1,112 matches
-
depresii și, în final, la tendința de a se sustrage situației presante. Cerințele contradictorii de comportamente foarte concrete sau de așteptări mai abstracte de rol sunt prezente, după cum afirmă W. Jordan (1972), atât la familiile centrifugale, cât și la cele integrative (figura 11). Diagrama de mai jos arată că în situațiile problematice, unde este prezent un amestec complex de dificultăți emoționale și sociale, mecanismele psihice fac ca rolul de părinte (în special cel de mamă) să fie suprasolicitat și să conducă
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
este prezent un amestec complex de dificultăți emoționale și sociale, mecanismele psihice fac ca rolul de părinte (în special cel de mamă) să fie suprasolicitat și să conducă la o invazie brutală în viața adolescentului din familie. În cazul familiilor integrative, unde legăturile emoționale dintre membri sunt foarte puternice, iar contactul (afectiv) cu lumea exterioară este redus, presiunile asupra copilului (preadolescent sau adolescent) se manifestă tocmai din cauza izolării respectivei familii și a obsesiei părinților de a păstra cu orice preț „armonia
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
în afara vieții de familie. Să reiterăm că e vorba de situații mai dificile, cum sunt cele de mutare a familiei într-o altă localitate, moartea unor rude apropiate, îmbolnăviri în familie, decăderea economică a gospodăriei. Figura 11. Reacții ale familiei integrative și ale familiei centrifuge la situații problematice Foarte apropiată ca spirit de ceea ce am numit viziunea psihosociologică integralistă este abordarea dezvoltării sistemice (Strong, DeVault, Sayad, 1998), unde însă accentul se transferă de pe structural pe dinamic, pe evoluția familiei, în particular
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
în zone urbane dense, cu atât divorțialitatea este mai accentuată. Nu întâmplător, susțin unii autori (Glenn, Shelton, 1985), rata divorțialității în SUA crește de la est la vest, în această din urmă regiune existând o maremobilitate rezidențială și un scăzut nivel integrativ social. După cum se poate sesiza și din cele de mai sus referitoare la integrarea socială, problema crucială în legătură cu factorii și variabilele ce dau seama de genezașipersistența unui fenomen social, în cazul nostru divorțialitatea, este ceea ce se numește controlul variabilelor: când
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
studiem separat dimensiunea etnică, cea de gen social, statut economic etc., ci interacțiunea lor, cu alte cuvinte, complexitatea concretă a diversității. b) Aceasta presupune atât o metodologie multiplă (anchete sociologice, interviuri de adâncime, istoria vieții etc.), dar nu asociativă, ci integrativă, cât și interdisciplinaritate efectivă, și nu doar una declarativă. c) Extindem definirea familiei astfel încât să acopere realitățile lumii prezente, în care familia se debarasează tot mai mult de „gloria” conservatorismului, devenind mult mai liberală, laică și democrată (Mihăilescu, 2000). d
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
blamărilor reciproce instituție-familie, a stereotipiilor și miturilor ce se transmit multigenerațional și la alte concepte și teorii din terapia familială propriu-zisă: granițele sistemelor, persoane de referință etc. Efortul actual din știință în general de a oferi scheme factoriale complexe și integrative în analiza și soluționarea unor probleme este vizibil și în cazul terapiei familiale, vorbindu-se despre modele metacadru (metaframe), care să încorporeze într-o manieră cât mai articulată dimensiuni, factori și variabile ce țin de individ, mediu familial, comunitate și
Sociopsihologia și antropologia familiei by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
televizorului, În timp ce copii Între doi și șapte ani urmăresc televizorul singuri mai mult decât 81% din timp29. Pentru a depăși sentimentul de izolare personală și alienare, care poate Însoți un ambient plin de medii electronice, este necesară o nouă misiune integrativă care să fie suficient de puternică pentru a fi transformativă În natură. Ceea ce lipsește din păcate este un motiv atotcuprinzător pentru ca miliarde de ființe umane să fie din ce În ce mai conectate. În ce scop? Mai mult comerț, participare politică sporită, mai multă
Visul European by Jeremy Rifkin () [Corola-publishinghouse/Science/2290_a_3615]
-
datorată lui J.C. Abric, 1997). Și, desigur, cu cât sunt vizate (activate) simultan mai multe noduri, cu atât determinarea asupra atitudinii este mai puternică. 2) Sistemele de credințe ce susțin și înconjoară evaluările pot fi mai mult sau mai puțin integrative. Psihologii sociali au studiat complexitatea integrativă, altfel spus cea în care există strânse relații logice sau deterministe între crezuri - atât „obiectivă” (cum apare ea pentru cercetător în diferite produse ale activității subiectului, deci dedusă indirect), cât și „subiectivă” (cum declară
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
desigur, cu cât sunt vizate (activate) simultan mai multe noduri, cu atât determinarea asupra atitudinii este mai puternică. 2) Sistemele de credințe ce susțin și înconjoară evaluările pot fi mai mult sau mai puțin integrative. Psihologii sociali au studiat complexitatea integrativă, altfel spus cea în care există strânse relații logice sau deterministe între crezuri - atât „obiectivă” (cum apare ea pentru cercetător în diferite produse ale activității subiectului, deci dedusă indirect), cât și „subiectivă” (cum declară persoana întrebată direct că o percepe
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
obiectivă” (cum apare ea pentru cercetător în diferite produse ale activității subiectului, deci dedusă indirect), cât și „subiectivă” (cum declară persoana întrebată direct că o percepe). Sub ambele ipostaze, de altfel, pozitiv corelate între ele, indivizii cu o joasă complexitate integrativă au atitudini mai extreme („de stânga” sau „de dreapta” politic în SUA, de exemplu), iar cei cu înaltă integritate sunt mai moderați. Aceștia din urmă practică, de asemenea, în mai mare măsură pluralismul valoric, nu numai în sensul că au
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
sunt mai moderați. Aceștia din urmă practică, de asemenea, în mai mare măsură pluralismul valoric, nu numai în sensul că au o gamă mai largă de valori și că înțeleg valorile altora, ci și în acela că prezența unei complexități integrative cu privire la o problemă este asociată cu aprobarea unor valori ce pot avea implicații evaluative (atitudini) contradictorii privitoare la problema respectivă. Mulți dintre indivizii care acceptă ca SUA să aibă relații comerciale cu țări ce nu respectă drepturile omului sunt simultan
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
același lucru, sunt deci redundanți. În acest caz, există numai aparent o complexitate, și deci, ca și în situația în care nominal ea este redusă, produce atitudini mai extreme decât o complexitate realmente bogată. 4) Complexitatea credințelor, cu deosebire cea integrativă și nonredundantă, presupune un grad relativ ridicat de elaborare cognitivă a atitudinii din partea subiecților. Probabil că în lumea zilelor noastre, unde un număr tot mai mare de persoane beneficiază de studii medii și superioare și unde, datorită în principal proliferării
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
asupra agresivității (tot prin mecanismul stresului) mirosurile neplăcute și fumul de țigară. Ca și în cazul altor procese și fenomene psihosociale, în strădania de a oferi o imagine cât mai holistică asupra lor, specialiștii au recurs la elaborarea unor modele integrative. Proeminent, validat și prin cercetări empirice, este cel propus de C.A. Anderson (1997), numit modelul general al agresivității afective (MGAA - sau General Affective Aggression Model, GAAM), care poate fi descris succint prin figura 6. MGAA mizează pe faptul că
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
de substanță privind interacțiunea, iar psihologia organizațională operează cu un concept al grupului de lucru sensibil apropiat de modul în care privim construirea echipei educaționale). Astfel, chiar dacă suntem pe deplin de acord că un domeniu al comunicării circumscris unei viziuni integrative asupra fenomenului ar dovedi o utilitate practică importantă, considerăm că, doar din rațiuni didactice, constituirea unei științe de sine stătătoare care să înglobeze într-un tot unitar multitudinea descoperirilor din aria comunicării ar putea fi productivă. O primă determinantă a
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
în care două sau mai multe părți, având obiective comune și conflictuale, dezbat posibilitățile unui eventual acord.” (Hellriegel, Slocum, Woodman, 1992, p. 478) Aceiași autori vorbesc despre câteva concepte-cheie în negociere: negocierea distributivă (atunci când o parte câștigă, alta pierde), negocierea integrativă (în urma rezolvării problemelor, ambele părți au de câștigat), structurarea atitudinală (patternurile relaționării, spre exemplu, cele competitiv-cooperaționale), negocierea intraorganizațională (atunci când mai multe grupuri de elevi acționează pentrurezolvarea conflictelor intergrupuri), modelul SBS (care afirmă că o abordare asupra negocierii nu este utilă
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
pe care le presupune structura de rol pe care el o îndeplinește în echipă, obiectivele acesteia din urmă și cele informativ-formative ale cadrului didactic. Sub acest evantai de nuanțe, obligativitatea obiectivelor depășește o viziune limitativă de impunere, căpătând o viziune integrativă, de armonizare și de flexibilizare în ceea ce privește realizarea sarcinii pentru elevi. Dacă asupra feedback-ului ne-am oprit deja în primul capitol al lucrării noastre, în ceea ce privește complexitatea sarcinii, aceasta trebuie să conțină indicatori pentru cursanți pentru a-i ajuta să decidă
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
a două cadre didactice se dovedește a avea o valoare inegală?” (Potolea, 1989, p. 131). Un posibil răspuns la această dilemă este cel pe care, într-o anumită măsură, l-am avansat deja: este vorba despre necesitatea dezvoltării unei viziuni integrative, perspectivă care să-i aparțină cadrului didactic practicant (de altfel, cel ce cunoaște cel mai bine și stăpânește o mare parte dintre variabilele ce există la nivelul microsistemului de predare-învățare-evaluare în cauză), în sensul construcției unor strategii de interacțiune educațională
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
lor se află în natura personalității deviante. Se poate vorbi despre „un tip de personalitate deviantă”? Nu, întrucât acesta este o personalitate imatură, labilă, o „personalitate a extremelor” și, în consecință, lipsită de echilibru structural interior și de flexibilitate adaptativ/integrativă exterioară în raport cu lumea și cu ceilalți. Aceasta este o personalitate frustrată, încărcată emoțional afectiv, complexată, care se consideră „victima societății” și care fie își cerșește drepturile, fie și le ia cu forța, fie fuge de societate sau de sine, rămânând
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
morală, întrucât orice boală este o suferință, și orice suferință este o durere morală resimțită de om în sfera conștiinței sale. Din aceste considerente, spre deosebire de oricare alte domenii ale cunoașterii sau practicii umane, medicina este cea mai completă și mai integrativă dintre toate. Nu există persoană care să nu fi consultat medicul sau care să nu fi apelat la serviciile medicale. Chiar și acele persoane care s-au bucurat în cursul vieții de o stare de sănătate perfectă, fără să știe
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
moderne de dimensionare și de structurare a conținuturilor. Se impune o modalitate nouă de selecție a informațiilor, descongestionarea, dar și alte criterii de organizare, ierarhizare, de creare și aplicare cât mai potrivite realitații și obiectivelor educaționale privind realizarea unei viziuni integrative, holistice la elevi. Copiii nu tebuie educați pentru lumea de azi, deoarece nu se știe cum va fi lumea lor și e nevoie să fie învățați să se adapteze. În sistemul educațional, într-o societate viitoare, este nevoie de stimularea
FIZICA ŞI PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARĂ. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Iuliana-Elena State () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_903]
-
4) Didactica specialității, 2c + 2s, (5 credite), semestrul 4; 5) Practica pedagogică, 3 ore / săptămînă, (5 credite), semestrele 5-6; Discipline opționale ( 1din oferta de minim 3), 1c+ 2s, (4 credite), semestrul 5: Psihosociologia grupurilor școlare; Comunicare educațională; Teorii și practici integrative în educație; Evaluare finală, Portofoliu didactic, 1s, (1 credit), semestrul 6. Modulul II. Discipline obligatorii: 1) Didactica ariei curriculare 2c + 2s (5 credite), semestrul 1; 2) Managementul clasei, 2c + 2s, (5 credite ), semestrul 2; 3) Consiliere și orientare, 2c + 2s
Caiet de practică pedagogică pentru discipline socio-umane by Melentina Toma () [Corola-publishinghouse/Science/465_a_1314]
-
pentru o paradigmă holistă, în care, toată realitatea este interconectată într-o plenitudine. Omul de știință David Bohm are meritul de a fi subliniat faptul că lumea nu poate fi receptată și studiată ca o realitate în sine. Această perspectivă integrativă e mai puțin comodă pentru o mentalitate predispusă spre fărâmițare și cere o reconsiderare principială a concepției noastre despre lume, care permite articularea cosmologiei cu ontologia într-un cadru ce relaționează conștiința cu realitatea. Fragmentarea este o consecință a felului
ROLUL EDUCAŢIEI PLASTICE ŞI A EDUCATORULUI DE ARSMATETICĂ ÎN REZOLVAREA PROBLEMELOR DE EŞEC ŞCOLAR SAU DE CE AVEM NEVOIE DE DESEN CA DISCIPLINĂ DE STUDIU. In: Arta de a fi părinte by Geanina Luminiţa Vatamanu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1419]
-
respectarea demnității condiției umane. În demersul paliativ, bolnavul incurabil este abordat plenar, bio - psiho social, cultural și spiritual, în interrelație permanentă cu mediul familial și cu valorile, cu principiile sale de viață și cu credințele sale, adică este abordat global integrativ sau holistic. Aceste rezultate bune au condus și la finanțarea îngrijirilor medicale la domiciliu de către instituțiile statului Casa de Asigurări de Sănătate, Ministerul Muncii și Protecției Sociale. Potrivit dispozițiilor Legii nr. 95/2006, titlul VIII îngrijirile medicale la domiciliu se acordă
II. ÎNGRIJIRILE MEDICALE LA DOMICILIU. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Denisa Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_628]
-
identificate două categorii: socializare primară (de bază) - proces ce începe în perioada copilăriei; socializare continuă - de-a lungul vieții, în timpul căreia adultul dobândește noi statuturi și roluri sociale După finalitatea urmărită sau efectele pe care le produce, întâlnim: socializare adaptativă/integrativă - proces ce conduce la configurarea acelor caracteristici sau capacități personale care facilitează integrarea, participarea și realizarea sociala a unor activități în cadrul instituțional dat. socializare anticipatoare - ce constă în asimilarea acelor norme, valori și modele de comportament care facilitează adaptarea sau
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
autori subliniază importanța povestirii, a basmului În dezvoltarea imaginației și a capacității de a face față la adversități, compensând totodată avalanșa pseudoliteraturii distribuită de massmedia, video și televiziune În care violența este cantitativ reprezentată. Dezvoltarea În familie a unor capacități integrative ale copilului prin intermediul jocului relevă importanța sa ca exercițiu de a face față În situații de competiție, frustrație, amenințări ludice sau conflicte. Activitatea ludică antrenează imaginația și Îndepărtează plictiseala ce poate genera violență atunci când capacitatea de neutralizare a pulsiunilor este
AGRESIVITATEA ŞI CONDUITELE VIOLENTE – DIMENSIUNI CONCEPTUALE. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by V. Chiriţă, Roxana Chiriţă, C. Ştefănescu, N. Cosmovici () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1459]