795 matches
-
învățământ superior din întreaga lume; ... d) organizarea de internshipuri și stagii destinate acumulării de experiență profesională pentru studenți în afara țării de origine. Aceste acțiuni contribuie la dezvoltarea competențelor interculturale și la creșterea angajabilității absolvenților într-un context global; ... e) internaționalizarea curriculumului prin introducerea perspectivei internaționale în programele de studii pentru a contribui la pregătirea studenților pentru a se integra într-o lume globalizată; ... f) susținerea activităților de cercetare internațională colaborativă prin promovarea cooperărilor în domeniu cu instituții din întreaga lume
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
didactic invitat/visiting lecturer pentru cadre didactice internaționale care să poată preda o durată determinată în instituțiile de învățământ superior din România; ... l) participarea în programe pentru creșterea dimensiunii și capacității instituționale internaționale ale instituțiilor de învățământ superior și în domeniul internaționalizării acasă; ... m) investiții în dezvoltarea competențelor lingvistice de tip profesional ale cadrelor didactice și administrative, pentru creșterea calității programelor de studii în limbi străine, atât prin cursuri, evenimente sau activități dedicate în anumite limbi străine, cât și prin participări la
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
prin participări la evenimente online și în format fizic, precum conferințe, mobilități de predare, training sau ateliere de lucru specializate; ... n) stimularea tuturor tipurilor de mobilități: fizică, virtuală și mixtă pentru studenți, personal didactic și nedidactic; ... o) stimularea mobilității și internaționalizării studiilor doctorale, prin creșterea numărului de burse pentru mobilități de scurtă durată, inclusiv din surse proprii ale instituțiilor de învățământ superior de drept public, și implicarea studenților-doctoranzi în proiecte de cercetare cu parteneri internaționali pe tematici de interes pentru aceștia
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
și colaborările în programe integrate sau comune, atât în scopul monitorizării și evaluării, cât și pentru facilitarea politicilor bazate pe evidențe. Capitolul V Finanțare și resurse Articolul 12 Ministerul Educației oferă sprijin instituțiilor de învățământ superior în cadrul procesului de internaționalizare a sistemului de învățământ superior, inclusiv prin: a) integrarea dimensiunii internaționale în finanțarea prin Fondul de dezvoltare instituțională; ... b) integrarea dimensiunii internaționale în finanțarea prin Fondul pentru finanțarea situațiilor speciale; ... c) finanțarea cu un coeficient mărit a programelor de studii
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
Externe, a unui număr de candidați pentru bursele alocate studenților străini. În acest sens, Ministerul Educației, prin intermediul UEFISCDI și în colaborare cu Ministerul Afacerilor Externe, dezvoltă și administrează platforma de gestiune a aplicațiilor pentru bursele statului român; ... h) susținerea internaționalizării prin intermediul fondurilor europene precum Fondul social european+, prin Programul Educație și Ocupare, Planul național de redresare și reziliență al României, programul ERASMUS+ și altele asemenea. ... Articolul 13 Ministerul Educației susține financiar instituțiile de învățământ superior românești care participă în
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
înfrățire/twinning de la instituțiile de învățământ superior parte a rețelelor europene către cele care încă nu fac parte din astfel de consorții. Capitolul VI Monitorizarea și actualizarea cadrului strategic Articolul 14 (1) Rezultatele preconizate în urma implementării cadrului strategic privind internaționalizarea sistemului de învățământ superior sunt: a) creșterea numărului de studenți internaționali care studiază în instituțiile de învățământ superior din România, în special a celor din domeniile unde România duce lipsă de specialiști; ... b) creșterea numerică a personalului calificat din cadrul
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
de studenți internaționali care studiază în instituțiile de învățământ superior din România, în special a celor din domeniile unde România duce lipsă de specialiști; ... b) creșterea numerică a personalului calificat din cadrul instituțiilor de învățământ superior implicat în activitățile de internaționalizare; ... c) dezvoltarea unor mecanisme pentru informarea corectă și coerentă a publicului cu privire la activitățile și evenimentele importante derulate în spațiul universitar; ... d) îmbunătățirea performanțelor/competențelor lingvistice ale personalului din instituțiile de învățământ superior; ... e) facilitarea recunoașterii reciproce a rezultatelor învățării
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
învățământ superior; ... f) îmbunătățirea tranziției către piața muncii și a mobilității profesionale; ... g) utilizarea de modele inovative de învățare și predare, precum și a instrumentelor digitale; ... h) eficientizarea utilizării cadrului și a mecanismelor de cooperare internațională; ... i) îmbunătățirea indicatorilor privind internaționalizarea sistemului de învățământ superior. ... (2) Ministerul Educației are rolul monitorizării gradului de internaționalizare a învățământului superior prin rapoarte specifice sau ca parte a monitorizării sistemului de învățământ superior. În acest sens, Ministerul Educației, prin intermediul UEFISCDI și ANPCDEFP, elaborează o
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
utilizarea de modele inovative de învățare și predare, precum și a instrumentelor digitale; ... h) eficientizarea utilizării cadrului și a mecanismelor de cooperare internațională; ... i) îmbunătățirea indicatorilor privind internaționalizarea sistemului de învățământ superior. ... (2) Ministerul Educației are rolul monitorizării gradului de internaționalizare a învățământului superior prin rapoarte specifice sau ca parte a monitorizării sistemului de învățământ superior. În acest sens, Ministerul Educației, prin intermediul UEFISCDI și ANPCDEFP, elaborează o dată la doi ani un raport specific privind internaționalizarea învățământului superior. Articolul 15
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
rolul monitorizării gradului de internaționalizare a învățământului superior prin rapoarte specifice sau ca parte a monitorizării sistemului de învățământ superior. În acest sens, Ministerul Educației, prin intermediul UEFISCDI și ANPCDEFP, elaborează o dată la doi ani un raport specific privind internaționalizarea învățământului superior. Articolul 15 Ministerul Educației coordonează procesul de monitorizare continuă a implementării cadrului strategic privind internaționalizarea sistemului de învățământ superior, care va include colectarea și analizarea periodică a datelor relevante. Articolul 16 (1) Pentru a asigura o evaluare corectă
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
de învățământ superior. În acest sens, Ministerul Educației, prin intermediul UEFISCDI și ANPCDEFP, elaborează o dată la doi ani un raport specific privind internaționalizarea învățământului superior. Articolul 15 Ministerul Educației coordonează procesul de monitorizare continuă a implementării cadrului strategic privind internaționalizarea sistemului de învățământ superior, care va include colectarea și analizarea periodică a datelor relevante. Articolul 16 (1) Pentru a asigura o evaluare corectă și obiectivă a progresului se definesc următorii indicatori de performanță: a) numărul și proporția mobilităților internaționale ale
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
studenților internaționali. ... (2) Lista indicatorilor de performanță prevăzuți la alin. (1) poate fi completată prin ordin al ministrului educației, care se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Articolul 17 (1) Ministerul Educației poate evalua impactul cadrului strategic privind internaționalizarea sistemului de învățământ superior și propune revizuirea acestuia pentru a îmbunătăți impactul acestuia, precum și pentru a reflecta schimbările și evoluțiile în contextul național și internațional. (2) Procesul de revizuire a cadrului strategic implică, potrivit art. 5 alin. (6) din
CADRU STRATEGIC din 27 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291765]
-
de învățământ superior, conform Ordinului ministrului educației nr. 3.619/2022 pentru aprobarea nominalizării Unității Executive pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării ca instituție responsabilă cu accesarea serviciilor Ministerului Finanțelor prin sistemul informatic propriu PatrimVen; ... i) susține activitățile de internaționalizare a învățământului superior prin elaborarea de analize, studii, rapoarte, policy brief-uri periodice, în vederea monitorizării evoluției în timp a internaționalizării; ... j) contribuie la promovarea ofertei educaționale din România, în colaborare cu Ministerul Educației, Consiliul Național al Rectorilor, Ministerul Afacerilor
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289922]
-
și Inovării ca instituție responsabilă cu accesarea serviciilor Ministerului Finanțelor prin sistemul informatic propriu PatrimVen; ... i) susține activitățile de internaționalizare a învățământului superior prin elaborarea de analize, studii, rapoarte, policy brief-uri periodice, în vederea monitorizării evoluției în timp a internaționalizării; ... j) contribuie la promovarea ofertei educaționale din România, în colaborare cu Ministerul Educației, Consiliul Național al Rectorilor, Ministerul Afacerilor Externe sau alte instituții cu atribuții în domeniu, prin: elaborarea de materiale promoționale, implementarea de campanii de promovare, administrarea și actualizarea
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289922]
-
de materiale promoționale, implementarea de campanii de promovare, administrarea și actualizarea periodică a platformelor dedicate (Study in Romania, platforma pentru bursele oferite de statul român prin intermediul Ministerului Afacerilor Externe), participarea la târgurile internaționale de promovare etc., susținând eforturile de internaționalizare ale universităților românești; ... k) diseminează documentația generală și specifică cu privire la programul-cadru de cercetare-inovare al Uniunii Europene, pentru programele alocate, și organizează activități de promovare și informare pentru programul-cadru de cercetare-inovare al Uniunii Europene în vederea creșterii participării echipelor
REGULAMENT din 23 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289922]
-
și inovare 2022-2027, aprobat prin Hotărârea Guvernului nr. 1.188/2022, cu modificările și completările ulterioare. (4) Prezenta schemă contribuie la îndeplinirea obiectivelor specifice Programului 5.5 Infrastructuri de cercetare, Programului 5.6 Provocări, Programului 5.7 Parteneriate pentru inovare, Programului 5.8 Cooperare europeană și internaționalizare și Programului 5.9 Cercetare în domenii de interes strategic, din cadrul PNCDI IV, după cum urmează: 5.5. Programul Infrastructuri de cercetare Obiective specifice: - creșterea accesului la infrastructurile existente, prin stimularea cererii și creșterea gradului de utilizare, dar și prin diversificarea
ORDIN nr. 20.638 din 11 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282009]
-
de învățământ superior și pentru programe și domenii de studii 2.04.2024 12 Hotărâre de Guvern pentru aprobarea burselor și stagiilor pentru școlarizarea studenților români de pretutindeni și a studenților străini 2.04.2024 13 Hotărâre de Guvern pentru aprobarea cadrului strategic privind internaționalizarea sistemului de învățământ superior 2.04.2024 14 Hotărâre de Guvern pentru aprobarea Programului Național pentru Internaționalizare Universitară „Study in Romania“ 2.04.2024 15 Hotărâre de Guvern pentru aprobarea Programului Național de Reducere a Abandonului Universitar 2.04.2024 16 Hotărâre de Guvern pentru aprobarea
ORDIN nr. 3.069 din 15 ianuarie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/278992]
-
materiale și mărfuri, cheltuieli de exploatare, cheltuieli cu impozite, taxe, contribuții, alte sume datorate bugetului general consolidat, în cazul companiilor producătoare care dețin/nu dețin propriile lanțuri de distribuție și pentru firmele care intenționează să deschidă/dezvolte/diversifice activități de producție, inclusiv pentru internaționalizare, ori să facă reconversia de la intermediere la producție; ... f) cheltuielile de refinanțare a altor credite pentru finanțarea capitalului de lucru și pentru investiții, cheltuielile destinate achiziției de părți sociale și acțiuni. ... ... 4. Pentru componenta CONSTRUCT PLUS sunt eligibile următoarele
SCHEMĂ DE AJUTOR DE STAT din 7 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/279774]
-
în ședința din 19 martie 2024, Camera Deputaților: 1. susține Raportul privind stadiul evoluției deceniului digital 2023; ... 2. recomandă evaluarea digitalizării întreprinderilor, în special a celor mici și mijlocii, prin prisma aportului acesteia la consolidarea poziției de piață și la internaționalizarea activității; ... 3. recomandă estimarea unui interval de timp necesar pentru a dobândi competențe digitale de bază și oportunități de învățare la locul de muncă în statele membre, pentru a identifica căi operative de creștere a nivelului de competență digitală și
HOTĂRÂRE nr. 23 din 2 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280750]
-
agenții economici/instituțiile publice sau private care oferă servicii pentru sectorul IMM, în scopul creșterii numărului întreprinzătorilor de succes și îmbunătățirii performanțelor economice și tehnice ale IMM-urilor, stimularea și susținerea IMM-urilor inovative, promovarea produselor și serviciilor, stimularea și susținerea internaționalizării IMM-urilor. ... 1.3. Prezenta schemă nu intră sub incidența obligației de notificare către Comisia Europeană, în conformitate cu prevederile Regulamentului (UE) nr 2023/2831 privind aplicarea art.107 și 108 din Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene ajutoarelor de minimis. ... 1.4. Prin organizarea
PROCEDURĂ din 26 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280687]
-
de indicatori specifici fiecărui domeniu luat în considerare pentru monitorizarea învățământului superior și pentru prognoza evoluției acestuia în raport cu dinamica pieței muncii: a) absolvenți; ... b) acces și echitate; ... c) activitatea de cercetare; ... d) angajabilitatea absolvenților; ... e) eficiența economică; ... f) internaționalizare; ... g) studenți. ... Articolul 4 În funcție de modul de calcul, indicatorii statistici care asigură datele cantitative necesare pentru descrierea învățământului superior sunt: a) indicatori primari, care se obțin prin operații de centralizare/agregare a datelor furnizate din sursele administrative de date
ORDIN nr. 6.902 din 28 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278114]
-
la acestea, în mod gratuit, în limba română și într-o limbă de circulație internațională. IÎS pot efectua și emite, la cerere, gratuit sau contra cost, traduceri oficiale ale documentelor și ale altor înscrisuri universitare proprii. Criteriul B.8. Procesul de internaționalizare Standardul S.B.8.1. Internaționalizarea Creșterea calității educației și cercetării^2 prin acțiuni de internaționalizare. Indicatorul I.P.B.8.1.1 IÎS realizează acțiuni de cooperare internațională prin care sunt susținute mobilitatea membrilor comunității universitare, organizarea de programe de studii, colaborarea în activitatea de cercetare și în
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
de circulație internațională. IÎS pot efectua și emite, la cerere, gratuit sau contra cost, traduceri oficiale ale documentelor și ale altor înscrisuri universitare proprii. Criteriul B.8. Procesul de internaționalizare Standardul S.B.8.1. Internaționalizarea Creșterea calității educației și cercetării^2 prin acțiuni de internaționalizare. Indicatorul I.P.B.8.1.1 IÎS realizează acțiuni de cooperare internațională prin care sunt susținute mobilitatea membrilor comunității universitare, organizarea de programe de studii, colaborarea în activitatea de cercetare și în cadrul unor proiecte cu impact social și comunitar, în acord cu misiunea
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
inclusiv a candidaților cu cerințe educaționale speciale și/sau dizabilități. Standardul S.B.7.2. Parcursul academic al studenților Componenta organizatorică realizează acțiuni în sprijinul parcursului academic al studenților. Indicatorul I.P.B.7.2.1 Componenta organizatorică aplică reglementările privind activitatea profesională a studenților. Criteriul B.8. Procesul de internaționalizare Standardul S.B.8.1. Internaționalizarea Creșterea calității educației și cercetării prin acțiuni de internaționalizare. Indicatorul I.P.B.8.1.1 Componenta organizatorică realizează acțiuni de cooperare internațională prin care sunt susținute mobilitatea membrilor comunității proprii și colaborarea în activitatea academică și de cercetare. Criteriul B.9. Rezultatele
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]
-
academic al studenților Componenta organizatorică realizează acțiuni în sprijinul parcursului academic al studenților. Indicatorul I.P.B.7.2.1 Componenta organizatorică aplică reglementările privind activitatea profesională a studenților. Criteriul B.8. Procesul de internaționalizare Standardul S.B.8.1. Internaționalizarea Creșterea calității educației și cercetării prin acțiuni de internaționalizare. Indicatorul I.P.B.8.1.1 Componenta organizatorică realizează acțiuni de cooperare internațională prin care sunt susținute mobilitatea membrilor comunității proprii și colaborarea în activitatea academică și de cercetare. Criteriul B.9. Rezultatele cercetării științifice Standardul S.B.9.1. Cercetarea științifică în procesul de educație Activitățile de
METODOLOGIE din 8 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/286995]