251 matches
-
labrumul gălbui. ♀ Capul negru cu pete oculare galben-roșcate. 6 Enochrus affinis Thunberg ( marginellus Thoms.) Dorsal galben-maroniu. Cea mai mare parte a frunții și o pată mediană pe clipeu negre. Palpii maxilari galbenroșcați, cu al 2-lea articol parțial negricios. Palpii labiali și funiculul antenelor roșcatmaronii. Pronotul adesea cu o pată dreptunghiulară neagră. Umerii și sutura elitrelor întunecate. Partea ventrală neagră. Vârful femurelor, tibiile și tarsele roșcate. În ape salmastre. l=3,5-3,9 mm. 7 Enochrus coarctatus Gredler (suturalis Sharp) Dorsal
Coleoptera Romaniae by Paul Gîdei () [Corola-publishinghouse/Science/706_a_1343]
-
Picioarele în întregime galbenroșcate, cu baza femurelor întunecată..............................................2 flavipes Stev. 1 Hydrochara caraboides Linné (scarabeoides Schr., nigricornis Deg.) Corpul negru, oval, ușor convex. Partea dorsală cu un luciu verde-negricios sau purpuriu-închis. Antenele galben-roșcate prevăzute cu o măciucă negricioasă. Palpii labiali maronii, cei maxilari în întregime sau numai cu ultimele 2 articole terminale roșcat maronii. Marginile laterale ale pronotului au o bordură relativ accentuată, discul pronotului prezintă pe fiecare latură câte un rând oblic de puncte dese. Elitrele au câte 5
Coleoptera Romaniae by Paul Gîdei () [Corola-publishinghouse/Science/706_a_1343]
-
Fabricius (impressus Marsh.) Masiv, convex, partea dorsală cu reflexe metalice bronzate. Elitrele roșcat-maronii cu excepția vârfurilor sau maronii cu excepția discului și a marginilor laterale, care au o nuanță mai închisă. Antenele, palpii maxilari și picioarele roșcate. Măciuca antenelor și vârful palpilor labiali negricioase. Capul are o punctuație deasă, accentuată și 2 gropițe frontale adâncite. Pronotul transvers, de aproximativ 2 ori mai lat decât lung, cu marginile laterale rotunjite, ușor știrbite în dreptul unghiurilor posterioare (fig.91b, pag.109). Suprafața pronotului prezintă o punctuație
Coleoptera Romaniae by Paul Gîdei () [Corola-publishinghouse/Science/706_a_1343]
-
Familia Histeridae Morfologie externă Se caracterizează prin corpul lățit, compact, turtit dorso-ventral, puternic chitinizat. Partea dorsală adesea lucioasă. Capul este prognat, bine vizibil. Mandibulele sunt bine dezvoltate, marginea lor internă adesea zimțată. Palpii maxilari alcătuiți din 4 articole, iar cei labiali din 3 articole. Ochii dispuși pe marginile laterale ale capului nu sunt proeminenți. Antenele geniculate, formate din 10-11 articole prevăzute cu o măciucă compactă, bine diferențiată, alcătuită din 3-4 articole. Labrumul este scurt și transvers. Pronotul strâns unit cu baza
Coleoptera Romaniae by Paul Gîdei () [Corola-publishinghouse/Science/706_a_1343]
-
vârful ei să alunece spre faringe, iar concavitatea să se muleze pe convexitatea limbii Limba rămâne sub pipă, nemaiexistând pericolul obstrucției căilor respiratorii . Lungimea pipei Guedel pentru fiecare caz în parte se află prin măsurarea distanței între tragus și comisura labială. Ea se individualizează cu mare atenție.(fig 30) Sonda nazo - faringiană (Wendl) are același rol de a împiedica obstrucția căilor aeriene prin limbă, dar se introduce pe cale nazală (indicație în caz de trismus). Atât pipele oro-faringiene cât și sondele nazofaringiene
Actualitati privind riscul urgentelor medicale in cabinetul de medicina dentara by ALEXANDRU BUCUR, MARIA VORONEANU, CARMEN VICOL, DINESCU NEDIM NICOLAE () [Corola-publishinghouse/Science/83704_a_85029]
-
superioare. Nu se poate vorbi de un context epidemiologic particular, ci poate doar de unele condiții favorizante, de exemplu, splenectomia. Sub aspect clinic, debutul bolii este brutal, cu febră mare de pînă la 38-390C, frisoane și junghi toracic, uneori herpes labial și tuse cu expectorație. Se poate complica cu acumularea de lichid în pleură, în 20% din cazuri, iar uneori pleurezia poate deveni purulentă. La examenul clinic, este relevant sindromul de condensare: matitate, creșterea transmisiei vibrațiilor vocale, suflu tubar și raluri
Curs de pneumoftiziologie by Antigona Trofor [Corola-publishinghouse/Science/940_a_2448]
-
care are un apreciabil risc de malignizare. Subiectul este supus ulterior unui tratament de substituție cu estrogeni și progesteron în formula ciclică sau combinată. Sindromul de insensibilitate parțială la androgeni (feminizare testiculară incompletă) se caracterizează prin ambiguitate genitală: clitoromegalie, fuziune labială parțială, fenotip feminin cu dezvoltarea sânilor și pilozitate pubiană și axilară normală. Sindromul Reifenstein este o variantă a insensibilității parțiale la androgeni, cu fenotip masculin, hipospadias perineoscrotal, pilozitate sexual dependentă normală și ginecomastie. Deficite subtile ale receptorului androgenic pot avea
Ghid de diagnostic și tratament în bolile endocrine by Eusebie Zbranca () [Corola-publishinghouse/Science/91976_a_92471]
-
la acțiunile ce se pot efectua cu acestea. La citire-scriere-comunicare, activitățile de învățare au vizat pronunțarea cuvintelor ce denumesc obiectele din clasă, despărțirea lor în silabe, identificarea numărului de silabe, recunoașterea cuvântului și corelarea cu obiectul real/ imagine după perceperea labială și/sau auditivă a cuvintelor. La matematică, activități de învățare au vizat utilizarea acelorași obiecte din sala de clasă la dimensiuni reale și reprezentări imagistice ale acestora pentru a sublinia caracterul practic-aplicativ al cunoștințelor matematice. În cadrul orei de matematică elevii
Ad-Studium Nr.3 by Asociaţia Naţională a Profesorilor pentru Elevi cu Deficienţe de Auz VIRGIL FLOREA () [Corola-publishinghouse/Science/788_a_1651]
-
determinând gradul de nazalizare a vocalelor. Vibrațiile corzilor vocale, amplificate în rezonatorul cavității bucale, sunt modificate în mod diferit de modul de mișcare a limbii. Dinții și buzele au rol în adăugarea unor caracteristici personale ale vocii: formarea sunetelor dentale, labiale și labiodentale. Sunetul articulat se aude atunci când cavitățile sunt rezonante; fenomenul de rezonanță este factorul esențial în articularea sunetelor. Respirația verbală descrie funcția respiratorie în raport cu fonația, proces ce nu apare la surzi sau hipoacuzici. Se caracterizează prin modificări importante ale
Fiziologie umană: funcțiile vegetative by Ionela Lăcrămioara Serban, Walther Bild, Dragomir Nicolae Serban () [Corola-publishinghouse/Science/1306_a_2285]
-
că există o "lipsă evidentă” a trăsăturii respective. Spre exemplu, dacă un personaj este definit ca "+ hotărît”, opusul său desemnează îndrăzneală medie sau timiditate totală? Aici întîlnim o diferență discutabilă în raport cu fonologia trăsăturilor distincte: în cazul acesteia, ceea ce nu-i [+labial] este inevitabil [- labial], dar nu putem constata, la fel, că cine nu este hotărît este automat influențabil. Voi proceda mai jos în baza faptului că, în cazul atributelor cu grad de comparație, de felul lui "tînăr” (în opoziție cu adjective
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
lipsă evidentă” a trăsăturii respective. Spre exemplu, dacă un personaj este definit ca "+ hotărît”, opusul său desemnează îndrăzneală medie sau timiditate totală? Aici întîlnim o diferență discutabilă în raport cu fonologia trăsăturilor distincte: în cazul acesteia, ceea ce nu-i [+labial] este inevitabil [- labial], dar nu putem constata, la fel, că cine nu este hotărît este automat influențabil. Voi proceda mai jos în baza faptului că, în cazul atributelor cu grad de comparație, de felul lui "tînăr” (în opoziție cu adjective absolute, precum masculin
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]
-
aparatul erectil, în timpul actului sexual (clitorisul). Sunt în schimb lipsite de țesut grăsos. Aspectul general al labiilor și raportul dintre dimensiunile labiilor mari și mici, ne conferă indicații asupra stării de echilibru sau de dezechilibru neurohormonal al femeii. Hipoplazia formațiunilor labiale, depigmentarea, uscăciunea tegumentelor de înveliș, absența pilozității probează o funcție ovariană deficitară. Clitorisul (Cl) Omologul rudimentar la penisul bărbatului, clitorisul (lindic) se formează prin reunirea pe linia mediană a celor doi corpi cavernoși simetrici ce se inseră pe ramurile ischio-pubiene
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
anterior, în raport cu situația întâlnită la femeia adultă. De-a lungul întregii acestei perioade, formațiunile vulvare cresc continuu dar lent. Muntele lui Venus este puțin evident la fetițe, pielea este glabră și se va acoperi cu peri în perioada prepubertară. Formațiunile labiale (fb) La nou născută labiile mari sunt turgescente, iar marginile rotunjite acoperă doar parțial labiile mici. În lunile ce urmează nașterii, labiile descresc rapid în dimensiuni. Dezvoltarea lor se va relua după primul an de viață. între 3 și 4
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 261 2. stenoza esofagiană; 3. imperforație anală etc. III. malformații congenitale în care tratamentul chirurgical se poate face precoce sau chiar mai târziu, în care pot fi încadrate anomaliile cavității bucale (fisura labială, fisura palatului moale și dur), anomaliile extremităților, anomalii ale coloanei vertebrale etc. O mare atenție se va acorda îngrijirii nou-născuților cu anomalii compatibile cu viața. În secțiile de nou-născuți acești copii trebuie să fie etichetați ca niște copiii problemă. Se
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
vocabular, morfosintaxă, limbaj scris), procese și abilități cognitive(atenția, memoria, reprezentări spațiale). Testul TERMO este folosit pentru evaluarea modalității de receptare a mesajului oral (numai pe bază auzului rezidual folosind mijloace tehnice de amplificare; pe baza auzului rezidual și citire labială; numai prin citire labială; prin citire labială și cued speech; pe baza auzului rezidual, citire labială și cued speech). Se evaluează nivelul auzului rezidual, sinergia dintre citirea pe buze și auzul rezidual; contribuția cued speech în comunicare în vederea alegerii celei
Proiect OLDINC: Dezvoltarea limbajului verbal oral la copiii deficien?i de auz ?n vederea integr?rii by Alina Boca () [Corola-publishinghouse/Science/84056_a_85381]
-
procese și abilități cognitive(atenția, memoria, reprezentări spațiale). Testul TERMO este folosit pentru evaluarea modalității de receptare a mesajului oral (numai pe bază auzului rezidual folosind mijloace tehnice de amplificare; pe baza auzului rezidual și citire labială; numai prin citire labială; prin citire labială și cued speech; pe baza auzului rezidual, citire labială și cued speech). Se evaluează nivelul auzului rezidual, sinergia dintre citirea pe buze și auzul rezidual; contribuția cued speech în comunicare în vederea alegerii celei mai eficiente modalități de
Proiect OLDINC: Dezvoltarea limbajului verbal oral la copiii deficien?i de auz ?n vederea integr?rii by Alina Boca () [Corola-publishinghouse/Science/84056_a_85381]
-
cognitive(atenția, memoria, reprezentări spațiale). Testul TERMO este folosit pentru evaluarea modalității de receptare a mesajului oral (numai pe bază auzului rezidual folosind mijloace tehnice de amplificare; pe baza auzului rezidual și citire labială; numai prin citire labială; prin citire labială și cued speech; pe baza auzului rezidual, citire labială și cued speech). Se evaluează nivelul auzului rezidual, sinergia dintre citirea pe buze și auzul rezidual; contribuția cued speech în comunicare în vederea alegerii celei mai eficiente modalități de comunicare cu copilul
Proiect OLDINC: Dezvoltarea limbajului verbal oral la copiii deficien?i de auz ?n vederea integr?rii by Alina Boca () [Corola-publishinghouse/Science/84056_a_85381]
-
pentru evaluarea modalității de receptare a mesajului oral (numai pe bază auzului rezidual folosind mijloace tehnice de amplificare; pe baza auzului rezidual și citire labială; numai prin citire labială; prin citire labială și cued speech; pe baza auzului rezidual, citire labială și cued speech). Se evaluează nivelul auzului rezidual, sinergia dintre citirea pe buze și auzul rezidual; contribuția cued speech în comunicare în vederea alegerii celei mai eficiente modalități de comunicare cu copilul deficient de auz. Echipa slovacă a pregătit pentru DVD
Proiect OLDINC: Dezvoltarea limbajului verbal oral la copiii deficien?i de auz ?n vederea integr?rii by Alina Boca () [Corola-publishinghouse/Science/84056_a_85381]
-
specifice, insistându-se și pe diferențierea fonematică. S-a asociat apoi fenomenul pronunțat corect cu simbolul său grafic grafemulă. Fonemele au fost apoi introduse în silabe, apoi în cuvinte, în poziție inițială, finalși mediană, făcându-se permanent exerciții de citire labială, antrenament fonoarticulator și analizși sintezfonetică. De altfel, principala metodfolosita fost cea foneticanaliticăsintetică. S-a urmărit și adaptarea de către copil a unei intonări, a unui ritm și accent adecvat al vorbirii orale reflectate. Dupautomatizarea sunetelor deficitare s-au pronunțat cuvinte mono
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
o probce const dintr-o dictare a unui text în condiții normale vorbire clarși expresivă, cerutde semnele de punctuație și cu rostirea în mod ritmic și rar a cuvintelor, tocmai pentru a i se da subiectului posibilitatea de a citi labial cuvinteleă. Într-o altzi i s-a cerut sscrie dupdictare un text care era analizat și sintetizat fonetic succint într-un timp mediu și fărmulte reveniri asupra conținutului textuluiă. Diferențele nu au fost semnificative în vreme ce prima dictare arăta clar problemele
MĂRTURII DE LA CATEDRĂ by TASIA AXINTE () [Corola-publishinghouse/Science/1657_a_2968]
-
profesor, cât și pe ceilalți copii din clasă: maniera cea mai eficientă de organizare spațială a clasei este așezarea băncilor elevilor În semicerc, scaunul profesorului fiind situat la aceeași Înălțime cu cele pe care stau elevii, permițându-se astfel citirea labială și crearea unui cadru favorabil pentru o comunicare simetrică (măcar din punctul de vedere al așezării spațiale a interlocutorilor); - pentru realizarea comunicării educaționale din timpul activităților de predare-Învățare, profesorul trebuie să evite comunicarea atunci când se află cu spatele la elevi sau când
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
detalii de rostire. a = vocală centrală deschisă: fr. patte [pat], it. attore [at΄tore] "actor", neer. naam [na:m] "nume", pg. banho [΄bańu] "baie", sued. flicka [΄flik:a] "fată", dan. mand [man] "bărbat", norv. landet [΄lanə] "țară" ä = vocală centrală labială deschisă: engl. cat [kät], sued. berg [΄bär:j] "munte", norv. her [hä:r] "aici", dan. br(t [brät] "scîndură" ( = vocală centrală scurtă închisă: engl. cup [k(p] "ceașcă", dan. daglig [΄d(γli] "zilnic", germ. haben [΄h(bn] "a avea" ( = vocală
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
ä(əlsk] "englez" o = vocală posteriară medie: sp. noche [΄not(e] "noapte", neer. boom [bo:m] "pom", norv. bror [bro:r] "frate", dan. tom [tom] "gol", engl. knoll [noul] "colină; creastă", sued. måne [΄mo:nε] "lună" (astru) ö = vocală anterioară labială semideschisă: fr. peu [pö] "puțin", germ. schön [(ön] "frumos" sued. dörr [dör] "ușă", dan. grøn [grön] "verde", norv. frisør [fri΄sö:r] "frizer" ө = vocală anterioară mediană rotunjită: sued. dum [dөm] "prost", lund [lөnd] "crîng; dumbravă" ( = vocală posterioară deschisă: pg
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
surdă: sp. zapato [΄θapato] "pantof", engl. thing [θi(] "lucru, obiect" u = vocală posterioară închisă: norv. hundre [΄hundrə] "sută", sued. mor [mu:r] "mamă", engl. cook [ku:k] "bu-cătar", norv. gull [gul] "aur", dan. kuglepen [΄ku:ləpän ] "pix" ü = vocală anterioară labială deschisă: fr. lune [lün], germ. über [übə] "deasupra", norv. tjue [çüe] [douăzeci", sued. lycka [΄lüka] "fericire", neer. brug [brüx] "pod", ( = vocală posterioară mediană rotunjită: sued. hus [h(s[ "casă" v = consoană fricativă labiodentală sonoră: fr. voiture [vwa΄tür] "mașină", rom
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]
-
Cluj-Napoca, 1998, în special, p. 34-45. 83 Etimonul latinesc este flos,-oris, de genul masculin , acuz. florem, iar corespondentele în principalele limbi romanice sînt: fr. fleur s.f., it. fiore s.m., sp., pg. flor s.f. 84 Prescurtarea Vlab este pentru vocală labială. 85 Vezi în acest sens, Franz-Joseph Meissner et alii, EuroComRom Les sept tamis: lire les langues romanes dès le départ, Shaker Verlag, Aachen, 2004, p. 144-158, 166-168. 86 Compară, de exemplu, rom. colabora, it. collaborare, sp., pg. colaborar, fr. collaborer
Comunicare culturală şi comunicare lingvistică în spaţiul european by Ioan Oprea [Corola-publishinghouse/Science/920_a_2428]