5,752 matches
-
directorului centrului județean/al municipiului București de resurse și de asistență educațională, respectiv de coordonatorul CJAP/CMAP pentru personalul din cabinetele de asistență psihopedagogică. Articolul 19 Personalul didactic încadrat în cabinetele școlare și interșcolare de asistență psihopedagogică sprijină activitatea comisiilor metodice ale educatoarelor, învățătorilor, institutorilor și profesorilor, activitatea de consiliere și orientare a diriginților din unitățile de învățământ preuniversitar în care funcționează cabinete școlare și interșcolare. Capitolul IV Dispoziții finale Articolul 20 Finanțarea cheltuielilor curente și de capital ale CJAP/CMAP
EUR-Lex () [Corola-website/Law/172865_a_174194]
-
și auditat și promovează regulile de conduită. Activitatea de audit public intern, este activitate funcțional independentă și obiectivă care dă asigurări și consiliere conducerii pentru buna administrare a veniturilor și cheltuielilor ministerului. Ajută la îndeplinirea obiectivelor, abordându-le sistematic și metodic, evaluând și îmbunătățind eficiența și eficacitatea sistemelor de conducere, având ca bază evaluarea riscurilor, a controlului și a proceselor de administrare. Auditul intern nu trebuie să fie confundat cu controlul intern. Conform prevederilor inserate la art. 2 lit b) din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/156867_a_158196]
-
în dezbaterea publică noi programe, cum ar fi: - Programul construcțiilor școlare; - Programul educației în era electronicii; - Programul educației pentru o societate bazată pe cunoaștere; - Programe de învățare intensivă a limbilor străine; Programul educației fizice; - Programul educației artistice sau Programul noii metodici și pedagogii a învățământului. Învățământul românesc va reveni în poziția de sursă de inspirație, de idei și de proiecte noi pentru învățământul din Europa Centrală și Răsăriteană și din Europa ca întreg. Guvernul României va aplica o nouă filosofie în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
standardele de calitate și competențele profesionale, precum și în conformitate cu politicile și strategiile naționale în domeniul educației. Articolul 8 Casa corpului didactic are ca obiectiv principal formarea continuă a personalului din învățământul preuniversitar prin programe de formare continuă, activități cu caracter științific, metodic și cultural, în conformitate cu prevederile art. 244 alin. (1) și (4) din Legea nr. 1/2011 . Articolul 9 Funcțiile casei corpului didactic sunt: a) organizator și furnizor de programe de formare continuă pentru personalul didactic, de conducere, îndrumare și control, precum și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
centru de resurse, de inovație și de expertiză în formarea continuă a personalului didactic, didactic auxiliar și a managerilor educaționali; ... c) centru de informare-documentare și consultanță pentru personalul din învățământul preuniversitar; ... d) centru de inițiere și organizare de activități științifice, metodice și culturale; ... e) editare și difuzare de carte și publicații în domeniul educației; ... f) consiliere în managementul proceselor de dezvoltare personală și organizațională; ... g) centru metodologic pentru responsabili cu formarea continuă, bibliotecari, documentariști, profesori documentariști/responsabili ai centrelor de documentare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
Sportului a ofertei de formare continuă anuală; ... b) organizarea de programe de formare continuă; ... c) propunerea spre acreditare a programelor de formare continuă; ... d) evaluarea și certificarea competențelor dobândite; ... e) monitorizarea impactului programelor de formare continuă derulate. ... (2) Domeniul activități metodice, științifice și culturale cuprinde, în principal: ... a) organizarea de activități metodice pentru personalul didactic și didactic auxiliar din învățământul preuniversitar, manageri educaționali, responsabili cu formarea continuă, bibliotecari, profesori documentariști/responsabili ai centrelor de documentare și informare, laboranți, pedagogi școlari, informaticieni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
de formare continuă; ... c) propunerea spre acreditare a programelor de formare continuă; ... d) evaluarea și certificarea competențelor dobândite; ... e) monitorizarea impactului programelor de formare continuă derulate. ... (2) Domeniul activități metodice, științifice și culturale cuprinde, în principal: ... a) organizarea de activități metodice pentru personalul didactic și didactic auxiliar din învățământul preuniversitar, manageri educaționali, responsabili cu formarea continuă, bibliotecari, profesori documentariști/responsabili ai centrelor de documentare și informare, laboranți, pedagogi școlari, informaticieni; ... b) organizarea de activități științifice: simpozioane, conferințe, colocvii, sesiuni de comunicări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
care au nevoie de formare continuă în vederea asigurării celor 90 de credite transferabile. (5) Domeniul editare/multiplicare și difuzare de carte, publicații, resurse educaționale cuprinde, în principal, următoarele activități: ... a) editare/elaborare de carte, reviste, buletine informative, ghiduri și caiete metodice, studii, publicații electronice, auxiliare didactice pe diferite suporturi etc.; ... b) difuzare de resurse educaționale; ... c) realizarea de site-uri educaționale. ... (6) Domeniul marketing educațional, publicitate/diseminare cuprinde, în principal, următoarele activități: ... a) analiza de nevoi pentru formarea continuă; ... b) promovarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
Tineretului și Sportului pentru personalul de conducere, de îndrumare și control din învățământul preuniversitar; ... f) constituirea de cataloage cu oferte de programe de formare continuă/buletine informative, comunicarea ofertelor și receptarea înscrierilor pe canale organizatoric eficiente; ... g) organizarea de activități metodice destinate responsabililor cu formarea continuă, consiliere în vederea gestionării formării continue la nivelul unităților de învățământ preuniversitar și a asigurării accesului cadrelor didactice la programe de formare continuă; ... h) organizarea de activități metodico-științifice, sesiuni de comunicări, simpozioane, colocvii etc.; ... i) gestionarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
centru de documentare și informare/bibliotecă din cadrul Compartimentului resurse, informare, documentare și consultanță are următoarele atribuții: ... a) activitatea de informare și documentare pentru personalul din învățământul preuniversitar; ... b) gestionarea fondului de carte și a resurselor educaționale; ... c) organizarea de activități metodice destinate bibliotecarilor/responsabililor centrelor de documentare și informare; ... d) organizarea de expoziții permanente de carte, manuale, prezentări și lansări de carte/lucrări de specialitate, mese rotunde, întâlniri tematice cu scriitori, artiști, oameni de știință; ... e) organizarea de activități cultural-artistice și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
comunitar etc.; ... g) asigurarea consilierii metodologice a acțiunilor de formare continuă în afara casei corpului didactic, în unități școlare, în zone defavorizate, organizate de alți furnizori de formare continuă acreditați, societăți profesionale, asociații, fundații, organizații neguvernamentale etc.; ... h) organizarea de activități metodice, științifice și culturale; ... i) implementarea de proiecte educaționale. ... Articolul 47 Norma de activitate a profesorului metodist este de 40 de ore săptămânal, cu obligație de predare la catedră a 2-4 ore săptămânal, în specialitatea înscrisă pe diploma de studii. Articolul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/235937_a_237266]
-
programul de pregătire și modalitatea de finalizare a studiilor se aprobă de senatul universitar. ... (2) Personalul didactic cu studii universitare de scurtă sau de lungă durată din învățământul preuniversitar participa periodic la cursuri postuniversitare de perfecționare a pregătirii de specialitate, metodice și psihopedagogice, conform normelor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... (3) Absolvenții cursurilor postuniversitare de perfecționare primesc certificat de absolvire. Articolul 77 Pentru organizarea activităților de pregătire postuniversitara prevăzute la art. 74 instituțiile de învățământ superior se pot asocia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
religioase, ai agenților economici, precum și din alți parteneri sociali. Președintele consiliului consultativ este ales, prin vot secret, dintre membrii acestuia. ... (5) Inspectoratele școlare organizează periodic conferințe județene ale personalului didactic din învățământul preuniversitar, pe specialități, cu rol consultativ, participativ și metodic. Articolul 144 (1) Inspectorul școlar general, inspectorii școlari generali adjuncți și directorul Casei corpului didactic sunt numiți prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului, pe baza criteriilor de competență profesională și managerială, conform legii. ... (2) Inspectorii școlari se numesc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
formare continuă, inclusiv de conversie profesională, realizate în: ... a) instituții de învățământ superior, prin facultăți, departamente și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în unități de învățământ, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate a personalului didactic cu studii medii; ... f) alte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
profesa în noua specializare. Aceste activități se pot organiza în formele de învătământ prevăzute de lege. ... Articolul 162 (1) Casele corpului didactic sunt centre de documentare și de organizare a activităților de formare continuă și a activităților cu caracter științific, metodic și cultural. ... (2) Pentru realizarea activităților prevăzute la alin. (1) Casă corpului didactic asigura formatori calificați, acreditați de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, si finanțează aceste programe. Formatorii colaborează cu departamentele și câte drele de pregătire a personalului didactic din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/214974_a_216303]
-
dezvoltarea unor activități practice, educative pentru formarea de abilități de comunicare, antreprenoriale și tehnice; i) rezultate obținute în proiectele de parteneriat educațional. ... 2. Performanțe deosebite în inovarea didactica, materializate în: a) contribuția la elaborarea de programe școlare, regulamente, metodologii, îndrumătoare metodice, manuale școlare, auxiliare didactice, avizate de Ministerul Educației și Cercetării (M.E.C.), reviste școlare avizate de inspectoratul școlar sau de M.E.C.; ... b) activitatea de mentorat, participarea cu comunicări la simpozioane județene, regionale (zonale), naționale și/sau internaționale, participarea la formarea personalului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/148038_a_149367]
-
programul de pregătire și modalitatea de finalizare a studiilor se aprobă de senatul universitar. ... (2) Personalul didactic cu studii universitare de scurtă sau de lungă durată din învățământul preuniversitar participa periodic la cursuri postuniversitare de perfecționare a pregătirii de specialitate, metodice și psihopedagogice, conform normelor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării. ... (3) Absolvenții cursurilor postuniversitare de perfecționare primesc certificat de absolvire. Articolul 77 Pentru organizarea activităților de pregătire postuniversitara prevăzute la art. 74 instituțiile de învățământ superior se pot asocia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223959_a_225288]
-
religioase, ai agenților economici, precum și din alți parteneri sociali. Președintele consiliului consultativ este ales, prin vot secret, dintre membrii acestuia. ... (5) Inspectoratele școlare organizează periodic conferințe județene ale personalului didactic din învățământul preuniversitar, pe specialități, cu rol consultativ, participativ și metodic. Articolul 144 (1) Inspectorul școlar general, inspectorii școlari generali adjuncți și directorul Casei corpului didactic sunt numiți prin ordin al ministrului educației, cercetării și tineretului, pe baza criteriilor de competență profesională și managerială, conform legii. ... (2) Inspectorii școlari se numesc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223959_a_225288]
-
formare continuă, inclusiv de conversie profesională, realizate în: ... a) instituții de învățământ superior, prin facultăți, departamente și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223959_a_225288]
-
și catedre, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate; ... b) instituții de învățământ superior, prin departamentele sau catedrele de pregătire a personalului didactic, pentru perfecționarea pregătirii metodice și psihopedagogice; ... c) colegii pedagogice universitare și licee cu profil pedagogic, pentru perfecționarea de specialitate, metodica și psihopedagogica a personalului didactic din învățământul preșcolar și primar; ... d) case ale corpului didactic, conform art. 162; ... e) centre de perfecționare, organizate în unități de învățământ, pentru perfecționarea pregătirii de specialitate a personalului didactic cu studii medii; ... f) alte
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223959_a_225288]
-
profesa în noua specializare. Aceste activități se pot organiza în formele de învătământ prevăzute de lege. ... Articolul 162 (1) Casele corpului didactic sunt centre de documentare și de organizare a activităților de formare continuă și a activităților cu caracter științific, metodic și cultural. ... (2) Pentru realizarea activităților prevăzute la alin. (1) Casă corpului didactic asigura formatori calificați, acreditați de Ministerul Educației, Cercetării și Inovării, si finanțează aceste programe. Formatorii colaborează cu departamentele și câte drele de pregătire a personalului didactic din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/223959_a_225288]
-
Spre ghinionul lui, doamna Vlădescu a lucrat până la sfârșitul programului, a adunat toate materialele și le-a introdus în sertarele pe care le-a încuiat și sigilat. Intuindu-i gândurile și intențiile, a făcut toate aceste lucruri cu vădită atenție, metodic, cu gesturi rare și sigure, după care i-a urat seară frumoasă. Ea a ieșit ultima și a conectat sistemul de alarmă. Mișu i-a mulțumit respectuos și a plecat pe direcția opusă celei obișnuite pentru a evita s-o
de MARIAN MALCIU în ediţia nr. 389 din 24 ianuarie 2012 by http://confluente.ro/Urme_de_dragoste_cap_ii_6_marian_malciu_1327423796.html [Corola-blog/BlogPost/359661_a_360990]
-
președinte al Republicii, justiția și procuratura sunt ale lui) s-a deschis. Din acest puzle al lui Plahotniuc mai lipsea un singur element: guvernul. Ca și copilul, care vrea cu tot dinadinsul să posede jucăria preferată, Plahotniuc și-a pregătit metodic, insistent (uneori chiar cu o insistență diabolică) calea spre olimp. Și-a cumpărat 55 de deputați (pe piața basarabeană se vând ușor!). După modelul Ceaușescu și-a organizat la Chișinău un spectacol de „susținere malefică” a sa ca „salvator al
POLITICIANISMUL ŞI CURVISMUL de VALERIU DULGHERU în ediţia nr. 1844 din 18 ianuarie 2016 by http://confluente.ro/valeriu_dulgheru_1453115100.html [Corola-blog/BlogPost/380582_a_381911]
-
dintr-un amplasament totuși frustrant - lumea orfelinatului, pe care a cunoscut-o ca puțini alții din chiar interiorul ei orânduielnc și emoțional. Autor până în prezent a 11 volume care îi întregesc relieful înalt al îndeletnicirilor și pasiunilor sale plurivalente: ,,Caiet metodic”, ,,Psihologia studentului orfan”, ,,Istorie și folclor rucărean”, ,,Monografia Casei de copii Rucăr”, ,,Texte morale originale folosite în strategiile didactice”, ,,Metoda fonetică, analitico-sintetică”, ,,Repere pe drumul gândirii în compozițiile școlare”, ,,Rucăr - orizontul local și apropiat”, ,,Atributul”, ,,Chestiuni metodice și metodologice”, ,,Metodică
ŞCOALA DIN RUCĂR ÎN SECOLUL AL XX-LEA (XXXVI) de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 345 din 11 decembrie 2011 by http://confluente.ro/Scoala_din_rucar_in_secolul_al_xx_lea_xxxvi_.html [Corola-blog/BlogPost/359537_a_360866]