477 matches
-
marele păcat al generalizării, fără a mai vorbi de un alt defect impardonabil: lipsa atribuirii. „A nu se șterge nasul la masă” este o exprimare artificială, pedantă și, finalmente, neclară, în ciuda tonului poruncitor. Pe bună dreptate, Caragiale a ironizat această neimplicare și fugă de răspundere narativă. La fel, ziariștii au observat tembelismul anunțurilor de tipul: „Fustele se ridică între ora 10-12” sau „Se tăbăcește cu pielea clientului”, sintagme care includ cu prisosință și echivocul, apropierile nedorite de sens etc. Ceva mai
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
reportaj despre Videle: o stradă și câteva case ridicate în jurul gării cu același nume. Abordarea neutră (auctorială). Autorul nu este prezent în text, iar observațiile sunt în bună parte impersonale. Această descriere poate fi pur cinematografică (scenariu de film). Riscul neimplicării (lipsa de emoție, de subiectivism) este considerabil. El poate fi suplinit doar de un subiect palpitant, dramatic. Abordarea narativă (tip de feature). Presupune un anume talent și un anume subiect (ieșit din obișnuit). Să luăm, spre exemplu, momentul eliberării tinerilor
Tehnici de redactare în presa scrisă by Sorin Preda () [Corola-publishinghouse/Science/2252_a_3577]
-
așa o existență” (focus-grup cu părinți, mediu urban). Deși părinții au menționat unele aspecte negative legate și de contribuția cadrelor didactice la scăderea motivației elevilor, părinții intervievați sunt realiști în ceea ce privește rolul însemnat pe care îl joacă absența resurselor materiale și neimplicarea elevilor sau a lor, ca părinți, în situația școlară a copiilor. Faptul că nu au acces la o literatură adecvată, la materiale auxiliare (caiete de lucru, culegeri etc.), la un calculator personal, precum și faptul că elevii nu mai sunt motivați
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
mai sunt motivați să citească, să studieze contribuie în egală măsură la scăderea dramatică a șanselor lor școlare. În ceea ce privește relația școlii cu celelalte autorități, aceasta este, din afirmațiile părinților, aproape inexistentă. Părinții consideră că demotivarea copiilor provine și dintr-o neimplicare a autorităților locale în viitorul acestora. Părinții afirmă că elevii nu cunosc situația din orașul lor și, implicit, șansele și alternativele pe care le-ar avea după învățământul secundar, considerând că ar fi foarte necesar ca reprezentanți ai primăriei sau
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
2), Warren Treadgold O istorie socială a cunoașterii, Peter Burke O scurtă istorie a Germaniei, Mary Fulbrook Orizont închis, Al. Zub Principatele române în raporturile politice internaționale, Leonid Boicu Politica Statelor Unite fată de Turcia între anii 1943 și 1952. De la neimplicare la alianță, Emanuel Plopeanu Propagandă și politică externă românească în secolul XX, Paul Nistor Putere și destin, Sol Shulman România post 1989, Catherine Durandin & Zoe Petre Zamolxis. Realitate și mit în religia geto-dacilor, Ioan Marius Grec LIBRĂRII în care puteți
Dobrogea. Evoluţia administrativă (1878-1913) by Dumitru-Valentin Pătraşcu [Corola-publishinghouse/Administrative/1412_a_2654]
-
băgat în seamă și că se putea strecura invizibil, ca un privitor absent al unui album ilustrat. Totuși, de câteva minute, ceva, nu știa ce și asta îl speria și mai mult făcea să se clatine această siguranță confortabilă a neimplicării. Se învârti în loc, măturând cu privirea jur-împrejur și deodată, foarte departe, printre lanțuri de scrânciob, printre mâini gesticulând, printre obraze nădușite și congestionate, printre șiruri de covrigi și roșcove, printre broboade de lână atârnate spre vânzare, printre greabăne de cai
Cutia cu bătrâni by Andrei Oișteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/824_a_1749]
-
băgat în seamă și că se putea strecura invizibil, ca un privitor absent al unui album ilustrat. Totuși, de câteva minute, ceva, nu știa ce și asta îl speria și mai mult făcea să se clatine această siguranță confortabilă a neimplicării. Se învârti în loc, măturând cu privirea jur-împrejur și deodată, foarte departe, printre lanțuri de scrânciob, printre mâini gesticulând, printre obraze nădușite și congestionate, printre șiruri de covrigi și roșcove, printre broboade de lână atârnate spre vânzare, printre greabăne de cai
Cutia cu bătrâni by Andrei Oișteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/824_a_1748]
-
autohton, erau și ei acolo. Cu picioare goale, băieții ca cerșetorii din Bombay, cu bărbi Închegate, suflând păr bogat din nări, cu capete scoase prin poncho-uri de lână, cumva peruvieni. Nativi de pe undeva. Inocenți, lipsiți de orice agresivitate, alegând neimplicarea, foarte asemănători tăurașului Ferdinand. Corrida nu era pentru ei; doar mirositul de flori sub Încântătorul arbore de plută. Și cât de asemănători cu Eloii din romanul fantastic al lui H.G. Wells, Mașina timpului. Încântătoare junci umane păstorite de Morlocii canibali
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2119_a_3444]
-
30 ianuarie 1992, și membră a O.N.U. (2 martie 1992). Președintele Snegur s-a adresat ambelor foruri internaționale pentru sprijin, însă perioada pentru folosirea mecanismelor de prevenire a conflictelor de care dispuneau cele două foruri era deja depășită. Neimplicarea decisivă a comunității internaționale în faza pre-conflict ar putea fi explicată prin următoarele: * Comunitatea internațională, în perioada respectivă, era preocupată, îndeosebi, de evoluția crizei din Golf și din spațiul ex-iugoslav; * Noile mecanisme ale C.S.C.E./O.S.C.E. pentru prevenirea și gestionarea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
de dezinformare la adresa României, apărute în presa rusă. La 31 martie și 1 aprilie 1992, au avut loc la Chișinău consultări politice, la nivel de experți din ministerele de externe ale celor patru țări. Experții au elaborat recomandări, inclusiv privind neimplicarea cetățenilor altor state în conflict și prevenirea incidentelor armate. La reuniunea celor patru miniștri de externe ai Republicii Moldova, României, Federației Ruse și Ucrainei, cu participarea reprezentantului C.S.C.E. (Chișinău, 6 aprilie 1992), a fost dată publicității o declarație prin care aceștia
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
baltă. Mai mult decât atât, pentru structurarea abordării tactice a comitetului de oaspeți nu ne-a mai rămas decât ziua de mâine. Așadar, ce să fie până la urmă? — Ce să fie ce? întrebă dr. Board. Ce legătură are implicarea sau neimplicarea noastră în structurarea - deși s-ar fi putut găsi alte cuvinte mult mai potrivite -, cu structurarea, zic, așa-numitei abordări tactice a unui comitet care, de vreme ce bate atâta drum de la Londra până la noi și nu invers, este de presupus că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2233_a_3558]
-
cu acea societate. Este ceea ce a uimit-o și pe Monica Heintz cînd și-a început cercetarea antropologică asupra eticii muncii în România : După ce nemulțumirea existentă în interiorul țării dusese la identificarea unui țap ispășitor întîi în moștenirea socialistă, apoi în neimplicarea Occidentului, ca și în corupția și dezorganizarea la nivelul conducerii politice, începînd cu anul 1997 s a dezvoltat în paralel un discurs de autoînvinuire. Înainte de 1996, cînd ex comuniștii erau încă la putere, intelectualii puteau spera că o schimbare politică
Scutecele naţiunii şi hainele împăratului: note de antropologie publică by Vintilă Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/609_a_1340]
-
PR își spune cuvîntul. Creînd evenimente aveți mult mai multe șanse să țineți situația sub control, decît lăsîndu-i pe alții să le creeze. Ca o ultimă remarcă, putem spune că a acționa înseamnă a nu acționa, sau a acționa prin neimplicare. În această ordine de idei, trebuie să calculăm de fiecare dată efectul imediat, precum și efectul de durată al fiecărei implicări a sistemului într-un anumit context sau conjunctură. Sistemul trebuie implicat în conjuncturi grele doar în măsura în care, pe efectul final, cîș-tigurile
by Flaviu Călin Rus [Corola-publishinghouse/Science/1035_a_2543]
-
a societății civile sau a altor instituții întîmpină o rezistență din partea profesorilor, aceștia resimțind o stare de substituire de autoritate profesională și morală din partea celor care le propun". O altă analiză privind " Starea învățămîntului pe anul școlar 2004-2005" evidențiază pasivitatea, neimplicarea personalului didactic în astfel de activități. La capitolul muzee se precizează: "lecția muzeu, excursiile tematice constituiau o preocupare, acum sînt doar sporadice", iar în privința ariei curriculare arte faptul că "unii profesori, în trecut cu rezultate bune, nu mai dovedesc preocupare
Muzeul contemporan: programe educaționale by IULIAN-DALIN IONEL TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/1016_a_2524]
-
noastre, o întoarcere la comunism nu e posibilă. După exterminarea elitei politice românești, încă nu s-a născut o autentică clasă politică românească de dreapta. Atitudinea de implicare politică a intelectualilor e privită oarecum contradictoriu și se urmărește descurajarea și neimplicarea intelectualilor de marcă în politica actuală. Amân recenzarea volumului „Bat clopotele” și mă axez pe o altă încercare cu titlul „Răspuns unor colegi cu spirit critic??”. Am realizat câteva pagini bune, cursive, aproape fără corecturi, semn al momentului bine ales
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
O istorie a statului și societății bizantine (vol. 1, 2), Warren Treadgold O istorie socială a cunoașterii, Peter Burke O scurtă istorie a Germaniei, Mary Fulbrook Pacea neterminata, Mihály Fülöp Politică Statelor Unite față de Turcia între anii 1943 șI 1952. De la neimplicare la alianța, Emanuel Plopeanu Regimul comunist în România, Doina Barcan, Bogdan Sterpu Zamolxis. Realitate și mit în religia geto-dacilor, Ioan Marius Grec Eternitatea prin cenușă. O istorie a crematoriilor și incinerărilor umane în România secolelor XIX-XXI, Marius Rotar În pregătire
Sacrilegiu și răscumpărare în Florența renascentistă by William J. Connell, Giles Constable [Corola-publishinghouse/Science/1047_a_2555]
-
nu-mi bat capul cu politica. Nu am inteles nici chestia cu Golanii, nici altele. E ceva care nu înțeleg, care se întâmplă parcă într- un univers paralel. Nu am mers niciodată la vot, știu că probabil mă condamni pentru neimplicarea mea, ca spui: “așa va trebuie, nici nu meritați mai mult!” Încercarea de a trăi o viață cât mai normală ne preocupă atât de mult, încât nu mai găsim energie să ne batem capul cu ceea ce fac alții. Crezi că
Taraba cu vise by Sava Nick () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91662_a_92378]
-
cât și cele externe. Se creează astfel un cerc vicios al recurgerii la arbitrul Occidentului, prin suprimarea dezbaterii publice de fond și evitarea analizei critice a strategiei. Cercul explicațiilor extrinseci/recursul la autoritate are efecte dezastruoase asupra moralului colectivității: pasivizare, neimplicarea în dezbaterile publice, confuzia politică, demoralizarea în raport cu sistemul politic în general și, în timp, dezvoltarea unei atitudini antioccidentale. Cinci structuri ale explicației în funcție de etapele evoluției tranzițieitc "Cinci structuri ale explicației în funcție de etapele evoluției tranziției" Structura explicativă a dificultăților tranziției în
O analiză critică a tranziției by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2092_a_3417]
-
aparte”, nefiind interesate de poziția liderului pieței clasificate. Puterea de negociere, investițiile de dezvoltare sunt relativ reduse, obiectivul strategic fiind de cele mai multe ori supraviețuirea pe o nișă de piață, în scopul obținerii unui profit care să asigure un trai decent. Neimplicarea directă a majorității microîntreprinderilor în competiția referitoare la creșterea cotelor de piață nu scade importanța acestora din perspectiva echilibrelor macroeconomice. Microîntreprinderile sunt, pe de o parte, surse importante de ocupare a forței de muncă și, pe de altă parte, pot
Clasele concentrării economice și factorul 80% by Cezar MEREUŢĂ () [Corola-publishinghouse/Science/221_a_165]
-
primului refuz de către N.A.T.O., potrivit căruia U.E. nu poate interveni, dacă N.A.T.O. nu are intenție să o facă. Cele două organizații pot conduce misiuni de management al crizelor, alegerea fiind determinată de considerații politice și pragmatice: implicarea sau neimplicarea S.U.A., natura și intensitatea operației, conducerea operațiilor simultane. Astfel, în teatrele de operații în care S.U.A. sunt militar implicate, (Afganistan, Kosovo), misiunile U.E. sunt concepute în colaborare cu N.A.T.O. De asemenea, cele două organizații sunt concurente în planul capacităților
Euroarmata şi apărarea României. Analiză de epistemologie constructivistă privind politica de securitate şi apărare comună a Uniunii Europene by Constantin Manolache () [Corola-publishinghouse/Science/1432_a_2674]
-
resurselor naturale Lipsa viziunii strategice Situația economică precară; îndatorare la băncile externe Calitatea slabă a actului de decizie Corupția Legislație incompletă pentru controlul/gestiunea acumulărilor entropice Expertiză națională insuficientă Neinteres pentru gestiunea siturilor industriale după încheierea proceselor economice (închiderea investiției) Neimplicarea societății civile în luarea deciziilor Procesul de globalizare prin manifestările lui Nedefinirea interesului național Acumulările entropice au generat reacții ale societății în încercarea de a le pune sub control, între care menționăm<footnote Popescu, D. Maria (1999), op. cit. footnote>: - progresul
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
palmier etc., complexurile de valorificare a resurselor, denumite biorafinării - niște clustere concentrate teritorial -, transformarea celulozei în alcool etc. Există două pericole reale ca ideea de biomasă biocombustibili auto să nu devină o realitate a economiei românești. Primul pericol este continuarea neimplicării decidenților români în gestiunea agriculturii, iar cel de-al doilea, grav prin urmări pe termen lung (săgeata timpului), este înstrăinarea terenului agricol prin vânzare (s-au vândut circa 800.000 ha după datele de la MADR). După data de 1 ianuarie
Abordarea entropică a valorificării resurselor naturale. De la principii la strategie by Florina Bran; Carmen Valentina Rădulescu; Gheorghe Manea; Ildikó Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/212_a_182]
-
folosirea Proiectului de Știință Australian; - 1976, 1978, 1979, Fisher; - 1976, Northfield; - 1977, Eash, folosirea curricula școlară centrată pe inovație; - 1978, Ainley, curriculum local - facilitățile standardizării științifice; - 1979, Evans & Sovell, prezența/absența modificării de design instrucțional; - 1980, de Riano, implicarea sau neimplicarea în activitatea de grup; - 1980, Fraser, folosirea inovației în individualizare; - 1982, Felner, folosirea programului de prevenție pentru reducerea stresului elevilor transferați; - 1983, Baba & Fraser, folosirea noii curricula; - 1983, Kuhlemeier, folosirea noii curricula de fizică în Germania; - 1984, Talmage, măsura experienței
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
realizarea ei afectează global viața comunității școlare. O personalitate se implică social când năzuiește și activează pentru binele colectivității, în timp ce un subgrup școlar, care nu-și urmărește decât interesul propriu, fără a-l raporta la cel general, dă dovadă de neimplicare socială. Așadar, calitatea de a fi socială este dobândită de implicarea indivizilor și grupurilor umane numai prin raportare la valorile și scopurile generale ale clasei de elevi. Scurtele considerații de până aici ne permit să definim implicarea socială ca fiind
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
posibilitățile prin care mijloacele de Învățământ pot fi corelate cu aceste resurse” (Jenkinson, 1997). Analizând atitudinea cadrelor didactice față de procesul de integrare a copiilor cu cerințe speciale În școala obișnuită/de masă, distingem următoarele tipuri: - atitudinea de indiferență și de neimplicare manifestată prin izolarea elevilor cu dizabilitate, conduita diferențiată În relaționarea cu elevii integrați, promovarea În fața elevilor clasei a unui model de conduită deficitar În raporturile cu elevii integrați (care va fi imitat și extins chiar În afara mediului școlar), evaluarea subiectivă
Psihopedagogia persoanelor cu cerințe speciale. Strategii diferențiate și incluzive în educație by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]