313 matches
-
ulterior spre (datorită apariției sunetelor do și fa din măsura 25) și apoi, spre înlănțuirea unor acorduri micșorate cu septimă mică (în cazul primului acord de , intervalul de cvintă micșorată și cel de septimă micșorată, ce apare ulterior, vor fi ortografiate enarmonic și respectiv, ). Exemplu edificator al influenței elementului cromatic asupra limbajului diatonic îl constituie coexistența intervalelor de septimă micșorată și mică, urmate la scurt timp de septima mare () a aceluiași acord prezent pe timpul întâi al măsurii 27. Discursul măsurilor următoare
Creaţia pianistică a lui Claude Debussy, între concept şi înterpretare by IOANA STĂNESCU () [Corola-publishinghouse/Science/712_a_1153]
-
colectivități, adică actualizarea a ceea ce există virtual în conștiința colectivității; limba (fr. "la langue") constă în aspectul social (v. Graur et al., 1972, pp. 211-220). Dacă (Tx) sunt corecte, nu putem ignora teza conform căreia "tiparul a modificat nu numai ortografia și gramatica, ci și accentuarea și flexiunea limbilor și a făcut posibile greșelile gramaticale" (McLuhan, 1962/1975, p. 373). În același spirit, cred că mediul comunicațional cibernetic influențează (nu neapărat negativ) limbajul în întregimea sa. "Ușurința de a intra în
by Emil E. Suciu [Corola-publishinghouse/Science/1062_a_2570]
-
și de G. Walter, tipografi și editori, și avea caracterul unei publicații profesionale. Cu numărul 9, primul al seriei a doua, T.r., deși rămâne proprietatea celor doi editori, apare sub îngrijirea lui I. Heliade-Rădulescu, modificându-se în consecință atât ortografia, cât și conținutul, potrivit principiilor heliadiste, explicate pe larg în editorialul Tipograful român. Număr de număr, Heliade va semna articole în care își apără pozițiile lingvistice (Principie de ortografie română, Despre ortografia erudiților sau a vorbelor științelor și celor străine
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290195_a_291524]
-
cultură generală care să-i permită să stăpânească marile concepte specifice disciplinelor predate în grădiniță și ciclul primar (spațiu, timp, demers științific, sisteme de numerație, funcționarea limbii etc.) și, binențeles, să stăpânească cu claritate cunoștințele de bază ale limbajelor fundamentale (ortografia, exprimare scrisă, mecanisme operatorii, proporționalitate etc.). - El trebuie să fie capabil să-și inițieze elevii într-o limbă străină sau regională - El trebuie să posede cunoștințe și strategii de predare specifice tuturor disciplinelor din programa școlară (franceză, matematică, științe și
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
accentuala; flexionara; SVO; a trecut de la tipul sintetic, flexionar din engleză veche, la un caracter tot mai analitic, cu o topica rigidă, în engleză medie și modernă vechea engleză: runica germanica, apoi latină, adusă de scribii irlandezi în sec. VIII. Ortografie etimologica (nu există corespondență între ortografie și pronunțarea actuala: mai multe grafeme pentru același fonem, aceeași grafie cu mai multe valori; multe cuvinte omografe) 102. eschimosa (inupiak, inuktitut, inuit, groenlandeza) O Canada (Nunavut, Nunavik) / N SUA (Alaska), Rusia (NE Siberiei
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
lui Neacșu din Câmpulung (1521). În sec. XVI se pun bazele limbii literare (Coresi, cronicarii). Din sec. XIX - română modern. Limba literară are labază graiurile muntean și moldovean, dar și cu contribuția celorlalte. Alfabet chirilic și apoi latin (din 1860). Ortografie fonetica cu urme etimologice. Unitate lingvistică mare, cu graiuri reciproc inteligibile. Română aparține topologic unui subtip lingvistic caracterizat prin "hipertrofia determinării, mai ales a determinării nominale" (Eugeniu Coșeriu) familia indo-europeană, romanica, grupul italo-romanic; silabica; SVO + OSV latină 311. rotokas limba
[Corola-publishinghouse/Science/84963_a_85748]
-
din 1831, 1832, 1838 și 1845 de la Buhăeștii de Jos, acesta să fie înregistrat cu numele Ștefan Stanciul, ceea ce dovedește, că mocanu nu era un nume de familie în 1820 și nici mai târziu, motiv pentru care, explică cercetătorul, a ortografiat apelativul cu inițială minusculă. La fel, Grigori sân Ursul, feciorul mazilului Ursu zăt Eni Buhăescul este recenzat în 1838 ca Grigori Ursu. De asemeni, semnalează și maniera în care au fost înregistrați în catagrafiile din 1838 și 1845 noii birnici
VASLUI. TRADIŢIONALISM… Oameni și întâmplări by ION N. OPREA () [Corola-publishinghouse/Science/91666_a_92808]
-
de pronunțare și scriere și să se conformeze lor aplicându se fără nicio abatere, consecvent, în orice împrejurare. Este necesară o perioadă de cultivare a exprimării orale a elevilor, de ridicare a ei la nivelul limbii uzuale îngrijite. De aceea ortografia și punctuația nu se învață doar în orele special consacrate acestui scop, ci în toate împrejurările în care elevii sunt puși în situația de a se exprima în scris. În momentul studierii sunetelor trebuie depistate și eventualele greșeli de pronunție
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
să se afle pronumele personal, formă neaccentuată sub următoarele forme: ne, ne-, ne: Ortografia pronumelui reflexiv impune discutarea unor situații asemănătoare cu cele ale pronumelui personal. Formele accentuate se scriu într-un singur cuvânt Ăsie, sieși), iar formele neaccentuate se ortografiază cu liniuță de unire când formează silaba cu un cuvânt. Dispunând de un înalt grad de abstractizări și generalizări elevii clasei a IV-a motivează ortografierea formelor neaccentuate astfel: și-au imaginat au imaginat, sieși și - pronume personal, formă neaccentuată
ÎNSUŞIREA NORMELOR DE ORTOGRAFIE ŞI PUNCTUAŢIE by ALDESCU DIANA () [Corola-publishinghouse/Science/1303_a_1879]
-
cuvintelor și sintagmelor în limba română are o tradiție recentă și o bibliografie destul de săracă. Amintim aici câteva contribuții: Iorgu Iordan, Limba română actuală. O gramatică a "greșelilor", ed. a II-a, București, Editura Socec, 1947, pp. 248-252; Mioara Avram, Ortografie pentru toți, București, Editura Academiei Române, 1990, pp. 125-136; DAS, în integralitatea sa și îndeosebi pp. 8-16 (Introducere în studiul abrevierilor). Există însă destule lucrări care aduc în discuție problema scurtării și mai ales câte un detaliu al acesteia pornind de la
Condensarea lexico-semantică by Emil Suciu [Corola-publishinghouse/Science/925_a_2433]
-
care merge de la Ștefan Aug. Doinaș, Nichita Stănescu și Mircea Dinescu până la Cristian Popescu și Simona Popescu. Pozând cu tandră resemnare în clasic, în epigon al propriei originalități, în moștenitorul unei existențe covârșite de întâmplări lirice, C. devine propriul personaj, ortografiat „Traiante”, împărțind cu generozitate epitete laudative, visând să împace toate contradicțiile, toate fronturile literare, toate vârstele estetice într-o luminos-împăcată insulă Ellis: „Cu focul stins în vechea mansardă,/ cu țigările pe sfârșite, cu lupii la ușă/(ah, la flacăra colților
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286439_a_287768]
-
acceptat nu numai de localnici, ci și de locuitorii satelor vecine, pentru că citea „evanghelia moldovenească“ (1, 28), și preferat preoților tineri, care țineau slujba în limba slavă. Cît despre presa în limba română, toate încercările eșuaseră. Ioanu Răutu, cum își ortografiază personajul numele, se plîngea într-o scrisoare trimisă din Siberia că „în Basarabia nu putemu a avea uă singură gazetă românească și uă singură carte românească“ (5, 281). Abuzurile administrației rusești în Basarabia se datoresc, cel puțin parțial, lipsei de
A FI NA?IONAL SAU A NU FI by Gheorghe C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/83212_a_84537]
-
ani.” Pe de altă parte, se încalcă principiul fonematic așezat definitiv la baza acestui sistem: un fonem - o literă: „Culmea adaptării între scris și limbă stă în aceea că pentru fiecare element simbolizat să ai câte un simbol. ” (A. Philippide) Ortografia din 1953 a generalizat scrierea sunetului î cu un singur semn grafic - litera î, indiferent de origine și de poziție în structura cuvântului. În scrisul românesc nu era o noutate. Lingviști mai severi cu criteriile extra-științifice folosiseră în toată perioada
[Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
Stalin”. Rama, foarte încărcată demagogic și ideologizant, a făcut ca adevărul, fie și relativ, să fie acoperit; dar adevărul, chiar sufocat, rămâne adevăr: limba trebuie să aibă „norme bine fixate, unice pentru toți cei ce o vorbesc” și o scriu. „Ortografia trebuie să fie simplă la români”, - spune A. Scriban în Introducerea la Dicționarul său. La fel se exprimase în, 1929, C. Rădulescu-Motru. La fel susțin toți marii lingviști români și străini (între ei A.Philippide, A. Meillet, E. Coșeriu, R.
[Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
1948 sau chiar mai înainte și va tinde încet, dar sigur și agresiv, să pretindă a deveni însuși tabloul în orice domeniu al vieții spirituale românești. Începea atunci procesul de transformare a limbii române în limbă de lemn. Aceasta, nu ortografia, a fost „lovitura puterii totalitare dată limbii și culturii române în 1953”, de care se vorbește în Raportul din 17.02.1993. Se dovedea acum, mai mult ca oricând, că cel mai important și mai eficient mijloc de impunere a
[Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
dar era acceptat nu numai de localnici, ci și de locuitorii satelor vecine, pentru că citea evanghelia moldovenească, și preferat preoților tineri, care țineau slujba În limba slavă. CÎt despre presa În limba română, toate Încercările eșuaseră. Ioanu Răutu, cum Își ortografiază personajul numele, se plîngea Într-o scrisoare trimisă din Siberia că În Basarabia nu putemu a avea uă singură gazetă românească și uă singură carte românească. Abuzurile administrației rusești În Basarabia se datoresc, cel puțin parțial, lipsei de reacție a
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
emendauit: multabo mina); distribuie greșit replicile În drame; Înțelege greșit ligaturile, prescurtările și alte semne și le scrie așa cum le-a Înțeles; caută să dea sens unui pasaj pe care nu Îl Înțelege sau care i se pare greșit; modernizează ortografia sau formele vechi de limbă; sau, pur și simplu, greșește. II. Diferențe cantitative În minus apar atunci cînd copistul scrie o singură dată litere, silabe sau cuvinte care se repetă (hemigrafie, haplografie); sare de la litere / silabe /cuvinte la altele ulterioare
Papirus, pergament, hartie by Ioana Costa () [Corola-publishinghouse/Science/1348_a_2731]
-
eseului este la alegere. Pentru conținutul eseului vei primi 1(câte pentru fiecare cerință/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 1(organizarea ideilor în scris - 3 puncte; abilități de analiză și de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuația - 2 puncte; așezarea în pagină, lizibilitatea - 1 punct; încadrarea în limitele de spațiu indicate - 1 punct). În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 600 de cuvinte (două pagini) și să dezvolte subiectul propus. - Varianta
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
este la alegere. Pentru conținutul eseului vei primi 1(câte pentru fiecare ce rință/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 1(organizarea ideilor în scris - 3 puncte; abilități de analiză și de argumentare - 3 puncte; utilizarea limbii literare - 2 puncte; ortografia - 2 puncte; punctuația - 2 puncte; așezarea în pagină, lizibilitatea - 1 punct; respectarea precizării privind numărul de cuvinte - 1 punct). În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 600 de cuvinte și să dezvolte subiectul propus. - VARIANTA 2 SUBIECTUL
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
aspect ar fi acela al profesionalismului, al valorii și competenței personale. Câți din membrii Uniunii Scriitorilor din Basarabia sunt cu adevărat personalități care să acopere prin talent și muncă noțiunea de scriitor, atribuită cu multă generozitate tuturor celor care au ortografiat corect câteva pagini? În societatea concurențială în care intrăm sau vom intra, vor rezista doar cei ce dețin un grad mai avansat de profesionalism, o pregătire mai bună. Alte criterii de evaluare a muncii decât calitatea n-ar trebui să
[Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
de postmodernism ce ni se propune reprezintă o stârnire a puterilor Haosului, o încercare de sincronizare cu Neantul. Este ambiția unora care, neavând habar nici măcar de gramatică, dar, cu un anumit meșteșug combinatoriu, ar putea îmbrăca în «veșmântul ființei noastreă ortografiind fără majuscule, fără a ține seama de semnele de punctuație, sau omițându-le cu totul - chiar și un articol de fond de Andrei Hropotinschi, dându-l drept poezie. Care, eventual, ar putea fi înalt apreciată în mahalaua de jos a
[Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
administrativ împestrițat cu termeni rusești, exprimarea înțesată de vocabule neogrecești). Ca autor dramatic, I. nu-și uită preocupările lingvistice. În „farsa filologică” Babilonia românească (1860), el atacă, într-o șarjă groasă, limbajul împestrițat de grecisme și slavonisme, italienismul heliadist, „ciunismul”, ortografia nouă cu alfabet latin, franțuzismul. Având meritul întâietății în dramaturgia românească de inspirație istorică, piesa Mihul. O trăsătură din rezbelul lui Ștefan cel Mare cu Matei Corvin, regele Ungariei (1850) încearcă să îmbine o intrigă amoroasă și un conflict războinic
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287635_a_288964]
-
să priviți singur(a), în liniște ? Găsiți că va este mai ușor să vă amintiți numele oamenilor decât fetele lor ? Când fotografiați un cuvânt, scrieți cuvântul pe hârtie înainte ? Vă place să vă mișcați în voie când lucrați ? Învățați să ortografiați un cuvant prin pronunțarea acestuia ? Când descrieți o vacanță/ o petrecere unui prieten, vorbiți despre cum arătau oamenii, despre hainele lor și despre culorile acestora? Când începeți o sarcină nouă, vă place să începeți imediat și să rezolvați ceva atunci
SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Mihaela Filoş, Pascaru Mihai Maricel () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_887]
-
singură. (În orice caz, despre „secta” cu pricina, voi spune că am confirmarea lecțiunii În cartea dvs., cu trimitere la pagină. Vă expediez, de altfel, xeroxul după fila de ms., ca să vedeți ce am citit eu, și cum voi corija ortografia, mulțumită dvs. Am intenția să Încerc și un contact cu dna Sanda Lovinescu, poate știe dânsa ceva În plus. Din Lovineștii l-am identificat pe Jenică Tatos, pomenit, cum veți constata În vara lui 1938; la fel, pe cumnatul Dragomirescu
CORESPONDENŢĂ FĂLTICENEANĂ VOL.II by EUGEN DIMITRIU () [Corola-publishinghouse/Memoirs/700_a_1277]
-
domiciliu în Donbass. Omul avea profesiunea de șofer și venise în dreapta Prutului la data de 30 aprilie 1944, când s-a stabilit în comuna Epureni-Tutova, unde lucra ca muncitor. Trebuie să precizăm faptul că unele nume par a fi greșit ortografiate de către funcționarul român ce le întocmise, idem localitățile, așa că nu ne asumăm nicio răspundere în acest sens. Cizmarul Banighiu Serghie (însoțit de soția Parascovia și o fiică, născut în 1904 în Novocerkask, jud. Rostov), declarase aceeași poveste cu sechestrarea de către
Fălciu, Tutova, Vaslui : secvenţe istorice (1907-1989) : de la răscoală la revoltă by Paul Zahariuc () [Corola-publishinghouse/Science/1235_a_1928]