18,023 matches
-
4 iulie, de la ora 18, Galeria „Helios“ din Timișoara va găzdui vernisajul expoziției personale de pictură și grafică a artistului plastic Miguel Epes (Argentina). Prezentarea va fi făcută de criticul și istoricul de artă Nátyi Róbert, cadru didactic la Institutul Pedagogic „Juhász Gyula“ din Szeged (Ungaria). Expoziția va rămâne deschisă până în 15 iulie 2003. ( I. S.) Made in USA Party La clubul Al Cubanito (Calea Aradului nr. 14) va începe vineri, 4 iulie, la ora 22, Made in USA Party - o
Agenda2003-27-03-14 () [Corola-journal/Journalistic/281202_a_282531]
-
Școlar Sf. Nicolae Deta și Școala cu clasele I-VIII nr. 1 Jimbolia, numărul candidaților fiind de 934. Cel de-al doilea centru de evaluare va fi la Colegiul Tehnic „I. Mincu“, unde sunt arondate centrele de examen de la Liceul Pedagogic „Carmen Sylva“, Școala cu clasele I-VIII nr. 19 „Avram Iancu“, Școala cu clasele I-VIII nr. 6 „A. Odeanu“ Lugoj și Școala cu clasele I-VIII nr. 1 Sânnicolau Mare și sunt așteptați 943 de candidați. Acestora li se
Agenda2003-29-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281254_a_282583]
-
de matematică-informatică. Conform unei ordonări după ultima medie de admitere, pe primele șase locuri se află specializările de matematică-informatică de la Liceul de Informatică „G. Moisil“ (9,44), Colegiul Național Bănățean (9,35), Colegiul Național „C. D. Loga“ (9,21), Liceul Pedagogic „Carmen Sylva“ (9,18), Liceul Teoretic „N. Lenau“ (9,15), Liceul Teoretic „J. L. Calderon“ (9,06). Urmează în top specializările științele naturii de la Colegiul Național „C. D. Loga“ (8,99) și Colegiul Național Bănățean (8,85), specializarea filologie de la
Agenda2003-29-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281254_a_282583]
-
o adeverință din partea unei organizații legal constituite, care să ateste apartenența la etnia romilor, și promovarea examenului de capacitate. Din cei 7 candidați, doar 4 au promovat la examenul de capacitate, ei optând pentru următoarele unități: un loc la Liceul Pedagogic „Carmen Sylva“ (cu media 7,92), un loc la Colegiul Național de Artă „I. Vidu“ (media 6,36), un loc la Colegiul Economic „F. S. Nitti“ (media 8,01) și un loc la școala de arte și meserii din cadrul Grupului
Agenda2003-29-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281254_a_282583]
-
este vorba, este unul dintre cei mai de seamă sculptori contemporani. A fost 16 ani președinte al Uniunii Artiștilor Plastici, membru al Senatului Uniunii, la nivel național (peste 20 de ani), profesor la Liceul de Arte Plastice, lector la Institutul Pedagogic de Arte Plastice și chiar membru în Consiliul municipal. Copilărie cu drumeții Născut la Periam în 1930, artistul și-a petrecut copilăria în mai multe zone ale țării. „Bunicii și părinții erau din Sălaj, eu m-am născut în părțile
Agenda2003-30-03-c () [Corola-journal/Journalistic/281297_a_282626]
-
în comuna Periam, a absolvit, în 1954, Secția de sculptură a Institutului de Arte Plastice „Ion Andreescu“, iar în 1956 s-a stabilit în Timișoara. Aici a activat la Liceul de Arte Plastice și la Catedră de desen a Institutului Pedagogic. Timp de 16 ani a fost președinte al Filialei Timișoara a U.A.P. , aducându-și substanțial aportul la consolidarea asociației profesionale a artiștilor plastici profesioniști din zonă. Artist prolific, Victor Gâgă a realizat nenumărate lucrări în lemn, piatra și bronz
Agenda2003-31-03-13 () [Corola-journal/Journalistic/281313_a_282642]
-
școlii să părăsească Timișoara, ducând astfel la scăderea nivelului acesteia. În ciuda opreliștilor, flacăra artistică a continuat să ardă la Timișoara, mai ales datorită personalităților formate aici sau ajunse pe aceste meleaguri, membrii Uniunii Artiștilor Plastici implicându-se atât în cadrul Institutului Pedagogic de 3 ani, care a funcționat un timp în cadrul Universității timișorene, cât și în cadrul Liceului de Arte Plastice, care a avut un rol deosebit în conservarea spiritului artistic al timișorenilor. Adevărata renaștere are loc însă abia în 1990, când, datorită
Agenda2003-31-03-a () [Corola-journal/Journalistic/281324_a_282653]
-
studiu intensiv al unei limbi moderne se va completa cu „dobândind competențe lingvistice de nivel mediu în limba... “, pentru clasele cu predare în limbile minorităților se va completa cu „dobândind competențe lingvistice de nivel avansat în limba... “, pentru absolvenții liceelor pedagogice, în cazul predării religiei sau a unei limbi moderne, se va completa cu „dobândind competențele necesare predării religiei la clasele I-IV“, respectiv, „dobândind competențe lingvistice necesare predării limbii... la clasele I-IV“. Procedura de repartizare l A absolvenților de
Agenda2003-32-03-12 () [Corola-journal/Journalistic/281340_a_282669]
-
a perenității unui habitat supus astăzi unei firești modernizări. A frecventat „Notre Dame“ la Timișoara și doi ani la Școala de arte plastice, elevă a profesorului Iulius Podlipny, căruia îi datorează aplecarea spre grafică (desen și tuș). A absolvit Liceul pedagogic, fiind 34 de ani educatoare la grădinița de aplicație din municipiul de pe Bega, remarcându-se prin publicarea unor studii inedite despre dactilo-pictură și brevetarea unor jocuri pentru copii. În paralel, mai mult de 20 de ani a promovat terapia prin
Agenda2003-45-03-45-03-b () [Corola-journal/Journalistic/281693_a_283022]
-
cu sprijinul British Council, al editurilor MacMillan România, Longman România, Express Publishing, Cambridge University Press și Oxford University Press, conferința are tema „Predarea limbii engleze și dezvoltarea personală/profesională/ELT and Personal Development”. Lucrările conferinței se vor desfășura la Liceul Pedagogic „Carmen Sylva”, unde invitați de prestigiu vor susține prezentări. Cei peste 150 de participanți din România, Republica Cehia, China, Serbia și Muntenegru, Statele Unite ale Americii și Ungaria vor realiza un schimb de experiență, informații și păreri în cadrul workshop-urilor din cele șase secțiuni
Agenda2003-46-03-invatam () [Corola-journal/Journalistic/281719_a_283048]
-
Timișoara l 1935-1946, dirijor la corul bisericesc „Înălțarea“ (cartierul fost Principesa Elisabeta) l 1936-1937, dirijor al corului de bărbați „Speranța“ din Timișoara (cartierul Fabric) l 1946-1950, dirijorul corului „Armonia“ din Timișoara (cartierul Fratelia) l 1951-1953, profesor de muzică la Școala Pedagogică din Timișoara l 1954-1964, profesor de muzică la Școala elementară nr. 2 din Timișoara l 1956 - profesor de muzică și la Liceul energetic din Timișoara l 1960-1968, secretar adjunct al Filialei Timiș a Uniunii Compozitorilor și Muzicologilor din România l
Agenda2003-47-03-c () [Corola-journal/Journalistic/281732_a_283061]
-
acestuia, pentru anul de învățământ 2004/2005, propunerile pentru proiectul planului de școlarizare și ale rețelei unităților de învățământ preuniversitar se vor elabora de către inspectoratele școlare, în urma unui studiu de specialitate care va fundamenta planul de școlarizare din perspectiva argumentelor pedagogice, psihologice, sociologice și economice. La elaborarea lui vor fi implicați profesorii consilieri din centrele și cabinetele școlare, specialiști din centrele județene de asistență psihopedagogică, sindicatele din învățământ, autoritățile locale și comitetele locale de dezvoltare a parteneriatului social în formarea profesională
Agenda2003-47-03-scoala () [Corola-journal/Journalistic/281749_a_283078]
-
pești, agreate de Ministerul Agriculturii, Pădurilor, Apelor și Mediului, pentru anul agricol 2003-2004. ( E. C.) Videoproiecții Miercuri, 26 noiembrie, de la ora 18, în organizarea Asociației pentru Turiști Nefumători și de Ocrotirea Naturii „Veniți cu noi! “ Arad, în sala festivă a Liceului Pedagogic „Dimitrie Țichindeal“ (str. Gen. Ion Dragalina nr. 7) vor avea loc două videoproiecții - „O scară spre cer“ (Tőrők Zsolt) și „473 km pe bicicletă“ (Adrian Steurer și Nagy Gabriel). ( I. B.) Conferință „Siveco România“ și „Lasting System“ organizează o conferință
Agenda2003-47-03-stiri () [Corola-journal/Journalistic/281752_a_283081]
-
sala festivă a C.N.A. „Ion Vidu” și Domul romano-catolic din Piața Unirii, vor fi susținute de către formațiile corale și instrumentale ale bisericilor și instituțiilor de învățământ din oraș. În concertul inaugural din 9 decembrie, ora 18, vor evolua Corul Liceului Pedagogic „Carmen Sylva”, Corul Vicariatului Greco-Catolic, Corul Catedralei Ortodoxe Sârbe, Corul Bisericii Penticostale „Elim”, la pupitru aflându-se dirijorii Nicolae Șincari, Doina Bocșa, Ioța Bugarschi, Emanuel Alăzăroaie. Miercuri, 10 decembrie, ora 18, vor cânta, sub bagheta dirijorilor Flóra Tóth, Achim Pele
Agenda2003-49-03-cultura () [Corola-journal/Journalistic/281790_a_283119]
-
la Cetatea Neamțului ating cu evlavie pietrele vechi din zidul de apărare și plâng: Ștefane Măria ta, Te cheamă Moldova! Am o zi înălțătoare. Revin la București. Mâine lansez cartea mea Pe calea lui Zamolxe: Trezirea străbunilor la Biblioteca Centrală Pedagogică de lângă Parcul Cișmigiu. Este un bun prilej de a informa audiența despre proiectul meu privind renașterea neamului românesc pe baze spirituale. Prezint în câteva cuvinte tradiția autentică a spiritualității noastre. Este vie, poporul român o trăiește încă. Imaginarul zânelor este
Pe calea lui Zamolxe. In: Editura Destine Literare by Octavian Sărbătoare () [Corola-journal/Journalistic/85_a_469]
-
cu greu, abia spre sfârșitul liceului, au ajuns să descifreze secretul cheii de fa. Pentru mine și azi este încă este un mister. Burtică fusese învățător și datorită voinței a ajuns profesor. Era un om de treabă dar metodele lui pedagogice erau cam bizare ca de altfel și cultura lui generală. Cel puțin de asta eram convinși noi când îl auzeam că striga la câte unul dintre noi cam tămâie la solfegii și care mai făcea și bășcălie de burtica lui
Liceul Alexandru Lahovary. In: Editura Destine Literare by Virgil Sacerdoțeanu () [Corola-journal/Journalistic/85_a_467]
-
Corala Cantemus Banatum, care acum împlinește 10 ani. „Am început din dragoste de a cânta și asta nu s-a schimbat: facem totul din pasiune, fără să cerem și fără să dăm socoteală. Repetăm unde primim găzduire, acum la Liceul Pedagogic, căci sediu nu avem. Am susținut primul concert la Biserica din Gladna , am cântat la Căminul din Pustiniș și-a fost primul concert după 30 de ani acolo. Dar am fost anul trecut și la Viena, la invitația Primăriei de
Agenda2004-50-04-cultura () [Corola-journal/Journalistic/283145_a_284474]
-
la nivel internațional. Bugetul total alocat tuturor tipurilor de burse, în județul Timiș este de 9,467 miliarde de lei. Statutul mentorului l În sistemul preuniversitar Prin cadru didactic-mentor se înțelege cadrul didactic care are responsabilitatea îndrumării și evaluării practicii pedagogice a elevilor sau a studenților (mentor de practică pedagogică), precum și a cadrelor didactice aflate în perioada de stagiatură (mentor de stagiatură). Activitatea mentorului de stagiatură este coordonată de Casa Corpului Didactic, iar activitatea mentorului de practică pedagogică este coordonată de
Agenda2004-51-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283188_a_284517]
-
burse, în județul Timiș este de 9,467 miliarde de lei. Statutul mentorului l În sistemul preuniversitar Prin cadru didactic-mentor se înțelege cadrul didactic care are responsabilitatea îndrumării și evaluării practicii pedagogice a elevilor sau a studenților (mentor de practică pedagogică), precum și a cadrelor didactice aflate în perioada de stagiatură (mentor de stagiatură). Activitatea mentorului de stagiatură este coordonată de Casa Corpului Didactic, iar activitatea mentorului de practică pedagogică este coordonată de departamentele pentru pregătirea personalului didactic din cadrul universităților. Se consideră
Agenda2004-51-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283188_a_284517]
-
și evaluării practicii pedagogice a elevilor sau a studenților (mentor de practică pedagogică), precum și a cadrelor didactice aflate în perioada de stagiatură (mentor de stagiatură). Activitatea mentorului de stagiatură este coordonată de Casa Corpului Didactic, iar activitatea mentorului de practică pedagogică este coordonată de departamentele pentru pregătirea personalului didactic din cadrul universităților. Se consideră stagiar cadrul didactic aflat în perioada de stagiu, până la obținerea definitivării în învățământ. Stagiarul beneficiază de asistență mentorială până la prima sesiune la care are dreptul să se prezinte
Agenda2004-51-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283188_a_284517]
-
ani vechime la catedră, precum și cei care au obținut o nouă specializare, pierd drepturile aferente calității de stagiar. Elevii/studenții care se pregătesc pentru cariera didactică și se află în perioada de formare inițială au obligația de a efectua practica pedagogică. Un cadru didactic mentor poate asista stagiari de la mai multe unități școlare, aflate pe raza uneia sau mai multor localități. Cheltuielile de deplasare, acolo unde este cazul, se efectuează de către inspectoratele școlare. Salarizarea cadrelor didactice-mentori se face de către unitatea școlară
Agenda2004-51-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283188_a_284517]
-
la Craiova și a jucat apoi la Iași, pentru a avea o carieră de excepție la București, excelând în roluri din tragedii. A influențat dezvoltarea realismului scenic într-o epocă grevată de povara tradiției. Din 1893 s-a dedicat activității pedagogice, printre elevele sale figurând Maria Ventura, Maria Filotti, Alice Cocea și Lucia Sturdza Bulandra. A decedat în 1918. calendar multiconfesional BISERICA ORTODOXĂ ROMÂNĂ 18 decembrie - Cuv. Daniil Sihastrul; Sf. Mc. Sebastian; Cuv. Modest (Dezlegare la pește); 19 decembrie - Duminica dinaintea
Agenda2004-51-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/283190_a_284519]
-
Timiș, cele mai multe opțiuni le-au înregistrat Colegiul Național Bănățean (431), Colegiul Național „C. D. Loga” (374), Grupul Școlar Transporturi Auto (284), Colegiul Național „I. Hașdeu” Lugoj (260), Colegiul Economic „F. S. Nitti” (254), Liceul cu program sportiv „Banatul” (233), Liceul Pedagogic „Carmen Sylva” (231), Colegiul Tehnic „H. Coandă” (216), Grupul Școlar „M. Eminescu” Jimbolia (205), Grupul Școlar Sânnicolau Mare (200), la polul opus, cu cele mai puține opțiuni aflându-se Liceul Teologic Romano Catolic „Gerhardinum” (9), Liceul Teoretic „Vlad Țepeș” (8
Agenda2005-02-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283258_a_284587]
-
altă limbă la fel de necunoscută, ele pot fi descifrate cu ușurință pe întreg cuprinsul globului chiar de către școlari. Modelele froebeliene au fost utilizate și în România, mai cu seamă în școlile speciale pentru copiii handicapați. În anii optzeci, Editura Didactică și Pedagogică a editat un manual pentru aceste școli, unde, pe lângă alte obiecte de hârtie, sunt prezentate și multe figurine origami, din majoritatea formelor de bază, dar cartea respectivă este foarte greu de găsit“. Pentru cei care se vor îndrăgosti de origami
Agenda2005-02-05-senzational3 () [Corola-journal/Journalistic/283261_a_284590]
-
de dezvoltare profesională. Formatorii în specialitate vor fi profesori cu experiență la catedră, având cel puțin gradul didactic II, care au activat cu bune rezultate ca formatori de specialitate și în alte programe de formare și care au excelente capacități pedagogice, de comunicare, de lucru în echipă. Aceștia își vor desfășura activitatea în școlile din mediul rural sub directa coordonare a unui contractor, pe toată durata anului școlar. Demararea programului de dezvoltare profesională va avea loc la 1 ianuarie 2005 în
Agenda2004-40-04-general5 () [Corola-journal/Journalistic/282942_a_284271]