390 matches
-
să se execute exerciții în tempi liniștiți, limitând prin aceasta acțiunea reflexelor de apucare. Pentru copiii cu mușchii slabi și cu temperament liniștit este necesar un mediu activizant. Complexul de mișcari trebuie folosit atât în perioada care precede munca de pozare cât și în timpul acestei munci. Pozarea corectă, de perspectivă este baza pe care își realizează pedagogul intențiile sale creatoare, folosind toate posibilitățile pentru cea mai complexă dezvoltare a elevului. Atitudinea serioasă a pedagogului îi va permite să diferențieze și să
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
liniștiți, limitând prin aceasta acțiunea reflexelor de apucare. Pentru copiii cu mușchii slabi și cu temperament liniștit este necesar un mediu activizant. Complexul de mișcari trebuie folosit atât în perioada care precede munca de pozare cât și în timpul acestei munci. Pozarea corectă, de perspectivă este baza pe care își realizează pedagogul intențiile sale creatoare, folosind toate posibilitățile pentru cea mai complexă dezvoltare a elevului. Atitudinea serioasă a pedagogului îi va permite să diferențieze și să adapteze mișcările pentru specificul fizic și
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
care își realizează pedagogul intențiile sale creatoare, folosind toate posibilitățile pentru cea mai complexă dezvoltare a elevului. Atitudinea serioasă a pedagogului îi va permite să diferențieze și să adapteze mișcările pentru specificul fizic și psihic al fiecărui elev. Munca de pozare începe cu stabilirea poziției corpului elevului, necesară desfășurării procesului interpretativ și activitățile specifice apropiate cântatului la vioară a celor două mâini. Capitolul III Poziția corpului și ținerea viorii Metodele moderne pentru începători consideră ca naturală, firească, și adecvată cântatului la
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
dăunătoare este și ținuta “imobilă” care ar duce la încordarea, înghețarea corpului. Crisparea părții inferioare a corpului ar provoca încordarea întregului corp; se observă în mod deosebit încordarea mâinilor, poziția nefirească a degetelor. Pentru a preveni acest fenomen, munca de pozare trebuie începută cu exerciții libere. Se pot recomanda exerciții de felul săriturilor cu picioare alăturate - picioare depărtate la lățimea umerilor, ușoare genuflexiuni arcuite pe ambele picioare. Corpul în întregul său nu trebuie să fie încordat dar nici total relaxat. Moliciunea
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
exagerată se manifestă prin îndoirea genunchilor, scoaterea burții în afară. Acești elevi au un tonus general insuficient. La ei este necesară o activizare a întregii poze. Atenția față de poziția corpului elevului este obligatorie deoarece corpul servește drept fundament pentru întreaga pozare. După rezolvarea poziției trunchiului, aceeași atenție se acordă și centurii scapulare. Scoțând puțin spre înainte umărul stâng, se realizează premiza de a deveni una cu vioara; este vorba deci de o încorporare și nu de o fixare rigidă. Numai atunci
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
mișcări sunt natural, mai grele. Profesorul trebuie să aibe prezență de spirit pentru a prinde vioara din zbor atunci când începe să alunece. Al doilea punct de sprijin al viorii este palma mâinii stângi între degetul arătător și degetul mare. În pozarea mâinii stângi la gâtul viorii, mai ales la copiii cu mâini scurte putem începe în poziția a treia cu pozare corectă. Fără a contracta musculatura brațului, antebrațului, palmei și degetelor, sprijinim vioara între degetul arătător și falanga unghiei degetului mare
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
să alunece. Al doilea punct de sprijin al viorii este palma mâinii stângi între degetul arătător și degetul mare. În pozarea mâinii stângi la gâtul viorii, mai ales la copiii cu mâini scurte putem începe în poziția a treia cu pozare corectă. Fără a contracta musculatura brațului, antebrațului, palmei și degetelor, sprijinim vioara între degetul arătător și falanga unghiei degetului mare astfel încât între cele două degete, sub gâtul viorii să rămână un mic spațiu. Vioara este astfel ținută în voie, fără
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
pentru perioada de început, când rezistența, capacitatea de efort a musculaturii brațului este scăzută. Mai târziu, după ce elevul începe să tragă cu arcușul pe coarde și este obișnuit cu o serie întreagă de mișcări și senzații specifice, vom trece la pozarea mâinii stângi la prăguș. Pozarea încă de la primele lecții a mâinii stângi la prăguș ar fi poate puțin forțată. Deosebit de importantă este exersarea în așa fel încât ambele mâini să execute mișcări în sensul desfășurării cântatului la vioară. Lucrul celor
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
rezistența, capacitatea de efort a musculaturii brațului este scăzută. Mai târziu, după ce elevul începe să tragă cu arcușul pe coarde și este obișnuit cu o serie întreagă de mișcări și senzații specifice, vom trece la pozarea mâinii stângi la prăguș. Pozarea încă de la primele lecții a mâinii stângi la prăguș ar fi poate puțin forțată. Deosebit de importantă este exersarea în așa fel încât ambele mâini să execute mișcări în sensul desfășurării cântatului la vioară. Lucrul celor două mâini trebuie să fie
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
simetric. Nici studiul prelungit al mâinii drepte nu se recomandă pentru că ar duce la frânarea coordonării mișcărilor ambelor mâini și la scăderea elanului de studiu. Sarcinile de coordonare (mișcări diferite ca formă și scop ) îl orientează pe pedagog la momentul pozării simultane a mâinilor. Dacă, elevul are aptitudini reduse de coordonare, se lucrează mai întâi mișcările mâinii drepte și apoi ale mâinii stângi. Dacă elevul are aptitudini bune de coordonore a mișcărilor, se trece la lucrul simultan. Forma exterioară a cântatului
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
simultane a mâinilor. Dacă, elevul are aptitudini reduse de coordonare, se lucrează mai întâi mișcările mâinii drepte și apoi ale mâinii stângi. Dacă elevul are aptitudini bune de coordonore a mișcărilor, se trece la lucrul simultan. Forma exterioară a cântatului, pozarea deci, nu este un lucru invariabil pentru fiecare elev. La baza pozării se află particularitățile tipice anatomo-fiziologice individuale. Pozarea corectă este astfel urmarea procesului de adaptare a organismului la poziția de cântat pe principiul economiei. Analizând execuția marilor artiști se
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
mai întâi mișcările mâinii drepte și apoi ale mâinii stângi. Dacă elevul are aptitudini bune de coordonore a mișcărilor, se trece la lucrul simultan. Forma exterioară a cântatului, pozarea deci, nu este un lucru invariabil pentru fiecare elev. La baza pozării se află particularitățile tipice anatomo-fiziologice individuale. Pozarea corectă este astfel urmarea procesului de adaptare a organismului la poziția de cântat pe principiul economiei. Analizând execuția marilor artiști se constată că deși au o pozare diferită, tehnica lor este ireproșabilă. Înseamnă
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
ale mâinii stângi. Dacă elevul are aptitudini bune de coordonore a mișcărilor, se trece la lucrul simultan. Forma exterioară a cântatului, pozarea deci, nu este un lucru invariabil pentru fiecare elev. La baza pozării se află particularitățile tipice anatomo-fiziologice individuale. Pozarea corectă este astfel urmarea procesului de adaptare a organismului la poziția de cântat pe principiul economiei. Analizând execuția marilor artiști se constată că deși au o pozare diferită, tehnica lor este ireproșabilă. Înseamnă că a intervenit acea adaptare a aparatului
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
invariabil pentru fiecare elev. La baza pozării se află particularitățile tipice anatomo-fiziologice individuale. Pozarea corectă este astfel urmarea procesului de adaptare a organismului la poziția de cântat pe principiul economiei. Analizând execuția marilor artiști se constată că deși au o pozare diferită, tehnica lor este ireproșabilă. Înseamnă că a intervenit acea adaptare a aparatului interpretativ cu diferite particularități anatomo-fiziologice la poziția cea mai economicoasă de cântat. În același timp, trebuie ținut cont de faptul că pozarea nu este statică ci legată
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
constată că deși au o pozare diferită, tehnica lor este ireproșabilă. Înseamnă că a intervenit acea adaptare a aparatului interpretativ cu diferite particularități anatomo-fiziologice la poziția cea mai economicoasă de cântat. În același timp, trebuie ținut cont de faptul că pozarea nu este statică ci legată de procesul de cântat. Ea suferă anumite modificări în diferite etape ale cântatului. Pozarea în sensul cântatului natural înseamnă astfel apropierea mișcărilor cântatului de mișcările din viață dar nu în mod exhaustiv. Capitolul IV Apucarea
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
interpretativ cu diferite particularități anatomo-fiziologice la poziția cea mai economicoasă de cântat. În același timp, trebuie ținut cont de faptul că pozarea nu este statică ci legată de procesul de cântat. Ea suferă anumite modificări în diferite etape ale cântatului. Pozarea în sensul cântatului natural înseamnă astfel apropierea mișcărilor cântatului de mișcările din viață dar nu în mod exhaustiv. Capitolul IV Apucarea arcușului Modul de apucare a arcușului este specificul, particularitatea principală a școlilor naționale de vioară germană, rusă și francobelgiană
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
și pe pernuță. Falanga unghiei trebuie să privească oblic spre înainte pe toate sunetele aflate la distanța de cel puțin un ton față de sunetul anterior și natural. Pentru aceasta, coarda trebuie curmată cu partea din față (până la mijloc) a pernuței. Pozarea rădăcinii degetului arătător trebuie astfel făcută încât în poziția normală, avansată sau retrasă să-și păstreze călcătura spre înainte și nu invers. Articularea degetelor trebuie localizată în articulația de la baza lor (mișcarea să fie executată exclusiv de degete, fără concursul
Primii paşi : contribuţii la metodica studiului şi predării viorii la elevi : (caiet de profesor) by Maria Toronciuc () [Corola-publishinghouse/Science/91587_a_92393]
-
maxim al apelor freatice). 2.3. Caracteristicile principale ale construcțiilor. 2.3.1. Pentru clădiri: deschideri, travei, aria construită, aria desfășurata, numărul de niveluri și înălțimea acestora, volumul construit. 2.3.2. Pentru rețele: lungimi, lățimi, diametre, materiale, condiții de pozare etc. 2.4. Structura constructivă. Pentru clădiri și rețele se va face o deschidere a soluțiilor tehnice avute în vedere, cu recomandări privind tehnologia de realizare și condițiile de exploatare ale fiecărui obiect în parte. 2.5. Principalele utilaje de
NORME METODOLOGICE*) din 13 aprilie 1998 privind conţinutul-cadru de organizare a licitaţiilor, prezentare a ofertelor, adjudecare, contractare şi decontare a execuţiei lucrărilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121162_a_122491]
-
maxim al apelor freatice). 2.3. Caracteristicile principale ale construcțiilor. 2.3.1. Pentru clădiri: deschideri, travei, aria construită, aria desfășurata, numărul de niveluri și înălțimea acestora, volumul construit. 2.3.2. Pentru rețele: lungimi, lățimi, diametre, materiale, condiții de pozare etc. 2.4. Structura constructivă. Pentru clădiri și rețele se va face o deschidere a soluțiilor tehnice avute în vedere, cu recomandări privind tehnologia de realizare și condițiile de exploatare ale fiecărui obiect în parte. 2.5. Principalele utilaje de
NORME METODOLOGICE*) din 13 aprilie 1998 privind conţinutul-cadru de organizare a licitaţiilor, prezentare a ofertelor, adjudecare, contractare şi decontare a execuţiei lucrărilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121191_a_122520]
-
deosebit în perioadele de ape mari, pozițiile acestora vor fi marcate prin cel puțin două repere (borne), unul la coronamentul lucrării de gospodărire a apelor cu rol de apărare, iar altul în interiorul zonei aparate, lângă piciorul taluzului. Articolul 17 La pozarea pe conturul corpului lucrării de gospodărire a apelor cu rol de apărare sau în zonele de protecție ale acestora a unor conducte prin care se transporta apă, conductele vor fi protejate la îngheț fie prin îngroparea acestora sub limita de
ÎNDRUMAR TEHNIC din 1 septembrie 1999 pentru proiectarea şi realizarea lucrărilor de traversare a lucrărilor de gospodărire a apelor cu rol de apărare împotriva inundaţiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126069_a_127398]
-
gospodărire a apelor cu rol de apărare de către conducte ce transporta lichide sau gaze sub presiune se proiectează în funcție de încadrarea construcției în clasa de importanță (conform Ordinului ministrului lucrărilor publice și amenajării teritoriului nr. 31/N/1995 ), se realizează prin pozarea lor în interiorul unor tuburi sau galerii de protecție, pentru a se exclude pericolul afectării funcționalității lucrării de gospodărire a apelor cu rol de apărare în cazul unei avarii la conducta de transport. Tubul de protecție va fi dimensionat astfel încât să
ÎNDRUMAR TEHNIC din 1 septembrie 1999 pentru proiectarea şi realizarea lucrărilor de traversare a lucrărilor de gospodărire a apelor cu rol de apărare împotriva inundaţiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126069_a_127398]
-
manuală cu maiul de mână, în straturi de 10 cm, deosebit de îngrijita în jurul fundațiilor. În cazurile în care nu va fi posibilă traversarea aeriană se admite traversarea prin corpul lucrărilor de gospodărire a apelor cu rol de apărare, cu condiția pozării liniilor sau a cablurilor în tuburi metalice sau din beton și cu luarea măsurilor corespunzătoare pentru a împiedica accesul apei în zonele aparate. Articolul 24 În cazul în care conductele, cablurile sau alte instalații supratraversează o lucrare de gospodărire a
ÎNDRUMAR TEHNIC din 1 septembrie 1999 pentru proiectarea şi realizarea lucrărilor de traversare a lucrărilor de gospodărire a apelor cu rol de apărare împotriva inundaţiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126069_a_127398]
-
cele legate direct de lucrarea de traversare și prevăzute în documentațiile tehnice de execuție și numai cu respectarea prevederilor prezentului îndrumar tehnic. Numai în cazuri deosebite și bine justificate se admite executarea de lucrări în aceste zone, cum ar fi: pozarea unor conducte, turnarea de fundații pentru stâlpi etc., cu respectarea următoarelor condiții: a) săpăturile de tip tranșee de-a lungul lucrărilor de gospodărire a apelor cu rol de apărare longitudinale să nu influențeze negativ stabilitatea acestora sau regimul de infiltrații
ÎNDRUMAR TEHNIC din 1 septembrie 1999 pentru proiectarea şi realizarea lucrărilor de traversare a lucrărilor de gospodărire a apelor cu rol de apărare împotriva inundaţiilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/126069_a_127398]
-
maxim al apelor freatice). 2.3. Caracteristicile principale ale construcțiilor. 2.3.1. Pentru clădiri: deschideri, travei, aria construită, aria desfășurata, număr de nivele și înălțimea acestora, volumul construit. 2.3.2. Pentru rețele: lungimi, lățimi, diametre, materiale, condiții de pozare, etc. 2.4. Structura constructivă. Pentru clădiri și rețele se va face o descriere a soluțiilor tehnice avute în vedere, cu recomandări privind tehnologia de realizare și condițiile de exploatare ale fiecărui obiect în parte. 2.5. Principalele utilaje de
NORME METODOLOGICE din 9 septembrie 1996 privind conţinutul cadru al proiectelor - pe faze de proiectare -, al documentelor de licitaţie, al ofertelor şi al contractelor pentru execuţia investiţiilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113713_a_115042]
-
maxim al apelor freatice). 2.3. Caracteristicile principale ale construcțiilor. 2.3.1. Pentru clădiri: deschideri, travei, aria construită, aria desfășurata, număr de nivele și înălțimea acestora, volumul construit. 2.3.2. Pentru rețele: lungimi, lățimi, diametre, materiale, condiții de pozare, etc. 2.4. Structura constructivă. Pentru clădiri și rețele se va face o descriere a soluțiilor tehnice avute în vedere, cu recomandări privind tehnologia de realizare și condițiile de exploatare ale fiecărui obiect în parte. 2.5. Principalele utilaje de
NORMĂ din 9 septembrie 1996 privind conţinutul cadru al proiectelor - pe faze de proiectare -, al documentelor de licitaţie, al ofertelor şi al contractelor pentru execuţia investiţiilor*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/113715_a_115044]