184 matches
-
iar Corneliu Buzinschi, care a scris toată viața despre psihologia copilului și adolescentului, se Întreba, obosit să tot țipe: „Ne Întrebăm cine a ucis și unde au fost uciși acești trei copii de 14 ani care, În naivitatea lor de preadolescenți, au vrut să vadă Dunărea, un port și un vapor”. În anii de după 1990 renaște și interesul lui Corneliu pentru literatură. Apare romanul Aventuri cu Varahil (1996), vechiul său personaj, se ocupă de ediția definitivă a romanului Păcală și Tândală
Psihologia servituţii voluntare by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/854_a_1579]
-
-l înconjoară. Până la această etate, copilul sau puberul ar trebui crescut în mediul rural și nu în lumea viciilor, specifică doar mediului urban. Etapa următoare de vârstă, de la 12 la 15 ani, trebuie să faciliteze educația și instrucția juvenilă și preadolescentă cu deprinderea muncii, cu descoperirea și descifrarea tainelor naturii prin intermediul intuiției, renunțându-se la informațiile gata elaborate din cărți sau manuale școlare. Între 15 și 18 ani, sarcina educatorului trebuie să determine sensibilitatea adolescentului sau a tânărului pentru studiul istoriei
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
a elevului. (Un copil agresiv poate ușor provoca agresivitatea educatorului imatur sub aspect afectiv). Potrivit teoriei psihanalitice, acțiunea educatorului trebuie să aibă un caracter directiv, continuînd astfel procesul de constituire a supraeului. La elevii mici, mai ales, dar și la preadolescenți, lipsa de autoritate a educatorului provoacă neliniște, după cum prezența acesteia oferă securitate. Pe ce se întemeiază autoritatea educatorului? Pe calitățile sale personale, esențială fiind disponibilitatea afectivă pozitivă pentru elevi. În scrierea sa Psychanalyse et Éducation, GEORGES MAUCO prezintă rezultatul unor
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
se întemeiază autoritatea educatorului? Pe calitățile sale personale, esențială fiind disponibilitatea afectivă pozitivă pentru elevi. În scrierea sa Psychanalyse et Éducation, GEORGES MAUCO prezintă rezultatul unor cercetări în care se confirmă punctul de vedere psihanalist. Ceea ce prețuiesc în mod deosebit preadolescenții, la educator, sînt însușiri ca acestea: bunăvoința, încrederea, fermitatea, amabilitatea naturală, calmul. De aici rezultă o stabilitate afectivă a comportamentului său care face cu putință apariția la elevi a unui sentiment de securitate. Așa s-ar explica atitudinea lor plină
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
criterii proprii), se realizează concordanța între aspirații și conduită (27, p. 288). Un alt cercetător al problemelor de educație morală MARIN CĂLIN analizează educația morală din perspectiva implicațiilor pe care le are asupra ei cultivarea ideii de datorie morală la preadolescenți. Se apreciază că relația dintre datorie și învățămînt (muncă) constituie un reper esențial în formarea morală a personalității preadolescenților, întrucît ea are semnificația unui proces de interiorizare a cerințelor necesității morale și ale umanismului actului educativ. Cercetările întreprinse îl conduc
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
morală MARIN CĂLIN analizează educația morală din perspectiva implicațiilor pe care le are asupra ei cultivarea ideii de datorie morală la preadolescenți. Se apreciază că relația dintre datorie și învățămînt (muncă) constituie un reper esențial în formarea morală a personalității preadolescenților, întrucît ea are semnificația unui proces de interiorizare a cerințelor necesității morale și ale umanismului actului educativ. Cercetările întreprinse îl conduc pe M. Călin la stabilirea unor momente care exprimă posibilitatea de asimilare a "datoriei morale": a) prezentarea și "înregistrarea
Școala și doctrinele pedagogice în secolul XX by Ion Gh. Stanciu [Corola-publishinghouse/Science/957_a_2465]
-
realité quotidienne [...] le message de ces livres est donc riche de valeurs morales et spirituelles et mérit donc d'être le sujet d'un colloque. (JK Rowling pune în scenă experiențe de maturizare personală și de integrare socială trăite de preadolescenți și adolescenți într-un cadrul care reproduce realitatea lor cotidiană [...] Mesajul unor astfel de cărți este bogat în valori morale și spirituale, merită deci a fi subiect de coloviu.) Julien Gracq notează nonșalant în Lettrinele sale (cel de-al doilea
Fals jurnal de căpşunar by Mirel Bănică [Corola-publishinghouse/Memoirs/1440_a_2682]
-
discipol al aceluiași liceu. "Cum trebuie oare să umble cineva cu lucrul acesta delicat și fragil", care este sufletul copilului? Internat câțiva ani într-un "Pensionnat de garçons Amédée Weitzecker" denominativ relevând ambianța franceză -, până când familia se instalează în Iași, preadolescentul se simte stingher. La acel "admirabil "Liceu Național" cum îl va numi M. Sadoveanu, profesor de italiană era elvețianul Weitzecker, soțul directoarei pensionului; în Anii de ucenicie , o pagină e consacrată acestui devotat om de catedră. La cursul superior, profesori
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1539_a_2837]
-
Deltă... (1976), volum de povestiri cu continuitate tematică, agreabilul tablou al unui tărâm cvasiexotic, investigat într-o dispoziție de vacanță - răstimp lipsit de griji și constrângeri, mobilat cu mici aventuri mereu neprevăzute, niciodată prea grave - și privit prin ochii copilului preadolescent, e completat cu descripția competentă și savuroasă a unor rafinamente gastronomice pescărești și vânătorești. Voievozi fără morminte (1979; Premiul Asociației Scriitorilor din București) e un roman istoric, prezentat la apariție ca inaugurând un virtual ciclu consacrat evocării epocii lui Mihai
CRISAN-2. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286496_a_287825]
-
populația rurală este mai bolnavă decât cea urbană, dintr-un alt studiu a rezultat că și fiecare segment al populației rurale prezintă indici de morbiditate mai ridicați decât în urban. Conform unei investigații realizate de Ministerul Sănătății, în 1998-1999, situația preadolescenților de 11-14 ani din rural era la fel de descurajatoare ca și cea a bătrânilor (Morbiditatea cronică în colectivitățile de preadolescenți, 2000). Conform studiului amintit (realizat pe un eșantion național reprezentativ, partea rurală a eșantionului cuprinzând 3 278 de elevi de 11-14
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
populației rurale prezintă indici de morbiditate mai ridicați decât în urban. Conform unei investigații realizate de Ministerul Sănătății, în 1998-1999, situația preadolescenților de 11-14 ani din rural era la fel de descurajatoare ca și cea a bătrânilor (Morbiditatea cronică în colectivitățile de preadolescenți, 2000). Conform studiului amintit (realizat pe un eșantion național reprezentativ, partea rurală a eșantionului cuprinzând 3 278 de elevi de 11-14 ani), din consultarea medicală efectivă a acestor subiecți a rezultat că 7,5% erau bolnavi de diverse afecțiuni cronice
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
eșantion național reprezentativ, partea rurală a eșantionului cuprinzând 3 278 de elevi de 11-14 ani), din consultarea medicală efectivă a acestor subiecți a rezultat că 7,5% erau bolnavi de diverse afecțiuni cronice. Acest procent este superior eșantionului urban de preadolescenți. Studiul a constatat și importante particularități pe regiuni cultural-istorice: în Banat, la copiii de 11-14 ani diagnosticați cu diferite afecțiuni, predomină bolile cronice ale aparatului respirator; în Moldova au prevalență bolile cronice digestive; în Muntenia pe primul loc se situează
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
și, în mod special, în rândul tinerilor de la sate, contribuind astfel, pe termen lung, și la ameliorarea stării de sănătate (Doboș, 2005). Bibliografie *** (2005). Activitatea unităților sanitare din România în anul 2004. București: INS. *** (2000). Morbiditatea cronică în colectivitățile de preadolescenți, http://www.ispt.ro/ adolescenți/ cap52.htm. *** (2003). Raport asupra ODM elaborat de Guvernul României. București: UNFPA. *** (2005). Sante et handicaps, causes et consequences des inegalites sociales, http://wegalites.fr/spis.php/article 207. Badescu, I., Hoffman, O. (coord.). (2005
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2358_a_3683]
-
în perioada 2005-2008). Obiectiv general: reducerea factorilor de risc și creșterea factorilor de protecție în mediul familial prin îmbunătățirea abilităților educative ale părinților, întărirea legăturilor familiale și clarificarea poziției familiei față de consumul de droguri, pentru prevenirea abuzului de droguri la preadolescenții de clasa a VII-a aflați în situații cu risc crescut, prin implementarea proiectului PROTEGO. Obiective specifice: ● dezvoltarea și diversificarea modalităților de intervenție în vederea prevenirii selective cu adresabilitate familială; ● formarea unui număr de 64 de monitori principali în vederea implementării programului
PROGRAM din 18 septembrie 2008 de interes naţional de prevenire a consumului de tutun, alcool şi droguri - 2009-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203135_a_204464]
-
în perioada 2005-2008). Obiectiv general: reducerea factorilor de risc și creșterea factorilor de protecție în mediul familial prin îmbunătățirea abilităților educative ale părinților, întărirea legăturilor familiale și clarificarea poziției familiei față de consumul de droguri, pentru prevenirea abuzului de droguri la preadolescenții de clasa a VII-a aflați în situații cu risc crescut, prin implementarea proiectului PROTEGO. Obiective specifice: ● dezvoltarea și diversificarea modalităților de intervenție în vederea prevenirii selective cu adresabilitate familială; ● formarea unui număr de 64 de monitori principali în vederea implementării programului
HOTĂRÂRE nr. 1.101 din 18 septembrie 2008 privind aprobarea Programului de interes naţional de prevenire a consumului de tutun, alcool şi droguri - 2009-2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/203134_a_204463]
-
psihopedagogice și metodice în cunoașterea elevilor și în stimularea lor creativă. Probleme metodice specifice diferitelor vârste în însușirea noțiunilor despre culoare, linie și formă spațială; aprecieri și puncte de vedere personale. Particularități de viziune și de limbaj în compozițiile elevilor preadolescenți și adolescenți; considerații artistice și metodice. Abordarea simultană a noțiunilor teoretice și practice în asimilarea limbajului vizual în școală, în condiții predominant practice, de atelier, cu toți elevii. Cerințe metodice ale alcătuirii și utilizării mijloacelor didactice, în educația plastică, în
ORDIN nr. 5.620 din 11 noiembrie 2010 privind aprobarea programelor pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţăm��ntul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/228456_a_229785]
-
psihopedagogice și metodice în cunoașterea elevilor și în stimularea lor creativă. Probleme metodice specifice diferitelor vârste în însușirea noțiunilor despre culoare, linie și formă spațială; aprecieri și puncte de vedere personale. Particularități de viziune și de limbaj în compozițiile elevilor preadolescenți și adolescenți; considerații artistice și metodice. Abordarea simultană a noțiunilor teoretice și practice în asimilarea limbajului vizual în școală, în condiții predominant practice, de atelier, cu toți elevii. Cerințe metodice ale alcătuirii și utilizării mijloacelor didactice, în educația plastică, în
ANEXE din 11 noiembrie 2010 privind programele pentru concursul privind ocuparea posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/235361_a_236690]
-
fost marcate ca lucrări pentru pre-cititori, cititori timpurii, cărți divizate pe capitole și tineri adulți. Acestea sunt estimativ echivalente grupelor de vârstă cuprinse între 0-5, 5-7, 7-11 ani ( câteodată subdivizate în alte 2 grupe, cea cuprinsă între 7-9 ani și preadolescenții), și cărți pentru adolescenți. Totuși, criteriile pentru care sunt astfel divizate sunt la fel de vagi și problematice ca și criteriile pentru definirea cărților pentru copii, în aspectul lor general. O distincție clară este ceea a cărților pentru copii de vârste mai
Literatură pentru copii () [Corola-website/Science/299050_a_300379]
-
Mönks presupune o modificare și o extindere a „teoriei celor trei inele" a lui Renzulli. Acest model a încercat să descopere factorii cei mai importnați care pot genera strategii cognitive performante și care au cea mai mare frecvență în ceea ce privește istoricul preadolescentului supradotat, relațiile cu familia și cu prietenii, contextul socio-cultural.Mönks propune o nouă viziune grafică ce sugerează exprimarea aptitudinilor într-o interacțiune dinamică cu mediul, în genere. Modelul interdependenței triadice a supradotării (Mönks) modifică unele concepte folosite de Renzulli. Astfel
Modele de supradotare () [Corola-website/Science/308983_a_310312]
-
de "Boy's love" care include atât parodiile, lucrările originale, comerciale cât și lucrările doujinshi. Chiar dacă genul este numit "Boy's love" (de obicei abreviat BL) "eroii" ficțiunilor sunt adolescenți sau mai în vârstă, ficțiunile care în care băieții sunt preadolescenți sunt etichetate cu termenul de "shotacon" și este văzut ca un gen total diferit. Yaoi (așa cum continuă a fi cunoscut de fanii care vb în general engleza) s-a răspândit și în afara Japoniei, ficțiunile fiind acum disponibile în difeite țări
Yaoi () [Corola-website/Science/310504_a_311833]
-
și "gay manga" care este creat de și pentru bărbații homosexuali. Chiar dacă "shonen-ai" literar se traduce "Boy's love" (dragoste între băieți) termenii nu sunt sinonimi. În Japonia "shonen-ai" este folosit ca termen pentru ficțiunile care descriu povești despre băieți preadolescenți și /sau adolescenți al căror relație evoluează de la platonic la romantic, în timp ce " Boy's love" este folosit ca nume de gen pentru ficțiunile care descriu sau conțin contexte sexuale și fac referire la vârsta protagoniștilor (excepție făcând "shotacon-urile"). Personajele principale
Yaoi () [Corola-website/Science/310504_a_311833]
-
morților vii" a avut premiera pe 1 octombrie 1968 la Cinematograful Fulton din Pittsburgh. În toată țara, filmul a fost difuzat ca un matineu de sâmbătă după-amiază - tipic filmelor horror din anii '50 și '60 - având o audiență formată din preadolescenți și adolescenți Motion Picture Association of America nu au impus un sistem de rating al filmului decât în noiembrie, astfel chiar și copii mici au fost lăsați să intre să vizioneze filmul. Roger Ebert de la "Chicago Sun-Times" i-a acuzat
Noaptea morților vii () [Corola-website/Science/312969_a_314298]
-
original produs de Disney Channel, care a avut premiera în Statele Unite ale Americii pe data de 12 Octombrie, 2007 și pe 19 Septembrie, 2009 în România. Acest serial se bucură de un premiu Emmy pentru cel mai bun serial de preadolescenți din 2009 și din nou în 2010 pentru filmul adaptat serialului. Serialul a fost creat de Todd J. Greenwald, și îi are în rolurile principale pe Selena Gomez, David Henrie și Jake Ț. Austin că trei frați cu abilități magice
Magicienii din Waverly Place () [Corola-website/Science/317153_a_318482]
-
din Statele Unite ale Americii, putin în spatele filmului High School Musical 2. A fost de asemenea unul dintre filmele cu un scenariu de top din 2009. Filmul se bucură de un premiu Emmy în 2010 pentru cel mai bun film pentru preadolescenți. Disney Channel a anunțat pe data de 2 Iunie, 2010 că un nou film Magicienii din Waverly Place va apărea. De asemenea, Selena Gomez a confirmat acest lucru într-un interviu. Nu se știe dacă filmul a început pre-producția. Până
Magicienii din Waverly Place () [Corola-website/Science/317153_a_318482]
-
să renunțe la nemurire și să se căsătorească cu ea. În film, ei au doi copii, Jack și Maggie. Totuși, el se îndepărtează de amândoi, cu absența sa constantă și cu promisiunile călcate, ceea ce o supără pe Moira. Fiul său preadolescent, Jack, este frustratrat adesea din cauza absențelor prelungite ale lui Peter, astfel că el se întoarce spre Căpitanul Hook ca tată. În timp ce fiica sa cea mică, Maggie, își păstrează încrederea în Peter, ceea ce îl ajută ca, împreună cu băieții pierduți să o
Peter Pan () [Corola-website/Science/319310_a_320639]