3,448 matches
-
prevederilor legale în vigoare, pentru nivelul de învățământ „profesional“, domeniul pregătirii de bază „turism și alimentație“, calificările profesionale „ospătar-chelner vânzător în unități de alimentație“ și „lucrător hotelier“, precum și pentru domeniul pregătirii de bază „industrie alimentară“, calificarea profesională „brutar - patiser - preparator produse făinoase“, limba de predare „maghiară“, forma de învățământ „cu frecvență (zi)“, dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual de evaluare internă
ORDIN nr. 5.895 din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275874]
-
profesor de psihopedagogie specială; ... (ii) educator/educatoare, învățător/învățătoare, profesor de educație timpurie, profesor de învățământ primar, profesor; ... (iii) profesor-psihopedagog; ... (iv) educatoare-educator, învățător-educator, profesor-educator; ... (v) educatoare/educator de sprijin, învățător itinerant și de sprijin, profesor itinerant și de sprijin; ... (vi) profesor-logoped, profesor preparator (nevăzător), profesor audiolog școlar, profesor kinetoterapeut; ... (vii) profesor de instruire practică, maistru-instructor; ... ... g) în cadrul CJRAE/CMBRAE: (i) profesor-logoped; ... (ii) profesor-psihopedagog; ... (iii) profesor itinerant și de sprijin; ... (iv) profesor-consilier școlar; ... (v) profesor-psiholog; ... ... h) în CCD: profesor-metodist, profesor-asociat, formator, mentor de dezvoltare
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
f) și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate de învățământ, în funcția didactică corespunzătoare studiilor, sub îndrumarea unui profesor mentor cu experiență în educația specială; ... n) pentru ocuparea funcțiilor didactice de profesor preparator nevăzător, profesor audiolog școlar, profesor de instruire practică sau profesor kinetoterapeut: absolvirea studiilor în profilul postului, absolvirea cu certificat a unui modul de educație specială și efectuarea unui stagiu practic, cu durata de un an școlar, realizat într-o unitate
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
gradul didactic I și care desfășoară activitate de mentorat; ... h) pentru personalul didactic de predare din învățământul special, norma didactică se stabilește astfel: învățători, profesori la predare, profesori care efectuează terapiile specifice - 16 ore pe săptămână; învățător-educator, institutor-educator, profesor-educator, profesor preparator (nevăzător), maistru-instructor și profesor pentru instruire practică - 20 de ore pe săptămână; ... i) un post pentru personalul didactic de predare din învățământul special integrat, pentru personalul didactic itinerant și de sprijin, pentru personalul didactic din învățământul special preșcolar, kinetoterapie
LEGEA nr. 198 din 4 iulie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271896]
-
calea ordonanței președințiale prevăzute de art. 997 și următoarele din Codul de procedură civilă. ... II. Pe fond, cererea este neîntemeiată pentru următoarele considerente: 1. În primul rând, se poate observa faptul că hotărârea contestată, emisă de C.N.S.S.U., are caracter administrativ, preparator emiterii H.G. nr. 1.242/08.12.2021, prin care se instituie măsuri pe durata stării de alertă, în conformitate cu dispozițiile art. 71 din Legea nr. 55/2020. Potrivit legii speciale, aplicabile pe perioada stării de alertă, generată de pandemia de COVID-19 - art. 72
SENTINȚA CIVILĂ nr. 1 din 4 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/285204]
-
Liteanu“, cu sediul în str. Mihail Sadoveanu nr. 2, orașul Liteni, județul Suceava, pentru nivelul de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“, respectiv nivelul de învățământ profesional“, domeniul pregătirii de bază „industrie alimentară“, calificarea profesională „preparator produse din carne și pește“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“ (zi), începând cu anul școlar 2023-2024, conform anexei care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul 2 Autorizația de funcționare provizorie conferă unității de învățământ preuniversitar
ORDIN nr. 4.969 din 30 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273308]
-
în termen de maximum trei ani de la absolvirea primei promoții, conform prevederilor legale în vigoare, pentru nivelurile de învățământ „preșcolar“, limba de predare „română“, forma de învățământ „program prelungit“ și „profesional“, domeniul pregătirii de bază „industrie alimentară“, calificarea profesională „preparator produse din carne și pește“, limba de predare „română“, forma de învățământ „cu frecvență“ (zi), dar nu mai târziu de anul școlar 2028-2029; ... c) de a întocmi și înainta Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Preuniversitar raportul anual
ORDIN nr. 4.969 din 30 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/273308]
-
posturile didactice/catedrele se constituie pe discipline, conform planurilor-cadru în vigoare și se ocupă cu respectarea prevederilor prezentei Metodologii de absolvenți ai învățământului postliceal/superior cu specializări în concordanță cu Centralizatorul care îndeplinesc condițiile prevăzute la alin. (1) . (4) Posturile de profesor preparator (nevăzător) din învățământul special pot fi ocupate de profesori nevăzători care îndeplinesc pentru gimnaziu condițiile de studii prevăzute la art. 13 alin. (1) și condițiile prevăzute la alin. (1) privind stagiul atestat de pregătire teoretică și practică în educație specială
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
prevăzute la art. 14 alin. (1) și condițiile prevăzute la alin. (1) privind stagiul atestat de pregătire teoretică și practică în educație specială. (5) În mod excepțional, în lipsa absolvenților care îndeplinesc condițiile prevăzute la alin. (4) , posturile de profesor preparator (nevăzător) din învățământul special liceal, clasele a IX-a și a X-a, pot fi ocupate pe perioadă determinată de profesori nevăzători care îndeplinesc condițiile prevăzute la art. 14 alin. (2) și condițiile prevăzute la alin. (1) privind stagiul atestat
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
se pot înscrie la concurs absolvenții care îndeplinesc condițiile de studii prevăzute la alin. (6) și condițiile prevăzute la art. 18 alin. (1) privind stagiul atestat de pregătire teoretică și practică în educație specială. (8) Pentru ocuparea posturilor de profesor preparator (nevăzător) candidații susțin proba scrisă la disciplina de concurs în concordanță cu specializarea/specializările înscrisă/înscrise pe diplomă/diplome, conform Centralizatorului, după programele specifice concursului. Ocuparea posturilor vacante/rezervate de profesor preparator (nevăzător), din învățământul special, se realizează în ordinea descrescătoare a mediilor obținute
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
predare; ... – avizul de culte; ... – avizul special al cultului; ... – avizul de alternativă; ... – avizul unității de învățământ militar; ... – avizul liceului pedagogic; ... – avizul unității de învățământ particular; ... – avizul I.G.P. (Inspectoratului General al Poliției)/A.R.R (Autorității Rutiere Române); ... – atestat de educație specială; ... – post pentru profesor preparator (nevăzător). ... Anexa nr. 2 la Metodologie CRITERII ȘI PUNCTAJE PENTRU EVALUAREA PERSONALULUI DIDACTIC DE PREDARE I. Nivelul studiilor A. Absolvenți ai școlii normale/liceului pedagogic sau ai școlii postliceale pedagogice cu diplomă/certificat de absolvire/ certificat de competențe profesionale. ....... 6 p ... B.
METODOLOGIA-CADRU din 22 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278018]
-
Doctor in Teologie al Facultății de Teologie Ortodoxă din cadrul Universității Craiova. 2014 - Cursul „Retorica adaptată la context” la Școala Paleologu de „Studii umaniste și diplomatice”. Activitatea profesională: 2000 - 2003 - Profesor de religie la Liceul Teoretic „Lucian Blaga” din Oradea 2002-2003 - Preparator la Facultatea de Teologie Ortodoxă din cadrul Universității Oradea 2005 - până în prezent - Consilier (superior) la Secretariatul de Stat pentru Culte din cadrul Guvernului României din București. 2014 - până în prezent - Epitrop - consilier la Biserica parohială „Sf. Ier. Nicolae și Sf. Cuv. Antonie cel
BIBLIOGRAFICE... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1973 din 26 mai 2016 [Corola-blog/BlogPost/378971_a_380300]
-
Mureșianu în Gazeta cărților, nr. 1, 1934 este considerată totuși „cea dintâi încercare publicistică“ a lui T. Maiorescu, titlu sub care a și fost retipărită. În 1858, pe lângă activitatea universitară, predă psihologia la pensioane particulare și franceza în casa Kremnitz. Preparator pentru limba franceză în familia Kremnitz, Titu Maiorescu dă lecții celor patru copii ai familiei: Klara (viitoarea sa soție), Helene, Wilhelm (viitorul dr. W. Kremnitz, soțul lui Mite Kremnitz, n. Bardeleben) și Hermann. Titu Maiorescu își trece doctoratul în filozofie
TITU MAIORESCU LA A-175-A ANIVERSARE DE LA NAŞTERE de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 1495 din 03 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/379791_a_381120]
-
Blaj, urmând, începând cu 1904, Facultatea de Medicină din Cluj, ca bursier al Societății “Transilvania “ din București. În anul 1909, viitorul profesor universitar și ctitor de școală medicală în limba română, “absolvă strălucit facultatea și susține diploma de doctor, devenind preparator la Clinica medicală I din Cluj.“ Pe parcursul anilor, datorită inteligenței, a stăruinței în acumularea de noi cunoștiințe din domeniul medical, și nu numai, după un stagiu de cunoaștere la facultățile de medicină din București și Iași, este numit, în anul
ȘTEFANIA KORY CALOMFIRESCU- DESPRE MARELE PROFESOR IULIU HAȚIEGANU de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 2070 din 31 august 2016 [Corola-blog/BlogPost/375422_a_376751]
-
existat egalitate, decât pe perioade foarte scurte. Pentru cei eliberați de sub dictatura fascistă, sigur că era tentant să accepte doctrina marxistă, dar nu cea stalinistă și nici cea leninistă. CARIERA UNIVERSITARĂ ÎN REGIMUL COMUNIST Duci: Eu am fost mai întâi preparator principal la Facultatea de Chimie Industrială; salariul mic, dar ca muncă, a fost foarte bine! După aceea a apărut un post la Facultatea de Chimie, la „Procese și Aparate”. Am ajuns șef de lucrări, mi-am dat doctoratul, aveam enșpe
DIALOG CU IUDIT ŞI DUCI COHEN (1) de GETTA NEUMANN în ediţia nr. 2243 din 20 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/375451_a_376780]
-
Cu cheia cercetării vom împlini posibilul sau imposibilul și opera scriitorilor va rămâne în istoria literară”. Deviza Doinei Drăgan este după părerea noastră:Credință,adevăr,dreptate,dăruire,valoare elevare spirituală Cea de a doua coordonatoare este tânăra scriitoare Andreia-Elena Anucuța, preparator. universitar, masterand la Facultatea de psihologie a Universității Tibiscus din Timișoara, autoarea romanului:”Drumul iubirii spre Nord” . Este preocupată de psihologia literaturii, îmbinând și bine structurândîn opera Domniei Sale elemente a unor domenii variate. Fire complexă și de mare sensibilitate, în
CAIETE de AL FLORIN ŢENE în ediţia nr. 420 din 24 februarie 2012 [Corola-blog/BlogPost/346828_a_348157]
-
comunitatea științifică medicală și nu numai, românească și străină. Astfel, numeroase societăți științifice medicale și academii din România și de peste hotare s-au simțit onorate să-l desemneze ca membru. În 1949 a absolvit Facultatea de Medicină, fiind repartizat în calitate de preparator la disciplinele de Farmacologie și Fiziologie din cadrul I.M.F. Iași. Între 1953 și 1964 a lucrat cercetător în cadrul Institutului de Fiziologie ’’D. Danielopolu’’. Apoi s-a transferat conferențiar la Institutul de Fiziologie Normală și Patologică al Academiei Române din București, unde a
ACADEMICIANUL IOAN HAULICA OMAGIAT LA EL ACASA, IN COMUNA IESEANA IPATELE de POMPILIU COMSA în ediţia nr. 315 din 11 noiembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/345107_a_346436]
-
rămas la CC cu problemele literare, mai mărunt și, precaut, conștient de funcția sa nedecizională, Paul Georgescu, recenzent și el, dar dintr-o generație mai citită și cu facultatea aproape făcută, fapt pentru care în scurt timp a devenit și preparator, lector, etc. Îl cunoșteam oarecum, tatăl său fiind medic provincial la Țăndărei, cum era mama la Medgidia, iar un unchi al său avocat din Hârșova făcând politică împreună cu tata. Actul lui critic începuse a teroriza la un moment dat, având
CRITICA DE DIRECŢIE A LĂMURIRII ŞI DUMIRIRII (I) de CORNELIU LEU în ediţia nr. 745 din 14 ianuarie 2013 [Corola-blog/BlogPost/345172_a_346501]
-
am conturat atmosfera în care, tineri absolvenți, am purces la desăvârșirea ,,profesioniștilor” din noi, mâncați pe dinăuntru de convingeri personale, afișând supunere față de sistemul care ne promitea sarea și marea. La facultate ne-am descurcat cum am putut, ea ca preparator la Catedra de Tehnologie a lui Cocheci, eu în colectivul de cercetare al aceluiași profesor. Lucram de zor, bucurându-mă de încrederea lui. Aveam cheile cabinetului său și a laboratorului lui personal, lucram și nopțile, când o lăsam pe Marga
BORIS DAVID (II) de EMILIA ȚUŢUIANU în ediţia nr. 1513 din 21 februarie 2015 [Corola-blog/BlogPost/377812_a_379141]
-
profesori renumiți: Gheorghe Brătianu, N. Marinescu, N. Bănescu, I. Hudiță, A. Oțetea (Facultatea de de Istorie), Gh. Gruia, Anibal Theodorescu, I. Dongorozi, G. Strat (Facultatea de Drept), V. Grecul, Alexandru Graur (Facultatea de Filologie). În anii 1949-1953 a lucrat în calitate de preparator, asistent și șef de lucrări la Catedra de Filologie Clasică a Acad. Alexandru Graur, în perioada 1953-1966 a lucrat în cadrul Academiei R.P.R. la Institutul de Istorie, la Institutul de Arheologie, la Institutul de Lingvistică și la Institutul de Studii Sud
DOCTOR HONORIS CAUSA AL UNIVERSITĂŢII DIN CRAIOVA de ELENA TRIFAN în ediţia nr. 2189 din 28 decembrie 2016 [Corola-blog/BlogPost/373138_a_374467]
-
pedagogică universitară de o soră a mamei, în vremea aceea, președinta U.F.D.R.-ului. Tânăra absolventă a Facultății de Biologie, inclusă în această organizație înaintea terminării cursurilor universitare și activistă eficace, după cum se dovedise, fusese recomandată pentru un post de preparator pe lângă una din catedrele facultății, chiar dacă nu avusese media cea mai mare la examenul de licență, chiar dacă provenea din mediul rural și Bucureștiul era un oraș închis, chiar dacă era fiica unor dascăli de țară, învățători amândoi, detașați pe catedre de
CAPITOLUL 6 de ANGELA DINA în ediţia nr. 1808 din 13 decembrie 2015 [Corola-blog/BlogPost/378643_a_379972]
-
după care urmează cursurile Liceului de Informatică și pe cele ale Facultății de Litere a Universității „Al. I. Cuza” (1986-1990). În chiar anul absolvirii beneficiază de o bursă de studii în Marea Britanie, la Universitatea Edinburgh. Ulterior ocupă un post de preparator la Catedra „M. Eminescu” a Universității ieșene. Atrasă de romantismul englez, obține o altă bursă, la Colegiul „St. Hilda” al Universității Oxford (1993-1994). În acest răstimp are o bogată activitate didactică și la Academia de Arte „G. Enescu”. Concomitent, începând
ANDONE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285350_a_286679]
-
figuri emblematice, din alte secole - Grigore Ureche, Dimitrie Cantemir, Dinicu Golescu, Eminescu, Caragiale, Maiorescu; Creangă e „primul romancier al literaturii noastre, primul creator de epos într-o durată spirituală”. La originea substanțialului eseu Tudor Arghezi sunt de semnalat treisprezece comentarii preparatorii ; poetul Cuvintelor potrivite era un „romantic”. C. și-a exprimat părerile despre Lucian Blaga, Ion Barbu, G.Bacovia, V. Voiculescu, Ion Pillat, Adrian Maniu; de repetate ori se referă la Mihail Sadoveanu, la Liviu Rebreanu, Camil Petrescu și Hortensia Papadat-Bengescu
CONSTANTINESCU-11. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286378_a_287707]
-
Gherontie, apoi îndreptându-se spre Blaj, unde se stabilește în 1747, spre a sluji în confreria mănăstirii-catedrale „Sf.Treime”. S-a ilustrat aici printre fidelii colaboratori ai episcopului Petru Pavel Aaron, ale cărui proiecte (culturale, monahale) le susține, în calitate de concionator (preparator) la Seminar și ca vicar general episcopal, între 1754 și 1765. Contând în schimb ca opozant al noului vlădică Atanasie Rednic (hirotonit în scaunul diecezan prin hotărârea abuzivă a Curții de la Viena și în pofida votului minoritar primit din partea Sinodului electoral
COTORE. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286450_a_287779]
-
de psihologie animală la Hamburg, sub îndrumarea biopsihologului J. von Uexküll. Își ia doctoratul în științe psihologice, la Universitatea din Cluj, cu teza Învățare și inteligență la animale (1934), devenind primul specialist român în psihologie animală și comparată. Funcționează ca preparator la Institutul de Psihologie din Cluj (1932-1938), conferențiar universitar (1943-1946), devenind apoi consilier cultural la Ambasada Română din Moscova (1946-1948), secretar, prim-secretar și președinte al Uniunii Scriitorilor (1949-1965), deputat în Marea Adunare Națională, profesor universitar de psihologie la Facultatea
BENIUC. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285699_a_287028]