676 matches
-
formă de evaluare complexă, ce conduce la aprecierea unor capacități și cunoștințe superioare, precum: • însușirea unor metode de investigare științifice (căutarea și utilizarea bibliografiei necesare, a aparatelor de laborator, a dicționarului etc.); • găsirea unor soluții de rezolvare originale; • organizarea și sintetizarea materialului; • generalizarea problemei; • aplicarea soluției la un câmp mai vast de experiențe; • prezentarea concluziilor. Portofoliul: • reprezintă un instrument de evaluare complex, ce include experiența și rezultatele relevate prin celelalte metode de evaluare; • urmărește progresul global înregistrat de elev, nu numai
Didactica știintelor juridice și administrative by Oana Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2316_a_3641]
-
acțiunilor sau omiterii din partea persoanelor responsabile de îngrijirea copilului). Procesul de înregistrare a situației de abuz asupra copilului este următorul: 1. Sesizare. 2. Investigare: a) observarea și asigurarea protecției copilului; b) interviuri cu persoane apropiate și alte surse colaterale; c) sintetizarea evidențelor fizice și documentariste; d) evaluarea mediului familial și a relațiilor intrafamiliale; e) evaluarea informațiilor. 3. Recomandări și referințe. 4. Documentarea investigației prin completarea rapoartelor. 5. Completarea informațiilor obținute de la subiecți și raportorii mandatați. 6. Concluzia investigației se bazează pe
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2154_a_3479]
-
simple și evidente pe care, dacă nu ți le spune nimeni, nu le „descoperi” decât târziu, prin mimetism, după lecturi Îndelungi și repetate (pp. 19-20). Având În vedere toate cele de mai sus, am Încercat În lucrarea de față o sintetizare a tuturor cercetărilor de până acum În domeniul care ne interesează. Prin conținutul ei, lucrarea se adresează studenților, cercetătorilor, doctoranzilor, masteranzilor, cadrelor didactice din Învățământul preuniversitar care se pregătesc pentru obținerea unor grade didactice. De asemenea, lucrarea va fi utilă
Cum se scrie un text ştiinţific. Disciplinele umaniste by Ilie Rad () [Corola-publishinghouse/Science/2315_a_3640]
-
firmă. Cererea de informații necesare procesului decizional pe cele trei niveluri ale sale și fiecărui compartiment în parte a sporit vertiginos în ultimele decenii. Excesul de informații a determinat nevoia de informații sintetizate, mai ușor de urmărit și analizat. Această sintetizare o realizează, de exemplu, contabilitatea, dar volumul imens de informații pe care trebuie să le gestioneze a impus căutarea de noi posibilități de eficientizare a respectivelor activități. Procesul de informatizare se referă la activitatea de introducere a informaticii în întreprindere
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
nu poate fi, exhaustiv, tema fiind extrem de generoasă, unele dintre punctele de vedere exprimate, mai cu seamă în primele cadre generale, nu au pretenția de a fi definitive. Formularea lor însă mi-a fost de mare folos în perceperea și sintetizarea multiplelor tendințe ale mișcării ideilor care au dominat veacul al XVIII-lea. Asupra acestui din urmă timp istoric am dorit să insist pentru a desluși dialogul dintre Orientul și Occidentul european, astfel încât să evidențiez o realitate în care, alături de decalaje
Tentaţia lui homo europaeus. Geneza ideilor moderne în Europa Centrală şi de Sud-Est by Victor Neumann () [Corola-publishinghouse/Science/2253_a_3578]
-
oricui. Întrucât condițiile de evaluare se schimbă (evaluatul nu mai este întotdeauna supravegheat de cineva), probele clasice, bazate pe reproducerea unor bagaje cognitive, devin caduce. Se vor institui noi instrumente de examinare, cu obiective și funcții noi, centrate pe corelarea, sintetizarea, semnificarea și operarea cu conținuturile vehiculate. Sistemul evaluativ vine și cu o limitare. Se vor viza mai ales rezultatele parcursului, și nu parcursul ca atare, ce va fi mai puțin corectat, direcționat și validat în mod operativ. Caracterul oarecum impersonal
Informatizarea în educație. Aspecte ale virtualizării formării by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/2324_a_3649]
-
în ansamblu, ultima însemnând extinderea efectelor ciberneticii în diferite domenii de activitate umană, inclusiv în activitatea sportivă. Problema matematizării științelor este în fond un proces istoric natural care are ca temei faptul că, în raport cu alte științe, matematica oferă posibilitatea de sintetizare maximă a valorilor pe care le concentrează cunoștințele omenești. Sigur, problema matematizării științelor poate fi studiată și din punct de vedere filozofic, dar în ceea ce ne privește este bine să rămânem la câteva idei de bază: diversificarea accentuată a științei
TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI CU APLICAŢII ÎN ATLETISM NOTE DE CURS – STUDII DE MASTERAT by Ababei Cătălina () [Corola-publishinghouse/Science/278_a_505]
-
unui proiect. Prezentăm mai jos câteva diferențe semnificative între instruirea sistematică, specifică în general modelului disciplinar, și lucrul pe proiecte. Tabelul 6. Diferența între instruirea sistematică și lucrul pe proiecte Învățarea bazată pe proiect presupune culegerea de informații, prelucrarea și sintetizarea acestora, interpretarea și reflecția personală, cooperarea în realizarea sarcinilor etc. Important este că proiectele pornesc de la teme de interes sau de la întrebări relevante pentru elevi și presupun un demers integrat în care fiecare poate contribui și poate experimenta succesul, deoarece
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
proiect pot fi uneori mult prea mari în raport cu beneficiile oferite; - centrarea pe activitatea de cercetare și pe cea de colectare a unui ansamblu bogat de informații poate duce la pierderea din vedere a obiectivului sau la incapacitatea de prelucrare și sintetizare a unor informații mult prea diverse. Din perspectiva curriculumului integrat și a temelor cross-curriculare, putem afirma că proiectele se pot centra pe o temă sau pe un ansamblu de teme integrate, iar prin încercarea de a răspunde la anumite întrebări
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
ale elevilor etc.), prezentări (audio-video, postere, portofolii), redactarea unor documente sau dezbateri. Aceste activități culminante, organizate pentru a finaliza tema cross-curriculară sau anumite etape semnificative ale acesteia, sunt benefice pentru elevi din mai multe puncte de vedere: - permit rezumarea și sintetizarea rezultatelor obținute; - asigură schimbul între produsele/rezultatele diferiților elevi/grupuri de lucru, promovând inter-învățarea; - creează o platformă pentru ca fiecare elev să se manifeste și să fie mândru de ceea ce a realizat; - promovează proiectul și rezultatele sale la nivelul întregii școli
Învățarea integrată. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar by Lucian Ciolan () [Corola-publishinghouse/Science/2333_a_3658]
-
a contradicției, de ignoranță, de contrastul dintre intenția vorbitorului și semnificația reală, este însăși substanța din care se întrupează personajele. Cu o inteligență umoristică rară, B. a selectat acele gesturi, atitudini, expresii și amănunte care au o mare putere de sintetizare și semnificare, în secvențe rafinate, fluente și savuroase. O categorie aparte o constituie prozele cu personaje rurale. Autorul îi privește pe țărani ca pe niște ființe cu mentalitate, comportament și exprimare bizare. Ei îi apar bicisnici, abrutizați de muncă și
BRAESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285853_a_287182]
-
precum și persoanele cu atribuții de asistență socială din aparatul propriu al consiliilor locale comunale îndeplinesc în domeniul protecției copilului următoarele atribuții: a) monitorizează și analizează situația copiilor din unitatea administrativ-teritorială, precum și modul de respectare a drepturilor copiilor, asigurând centralizarea și sintetizarea datelor și informațiilor relevante; b) realizează activitatea de prevenire a separării copilului de familia sa; c) identifică și evaluează situațiile care impun acordarea de servicii și/sau prestații pentru prevenirea separării copilului de familia sa; d) elaborează documentația necesară pentru
Revista de asistență socială () [Corola-publishinghouse/Science/2161_a_3486]
-
După M. Epuran (1976), pentru obținerea unor efecte pozitive de transfer, se recomandă: întărirea intenției subiectului de a învăța și a reține; asigurarea condițiilor de aplicare a celor învățate; asigurarea ritmicității învățării și a acumulărilor respective; analiza obiectivelor motrice și sintetizarea lor pentru evidențierea principiilor care conduc la performanță. În același timp, se acordă atenție atenuării sau înlăturării efectelor interferenței prin: sublinierea asemănărilor și deosebirilor dintre diferiți stimuli și răspunsurile celor două acțiuni; introducerea unei pauze mai mari între cele două
Dicționar de kinetoterapie by Constantin Albu, Alois Gherguț, Mihai C. Albu () [Corola-publishinghouse/Science/1932_a_3257]
-
fost acordată "centralizării datelor", care să servească la asamblarea și analiza informației, pentru a înlesni evaluarea situațiilor și anticiparea evenimentelor, importante mai ales pentru conlucrarea cu statele membre și organizațiile internaționale, capitol esențial în cadrul mandatului. A existat un "centru de sintetizare a informației și de dispecerat" ("Situation Room") în măsură să asigure și să urmărească informarea oficiilor diplomatice ale României, misiunile României la organizațiile internaționale și, după caz, ministerele de externe din spațiul O.S.C.E. În vederea asigurării operativității deciziilor, în cadrul M.
[Corola-publishinghouse/Administrative/1541_a_2839]
-
înflori crinii obișnuiți și crinii imperiali va fi și mai și. Recitesc scrisoarea de patru pagini de la dl. Oprea și constat că omul acesta e plin de calități, că a realizat multe până acum, că are o extraordinară putere de sintetizare a celor ce vede și simte. Mi-am planificat să-i scriu la începutul săptămânii viitoare, fiind absolut sigur că nu mă va lăsa fără răspuns. Apoi am citit un număr de pagini din cartea primită recent de la dl. Fetescu
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (CĂLĂTORIA CONTINUĂ). In: Călător... prin vâltoarea vremii(călătoria continuă) by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/561_a_770]
-
SPAS), organizate la nivelul municipiilor, orașelor, precum și de persoane cu atribuții de asistență socială din aparatul propriu al consiliilor locale comunale Atribuții: monitorizează și analizează situația copiilor din unitatea administrativ-teritorială, precum și modul de respectare a drepturilor copiilor, asigurând centralizarea și sintetizarea datelor și informațiilor relevante; realizează activitatea de prevenire a separării copilului de familia sa; identifica și evaluează situațiile care impun acordarea de servicii și/sau prestații pentru prevenirea separării copilului de familia sa; elaborează documentația necesară pentru acordarea serviciilor și
Repere în asistență sociala. Ghid de practică by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
pe care îl reprezintă și se deosebesc prin teoretizările explicative. Chiar dacă diversitatea abordărilor poate complica sinteza teoretică, la nivelul intervenției ea se arată benefică prin oportunitățile aplicative pe care le sugerează. Lucrarea de față dedică un capitol comprehensiv descrierii și sintetizării conceptelor învecinate din acest domeniu. Analiza factorilor de protecție și de risc este esențială pentru clarificarea grupurilor vulnerabile și stabilirea strategiilor de intervenție. În timp ce unele variabile sunt confirmate sistematic cu rolul lor bine determinat în dinamica fenomenului, altele generează rezultate
Stresul traumatic secundar. Efectul advers al empatiei by Irina Crumpei () [Corola-publishinghouse/Science/1075_a_2583]
-
nu merge împotriva curentului. — Cine erau oamenii din sala mare? — Doctori, ca tine și ca mine. — Dar doctorii erau o minoritate neglijabilă. — Așa crezi? Tot ce se poate. Avem nevoie de ingineri, funcționari și chimiști care să supravegheze iluminatul și sintetizarea mîncării și celelalte, dar pe aceia îi vedem doar în săli; au propriile coridoare. Sînt un grup ciudat. Fiecare din ei, chiar și instalatorii și operatorii de telefonie cred că meseria lor reprezintă institutul, și ceilalți există doar pentru a
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2040_a_3365]
-
oare posibil să mai ai de adăugat ceva la ceea ce s-a întîmplat deja? ― Nimic, spuse Hedrock. Rămase foarte liniștit, lăsîndu-și mintea să evalueze situația. Acest gen de adaptare era aproape instinctiv, dar îndărătul ei se afla acea putere de sintetizare a experienței care recunoștea importanța posibilă a fiecărei faze din circumstanțele lui imediate. Într-un fel, trebuia să ia el inițiativa. Vedea dușumeaua, pereții, panoul din dreapta lui ― și se opri cu o ironie amară. Inițial, prin manevre secrete, convinsese Societatea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85088_a_85875]
-
tentă abstracționistă fuseseră reproduse pentru prima oară în paginile revistei sibiene Luceafărul, în 1907, cf. Barbu Brezianu), operînd importante deschideri estetice către arta primitivă și nonfigurativă (v. observațiile privind „ideizarea” formei, cu distrugerea [reducerea] ei „savantă” la „cea mai esențială sintetizare materială, spre a impune cu putere simbolizarea” și „abstracțiunile senine”). Alte judecăți rețin retrospectiv atenția: „decorativismul exotic apropiat de Gauguin” și „emotivitatea transcendentă” a picturii Ceciliei Cuțescu-Storck; „expresia specifică, substanțială, lipsită de literatură” a lui Gh. Petrașcu, iubitor de „expresiuni
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
Asta nu înseamnă că de azi înainte literatura se va lăsa de clișeul arătat; restul se va mai delecta mult timp cu volume de sute de pagini. De altfel, în zilele noastre se observă chiar în roman o tendință de sintetizare (subl. a.)”. Romanul-poem, concentrat, fragmentarist și fantast, antimimetic, lipsit de „anecdotă” realist-tradițională - acesta e modelul romanesc al lui Vinea, „aplicat” în Paradisul suspinelor. Autorul nu va ignora epicul amplu, chiar cu elemente „social-gazetărești”, dar îl va hibridiza masiv cu elemente
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
revoluția română, pe care le voi dezvolta ulterior în această carte. Închei scurta mea introducere despre insurecția de la Timișoara și cea de la București, aducând în discuție bilanțul victimelor de-a lungul perioadei 16-30 decembrie 1989 (bilanț realizat după consultarea și sintetizarea bibliografiei speciale de la sfârșitul acestei cărți, care cuprinde peste 100 de lucrări): numărul decedaților a fost de 1.104 (din care 543 la București), iar al răniților, de 3.352 (din care 1.879 la București); dintre aceștia, 260 de
Decembrie ’89. Deconstrucția unei revoluții by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1928_a_3253]
-
a contradicțiilor, posibilitatea aprecierii oportunității menținerii unor soluții legislative sau a schimbărilor, precum și posibilitatea inovării reglementarilor juridice 43. Dacă în definirea conceptului de "codificare", atunci când este vorba de dreptul intern, prevalează după cum se vede mai sus ideea de sistematizare și sintetizare într-un act normativ a reglementărilor dintr-un domeniu, în dreptul internațional, plecând de la aceleași elemente de bază se pune, în schimb, accentul pe dezvoltarea progresivă a dreptului internațional (în competența Adunării generale a O.N.U. intră și "încurajarea dezvoltării
[Corola-publishinghouse/Science/1527_a_2825]
-
Opiniile unor autori români poziționează în raportul management/gestiune pe aceasta din urmă ca subsumată primului, astfel încât „... managementul ajunge să cuprindă simultan atributele de conducere și de gestiune” (Dijmărescu, Ion, 1997, Managementul proiectelor, Editura Academiei Române de Management, București). Astfel, în urma sintetizării punctelor de vedere și a delimitărilor structurale ale managementului clasei de elevi, definiția orientativă pe care am reușit să o construim este următoarea: Domeniul de cercetare în științele educației, care studiază atât perspectivele de abordare ale clasei de elevi (didactică
Managementul clasei de elevi. Aplicații pentru gestionarea situațiilor de criză educațională by Romiță B. Iucu () [Corola-publishinghouse/Science/2057_a_3382]
-
bonobo (Kanzi) crescut de la o vârstă fragedă, ca pe un copil. Pentru a studia limbajul primatelor, echipa a construit un glosar cu aproximativ 250 de simboluri vizuale. Fiind incapabile să vorbească, glosarul este pentru ele un panou digital ce permite sintetizarea cuvintelor prin apăsarea pe un semn (acest dispozitiv este utilizat pentru anumiți handicapați cerebrali). O învățare sistematică i-a permis, să asocieze cuvintele auzite cu imaginile unor obiecte sau persoane. Astfel, el este capabil să înțeleagă o mie de cuvinte
Experimente de psihologie pentru dezvoltarea personală by Alain Lieury () [Corola-publishinghouse/Science/1974_a_3299]