3,082 matches
-
În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care urmăresc formarea și dezvoltarea competențelor personalului didactic din sistemul de educație și formare profesională inițială, cu precădere în ceea ce privește îmbunătățirea capacității de a utiliza metode interactive de predare-învățare și TIC. Astfel, vor fi finanțate activități care vizează dezvoltarea, furnizarea și managementul programelor de formare continuă pentru personalul didactic din învățământ, inclusiv acreditarea de astfel de programe. Proiectele finanțate pot fi implementate la nivel de sistem de educație și formare, la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt promovate proiecte care urmăresc formarea și dezvoltarea competențelor personalului didactic din sistemul de educație și formare profesională inițială și continuă, cu precădere în ceea ce privește capacitatea de a utiliza metode interactive de predare-învățare și TIC. Proiectele finanțate pot fi implementate la nivel de sistem de educație și formare, la nivel național sau mulți-regional. Obiectivele specifice ale acestei cereri de propuneri de proiecte strategice sunt: ● formarea și dezvoltarea competențelor personalului didactic din sistemul de învățământ, prin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
de perfecționare obligatorie și asigurarea accesului personalului didactic din învățământ la formare. În cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt susținute, cu precădere, proiectele care contribuie la îmbunătățirea capacității personalului didactic de a utiliza metode interactive de învățare - predare și TIC și de a susținea achiziția de către elevi a competențelor cheie și profesionale. În cazul învățământului profesional și tehnic, sunt încurajate programele de formare continuă, pentru personalul didactic cu specializări în domenii prioritare pentru creșterea competitivității economiei românești, precum și în domeniile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
evaluare ex post a calității acestor programe; Dezvoltarea, acreditarea și furnizarea de programe de formare și de perfecționare pentru persoanele din grupurile țintă, inclusiv formare la distanță; ● Dezvoltarea curriculumului pentru formarea inițială și continuă a personalului didactic ● Introducerea/extinderea utilizării TIC în formarea personalului didactic, inclusiv e-learning; ● Dezvoltarea și implementarea soluțiilor/instrumentelor software pentru îmbunătățirea formării personalului didactic; Dezvoltarea, actualizarea și managementul de baze de date în vederea îmbunătățirii managementului resurselor umane din educație și formare profesională, inclusiv managementul programelor de formare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
de gen, egalitatea de șansă, nediscriminarea și respectul diversității; Integrarea în cadrul instrumentelor și metodologiilor dezvoltate a principiului dezvoltării durabile, în vederea creșterii conștientizării asupra problemelor de mediu și de prevenire a poluării, managementul schimbării etc.; ● Dezvoltarea și implementarea sesiunilor de formare TIC, cursuri de limbi străine, antreprenoriat pentru grupurile țintă; ● Activități inovatoare, interregionale și transnaționale pentru prevenirea, diminuarea și corectarea abandonului/părăsirii timpurii a școlii, precum și pentru creșterea motivației învățării și prevenirea eșecului școlar. 3.2.2 Grup țintă eligibil În cadrul acestei
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
scopul creșterii capacității de analiză a pieței muncii, de elaborare a prognozelor și de a acționa la nivel strategic în furnizarea serviciilor de ocupare. Pentru a facilita accesul la serviciile de ocupare, vor fi promovate serviciile de ocupare prin utilizarea TIC, respectiv servicii de tip "self-service", în cadrul agențiilor de ocupare. În acest context, prin implementarea noilor metode de facilitare a corelării ofertei cu cererea de pe piața muncii, personalul SPO va putea fi redirecționat către furnizarea serviciilor de consiliere profesională individualizată și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
și management. Pentru a se realiza monitorizarea corespunzătoare a impactului net al măsurilor active, este necesară concentrarea sprijinului acordat în vederea asigurării unei pregătiri profesionale adecvate a personalului pentru a folosi și implementa instrumente de monitorizare, inclusiv dezvoltarea competențelor în domeniul TIC. Formarea continuă a personalului propriu este un element esențial pentru Serviciul Public de Ocupare în contextul în care ritmul accelerat al schimbărilor pe piața muncii, modificările organizaționale continue și reproiectarea permanentă a serviciilor și a metodelor de furnizare a acestora
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
tehnici personalizate și servicii de ocupare individualizate, inclusiv consiliere personalizată; - consultanță și asistență pentru începerea unei activități independente sau pentru inițierea unei afaceri; - tehnici de comunicare personalizate în funcție de specificitatea grupurilor țintă; - management organizațional, management de proiect; - sisteme informatice și utilizarea TIC; - prognoze ale pieței muncii; ● Specializare și perfecționare în vederea îmbunătățirii competențelor personale și profesionale ale personalului SPO pentru furnizarea serviciilor de ocupare personalizate și specializate pentru persoane cu dificultăți de integrare/reintegrare pe piața muncii; Formarea specifică pentru implementarea noilor forme
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
și a abordării integratoare în ceea ce privește egalitatea de gen și de șanse în administrația publică centrală și locală; ● Activități inovatoare, interregionale și transnaționale concentrate pe bunele practici în domeniul egalității de șanse; ● Activități de formare profesională pentru dezvoltarea competențelor de utilizare TIC pentru femei și pentru grupurile vulnerabile; ● Programe specifice centrate pe implicarea femeilor în politici de dezvoltare durabilă; ● Activități de acompaniere - dezvoltarea și furnizarea serviciilor pentru îngrijirea copiilor și a persoanelor dependente, atât pentru a oferi suport pentru activitatea profesională a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/220416_a_221745]
-
Articolul 18 Sunt considerate cheltuieli eligibile următoarele categorii de cheltuieli: ● cheltuieli de conectare la internet broadband; ● cheltuieli cu abonamentul pentru accesul la internet broadband pe o perioadă de maximum 12 luni consecutive de la data conectării; ● cheltuieli pentru achiziționarea de echipamente TIC (server, calculatoare personale de tip desktop/portabile, monitoare, echipamente de rețea, echipamente periferice etc.); ● cheltuieli pentru realizarea rețelei LAN, necesară pentru implementarea proiectului; ● cheltuieli pentru achiziționarea licențelor software pentru server, licențe necesare operării calculatoarelor personale tip desktop/portabile, licențe software
EUR-Lex () [Corola-website/Law/258834_a_260163]
-
din strategia Konica Minolta de a sprijini transformarea companiei de la un furnizor de hardware la un furnizor de soluții de afaceri, oferind produse și servicii inovatoare. Konica Minolta face investiții serioase la nivel global pentru a extinde portofoliul de servicii TIC și a dezvolta zonele sale de interes în tehnologie. Konica Minolta Business Solutions România, filiala a Konica Minolta Business Solutions Europa, a fost înființată pe 1 octombrie 2003, pe structurile companiei Minolta România, existente pe piața locală încă din 1991
Konica Minolta se extinde cu un centru de cercetare și dezvoltare by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/104072_a_105364]
-
și duminicile ca pe un respiro revigorant, ca pe o oază binecuvântată de Dumnezeu în care sâmbăta juca rolul de vioara întâi. Anii au trecut dar reflexul Pavlov odată implantat, a prins rădăcini devenind fără voia mea o componentă a ticurilor mele comportamentale. Săptămânile treceau atât de repede, că nici nu-ți dădeai seama. Uneori după orele de program mai urmau și ore suplimenatre impuse de cine știe ce urgență neprevăzută sau vreo informare pentru ministru cu care trebuia și el să se
ĂLA MICU , APRINDE LUMINA! de ION UNTARU în ediţia nr. 731 din 31 decembrie 2012 by http://confluente.ro/Ala_micu_aprinde_lumina_ion_untaru_1356958315.html [Corola-blog/BlogPost/350828_a_352157]
-
Cele mai multe dintre poreclele atât de pitorești folosite în satul meu natal, și în ge-ne- ral - în Loviște, provin din tendința naturală a lovișteanului de a caracteriza cât mai suges- tiv o anumită persoană, ținând seama de par¬ti¬cularitățile fizice, ticurile verbale, com¬por¬¬ta- mentul, obiceiurile, apucăturile sau defec¬tele sale. Alte porecle au apărut în diverse situa¬ții, unele comice, altele conflictuale, une¬ori chiar tragice. De exemplu - Pâclă, porecla lui Ion Teșcuț, fratele bunică-mii Hobzoaica, provine de la
OAMENI ȘI CÂINI (MINIROMAN) (IV) de MARIAN PĂTRAȘCU în ediţia nr. 2095 din 25 septembrie 2016 by http://confluente.ro/marian_patrascu_1474823495.html [Corola-blog/BlogPost/366406_a_367735]
-
a făcut parte din Poliția Militară, pentru ca după aceea să devină mare comu- nist); Buzărnea (Vasile Ureche) - avea buzele mutilate din război; Cacarela (Năstase Dache) - latrinei din fundul curții îi spunea cacarelă; Cam sau Cămulete (Niculaie D. Cojocaru) - avea un tic verbal, spunea foarte des „cam... cam...”; Childirușa (Florica Teșcuț) - femeie mignonă, care obișnuia să poarte mai multe fuste încrețite, lungi și largi, una peste alta, și se odihnea des stârcind jos pe unde apuca (după ce am devenit student, o asemănam
OAMENI ȘI CÂINI (MINIROMAN) (IV) de MARIAN PĂTRAȘCU în ediţia nr. 2095 din 25 septembrie 2016 by http://confluente.ro/marian_patrascu_1474823495.html [Corola-blog/BlogPost/366406_a_367735]
-
în cinstea oamenilor buni Închin o cupă de șampanie sufletelor minunate Cu părere de rău Anul vechi îl las în urmă liniștit Îi mulțumesc! Și -i spun anului nou Bine ai venit! La mulți ani! Între cumpăna dintre ani Tic-tac! Tic -tac! Își pune o dorință... foto: internet Referință Bibliografică: Tic-tac! ... / Elena Buldum : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 1465, Anul V, 04 ianuarie 2015. Drepturi de Autor: Copyright © 2015 Elena Buldum : Toate Drepturile Rezervate. Utilizarea integrală sau parțială a articolului
TIC-TAC! ... de ELENA BULDUM în ediţia nr. 1465 din 04 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/elena_buldum_1420381881.html [Corola-blog/BlogPost/376676_a_378005]
-
Compartimentul avea ușa deschisă și în dreptul geamului pe culoar un bărbat cu structură atletică, cu părul alb, adus puțin de spate, își fuma țigara din care mai rămăsese doar chiștocul. Înainte de a-l duce la gură, îl strivea cu un tic nervos între degete. Mi-a făcut loc să intru în compartiment; aruncând chiștocul pe fereastră, a intrat și el așezându-se vizavi de mine. -A mers foarte încet trenul, parcă ar fi personal... Mergeți departe? s-a introdus dumnealui. - Nu
LA DRUM DE SEARĂ de RODICA ELENA LUPU în ediţia nr. 1979 din 01 iunie 2016 by http://confluente.ro/rodica_elena_lupu_1464754854.html [Corola-blog/BlogPost/385305_a_386634]
-
nu pierde iu �birea Lui. Căci este și o teamă rea, aceea simțită de "slugă vicleană", care nu cunoaște iubirea și se teme de atotputernicia Judecătorului. Frica, teama cea bună este cea de care ne vorbește marele și adevăratul gnos �tic creștin - Sfântul Maxim Mărturisitorul: "Cel ce se teme de Domnul are pururea ca tovarăș smerenia, și prin gândurile acesteia vine la dragostea și la mulțumirea către Dumnezeu. Căci își amintește de purtarea lumească de mai înainte și de feluritele greșeli
DESPRE VIRTUTEA RECUNOSTINTEI... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 202 din 21 iulie 2011 by http://confluente.ro/Despre_virtutea_recunostintei_.html [Corola-blog/BlogPost/366836_a_368165]
-
cu gura plină cu dulceață de cireșe amare, bem apă rece și ne ștergem cu dosul palmei... Adormim fericiți. Covorul fermecat ne acoperă. Fire verzi se împletesc deasupra. Florile se apleacă. Păsările încep să îngâne cântecul inimilor noastre pendulând metronomic: Tic!-Tac! Tic!-Tac! La răsărit, covorul fermecat se deschide ca o carte, iar eu cu mâini tremurânde te iau în căușul palmelor. Le întind spre cer. Te sărut îndemnându-te: - Zboară! Ești liber - iubirea mea! Înalță-te! Suflețel e supărat
ECCE HOMO! de MIHAELA SUCIU în ediţia nr. 653 din 14 octombrie 2012 by http://confluente.ro/Ecce_homo_mihaela_suciu_1350237547.html [Corola-blog/BlogPost/345017_a_346346]
-
plină cu dulceață de cireșe amare, bem apă rece și ne ștergem cu dosul palmei... Adormim fericiți. Covorul fermecat ne acoperă. Fire verzi se împletesc deasupra. Florile se apleacă. Păsările încep să îngâne cântecul inimilor noastre pendulând metronomic: Tic!-Tac! Tic!-Tac! La răsărit, covorul fermecat se deschide ca o carte, iar eu cu mâini tremurânde te iau în căușul palmelor. Le întind spre cer. Te sărut îndemnându-te: - Zboară! Ești liber - iubirea mea! Înalță-te! Suflețel e supărat; ar fi
ECCE HOMO! de MIHAELA SUCIU în ediţia nr. 653 din 14 octombrie 2012 by http://confluente.ro/Ecce_homo_mihaela_suciu_1350237547.html [Corola-blog/BlogPost/345017_a_346346]
-
așa ceva nu există, decât pe munte dar acolo nu sunt tramvaie, fețele serioase și senine totodată plecate pe șotii ale unor „călători cu greutate”, având în vedere vârsta și poate condiția socială care se străvăd din înfățișare și din mici ticuri „trădătoare”... Placa turnantă pentru cabinele de funicular se află la Hallidie Plazza pe Powell Street unde de regulă sunt aștepați foarte mulți turiști pentru o scurtă călătorie în oraș. Așteptarea poate dura foarte mult, dar sunt mulți „coriști” pe stradă
HAI-HUI CU TRAMCARUL PRIN FRISCO... de GEORGE NICOLAE PODIŞOR în ediţia nr. 174 din 23 iunie 2011 by http://confluente.ro/Hai_hui_cu_tramcarul_prin_frisco_.html [Corola-blog/BlogPost/367021_a_368350]
-
poezie filosofico - metafizica, poezie existențiala (Cuvinte de trecere, Pentru totdeauna), poezie filozofico-religioasă, moralista (Mai aproape de Dumnezeu că niciodată; În căutare de înger;), poezie filosofica de dragoste(În timp ce te iubesc; După dragoste, ....; Unui suflet frumos), poezie filosofico- ludica (Poezii amuzante cu ticuri), poezie-experiment (Poeme sub-realiste), poezie imnica (Imn Armoniei), poezie de omagiere (Între lăuta și marmură). Haiku-urile sale ( volumele: Ikebana în firimituri, Mai aproape de Dumnezeu că niciodată;Cocoșata, interogația) - adevărate poeme aforistice, bijuterii foarte fin lucrate (,,Quelles șont ces ténèbres / qui
Catinca Agache: Constantin FROSIN, poet francofon şi imbatabil traducător by http://revistaderecenzii.ro/catinca-agache-constantin-frosin-poet-francofon-si-imbatabil-traducator/ [Corola-blog/BlogPost/339507_a_340836]
-
de a face un gest la persoana ce minte, în mod special de a duce mâna la nas (de unde și zicală că -'mă, iti crește nasul! însă, sunt și acei care cunosc acest fapt și stăpânesc artă disimulării, contracarând acest tic: strâng un deget, ori ceva invizibil - limba spre exemplu; -mai este dilatarea pupilelor, desi mincinosul nu poate fi îndrăgostit în permanență de tine și în consecință simțind nevoia permanentă de a te "minți frumos' (pupilele se dilată mai puternic, mult
MINCIUNA SE POATE ASOCIA CU IUBIREA? de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 1035 din 31 octombrie 2013 by http://confluente.ro/Minciuna_se_poate_asocia_cu_mi_valerian_mihoc_1383251566.html [Corola-blog/BlogPost/344517_a_345846]
-
să își pună întrebările potrivite și să își dea răspunsurile și soluțiile potrivite. Psihoterapeutul împreună cu clientul găsesc semnificația simptomelor și cauza lor. În terapiile umaniste nu este importantă simptomatologia (atac de panică, compulsie, obsesie, fobie, depresie, cefalee psihogena, gastrita, enurezis, tic), ci semnificația și cauza simptomatologiei. O terapie eficientă pe termen lung, după mine, nu urmărește că persoana să nu mai aibă simptome, ci să fie eliminate cauzele care dau simptomele. Dacă nu se lucrează pe cauza, ci doar pe simptome
O SOLUTIE LA STRESUL OMULUI MODERN. DIALOG CU CRISTIANA ALEXANDRA LEVITCHI de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 114 din 24 aprilie 2011 by http://confluente.ro/Psihoterapia_o_solutie_la_stresul_omului_modern_dialog_cu_cristiana_alexandra_levitchi.html [Corola-blog/BlogPost/350807_a_352136]
-
10.00 - 18.00, Ateneul Tătărași Expoziție de fotografie și desene de epocă „Iasul între trecut și prezent” Organizatori: Palatul Copiilor, Ateneul unităȚi de învăȚământ 10.00 - 18.00, Bibliotecă Colegiului NaȚional Colegiul NaȚional Iași - „Iasul Artelor” , Proiect COMENIUS - Touris - Tic” Organizator: Colegiul NaȚional Iași 11.00 - 12.00, Parcul Copou Copou Parcul Poeziei - Lucian Blaga - Recital lirica religioasă Organizator: Casă de Cultură a Municipiului Iași „Mihai Ursachi” 11.00, LPS Iași Handbal Divizia A, masculin, Poli Iași - HC Vaslui Organizatori
Uncategorized by http://blog.iasi4u.ro/category/uncategorized/ [Corola-blog/BlogPost/94471_a_95763]
-
Restaurantul Cotnari Cupă Orașului Iași la Table Backgammon “6×5” Organizatori: DirecȚia pentru Sport a Județului Iași - Clubul Sportiv de Table Backgammon “6×5” Iași 10.00 - 18.00, Bibliotecă Colegiului NaȚional Colegiul NaȚional Iași - „Iasul Artelor” , Proiect COMENIUS - Touris - Tic” Organizator: Colegiul NaȚional Iași 11.00 - 12.00, Parcul Copou Copou Parcul Poeziei - Lucian Blaga - Recital lirica religioasă Organizator: Casă de Cultură a Municipiului Iași „Mihai Ursachi” 12.00 - 13.00, Parcul Copou Program de coruri bizantine Organizator: Casă de
Uncategorized by http://blog.iasi4u.ro/category/uncategorized/ [Corola-blog/BlogPost/94471_a_95763]