337,758 matches
-
a Consiliilor Județene din România, menționează faptul că ar trebui scos un paragraf ambiguu al Legii bugetului de stat. Acesta prevede că finanțarea unor cheltuieli pentru susținerea sistemului de protecție a persoanelor cu handicap, personalul neclerical, personalul din unitățile de învățământ preuniversitar și creșe, programul „lapte și corn“ se completează de la bugetele locale. Președintele C.J.T. a declarat că autoritățile locale nu pot fi împovărate cu cheltuieli care sunt de competența Guvernului. Pentru comunele nou înființate de la nivelul județului nostru, Biblioteca Județeană
Agenda2004-45-04-admin () [Corola-journal/Journalistic/283010_a_284339]
-
Timiș, Piața Huniade nr. 3, tel. 490 469. L. R. Sănătatea în școli l Rezultatele triajului epidemiologic De la Direcția de Sănătate Publică ne-au fost comunicate rezultatele triajului epidemiologic efectuat după vacanța de vară 2004 în grădinițe și unități de învățământ preuniversitar. În această acțiune au fost cuprinși (în paranteză transcriem rezultatele triajului epidemiologic realizat în luna aprilie a.c., după vacanța de Paști) 90 621 de preșcolari și elevi (83 827), atât din mediul urban, cât și din localități rurale. Au
Agenda2004-41-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282972_a_284301]
-
2004, Poliția Română a cheltuit 8,350 miliarde de lei pentru extrădarea din alte state a unor infractori români căutați de autoritățile române l Ministrul comunicațiilor a anunțat că țara noastră se situează pe locul 5 în lume în ceea ce privește calitatea învățământului matematic și al științelor exacte; totodată, numărul firmelor care activează pe piața IT românească a crescut de la 4 000 în anul 2000 la peste 8 300 în 2003, iar cifra de afaceri a acestora, de la 5 050 miliarde de lei
Agenda2004-41-04-general7 () [Corola-journal/Journalistic/282972_a_284301]
-
electroni, cu ultrasunete etc. În perioada 1957-1958, profesorul Aurel Nanu a organizat, la Catedra de Tehnologie Mecanică, primul laborator de electrotehnologii din România. Apoi, în 1974, devine conducătorul Centrului de Cercetări în Tehnologii Neconvenționale, nou înființat de către Ministerul Educației și Învățământului în cadrul Institutului Politehnic „Traian Vuia“ din Timișoara. În 1985, datorită activității deosebite desfășurate în acest domeniu, sub egida Academiei R.S.R. se organizează Comisia de Cercetări în Tehnologii Neconvenționale, Filiala Timi- șoara, al cărei președinte devine profesorul Aurel Nanu. Universitatea „Politehnica
Agenda2004-45-04-c () [Corola-journal/Journalistic/283014_a_284343]
-
l-a angajat asistent la catedra pe care o conducea. Și astfel, Aurel Nanu se înscrie pe traiectoria didactică urcând, treaptă cu treaptă, până în vârful piramidei. Pentru meritele deosebite în activitatea științifică, profesorul Aurel Nanu a fost distins de către Ministerul Învățământului, în 1974 și 1976, cu premiul I, respectiv II. Se poate afirma, fără a greși, că profesorul Nanu, care a pus bazele acestui domeniu încă din 1953, este părintele tehnologiilor neconvenționale din România. În anul 1975, profesorul Nanu a înființat
Agenda2004-45-04-c () [Corola-journal/Journalistic/283014_a_284343]
-
carieră, lansarea ofertei de formare a C.C.D. și C.J.A.P. Timiș. Direcția Regională Drumuri și Poduri organizează o masă rotundă pe tema cursului de calificare în meseria de laborant, Ziua Porților Deschise. Grupul Școlar Silvic organizează o dezbatere cu tema „Învățământul silvic românesc în contextul cerințelor Comunității Europene“, Ziua Porților Deschise. Colegiul Tehnic „I. Mincu“ propune expoziția „Proiecte de viitor“, lansarea cursurilor de formare profesională în domeniul prelucrării lemnului. Grupul Școlar Agricol „I. Drăcea“ organizează un târg de produse cultural educative
Agenda2004-45-04-gen5 () [Corola-journal/Journalistic/283022_a_284351]
-
La acest proiect pot colabora și studenți români, interesați de administrația publică, care vor lucra alături de tinerii europeni. Întrucât munca nu este retribuită, pentru studenții români această perioadă va constitui practică și va fi recunoscută ca atare de către instituția de învățământ superior. MONICA DIANA PAVEL
Agenda2004-45-04-gen5 () [Corola-journal/Journalistic/283022_a_284351]
-
10 ani și 1 lună (10 ani și 3 luni pentru cei născuți cu începere din februarie 1941 ș.a.m.d.), cu precizarea că stagiul militar și perioada cât o persoană a urmat cursurile de zi ale unei instituții de învățământ superior sunt asimilate stagiului de cotizare. Ar mai fi de adăugat că, în cazul unui stagiu de cotizare de genul celui menționat de dvs., pensia este foarte mică și că ea poate fi achitată numai în România. Radu Viorica, Buziaș
Agenda2004-45-04-Dialog cu cititorii () [Corola-journal/Journalistic/283017_a_284346]
-
Curs de turism Vineri, 8 octombrie, a avut loc deschiderea oficială a cursului de agent de turism și ghid național de turism organizat de S.C.T. „Cardinal“ S.A. Timișoara împreună cu „Tourism, Hotel & Restaurant - Consulting Group“ București - abilitat de U.E. în domeniul învățământului turistic și hotelier. Înscrierile se mai pot face sâmbătă, 9 octombrie, între orele 10-14, și luni, 11 octombrie, între orele 10-18, la sediul firmei „Cardinal“ (str. Piatra Craiului nr. 3). Informații suplimentare se pot obține la numerele de telefon 0256-491
Agenda2004-41-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282979_a_284308]
-
C. B.) Controale igienico-sanitare În trimestrul al III-lea (iulie-septembrie) 2004, inspectorii Inspecției sanitare de stat din cadrul D.S.P. Timiș au efectuat controale sistematice și de verificare în unități de alimentație publică și de cazare, piețe și magazine agro-alimentare, instituții de învățământ, colectivități de copii etc. Pentru nerespectarea normelor igienico-sanitare în unități din aceste domenii, au fost aplicate amenzi contravenționale care totalizează 769 de milioane de lei. ( O. N.) Concert simfonic Aniversarea a 103 ani de la consacrarea bisericii romano-catolice din parohia Timișoara-Fabric
Agenda2004-41-04-stiri () [Corola-journal/Journalistic/282979_a_284308]
-
aprofundate. Există unele speranțe ca din viitorul an școlar să existe manuale de religie pentru toate clasele. Dar studiul religiei în școală mai prezintă și alte probleme. Pentru elevii care aparțin altei religii decât cea ortodoxă există profesori, dar Legea învățământului obligă școlile să întrunească grupe de minim zece elevi de altă confesiune. Acolo unde sunt mai puțin de zece elevi, nu pot fi încadrați profesori, iar religia nu se poate studia. Ministerul Educației și Cercetării lucrează în prezent la un
Agenda2004-45-04-gen7 () [Corola-journal/Journalistic/283024_a_284353]
-
sportivi - amatori și licențiați F.R.A.K. Ultima zi pentru înscrieri este vineri, 5 noiembrie. Relații se pot obține de la sediul agenției A.C.R. din Timișoara (Complexul Bastion) sau la numărul de telefon 293 607. Vali Corduneanu Conferință internațională l Învățământul francofon Ministerul Educației și Cercetării împreună cu Agenția Interguvernamentală a Francofoniei au organizat, la sfârșitul acestei săptămâni, la București, Conferința miniștrilor responsabili cu formarea profesională și tehnică din țările francofone din Europa Centrală și Orientală. Proiectul de reformă a învățământului profesional
Agenda2004-45-04-gen8 () [Corola-journal/Journalistic/283025_a_284354]
-
l Învățământul francofon Ministerul Educației și Cercetării împreună cu Agenția Interguvernamentală a Francofoniei au organizat, la sfârșitul acestei săptămâni, la București, Conferința miniștrilor responsabili cu formarea profesională și tehnică din țările francofone din Europa Centrală și Orientală. Proiectul de reformă a învățământului profesional și tehnic a început cu câțiva ani în urmă, la nivel de specialiști, dar aceasta este prima întâlnire la nivel de miniștri. Principalele obiective ale conferinței au fost legate de evaluarea progreselor realizate de țările francofone în domeniul reformei
Agenda2004-45-04-gen8 () [Corola-journal/Journalistic/283025_a_284354]
-
Evaluări semestriale l Lista disciplinelor la care se susțin teze Ministerul Educației și Cercetării a făcut cunoscută lista disciplinelor la care se susțin lucrări de evaluare semestrială (teze) în anul școlar 2004/2005. În învățământul gimnazial, la clasele V-VII se susțin teze la limba română și la matematică, iar în clasa a VIII-a se susțin teze la limba română, matematică și istorie sau geografie, la alegere. În învățământul liceal, disciplinele la care se
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
anul școlar 2004/2005. În învățământul gimnazial, la clasele V-VII se susțin teze la limba română și la matematică, iar în clasa a VIII-a se susțin teze la limba română, matematică și istorie sau geografie, la alegere. În învățământul liceal, disciplinele la care se susțin teze sunt diferite, în funcție de filieră și specializare. Astfel, în cazul filierei teoretice, la specializarea filologie se susțin teze la limba română, limba modernă I, istorie și limba latină, la specializarea științe sociale se susțin
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
cazul în care o teză se susține la alegere dintr-o listă de discipline, elevul își va prezenta în scris opțiunea pentru una dintre acestea. Regimul actelor de studii l Regulament în sistemul preuniversitar Având în vedere modificările aduse Legii învățământului, Ministerul Educației și Cercetării a elaborat proiectul unui nou Regulament privind regimul actelor de studii și al documentelor școlare în învățământul preuniversitar. Conform acestuia, actele de studii sunt înscrisuri care atestă finalizarea de către titular a unui nivel de învățământ, cu
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
pentru una dintre acestea. Regimul actelor de studii l Regulament în sistemul preuniversitar Având în vedere modificările aduse Legii învățământului, Ministerul Educației și Cercetării a elaborat proiectul unui nou Regulament privind regimul actelor de studii și al documentelor școlare în învățământul preuniversitar. Conform acestuia, actele de studii sunt înscrisuri care atestă finalizarea de către titular a unui nivel de învățământ, cu sau fără examen de absolvire. În sistemul național de învățământ preuniversitar se emit următoarele acte de studii: diplomă de bacalaureat, diplomă
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
Legii învățământului, Ministerul Educației și Cercetării a elaborat proiectul unui nou Regulament privind regimul actelor de studii și al documentelor școlare în învățământul preuniversitar. Conform acestuia, actele de studii sunt înscrisuri care atestă finalizarea de către titular a unui nivel de învățământ, cu sau fără examen de absolvire. În sistemul național de învățământ preuniversitar se emit următoarele acte de studii: diplomă de bacalaureat, diplomă de merit, certificat de absolvire a ciclului inferior al liceului, certificat de absolvire a liceului, certificat de absolvire
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
Regulament privind regimul actelor de studii și al documentelor școlare în învățământul preuniversitar. Conform acestuia, actele de studii sunt înscrisuri care atestă finalizarea de către titular a unui nivel de învățământ, cu sau fără examen de absolvire. În sistemul național de învățământ preuniversitar se emit următoarele acte de studii: diplomă de bacalaureat, diplomă de merit, certificat de absolvire a ciclului inferior al liceului, certificat de absolvire a liceului, certificat de absolvire a școlii de arte și meserii, certificat de absolvire a anului
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
registrul unic de evidență a formularelor actelor de studii, catalogul clasei, cataloagele pentru examenele de finalizare a studiilor, cataloagele pentru examenele de corigențe și diferențe. După încheierea anului școlar, toate documentele școlare se păstrează și se arhivează la unitatea de învățământ cu personalitate juridică. Locurile cu taxă l În creștere în universități Ministerul Educației și Cercetării a realizat recent o analiză conform căreia, în actualul an universitar, în instituțiile de învățământ superior se înregistrează mai mulți studenți pe locurile cu taxă
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
documentele școlare se păstrează și se arhivează la unitatea de învățământ cu personalitate juridică. Locurile cu taxă l În creștere în universități Ministerul Educației și Cercetării a realizat recent o analiză conform căreia, în actualul an universitar, în instituțiile de învățământ superior se înregistrează mai mulți studenți pe locurile cu taxă, comparativ cu anul trecut, iar cei aflați pe locuri subvenționate de la buget se află în scădere. De asemenea, în actualul an universitar a crescut, comparativ cu cel precedent, numărul doctoranzilor
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
când au fost 3 681 înscriși la zi și 27 574 la fără frecvență. A scăzut în schimb numărul studenților străini care studiază în România, de la 9 759 anul trecut la 8 631 în acest an. Aplicarea planurilor-cadru l În învățământul seral Ministerul Educației și Cercetării a emis recent un ordin privind aplicarea curriculumului național la clasele a IX-a - a XII-a din învățământul seral, în anul școlar 2004/2005. Astfel, la clasa a IX-a din învățământul liceal seral
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
România, de la 9 759 anul trecut la 8 631 în acest an. Aplicarea planurilor-cadru l În învățământul seral Ministerul Educației și Cercetării a emis recent un ordin privind aplicarea curriculumului național la clasele a IX-a - a XII-a din învățământul seral, în anul școlar 2004/2005. Astfel, la clasa a IX-a din învățământul liceal seral - filierele teoretică și tehnologică, toate profilurile și specializările, se aplică planurile-cadru de învățământ aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001, aplicarea acestor
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
l În învățământul seral Ministerul Educației și Cercetării a emis recent un ordin privind aplicarea curriculumului național la clasele a IX-a - a XII-a din învățământul seral, în anul școlar 2004/2005. Astfel, la clasa a IX-a din învățământul liceal seral - filierele teoretică și tehnologică, toate profilurile și specializările, se aplică planurile-cadru de învățământ aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001, aplicarea acestor planuri-cadru făcându-se, în cazul filierei tehnologice, în conformitate cu precizările aprobate prin același ordin. Pentru
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]
-
curriculumului național la clasele a IX-a - a XII-a din învățământul seral, în anul școlar 2004/2005. Astfel, la clasa a IX-a din învățământul liceal seral - filierele teoretică și tehnologică, toate profilurile și specializările, se aplică planurile-cadru de învățământ aprobate prin O.M.E.C. nr. 3680/18. 04. 2001, aplicarea acestor planuri-cadru făcându-se, în cazul filierei tehnologice, în conformitate cu precizările aprobate prin același ordin. Pentru toate clasele a IX-a din învățământul liceal seral se aplică, în actualul an școlar
Agenda2004-45-04-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283029_a_284358]