4,694 matches
-
fizic românesc. Chiar În puținele cazuri În care se semnalează prezența unor deficiențe fizice, cum ar fi gușa, ele nu sunt privite ca niște trăsături specifice românilor, ci sunt puse pe seama unor situații accidentale, a climei aspre sau a calității deficitare a apei. Singurul caz În care am sesizat o diferențiere cu semnificație ideologică Între imaginea fizică a bărbaților români și cea atribuită femeilor lor este ipostaziat În proza lui Jókai Mór XE "Jókai Mór" , cel mai important scriitor maghiar al
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
sărite, distanțele de lucru, înălțimea obstacolelor - toate se vor adapta conform nivelului de pregătire și vârstei executanților. Se va încerca pe cât posibil ca suprafața de lucru să fie cât mai moale. Greșeli: desprinderea prea aproape de obstacol sau prea departe coordonarea deficitară a segmentelor (brațe - picioare); aterizarea rigidă sau înfrânată (aterizare pe călcâi); impulsie incompletă, bazinul jos; aplecarea exagerată a trunchiului înainte, înapoi. Indicații metodice: se vor efectua aterizări cât mai elastice; se va urmări coordonarea brațelor cu picioarele; brațelor vor efectua
ATLETISM ?NDRUMAR PRACTICO-METODIC by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/83087_a_84412]
-
elemente vestimentare, iar produsele de Încălțăminte constituie un element foarte important de susținere a managementului impresiei. Chiar și riscul financiar atrage după sine implicații psihologice prin aceea că pierderea În acest plan induce o imagine de sine negativă, de manager deficitar al resurselor personale sau familiale și se conturează o atitudine de respingere față de firma, producătorul sau magazinul furnizor. Comportamentul post-cumpărare. După ce s-a efectuat cumpărarea, consumatorul va face o evaluare a gradului În care decizia luată a fost bună sau
COMPORTAMENTUL CONSUMATORULUI DE LA TRADIȚII LA INTEGRARE EUROPEANĂ by Mariana CALUSCHI, Oana GAVRIL JITAR, Mihaela ŞERBAN, Constantin NECHIFOR, Daniel URMĂ () [Corola-publishinghouse/Science/750_a_1157]
-
motivației în cele care susțin un organism pasiv care conservă energia și cele care propun existența unui organism activ, în continuă expansiune. Ideile din ziua de azi despre motivație și emoție acceptă premiza unui organism activ, acordând puțină atenție motivației deficitare, axându-se mai mult pe motivația de expansiune. Studiile contemporane despre motivație se centrează pe studierea scopului la oameni activi înnăscuți (Reeve, 2009). 3.2.3 Revoluția cognitivă Revoluția cognitivă a avut două efecte adiționale în modalitatea de a ne
Atitudinea față de bani by Gabriella Losonczy () [Corola-publishinghouse/Science/843_a_1654]
-
se exprimă prin jocurile didactice matematice permite o evaluare corectă a progreselor înregistrate de copil în dezvoltarea gândirii, îndeosebi în sfera operațiilor de analiză, comportare, observare și formarea unor aprecieri asupra evoluției probabile a copilului cu posibilitatea intervenției în aspectele deficitare; d. observarea sistematică a conduitei intelectuale a copilului în cadrul activităților de joc didactic matematic permite aprecierea individualizată a momentului (vârstei optime) de intrare în clasa I, ultimul an de grădiniță fiind recunoscut ca având drept obiective specifice cele care vizează
ACTIVITATI MATEMATICE. by Elena CODREANU,Mariana BAHNARIU () [Corola-publishinghouse/Science/84376_a_85701]
-
consistență apar la laptele animalelor bolnave, la cel falsificat sau la laptele recoltat în condiții neigienice; * mirosul și gustul: se determină după încălzirea laptelui la +50...+60°C. Modificările de miros indică un lapte învechit, obținut în condiții de igienă deficitare. Modificările de gust pot fi datorate acidifierii laptelui, existenței în masa acestuia a unei flori nedorite sau a consumului de plante ce imprimă laptelui gustul propriu. Aprecierea însușirilor organoleptice ale laptelui integral se va face prin compararea cu normativele specifice
Controlul şi expertiza calităţii laptelui şi a produselor lactate by Marius Giorigi Usturoi () [Corola-publishinghouse/Science/682_a_1311]
-
modifice temperatura cu 100C, după temperatura apei. Din acest motiv șopârlele sunt văzute stând mai mult la soare pentru a se încălzi. Tot din această cauză există expresia că are “sânge de broască “ pentru o persoană cu circulația sangvină periferică deficitară ceea ce face ca extremitățile să fie tot timpul reci. Temperaturile până la care pot rezista sistemele vii este foarte variată. Astfel protoplasma poate fi “vie” până la -270 -1500C în stare latentă dar metabolismul ei se realizează într-un interval optim de
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
în ceea ce învață fiecare individ după naștere. Procesul socializării este cel care contribuie decisiv la configurarea arhitecturii personalității indivizilor maturi. Vom analiza în textul acesta și aspecte care țin direct de socializare și, mai ales, vom analiza consecințele unei socializări deficitare asupra capacității de acțiune colectivă. Dar înainte de asta este necesar să conturăm câteva aspecte esențiale ale raportului dintre libertate și normativitate, din perspectiva aceluiași reper crucial care este coeziunea socială. 1.3. Libertate/normativitate în momentul nașterii, aria libertății fiecăruia
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
că nu funcționează corespunzător. În cazul comunității, nici măcar nu știm că nu știm. Pentru a avea impactul scontat, fiecare instanță de socializare trebuie să fie înlănțuită cu toate celelalte. Absența oricărei asemenea componente din proces conduce la un rezultat puternic deficitar. Desigur, cu cât ar lipsi mai multe, cu atât ar fi mai îngrozitor. Cum ar putea să nu existe un impact important în arhitectura conștiinței pentru cineva care a crescut fără familie? Dar pentru cineva care nu ar avea contact
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
pentru că ar fi o voce fără corporalitate și l-aș ignora sau chiar mai rău. Miopia mea socială nu îmi permite să îi disting pe cei care ar putea încerca să mă aducă în fața altor norme decât cele scrise. Funcționarea deficitară a justiției este notorie, iar nemulțumirea populației față de această componentă esențială a societății este masivă. Unul dintre aspectele care conduce la această nemulțumire ține de durata excesiv de îndelungată a proceselor, datorată mai ales intervalelor foarte mari dintre termene și permisivității
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
ref id=”4”>Raport final, 2006, pp. 525-527. </ref>”. Perioada lui Gheorghiu-Dej stă sub semnul Revoluției Maghiare în ceea ce îi privește pe minoritarii unguri din România. Simpatia cu ideile Revoluției Maghiare a fost văzută ca un simptom al unei politici deficitare în ceea ce îi privește pe minoritari, ajungându-se la concluzia că „existența unor instituții de învățământ cu predare în limbile minorităților a fost o gravă eroare, acestea devenind «focare ale naționalismului maghiar» și ale «separatismului»”<ref id=”1”>Raport final
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
2”>La Iași, dezvoltarea urbană..., para. 9-10.</ref>. Fără a insista în mod obligatoriu doar asupra deficiențelor, evidența acestora, de la problemele procesului decizional, a lipsei strategiilor coerente, până la chestiunea legislației prost aplicate și a administrației viciate, întăresc un model urban deficitar, care nu face decât să perpetueze neajunsurile, fără a veni cu o soluție imediată pentru dezvoltare concretă. Modelul Societății Bazate pe Cunoaștere este străin de realitate și se confirmă din nou asumarea acestuia doar ca slogan. 5.2.6. Orașul
Inerţie socială în spaţiul românesc. Deschideri pentru o analiză funcţională a comunităţilor / Social inertia in Romania. Contributions for a functional analysis of the communities by Tudor Pitulac () [Corola-publishinghouse/Science/511_a_1258]
-
iar de educație nici nu le pasă. Procedând într-o asemenea manieră, dascălii respectivi nu au corigenți, primesc calificativul foarte bine la evaluarea anuală, li se acordă salariul de merit și sunt vizați pentru eventuale promovări în funcții de conducere. Deficitari în respectarea deontologiei didactice sunt și acei dascăli care absentează de la ore, intră cu întârziere la clase sau încheie lecțiile cu multe minute înainte de a se suna de recreație. Fără intenția de a denigra învățământul românesc contemporan am semnalat câteva
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
unui motto extras din Șerban Coresi (Fraților rumăni, cetiți și nu judecareți necetind Înainte), este scrisă În general cu respectarea normelor limbii române literare. Adică sînt selectate, de regulă, cuvinte aparținînd acestui registru al limbii române. Construcția enunțurilor este Însă deficitară adesea din cauza confuziei din planul ideatic. Iată: . Cuvintele sînt de Înțeles, dar textul e greu de priceput, dînd naștere la fel de fel de confuzii, printre care și posibilitatea ca trăsătura definitorie a unei limbi să fie numele ei, caz În care
A FI SAU A NU FI by GHEORGHE C. MOLDOVEANU () [Corola-publishinghouse/Science/830_a_1715]
-
Există tendința de a se opera exagerat cu anumite șabloane formulative, fapt care imprimă exprimării o stereotipie specifică. 3. Etapa enumerativ-narativă se caracterizează prin folosirea de scurte propoziții și fraze, dintre care unele sunt Întocmite corect și complet, altele fragmentar, deficitar. Stereotipia exprimării persistă, recurgându-se adesea la un șablon al formulării care se Înfățișează ca factor comun pentru fiecare propoziție sau frază. 4. Etapa narativ-expresivă este cea mai evoluată. În scris expresivitatea Își găsește un corelat important În prezentarea coerentă
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
mic grupează numeroase asociații: Grupând asociațiile care evidențiază anumite calități aptitudinale sau caracteriale, am obținut categoria “Calități aptitudinale/caracteriale” face dovada capacității de a grupa multe asociații În ambele grupuri. Același lucru se observă și În cazul categoriei “Integrare socială deficitară/ marginalizare” care grupează temele legate fie de tendința de izolare sau dificultățile adaptare și integrare manifestate de persoanele cu deficiențe de auz, fie de atitudini discriminatorii din partea celorlalți; efectul fiind același: integrare socială deficitară/ marginalizare. Putem afirma că elemetele: comunicare
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
și În cazul categoriei “Integrare socială deficitară/ marginalizare” care grupează temele legate fie de tendința de izolare sau dificultățile adaptare și integrare manifestate de persoanele cu deficiențe de auz, fie de atitudini discriminatorii din partea celorlalți; efectul fiind același: integrare socială deficitară/ marginalizare. Putem afirma că elemetele: comunicare deficitară, handicap, integrare socială deficitară/marginalizare, calități aptitudinale/ caracteriale, fac parte, cu o mare probabilitate din nucleul central al RS al persoanelor cu deficiențe de auz, demonstrând stabilitate În cele două grupuri, proprietatea asociativității
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
marginalizare” care grupează temele legate fie de tendința de izolare sau dificultățile adaptare și integrare manifestate de persoanele cu deficiențe de auz, fie de atitudini discriminatorii din partea celorlalți; efectul fiind același: integrare socială deficitară/ marginalizare. Putem afirma că elemetele: comunicare deficitară, handicap, integrare socială deficitară/marginalizare, calități aptitudinale/ caracteriale, fac parte, cu o mare probabilitate din nucleul central al RS al persoanelor cu deficiențe de auz, demonstrând stabilitate În cele două grupuri, proprietatea asociativității și capacitatea organizatorică. Deși gradul de eterogenitate
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
legate fie de tendința de izolare sau dificultățile adaptare și integrare manifestate de persoanele cu deficiențe de auz, fie de atitudini discriminatorii din partea celorlalți; efectul fiind același: integrare socială deficitară/ marginalizare. Putem afirma că elemetele: comunicare deficitară, handicap, integrare socială deficitară/marginalizare, calități aptitudinale/ caracteriale, fac parte, cu o mare probabilitate din nucleul central al RS al persoanelor cu deficiențe de auz, demonstrând stabilitate În cele două grupuri, proprietatea asociativității și capacitatea organizatorică. Deși gradul de eterogenitate În cadrul categoriei “Calități aptitudinale
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
obișnuit/ ființă umană (6; 1,50), metode speciale de predare Învățare recuperare (7; 4,00); gândire concret intuitivă (7; 4,29). Realizând analiza comparativă a ocurențelor pe categorii obținute În cele două grupuri, putem face o serie de observații: Comunicare deficitară Etichetele "handicap/ dizabilitate" și "compasiune și ajutor", au o mare capacitate de organizare a asociațiilor În cazul grupului 1, fiind, cu o mare probabilitate, elemente ale nucleului central. În cazul grupului de "profesioniști", accentul cade pe "integrare socială deficitară" și
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
Comunicare deficitară Etichetele "handicap/ dizabilitate" și "compasiune și ajutor", au o mare capacitate de organizare a asociațiilor În cazul grupului 1, fiind, cu o mare probabilitate, elemente ale nucleului central. În cazul grupului de "profesioniști", accentul cade pe "integrare socială deficitară" și "comunicare deficitară", termeni ce subliniază mai nuanțat dificultățile pe care persoanele cu deficiențe de auz le Întâmpină În relațiile cu ceilalți și etichetează mai puțin. În același timp, aceștia sunt secondați de categoriile "nevoi speciale" Aceste rezultate sunt absolut
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
handicap/ dizabilitate" și "compasiune și ajutor", au o mare capacitate de organizare a asociațiilor În cazul grupului 1, fiind, cu o mare probabilitate, elemente ale nucleului central. În cazul grupului de "profesioniști", accentul cade pe "integrare socială deficitară" și "comunicare deficitară", termeni ce subliniază mai nuanțat dificultățile pe care persoanele cu deficiențe de auz le Întâmpină În relațiile cu ceilalți și etichetează mai puțin. În același timp, aceștia sunt secondați de categoriile "nevoi speciale" Aceste rezultate sunt absolut firești. Este cât
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
și nu neapărat ca urmare a unui retard mintal. Progresul În privința cunoștințelor școlare, a deprinderilor sociale și a dezvoltării emoționale depind foarte mult de dezvoltarea lingvistică. Deoarece copilul deficient de auz pierde atât de mult din conversația incidentală, va fi deficitar atât În domeniul cunoștințelor generale, cât și al vocabularului. Cum cea mai mare parte a gândurilor noastre este exprimată În cuvinte, exprimarea clasică a ideilor lui va fi adesea dificilă creând falsa impresie de Înapoiere. De asemenea, Încrederea În sine
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
diferențiate; * Însușirea de informații privind marile opere artistice; * facilitarea dezvoltării gândirii abstracte și implicit și imperios a capacității de a transfera noțiuni și concepte În alte zone decât cele artistice; * dezvoltarea creativității, a imaginației și a capacității de abstractizare - extrem de deficitară la această categorie de elevi; * dezvoltarea percepției spațiale, a spațiului bidimensional și tridimensional, precum și a redării spațiale În plan bi și tridimensional; * promovarea reală și activă a conceptelor de interdisciplinaritate, pluridisciplinaritate și transdisciplinaritate, prin metodele abordabile la activitățile curente (descrise
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
copilul surd are aceleași nevoi speciale și afective ca toți ceilalți copii. De aceea comunicarea totală presupune un efort constant de a comunica cu deficientul de auz prin orice mijloc care Îi poate ușura Înțelegerea mesajului. Compensarea și educarea auzului deficitar cu ajutorul protezelor și folosirea comunicării totale contribuie la ridicarea substanțiala a calității limbajului și la lărgirea sferei de integrare școlară și profesională a deficientului de auz În societatea românească . Modalități de stimulare a abilităților conversative la copiii deficienți de auz
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]