2,800 matches
-
lent în Transilvania. Oamenii vorbesc mult, animat și relativ tare, deși prescripția culturală este „Nu-i frumos să vorbești tare”. Vorbitul tare este considerat „vulgar”, adică popular, vorbitul calm și cu voce mai joasă este considerat distins, stilat, propriu omului educat. Persoanele vorbărețe sunt percepute ca volubile, simpatice, „de lume” („Dragostea din ce-i făcută?/ Din ochi dulci și vorbă multă”); taciturnii sunt percepuți ca „ascunși”, „morocănoși”, „urâcioși”: „Urâtul din ce-i făcut?/ Din omul care-i tăcut”. Volubilitatea se corelează
Cum gîndesc și cum vorbesc ceilalți. Prin labirintul culturilor by Andra Șerbănescu [Corola-publishinghouse/Science/1922_a_3247]
-
3); mama (3); mîndru (3); nemaipomenit (3); perfect (3); prețuit (3); realizat (3); splendid (3); stimă (3); succes (3); urît (3); admirație (2); de apreciat (2); copil (2); cunoscut (2); decent (2); diamant (2); distins (2); domn (2); drag (2); educat (2); elegant (2); extraordinar (2); fantastic (2); faptă (2); fată (2); ființă (2); ceva frumos (2); ideal (2); invidiat (2); iubitor (2); încîntare (2); lucru (2); onorabil (2); jos pălăria (2); plăcere (2); puternic (2); respectuos (2); simpatie (2); tata
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
asimilează; atentă; aud; audio; auditiv; audiție; pe cel bătrîn; biserică; bun; bunătate; bunăvoință; bunghește; calitate; calmitate; cărți; Cercel; cere; ceva; citi; cînta; cîntă; compasiune; concentrare; concentrat; considera; conștient; copii; copila; crezare; a cunoaște; curs; cuvinte; deștept; dialog; disciplinat; se distrează; educat; educație; elev; și face; facultate; familie; fată; femeie; a fi alături; gînd; grijă; idei; a ignora; importanță; informa; a se informa; inima; interlocutor; intuiție; a iubi; înghiți; lent; limite; lin; liniștea; în liniște; liniștit; listening; a lua aminte; mama+tata
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
bunăvoință; bine; bine crescut; bine educat; binevoitor; bizuință; bucurie; caiet; capabil; cămilă; cetățean; cîinele; clasa I; consecvent; conservată; cu conștiință; continuu; credul; cult; cumpătat; cuviincios; da; dator; datorie; dejun; de nota 10; descurcăreț; determinare; determinat; devreme; dorință; doritor; dos; dumnezeu; educat; educație; efort; etic; examen; de ceea ce face; fapte; de fapte; fidel; fraier; frate-meu; geniu; gîndit; grijă; grozav; habar; harnică; hotărît; hrană; informat; intelect; intelectual; inteligență; interesat; de încredere; îndeplinesc; înțelegător; a înțelege; înțeleptul; întortocheat; învăț; învață; învață bine; care
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
aparență; ASTS; atitudine; avocată; babă; bărbat; birou; de la bloc; blondă; BMW; bogat; bogată; bună; capră; care?; cartof; cățel; cineva; cinste; civilizat; coniță; consul; copil; curtezană; decan; dedicată; delicată; delicatețe; demnă; demnitate; deștept; destinsă; Diana; dichisită; distincție; dragă; ducesă; dumneata; dumneavoastră; educată; eu; exemplu; fă; o femeie căsătorită; fericită; fese; ființă; fină; floare; formalitate; fructe; geantă; inteligență; interbelic; invers; isteață; îndrăgostită; îngrijit; înțelepciune; învățare; la; lux; madame; manichiură; manierată; mare; mătușă; mică; ministru; minunată; mister; modestă; morală; nene; nenea; nota 10; om
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
gentleman (24); cavaler (17); costum (17); profesor (15); persoană (14); mare (13); eleganță (11); rege (10); el (9); stăpîn (9); conducător (8); putere (8); inteligent (7); împărat (7); înalt (7); maniere (7); pălărie (7); bun (6); cravată (6); Dumnezeu (6); educat (6); șef (6); voievod (6); boier (5); deștept (5); frumos (5); individ (5); înțelept (5); prezentabil (5); respectabil (5); tata (5); bogat (4); caracter (4); distins (4); educație (4); mîndru (4); personalitate (4); stimă (4); Ștefan cel Mare (4); arătos
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
2); prieten (2); rang (2); sărac (2); senior (2); serios (2); seriozitate (2); societate (2); stimabil (2); superior (2); Ștefan (2); tată (2); țară (2); ținută (2); admirabil; admirație; afacere; afaceri; apreciere; aranjat; avere; bani; barbă; băiat; băiat elegant; bărbat educat; bărbați; bine; bogătan; boschetar; bostan; Cantemir; capabil; căsătorie; chipeș; cineva; a citi; colind; conducere; costum de gală; credință; cultură; Cuza; da; decent; decență; demnitate; desfrînat; diplomat; diriginte; divin; dominație; domn; domnesc; domnie; domnișor; domniță; drept; dulce; extraordinar; fabrică; fată; film
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
10); răsplată (8); recompensă (8); educație (7); fericire (7); lume (7); politicos (7); cadou (6); da (6); mulțumesc (6); răsplăti (6); satisfăcut (6); bucurie (5); bun-simț (5); dar (5); mama (5); om (5); din suflet (5); bucura (4); dărui (4); educat (4); faptă (4); fericit (4); a fi recunoscător (4); gratitudine (4); mult (4); satisfacție (4); zîmbet (4); adunări (3); aglomerație (3); bine (3); bun (3); bunătate (3); ciocolată (3); faptă bună (3); felicita (3); gest (3); grămadă (3); grupuri (3
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
2); părinții (2); părinților (2); pentru (2); pentru ceva (2); prieteni (2); puțini (2); a răsplăti (2); spune (2); suflet (2); tata (2); tuturor (2); accepta; acțiune; acum; Adrian; adunături; ajutat; aplauze; aplecat; apreciat; apreciază; au; bani; bătrîn; binecrescut; bine educat; binecuvîntare; binefacere; binevoi; blagoslovire; bomboane; botez; bucură; bucurii; bucuros; bunăvoință; bune maniere; bunica; călduros; ce; ceas; ceață; cerere; ceva; cifre; pe cineva; cinste; cinsti; compasiune; complace; complet; concurs; conștientizare; conștiință; corect; credință; criminal; cu bun simț; cui; cunoaștere; curaj; curier
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
biserică; bunica; ca întotdeauna; cablu; cadou; carte; ceai; ceva frumos; chei; cînt; cîrcei; citi; cititul; club; colind; comod; comportament; comun; confort; costume; curios; cultivare; de mai multe ori; de obicei; dependență; deprinderi; distracție; durează 30 de zile să-l faci; educat; educație; eee daa!; enervare; evreu; experiență; expresie; facultatea; faptă; fetiș; fix; folclor; folositor; frumoase; a fuma; gest; grai; greu; horă; hotar; iarna; iarnă; igienă; îmbrăcăminte tradițională; important; în fiecare zi; instinct; întocmit; inutil; învăța; învățare; învățătură; joc; lege; liniște; loc
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
avantaj; bani; bijutier; bine antrenat; bisturiu; bogat; boier; boss; bucurie; bun la casa omului; bun la toate; cel mai bun; calificat; carte; căutat; claritate; competent; conștiincios; copt; a cunoaște; cunoscut; da; Dani; descurca; deștept, isteț; deșteptat; deșteptăciune; dexteritate; dibăcit; domn; educat; erou; erudit; cu experiență; experiență; experimentul; face; fan; foc; folositor; frizer; genial; geniu; gospodar; grozav; hand made; iar; iarna; inel; inginer; intelectual; inteligență; iscusință; în; încurajare; îndeletnicire; îndeletnicit; îndemînos; înțelegător; învățătură; lucra; luni; maistru; mama; masă; matematică; materie; măreț; mereu
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
hîtru (5); nătîng (5); nepregătit (5); nimic (5); prost (5); slab (5); analfabet (4); copil (4); imbecil (4); inapt (4); incompetent (4); leneș (4); necunoscător (4); neghiob (4); neînvățat (4); netot (4); sărac(4); bun (3); coleg (3); cretin (3); educat (3); ignorant (3); inteligent (3); încuiat (3); jignire (3); milă (3); mulți (3); neatent (3); redus (3); stare (3); tont (3); țăran (3); amețit (2); de-a binelea (2); dement (2); dezgust (2); dispus (2); nu există (2); făcut (2
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
decât să fie excluse din cyberspațiu. De asemenea, vor să demonteze miturile conform cărora femeile sunt, în contextul Internetului, simple obiecte ale pornografiei și ale dorinței masculine sau obiecte de consum în condițiile în care doar bărbaților (în special albi, educați și înstărițiă li se permite participarea activă. Astfel, mai degrabă decât să fie pasive și obiectual-vizuale, femeile sunt observate în modalitățile în care acționează online, se organizează și solidarizează. Analizele de felul acesta sunt pragmatice, etnografice și empirice, relaționând teoria
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
noilor oportunități? 17. Atunci când vă întâlniți cu un nou angajat, aveți tendința: a) de a lua inițiativa în a arăta prietenie și căldură? b) de a aștepta pe acesta/aceasta să dea un semn de prietenie? 18. Copiii ar trebui educați: a) să învețe despre responsabilitățile și comportamentele din lumea reală imediat ce sunt pregătiți? b) să își fixeze un țel și să se țină de promisiuni? 19. În relațiile de muncă, este mult mai periculos să arătați: a) prea multă emoție
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
din trecut” (Schaub, Zenke, 2001). Din perspectiva pedagogiei sociale se poate întreprinde o lectură critică a procesului de educație, se poate realiza o distincție obiectivă față de sistemul instituțional de educație și se poate proiecta o strategie de emancipare a celor educați. Motiv pentru care această direcție s-a mai numit și pedagogie emancipatoare. Numele cele mai importante din pedagogia timpului și-au legat opera de această deschidere care a marcat teoria și practica educației. S-a dezvoltat îndeosebi ca o activitate
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
formare-acțiune și se raportează la o situație concretă dată („scena” actului educativ) și la „resursele” (dotare, motivare, dorință de participare) ale celor implicați în acțiune. Consecința imediată a acestui model de abordare a actului educativ este cercetarea personalității educatorului și educatului ca actori sociali implicați într-o situație comună dată (Neculau, 1988b), într-un câmp psihosocial specific actului formării. Psihosociologii, sociologii au împrumutat din fizică un concept pe care l-au naturalizat în științele sociale. La Kurt Lewin sau Pierre Bourdieu
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
conștiință la conștiință), prin opunerea și compararea cu alte conștiințe de sine. Între noțiunea de comunitate și cea de educație nu există deci numai un raport exterior; educația nu poate avea loc decât în comunitate (chiar dacă se reduce la „comunitatea” educatului și a educatorului). Individul datorește totul comunității umane, societății, el trebuie să învețe nu numai să trăiască în societate, ci și să ia parte la clădirea societății. „Verdictul” lui Natorp este deosebit de explicit: „Omul devine om numai prin societatea omenească
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
umană. C. Narly a fost, fără îndoială, un pedagog care a înțeles sensul viitorului. Nu putem ignora nici valoarea unui răspuns dat de C. Narly problemei raportului profesor-elev. Comunitatea educativă la care participă cei doi poli ai educației, educatorul și educatul, constituie, în viziunea sa, o societate pedagogică cu caracter special, animată de dorința de desăvârșire. Partea a IV-a a Pedagogiei generale este consacrată „comunității pedagogice”, tratând problemele „educatorului”, ale „educatului”, ale raportului dintre cei doi, ale instituției educative și
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
care participă cei doi poli ai educației, educatorul și educatul, constituie, în viziunea sa, o societate pedagogică cu caracter special, animată de dorința de desăvârșire. Partea a IV-a a Pedagogiei generale este consacrată „comunității pedagogice”, tratând problemele „educatorului”, ale „educatului”, ale raportului dintre cei doi, ale instituției educative și ale organizării școlare. Contribuția sa în acest domeniu este originală, nefigurând- pusă astfel - în sintezele de pedagogie ale timpului. Dacă remarcăm și faptul că „Pedagogia socială și personalitatea” a devenit capitol
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
a „crea cultură”. Iar școala - indiferent de profilul sau gradul său - trebuie să fie legată de societate și de „nevoile ei adânci de existență și dezvoltare”, să ofere prilejul unei activități concrete, să satisfacă nevoia de participare socială a celor educați. Un program ilustrând perfect vocația sa de sociolog al educației. Sociologul ieșean Petre Andrei (1891-1940) cerea și el o școală democratică, în care accentul să cadă pe cunoștințele practice necesare pentru viață. Și Andrei dorea, ca și Gusti, un „stat
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
a trăi, o adaptare neîntreruptă la transformările din jur, o „schimbare opusă schimbării”. Educația permanentă vizează nu atât sfera instrucției (oferirea de informații), cât posibilitatea de a forma, punând accentul îndeosebi pe nevoia de a avea oameni cât mai bine „educați”. Instrucția, crede filosoful și pedagogul Gaston Berger, trebuie să cedeze locul educației care înarmează omul cu entuziasm, luciditate și curaj. Educația permanentă înseamnă deci un continuum care străbate ca un fir roșu întreaga viață personală a omului contemporan și propune
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
care se suprapun, expunerea la o influență culturală, chiar atitudinea activă față de aceasta nu înseamnă automat și influența educativă. Cultura însă, chiar dacă are proveniență străină, nu are efecte negative, „nu poate strica pe om” dacă acesta a fost cu îngrijire educat. „Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a cultiva mintea. În fine, un om bine educat, cu inimă, caracter și moravuri bune poate să fie cu un cerc restrâns de
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
are efecte negative, „nu poate strica pe om” dacă acesta a fost cu îngrijire educat. „Educațiunea e cultura caracterului, cultura e educațiunea minții. Educațiunea are a cultiva inima și moravurile, cultura are a cultiva mintea. În fine, un om bine educat, cu inimă, caracter și moravuri bune poate să fie cu un cerc restrâns de cunoștințe, pe când, din contra, cultura, cunoștințele cele mai vaste pot să fie cuprinse de un om fără caracter, imoral, fără inimă.” (Eminescu, 1977b, p. 89) Educația
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
poate duce întâietatea formei artificiale asupra fondului, a miezului autentic. Cultura (minții) și educația (caracterului) - aflate în interacțiune - sunt, amândouă, subordonate științei, își trag substanța din cercetarea științifică, din descoperirile acesteia. Iar știința progresează numai servită de oameni culți și educați. Cele trei noțiuni - știința, cultura și educația - se găsesc într-un complex sistem de determinare și toate trei se raportează la om și colectivitate ca scopuri ale acțiunii. Cadrul social care poate asigura atingerea acestor scopuri este pentru Eminescu școala
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
și socială a profesorilor și elevilor școlii de aplicațietc "Din activitatea profesională și socială a profesorilor și elevilor școlii de aplicație" „Învățământul educativ”, așa cum a fost înțeles și aplicat la Seminarul Pedagogic de la Iași, trebuia să stimuleze întreaga personalitate a educatului, inclusiv participarea sa socială, implicarea în acțiuni concrete „provocate și călăuzite de școală, după un plan sistematic”. Această orientare în organizarea actului educativ presupunea „preocuparea de fiecare zi, de fiecare oră” pentru dezvoltarea la elevi a datoriei morale prin „învățarea
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]