3,439 matches
-
care să includă, între altele, un capitol distinct privind HIV/SIDA, precum și introducerea în sistemul de formare/perfecționare a cadrelor didactice a cunoștințelor generale privind HIV/SIDA, protecția persoanelor afectate și comportamentul față de acestea și dezvoltarea de activități extracurriculare și extrașcolare și va asigura monitorizarea modului de punere în aplicare a acestor programe. Articolul 18 Ministerul Educației și Cercetării, prin inspectoratele școlare județene, promovează în unitățile de învățământ dezvoltarea unei atitudini corespunzătoare față de persoanele infectate cu HIV sau bolnave de SIDA
REGULAMENT din 24 noiembrie 2004 de aplicare a Legii nr. 584/2002 privind măsurile de prevenire a răspândirii maladiei SIDA în România şi de protecţie a persoanelor infectate cu HIV sau bolnave de SIDA. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/163460_a_164789]
-
Programele analitice se elaborează de titularii de discipline și se aproba de catedra sau de departament. ... Articolul 130 În funcție de specificul facultăților și al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
specificul facultăților și al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor factori interesați. ... (3
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor factori interesați. ... (3) Activitățile extrașcolare au conținut științific, cultural-artistic, umanitar, ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum și caracter recreativ. ... (4) Palatul Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
umanitar, ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum și caracter recreativ. ... (4) Palatul Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și rol metodologic pentru activitățile extrașcolare. Articolul 132 (1) Organizarea și competentele unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, prin inspectoratele școlare, asigura și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și rol metodologic pentru activitățile extrașcolare. Articolul 132 (1) Organizarea și competentele unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, prin inspectoratele școlare, asigura și controlează realizarea obiectivelor instruirii și educației extrașcolare. Capitolul IV Educația permanenta
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, prin inspectoratele școlare, asigura și controlează realizarea obiectivelor instruirii și educației extrașcolare. Capitolul IV Educația permanenta Articolul 133 Pentru asigurarea educației permanente Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului colaborează cu Ministerul Culturii și cu alte ministere interesate, precum și cu mijloacele de informare în masa, cultele religioase, universitățile populare, fundațiile culturale, alte societăți și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
inspectoratelor școlare județene și al municipiului București se stabilește prin ordin al ministrului educației și cercetării. ... (2) În structura inspectoratelor școlare din județele cu învățământ și în limbile minorităților naționale sunt cuprinși și inspectori școlari pentru acest învățământ. ... (3) Unitățile extrașcolare și unitățile conexe învățământului preuniversitar sunt subordonate inspectoratului școlar. ... (4) Inspectoratul școlar are un consiliu de administrație și un consiliu consultativ. Consiliul de administrație este format din 9-11 membri, dintre care: inspectorul școlar general, inspectorii școlari generali adjuncți, directorul Casei
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (8) Directorii unităților din învățământul liceal și postliceal sunt numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării, la propunerea inspectorului școlar general, conform legii. ... (9) Directorii unităților destinate activităților extrașcolare sunt numiți de ministrul educației și cercetării la unitățile direct subordonate Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului și de către inspectorul școlar general la unitățile din subordinea inspectoratului școlar. ... (10) Numirea directorilor și a directorilor adjuncți ai unităților de învățământ menționate la
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
de dotări cu obiecte de inventar și cărți sunt asigurate din bugetul de stat și defalcate în bugetele locale ale unităților administrativ-teritoriale. ... (6) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului poate aloca de la buget fonduri pentru finanțarea cheltuielilor curente aferente unor activități extrașcolare, educației copiilor cu deficiente, perfecționării pregătirii profesionale a cadrelor didactice și altor acțiuni și activități, în condițiile legii. ... (7) În zonele defavorizate, precum și în situații speciale stabilite prin hotărâre a Guvernului, se pot aloca fonduri de la bugetul de stat, prin
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
învățământ superior au dreptul de a acorda, în afară cifrei de școlarizare aprobate, cel puțin un loc pentru studii gratuite absolvenților cu diploma de bacalaureat primiți din centrele de plasament, în condițiile stabilite de senatul universitar. ... Articolul 177 (1) Activitățile extrașcolare - științifice, tehnice, cultural-artistice și sportive -, precum și cele pentru elevii capabili de performanțe superioare sunt finanțate de la bugetul public național, conform normelor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. În acest scop se pot folosi și alte surse de finanțare. (2
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169482_a_170811]
-
Programele analitice se elaborează de titularii de discipline și se aproba de catedra sau de departament. ... Articolul 130 În funcție de specificul facultăților și al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
specificul facultăților și al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor factori interesați. ... (3
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor factori interesați. ... (3) Activitățile extrașcolare au continut științific, cultural-artistic, umanitar, ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum și caracter recreativ. ... (4) Palatul Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
umanitar, ecologic, moral-civic, tehnico-aplicativ, turistic, sportiv, precum și caracter recreativ. ... (4) Palatul Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și rol metodologic pentru activitățile extrașcolare. Articolul 132 (1) Organizarea și competentele unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, prin inspectoratele școlare, asigura și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
Național al Copiilor și Elevilor din București, subordonat Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului, precum și palatele copiilor din județe, aflate în subordinea inspectoratelor școlare, au și rol metodologic pentru activitățile extrașcolare. Articolul 132 (1) Organizarea și competentele unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, prin inspectoratele școlare, asigura și controlează realizarea obiectivelor instruirii și educației extrașcolare. Capitolul IV Educația permanenta
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
unităților specializate în activitatea extrașcolară se stabilesc prin regulament aprobat de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, în colaborare cu Ministerul Tineretului și Sportului. ... (2) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului, prin inspectoratele școlare, asigura și controlează realizarea obiectivelor instruirii și educației extrașcolare. Capitolul IV Educația permanenta Articolul 133 Pentru asigurarea educației permanente Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului colaborează cu Ministerul Culturii și cu alte ministere interesate, precum și cu mijloacele de informare în masa, cultele religioase, universitățile populare, fundațiile culturale, alte societăți și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
inspectoratelor școlare județene și al municipiului București se stabilește prin ordin al ministrului educației și cercetării. ... (2) În structura inspectoratelor școlare din județele cu învățământ și în limbile minorităților naționale sunt cuprinși și inspectori școlari pentru acest învățământ. ... (3) Unitățile extrașcolare și unitățile conexe învățământului preuniversitar sunt subordonate inspectoratului școlar. ... (4) Inspectoratul școlar are un consiliu de administrație și un consiliu consultativ. Consiliul de administrație este format din 9-11 membri, dintre care: inspectorul școlar general, inspectorii școlari generali adjuncți, directorul Casei
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
2003 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 430 din 19 iunie 2003. (8) Directorii unităților din învățământul liceal și postliceal sunt numiți prin ordin al ministrului educației și cercetării, la propunerea inspectorului școlar general, conform legii. ... (9) Directorii unităților destinate activităților extrașcolare sunt numiți de ministrul educației și cercetării la unitățile direct subordonate Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului și de către inspectorul școlar general la unitățile din subordinea inspectoratului școlar. ... (10) Numirea directorilor și a directorilor adjuncți ai unităților de învățământ menționate la
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
de dotări cu obiecte de inventar și cărți sunt asigurate din bugetul de stat și defalcate în bugetele locale ale unităților administrativ-teritoriale. ... (6) Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului poate aloca de la buget fonduri pentru finanțarea cheltuielilor curente aferente unor activități extrașcolare, educației copiilor cu deficiente, perfecționării pregătirii profesionale a cadrelor didactice și altor acțiuni și activități, în condițiile legii. ... (7) În zonele defavorizate, precum și în situații speciale stabilite prin hotărâre a Guvernului, se pot aloca fonduri de la bugetul de stat, prin
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
învățământ superior au dreptul de a acorda, în afară cifrei de școlarizare aprobate, cel puțin un loc pentru studii gratuite absolvenților cu diploma de bacalaureat primiți din centrele de plasament, în condițiile stabilite de senatul universitar. ... Articolul 177 (1) Activitățile extrașcolare - științifice, tehnice, cultural-artistice și sportive -, precum și cele pentru elevii capabili de performanțe superioare sunt finanțate de la bugetul public național, conform normelor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării și Tineretului. În acest scop se pot folosi și alte surse de finanțare. (2
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169483_a_170812]
-
Programele analitice se elaborează de titularii de discipline și se aproba de catedra sau de departament. ... Articolul 130 În funcție de specificul facultăților și al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169484_a_170813]
-
specificul facultăților și al specializărilor, planurile de învățământ și programele analitice pot fi concepute și în structura modulară. Capitolul III Activitatea extrașcolară Articolul 131 (1) Conținutul instruirii și educației la toate nivelurile de organizare a învățământului se completează prin activități extrașcolare. ... (2) Activitatea extrașcolară se organizează de către școli, cluburi, palate ale copiilor și elevilor, administrațiile județene ale taberelor, conducerile taberelor școlare și bazelor sportive, turistice și de agrement și de alte unități pentru activități complementare, cu sprijinul familiei și al altor
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/169484_a_170813]