4,971 matches
-
experimentale. Bibliografie recomandată 1. Aniței, Mihai, Psihologie experimentală, Ed. Polirom, Iași, 2007. 2. Roșca, Alexandru, Metodologie și tehnici experimentale, Ed. Științifică, București, 1971. Capitolul IV Invățarea Obiectiv: Însușirea aspectelor ce privesc abordarea experimentală a învățării. 1. Condiționarea clasică 2. Condiționarea instrumentală 3. Învățarea perceptivă 4. Învățarea senzorio-motorie 5. Învățarea verbală În accepțiunea cea mai largă prin învățare înțelegem situația în care un organism, pus de mai multe ori în aceeași situație își modifică conduita în mod sistematic și relativ durabil. Din
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
pentru înregistrarea rezistenței electrice a pielii și doi electrozi pentru șoc. După ce acest reflex a fost format, se procedează la stingerea lui, care se realizează prin prezentarea succesivă a stimulului condiționat fără să fie urmat de cel necondiționat. 2. Condiționarea instrumentală În situațiile experimentale prin care se studiază condiționarea clasică, obținerea întăririi nu depinde prin nimic de activitatea subiectului: praful de carne ajunge în gura câinelui conform deciziei experimentatorului chiar dacă el nu salivează, dacă se mișcă sau rămâne imobil. În condiționarea
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
În situațiile experimentale prin care se studiază condiționarea clasică, obținerea întăririi nu depinde prin nimic de activitatea subiectului: praful de carne ajunge în gura câinelui conform deciziei experimentatorului chiar dacă el nu salivează, dacă se mișcă sau rămâne imobil. În condiționarea instrumentală subiectul trebuie să îndeplinească o acțiune un răspuns pentru a obține o întărire pozitivă, o recompensă sau pentru a evita o întărire negativă, pedeapsa. Răspunsul este instrumentul de care dispune subiectul pentru a exercita o influență asupra cursului evenimentelor el
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
pozitivă, o recompensă sau pentru a evita o întărire negativă, pedeapsa. Răspunsul este instrumentul de care dispune subiectul pentru a exercita o influență asupra cursului evenimentelor el fiind nevoit să învețe să-l folosească. De aici apare numele de condiționarea instrumentală. Marea majoritate a reflexelor condiționate instrumentale au fost efectuate pe animale. Tehnica "cutiei lui Skinner", în care un animal închis într-o cușcă poate să obțină hrană dând un răspuns determinat, respectiv să apese o pârghie, să lovească o cutie
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
evita o întărire negativă, pedeapsa. Răspunsul este instrumentul de care dispune subiectul pentru a exercita o influență asupra cursului evenimentelor el fiind nevoit să învețe să-l folosească. De aici apare numele de condiționarea instrumentală. Marea majoritate a reflexelor condiționate instrumentale au fost efectuate pe animale. Tehnica "cutiei lui Skinner", în care un animal închis într-o cușcă poate să obțină hrană dând un răspuns determinat, respectiv să apese o pârghie, să lovească o cutie etc., nu este altceva decât una
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
animale. Tehnica "cutiei lui Skinner", în care un animal închis într-o cușcă poate să obțină hrană dând un răspuns determinat, respectiv să apese o pârghie, să lovească o cutie etc., nu este altceva decât una dintre situațiile de condiționare instrumentală, dar ea a permis prin posibilitățile pe care le oferă un studiu mult mai aprofundat a condițiilor capabile să determine variația frecvenței răspunsurilor subiectului o dată stabilită legă tura dintre răspuns și întărire. Expresia de "condiționare operantă" sau "condiționare skinneriană" se
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
frecvenței răspunsurilor subiectului o dată stabilită legă tura dintre răspuns și întărire. Expresia de "condiționare operantă" sau "condiționare skinneriană" se folosește cel mai adesea legat de această paradigmă. E.I.Thorndike, la sfârșitul secolului trecut, a realizat o situație experimentală de condiționare instrumentală închizând animalele în cuști ele neputând ieși decât cu condiția să învețe prin încercări și erori, să manevreze dispozitivul care producea deschiderea ușii. Thorndike enunță legea efectului reprezentată prin aceea că conexiunile între stimuli și răspunsuri, însoțite sau urmate de
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
de fiecare dată când subiectul dă pluralul substantivelor, sunete precum "ummm-hmm". S-a constatat că numărul substantivelor spuse la plural de către subiect a crescut foarte mult ca urmare a acestei întăriri fără ca ei să își dea seama. Stabilirea unei condiționări instrumentale depinde de motivație și de starea trebuințelor în care se găsește subiectul (animalele sunt subalimentate într-un experiment la care întărirea constituie hrana). 3. Învățarea perceptivă Sub numele de învățare perceptivă cuprindem modificările discriminative cu un caracter sistematic, în condițiile
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
explicate de achiziționarea unei anumite atitudini, adică a unei pregătiri pentru perceperea unui anumit tip de stimuli, a anumitor particularități ale organizării lor, sau a unei pregătiri pentru anumite categorii de răspunsuri. Teme de verificare: 1. Condiționarea clasică și condiționarea instrumentală aspecte experimentale. 2. Învățarea perceptivă, senzori-motorie, verbală aspect exeperimentale. Bibliografie recomandată: 1. Aniței, Mihai, Psihologie experimentală, Ed. Polirom, Iași, 2007. 2. Roșca, Alexandru, Metodologie și tehnici experimentale, Ed. Științifică, București, 1971. Capitolul V Motivația Obiectiv: Însușirea aspectelor ce privesc abordarea
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
într-un ton neamical. O problemă importantă în experimentele de acest fel este ca experimentatorul să știe să-și stăpânească propria-i agresivitate. Adelman și Rosenbaum, plecând de la ipoteza gradientului scopului a lui Hull, au căutat să verifice stingerea conduitei instrumentale ca funcție a frustrării la distanțe diferite de scop. Subiecții (studenți) au fost supuși la o probă de învățare a unui labirint. Li s-a spus că performanța lor va fi comparată cu aceea a mediei generale a studenților, iar
Metode și tehnici experimentale. Suport de curs by MIHAELA ŞERBAN [Corola-publishinghouse/Science/1002_a_2510]
-
manipularea este un instrument de delimitare a conceptelor, mecanismelor și relațiilor principalilor poli ai cercetării: discursul jurnalistic și manipularea. Studiul a vizat o serie de finalități de ordin științific și practic, structurate pe următoarele planuri: metodologic, explicativ, descriptiv, operațional și instrumental. IX.1. Finalitatea metodologică Pe plaja largă de manifestări discursive care ființează în mass-media, este necesară delimitarea discursului jurnalistic de celelalte entități. Aceasta cu atât mai mult cu cât scopul investigației pe care am realizat-o este acela de a
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Science/1409_a_2651]
-
a caracterizat discursul din Scânteia. Acest lucru nu înseamnă că manipularea nu este prezentă în discursul jurnalistic românesc. O regăsim în special prin denaturarea percepției despre fenomene specifice. Existența surselor alternative de influență limitează mult impactul acesteia. IX.5. Finalitatea instrumentală Dincolo de excrescențele pe care, de multe ori, discursul jurnalistic le capătă, punctul central în jurul căruia acesta gravitează este prezentarea și comentarea spațiului public. Sursă principală de informații și opinii despre realitate, acest tip de discurs captează atenția tuturor polilor de
Discursul jurnalistic şi manipularea by Alina Căprioară [Corola-publishinghouse/Science/1409_a_2651]
-
economici: articulare sistemului capitalist de producție; sociali: destrămarea raporturilor feudale și apariția societății de masă etc.) alături de care a format un nex cauzal foarte încâlcit, cuvântul scris produs cu ajutorul tehnologiei tiparului și diseminat prin intermediul presei scrise a jucat un rol instrumental în configurarea comunităților naționale. În Europa apuseană, revoluția tehnologică a tiparului cu caractere mobile a condus la crearea "galaxiei Gutenberg", ce avea să se prefacă în decursul a câtorva secole într-o constelație a statelor naționale. "Venirea cărții tipărite" (Febvre
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
obediența sa civică față de stăpânirea politică, spre sfârșitul secolului al XIX-lea, formarea statului național român a condus la redefinirea școlii ca incubator ideologic al lui homo nationalis. România fusese făcută, mai rămâneau de făcut românii. Iar școala a fost instrumentală în acest scop. Educați într-un spirit militantist naționalist care îi introducea în tradiția istorică a "României eterne", țăranii ortodocși își descopereau sinele național și românitatea lor inerentă. În postbelic, regimurile socialiste au instrumentalizat la rându-le școala în sensul
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
un țel complementar educației, până atunci complet subjugată scopului suprem al zidirii morale a subiectului religios: producerea de subiecți obedienți statului, docili politic și utili pe plan economic. Este finalitatea ideologică a ceea ce am numit, mai sus, patriotism utilitarist sau instrumental. Educația este însărcinată, în privința misiunii sale, cu o dualitate asimetrică: edificarea religioasă își păstrează caracterul primordial în modelul antropologic promovat de autoritățile statale în decursul primei părți a secolului al XIX-lea, însă aceasta este însoțită de sarcina complementară de
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
concepție asupra națiunii care are efecte semnificative în articularea identității colective în special prin construirea unei anumite imagini despre trecut. Între regimul politic, sistemul educațional public de masă, identitatea națională și memoria colectivă, există așadar numeroase fire ideologice și conexiuni instrumentale, în sensul în care statul utilizează educația publică pentru a fasona o imagine a trecutului ca bază a identității colective pe care dorește să o promoveze. Cartografiind diferitele trasee istorice care au dus către modernitate, L. Greenfeld (1992) identifică trei
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
to the development of a sense of collective identity, and therefore it plays a crucial role in the political processes of nation-state building. A second basic premise is that historical memory, along with collective identity to which the former is instrumental, is far from being a natural given a datum of nature -, but is in fact a sociocultural construction requiring massive efforts from the part of the political agencies which have an ideological vested-interest in its articulation. Building upon these theoretical
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
un sentiment d'identité collective, et donc elle joue un rôle crucial dans les processus politiques de construction de l'État-nation. Un second principe de base est que la mémoire historique, avec l'identité collective à laquelle la précédente est instrumentale, est loin d'être une donnée naturelle une donnée de la nature -, mais elle est en fait une construction socioculturelle qui exige des efforts massifs de la part des agences politiques qui ont un intérêt idéologique légitime dans son articulation. En s
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
individuale și de grup, iar poziționarea ideologică a acestora în societate nu poate întârzia să fie pusă în discuție. Abordând problema alegerilor pe care le facem în spațiul social și politic, teoreticienii scot în evidență două concepte de raționalitate: cel instrumental și cel axiologic. Primul are în vedere mijloacele pe care le utilizăm, în acțiunile noastre, pentru a ne atinge scopurile sau pentru a ne împlini interesele, în timp ce al doilea se referă în principal la scopuri, conținând, în subtext, imperative de
Teorie politică și ideologie by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1080_a_2588]
-
62 teoria politică a contemporaneității este preocupată, pentru a propune modele explicative pe diverse segmente particulare de analiză, de maniera în care indivizii și grupurile își aleg mijloacele pentru a-și atinge scopurile (y compris interesele). Tocmai de aceea, raționalitatea instrumentală este definită atât ca alegere ce deține o anumită coerență internă, cât și ca formulă de maximizare a propriului interes. Și nu e vorba numai de aspectele normative ale teoriei politice recente, din moment ce acestea sunt aplicate și fenomenelor politice empirice
Teorie politică și ideologie by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1080_a_2588]
-
de vedere, exact cu semnificația pe care Ricoeur o atribuie conceptului, aceea de integrare-identitate la nivel de grup sau comunitate. Ce intenționez să subliniez este faptul că, întrucât atingerea unui anumit interes poate fi interpretată ca o formă a raționalității instrumentale, ideologia se manifestă acțional în plan politic nu într-o modalitate irațională (prin construcția unor "fantasme" sau "iluzii" neconforme cu realitatea), ci într-una rațională. În cadrul teoriei politice contemporane, conceptul de ideologie își poate pune la lucru valențele pozitive nu
Teorie politică și ideologie by Daniel Şandru () [Corola-publishinghouse/Science/1080_a_2588]
-
pericolul anoxiei cerebrale, cu leziuni ireversibile, chiar după expuneri de scurtă durată. În concentrații subanestezice (40%, 35%, 20% în aer sau în oxigen), protoxidul de azot se poate utiliza pentru obținerea analgeziei în obstetrică, în mica chirurgie, în cadrul unei explorări instrumentale etc. Introdusă în programa universitară americană în anii '60, inhalosedarea este folosită la această oră în SUA de 90% din pedodonți, adică tocmai de stomatologii care lucrează cu copii și care au o misiune atât de delicată. În principiu, tehnica
Modulul 4 : Aspecte clinice şi tehnologice ale reabilitării orale (implantologie, reabilitarea pierderilor de substanţă maxilo-facială) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101015_a_102307]
-
ne mai domirească. Ne domirim noi singuri cu mult mai bine. [23 iulie 1881] [""PESTHER LLOYD", OFICIOSUL... "] "Pesther Lloyd", oficiosul ministeriului unguresc, ne spune că în cestiunea Dunării au intervenit o pauză. Concertul european, comparat cu un sextet de muzică instrumentală, începuse a se pierde în niște disonanțe atât de ascuțite încît s-a găsit cu cale de-a suspenda deocamdată execuțiunea piesei muzicale. Daca toate simptomele de pîn' acum nu vor fi înșelînd, zice oficiosul, atunci nici va fi cu
Opere 12 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295590_a_296919]
-
de-a lungul Americii au fost completate în mod tragic de o supradoză de droguri ce i-a pus capăt vieții înainte de împlinirea vârstei de 28 de ani. Realizările sale artistice au fost marcate de o originalitate remarcabilă, de virtuozitate instrumentală, de un simț al ritmului, de putere de improvizație în raport cu publicul și mediul cultural în care se producea, toate aceste calități transformându-l într-o figură iconică a lumii muzicale a celei mai neliniștite generații postbelice pe care o precedase
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
intrinsec] pe parcursul vieții, si anume: artha, interesele materiale; kama, pl]cerea și împlinirea afectiv]; dharma, din nou, obligațiile sociale și individuale; și moksha, eliberarea. Fiecare poate sau nu s] vin] în continuarea celorlalte, deși un scop poate avea o valoare instrumental] în împlinirea altuia; deseori se consider] c] dharma are o astfel de valoare în leg]tur] cu eliberarea. Deci se poate admite existența unei scale ascendente, dar stabilirea statutului relativ al fiec]reia poate conduce la dezbateri înfl]c]rate
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]