10,807 matches
-
indicatori: a) adecvarea limbajului la nivelul de vârstă; ... b) prezența unui stil de prezentare unitar cu texte corelate cu imagini, benzi sonore, filme, formule; ... c) respectarea normelor de exprimare corectă. ... (9) Criteriul „elemente de noutate și de diferențiere“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) prezența unor situații de învățare care încurajează gândirea creativă, perspectivele comparative, spiritul critic și flexibil; ... b) facilitarea transferului competențelor în contexte din viața cotidiană; ... c) dezvoltarea autonomiei în învățare și creșterea capacității
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
situații de învățare care încurajează gândirea creativă, perspectivele comparative, spiritul critic și flexibil; ... b) facilitarea transferului competențelor în contexte din viața cotidiană; ... c) dezvoltarea autonomiei în învățare și creșterea capacității de a lua decizii. ... (10) Criteriul „aspecte estetice“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) conținuturi variate și atractive; ... b) texte lizibile; ... c) calitatea imaginilor, a fundalului sonor, organizarea materialului pe ecran. ... (11) Criteriul „aspecte privind evaluarea“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
decizii. ... (10) Criteriul „aspecte estetice“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) conținuturi variate și atractive; ... b) texte lizibile; ... c) calitatea imaginilor, a fundalului sonor, organizarea materialului pe ecran. ... (11) Criteriul „aspecte privind evaluarea“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) formularea clară, completă și corectă a cerințelor activităților propuse; ... b) existența unor exerciții destinate evaluării/autoevaluării, precum și alte metode de evaluare; ... c) existența unor rezolvări pentru exerciții, pentru problemele formulate, răspunsuri la
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
corectă a cerințelor activităților propuse; ... b) existența unor exerciții destinate evaluării/autoevaluării, precum și alte metode de evaluare; ... c) existența unor rezolvări pentru exerciții, pentru problemele formulate, răspunsuri la întrebările formulate, explicații privind erorile tipice. ... (12) Criteriul „coerența internă“ pentru disciplinele matematică și fizică se evaluează după următorii indicatori: a) prezența coerenței la nivelul unei teme, între ceea ce se învăță și ceea ce se evaluează; ... b) prezența coerenței între temele din cuprins, inclusiv între teme și competențele specifice enumerate; ... c) organizarea
METODOLOGIE din 19 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/292381]
-
acceptat să fie publicat online în regim open access cu plata unei taxe, dar autorii pot alege să publice în regim normal, fără taxă; ... 2. participarea și prezentarea unei comunicări la o manifestare științifică; ... 3. teza trebuie să conțină rezultate matematice originale, care să fie corecte și clar evidențiate încă din introducere. Rezultatele prezentate drept originale trebuie să fie ale autorului tezei, să nu fie prezentate in extenso în alte teze de doctorat și să nu fie plagiate. ... Nerespectarea acestor condiții
STANDARDE din 13 ianuarie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/294021]
-
profesor titluar de matematică, la un colegiu din București. În paralel, aceasta realizează la TVRM cultural și educațional, emisiunea “Gândești, deci exiști”. Anul 2009 i-a adus Victoritei Duțu, Premiul Internațional de poezie “Tot ce fac are la bază rigoarea matematică.” - Vorbeste-ne despre debutul tău literar. Cand și unde s-a produs? - Simplu, m-am dus cu o prietenă, la un târg de carte ținut la Teatrul Național, București, m-am oprit la un stand, la întâmplare, am luat o
ATUNCI CAND ARTA SE TRANSFORMA IN ZBOR. DE VORBA CU POETA SI PROZATOAREA VICTORITA DUTU de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 128 din 08 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344264_a_345593]
-
pentru că am devenit prietene, de atunci. Creațiile mele prin ce s-au remarcat ? Vin întotdeauna, cu o imagine și o idee, fără acestea două creațiile mele nu se susțin, e ca la matematică, tot ce fac are la bază rigoarea matematică. Iar în pictură e la fel, dacă o pictură de-a mea nu are idee și nu transmite ceva, nu pot să pictez. E ca o demonstrație lăuntrica a unui ceva pe care eu îl caut și acel ceva nu
ATUNCI CAND ARTA SE TRANSFORMA IN ZBOR. DE VORBA CU POETA SI PROZATOAREA VICTORITA DUTU de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 128 din 08 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344264_a_345593]
-
până acum nu am ajuns să redau în vreo pictură nevoia interioară de atunci, perfecțiunea aceea, starea aceea care e alta și alta în mine. Încă nu am ajuns, mereu e lăuntrica, iar în spatele a tot ce trăiesc e ordinea matematică, nu pot să mă desprind de ea. Asta să fie provocarea, de a pictă ceea ce port în mine permanent și încă nu am pictat, încă nu... Tot ceea ce am pictat până acum e palid față de ceea ce vreau să pictez, cu
ATUNCI CAND ARTA SE TRANSFORMA IN ZBOR. DE VORBA CU POETA SI PROZATOAREA VICTORITA DUTU de OCTAVIAN CURPAŞ în ediţia nr. 128 din 08 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344264_a_345593]
-
-ți poate fi furată; din moment ce ai dobândit-o, ea îți aparține și cu ea poți face viața ta mai frumoasă, dar și lumea mai frumoasă, întrucât frumusețea unui întreg este suma frumuseților părților care îl compun. Lumea noastră este concepută matematic. Probabil Dumnezeu așa a văzut că poate fi construită această lume, bazată pe niște reguli matematice și dezvoltată cu frumuseți ale imaginației ce țin de domeniul artistic. O geometrie secretă stă la baza a tot ce întâlnim în natură, în
CE ALEGEM PENTRU VIAŢA NOASTRĂ? de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 137 din 17 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344307_a_345636]
-
viața ta mai frumoasă, dar și lumea mai frumoasă, întrucât frumusețea unui întreg este suma frumuseților părților care îl compun. Lumea noastră este concepută matematic. Probabil Dumnezeu așa a văzut că poate fi construită această lume, bazată pe niște reguli matematice și dezvoltată cu frumuseți ale imaginației ce țin de domeniul artistic. O geometrie secretă stă la baza a tot ce întâlnim în natură, în orice floare, frunză, piatră etc. Filosofi ai științei au spus că „ Limba în care este scrisă
CE ALEGEM PENTRU VIAŢA NOASTRĂ? de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 137 din 17 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344307_a_345636]
-
cercului . Ipotezele dezvoltate cu exemplificare de mai sus lămuresc două mari probleme: Ce este dincolo de infinit respectiv Cât de mare poate fi infinitul. Răspunsul la aceste teme cruciale devine simplu: După infinit nu mai există nimic. Din punct de vedere matematic domeniul 0 .. X beneficiază de mărimi reale iar înainte de 0 sau dincolo de X de mărimi imaginare sau complexe. Consecința este că dincolo de universul nostru, o sferă cu diametru infinit, poate exista numai ceea ce imaginația noastră poate produce însă nimic palpabil
DREAPTA ŞI SIMETRIA (INTRODUCERE ÎN GEOMETRIA AFINĂ) de EMIL WAGNER în ediţia nr. 2033 din 25 iulie 2016 [Corola-blog/BlogPost/344348_a_345677]
-
există zone și formațiuni cerebrale care intervin în aceste procese și cea mai mare probabilitate este că „prin elementele cuantice din structura sa, creierul are posibilitatea de a intra în legătură cu alte structuri sau entități energo-informaționale!” Conștiința nu se supune calculului matematic! Foarte mulți cercetători sunt neîncrezători cu privire la pătrunderea în esența fenomenului. De ce oare ? Concepția la care a ajuns neurofiziologul australian John Eccles (1903-1997) în urma unor cercetări îndelungate este extrem de interesantă pentru atmosfera științifică a secolului nostru: „Mintea conștientă de sine este
DACĂ PĂSĂRILE NU VOR CÂNTA, CIORILE VOR CRONCĂNI ! de VAVILA POPOVICI în ediţia nr. 141 din 21 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344319_a_345648]
-
este Sfânta Treime. Din iubirea Sfintei Treimi revărsate peste lume sub forma darurilor creației și din iubirea jertfelnică a Mântuitorului nostru Iisus Hristos își extrage și își adună Părintele Dumitru Stăniloae forța scrisului său. El nu face teologie după modelul matematic, în care rezultatul apare în urma unei analize, ci teologia lui are la bază modelul agapic. Părintele Profesor Dumitru Stăniloae nu caută să ajungă prin analiza teologică la descoperirea lui Dumnezeu, ci, dimpotrivă, el dorește să descrie experiența iubirii și comuniunii
PĂRINTELE PROFESOR DUMITRU STĂNILOAE – TEOLOGUL (1903-1993); 113 ANI DE LA NAŞTEREA SA PĂMÂNTEASCĂ ŞI 23 ANI DE LA NAŞTEREA SA ÎN CERURI... PARTEA I de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 2029 din 21 iulie 2 [Corola-blog/BlogPost/344351_a_345680]
-
Ceea ce mi s-a părut extraordinar în poezia doamnei Popovici este cuprinderea și redarea la modul superlativ a sentimentului celui mai pur, iubirea față de însuși Dumnezeu, cu care poeta măiestrește dialoguri sublime în nenumărate poeme... Peste mentalul orânduit cu precizia matematică a pragmaticului se așează meditația filosofică profundă a sufletului sensibil al autoarei: “Dumnezeu a făcut lumina, / lumina se naște din foc / iar focul naște scânteia; / ea este ideea / și ideea este Dumnezeu. / Cercul se închide.” (Cercul) când timpul se scurge
VAVILA POPOVICI, “SCRISORI DE DEPARTE” de GEORGETA RESTEMAN în ediţia nr. 613 din 04 septembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343768_a_345097]
-
realitate prin interferarea cu alte dimensiuni. Gândurile, vorbele, dorințele se încrucișează cu muzica celestă într-un spațiu nedeterminat. Veacuri de istorie se vor strânge într-un punct zero, clepsidra orelor fără cusur va face imposibilă ezitarea cugetelor lipsite de versul matematic al Creației. Un cântec de lebădă pentru unii, o șansă de a-și netezi drumul spre izvorul spiritului superior...înțelepciunea plămădită de un architect perfect. Cuvântu-i lumina nemuritoare, liantul unirii cerului cu vibrația pământului...timpul iși va cerne secundele
RENAŞTERE de CAMELIA CONSTANTIN în ediţia nr. 642 din 03 octombrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343867_a_345196]
-
ales o formulă foarte complicată. Cum eu nu sunt tocmai geniu în științele exacte, mi-am căutat o analogie mai pe înțelesul meu. Cum era firesc, formula mea s-a materializat în litere. Cu toate acestea, merită concesia unei soluții matematice. Ce-ar fi să luăm Metoda celor mai mici pătrate, cea cu care ne luptam pe la statistică în anii de facultate și de prin traducerile tehnice de mai târziu? Nu vă speriați, nu e așa de grea cum pare. Iat
METODA PĂTRĂŢELELOR de GABRIELA CĂLUŢIU SONNENBERG în ediţia nr. 611 din 02 septembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343891_a_345220]
-
și învățăminte, concomitent cu activitatea de colorare a ilustrațiilor cărții. Cu certitudine, cartea poate deveni un real ajutor pentru lucrul la grupele de preșcolari sau la clasele primare, având în vedere „categorisirea” ghicitorilor pe domeniile experențiale (limba și comunicare, activități matematice, cunoașterea mediului, om și societate). Aici, în paginile cărții se găsesc adevărate comori, dăruite cu generozitate de către autori. Tot aici, se vorbește despre lumină, curaj, culoare, credința, fapte bune, în centru tuturor acestora fiind copilul, în toată inocentă și dezinvoltura
NOI APARIŢII LA EDITURA „ARMONII CULTURALE” (AUGUST 2012) de GHEORGHE STROIA în ediţia nr. 611 din 02 septembrie 2012 [Corola-blog/BlogPost/343893_a_345222]
-
semantică a substantivului defectiv de plural „curaj”?!... „O să vă ne-uit eu!”, rostea cu ani în urmă autorul „Culorilor curcubeului”. Și n-o făcea cu vreun iz suspect de amenințare fățișă, ci cu dorința de a relata în mod exact, matematic, cronica unei istorii trăite de el la modul tragic, ca un philippidian Prometeu înlănțuit în vârf de Caucaz, o istorie depozitată integral în perimetrul vast al memoriei personale - sălaș al unor adevăruri mereu țâșninde cu vioiciune la suprafață dintre cutele
MASACRUL FLORILOR ŞI ETICA DE A FI de MAGDALENA ALBU în ediţia nr. 1644 din 02 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/343327_a_344656]
-
Sfânta Treime. Din iubirea Sfintei Treimi revărsate peste lume sub forma darurilor creației și din iubirea jertfelnică a Mântuitorului nostru Iisus Hristos își extrage și își adună Părintele Profesor Dumitru Popescu forța scrisului său. El nu face teologie după modelul matematic, în care rezultatul apare în urma unei analize, ci teologia lui are la bază modelul agapic. Părintele Profesor Dumitru Popescu nu caută să ajungă prin analiza teologică la descoperirea lui Dumnezeu, ci, dimpotrivă, el dorește să descrie experiența iubirii și comuniunii
PĂRINTELE PROFESOR ŞI ACADEMICIAN DUMITRU POPESCU (1929 – 2010) – ÎMPLINIREA A CINCI ANI DE LA NAŞTEREA SA ÎN VIAŢA CEA CEREASCĂ ŞI VEŞNICĂ… de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1531 din 11 martie 2015 [Corola-blog/BlogPost/344113_a_345442]
-
ungherele gândurilor tale ascunse! Unde toate converg la marea, veșnic mare albastră iar spotul de lumini își marturisește teama în fascicule. unde ideilese învălmășesc în etape, că totul un tot... zero, unul, zero, unul, unul, zero ca într-o cartelă matematică, este peren. Numai prieteniile se duc și vin, și iubirea difuză... în orice ipostază! Referință Bibliografică: Răspuns la o idee / Aurel Avram Stănescu : Confluențe Literare, ISSN 2359-7593, Ediția nr. 148, Anul I, 28 mai 2011. Drepturi de Autor: Copyright © 2011
RĂSPUNS LA O IDEE de AUREL AVRAM STĂNESCU în ediţia nr. 148 din 28 mai 2011 [Corola-blog/BlogPost/344227_a_345556]
-
universal. Moneda, banii. Este cea mai evoluată formă de obținere a propietății. Ea înlocuiește forma fizică a luptei pentru obținera de propietăți , cu o formă a luptei inteligente, bazată pe gândirea luptei și susținerea ei prin impulsuri controlate de calcule matematice. Victima acestui soi de luptă este tot omul. Scara este așa de elaborată încât ea vizează toată specia umană. Nimeni nu scapă de victoria , sau înfrîngera banului. Apărută inițial ca să rezolve într un fel problema apucăturilor omenești ce începeau să
INVENŢII LINGVISTICE de ANGHEL ZAMFIR DAN în ediţia nr. 2236 din 13 februarie 2017 [Corola-blog/BlogPost/340100_a_341429]
-
reasigurare (3991) 32 c) Partea din alte rezerve tehnice aferentă contractelor cedate în reasigurare (3993) 33 TOTAL (rd. 28 la 33) 34 II. Partea din rezervele tehnice aferente contractelor cedate în reasigurare la asigurări de viață 1. Partea din rezerva matematică aferentă contractelor cedate în reasigurare (391) 35 2. Partea din rezerva de prime aferentă contractelor cedate în reasigurare (398) 36 3. Partea din rezerva pentru participare la beneficii și risturnuri aferentă contractelor cedate în reasigurare (3921) 37 4. Partea din
NORMĂ nr. 9 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296995]
-
în reasigurare (3921) 37 4. Partea din rezerva de daune aferentă contractelor cedate în reasigurare (396) 38 5. Partea din alte rezerve tehnice aferentă contractelor cedate în reasigurare (393) 39 TOTAL (rd. 35 la 39) 40 III. Partea din rezerva matematică aferentă asigurărilor de viață pentru care expunerea la riscul de investiții este transferată contractanților cedată în reasigurare (394) 41 TOTAL (rd. 34 + 40 + 41) 42 E CREANȚE Sume de încasat de la entitățile afiliate (4511 + 4518 - 495) 43 Sume de
NORMĂ nr. 9 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296995]
-
rd. 108 + 109 + 110) 107 a) Rezerva pentru riscuri neexpirate (334) 108 b) Rezerva de catastrofa (333) 109 c) Alte rezerve tehnice (335) 110 II. Rezerve tehnice privind asigurările de viață (rd. 112 + 113 + 114 + 115 + 118) 111 1. Rezerve matematice (311) 112 2. Rezerva de prime asigurări de viață (318) 113 3. Rezerva pentru participare la beneficii și risturnuri privind asigurările de viață (312) 114 4. Rezerva de daune privind asigurările de viață (rd. 116 + 117) 115 a) Rezerva de
NORMĂ nr. 9 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296995]
-
daune privind asigurările de viață (rd. 116 + 117) 115 a) Rezerva de daune avizate (3261) 116 b) Rezerva de daune neavizate (3262) 117 5. Alte rezerve tehnice privind asigurările de viață (313) 118 TOTAL (rd. 101 + 111) 119 D REZERVA MATEMATICĂ AFERENTĂ ASIGURĂRILOR DE VIAȚĂ PENTRU CARE EXPUNEREA LA RISCUL DE INVESTIȚII ESTE TRANSFERATĂ CONTRACTANȚILOR (314) 120 E PROVIZIOANE 1. Provizioane pentru beneficiile angajaților (15115 + 15125 + 15135 + 15117 + 15127 + 15137) 121 2. Provizioane pentru impozite (15116 + 15126 + 15136) 122 3. Alte
NORMĂ nr. 9 din 22 aprilie 2025 () [Corola-llms4eu/Law/296995]