3,805 matches
-
al timpului de reacție. Modelele experimentale de studiu imaginate au luat la început în considerare toate posibilele manifestări ale TR de dinaintea intervenției factorilor verbali. Ulterior, cu perfecționarea metodologiei de cercetare, modelele experimentale au admis includerea unor obiective care priveau reactivitatea motorie aflată sub influența unor factori excitatori verbali. Parametrul timpului de reacție (TR) inițial a fost acceptat ca mani-festându-se spontan. Din această perspectivă s-a încercat reabilitarea astronomului Kinnebrook de la Observatorul Astronomic din Londra pentru reacțiile sale întârziate preformate la înregistrarea
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
viață și ședere în acest laborator, cercetările sale au ocazionat aprinse dispute teoretice și experimentale. Astfel, dintru început, el a procedat la o separare metodologică între TR care se raportează la evenimentele senzoriale de cele care se referă la cele motorii. În prima situație, atenția se îndrepta asupra procesului excitator TR de reacție se prelungea, iar în al doilea caz, atenția se concentra pe mișcările executive. O separare metodologică având o însemnătate istorică deosebită, deoarece cu acel punct de plecare s-
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
abordate pe cale experimentală continua să fie încă larg împărtășită de mulți alți cercetători fiziologi. Aceștia își rezervau dreptul să abordeze procesele psihice doar din perspectiva procedeelor și metodelor fiziologiei, inițiativele lor se rezumau la studiul problemelor reflectării senzoriale, ale reactivităților motorii care însoțesc fenomenele senzoriale. Aceștia, însă, aveau să descopere foarte repede că studierea experimentală a reactivității verbale le deschidea o nouă perspectivă de explicare a reflectării senzoriale în două etape distincte: cuvintele sunt ascultate cu receptorii auditivi și sunt reproduse
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
fenomenele senzoriale. Aceștia, însă, aveau să descopere foarte repede că studierea experimentală a reactivității verbale le deschidea o nouă perspectivă de explicare a reflectării senzoriale în două etape distincte: cuvintele sunt ascultate cu receptorii auditivi și sunt reproduse cu mijloacele motorii. Aceasta reprezenta încă o poartă deschisă spre abordarea experimentală a funcțiilor psihice superioare, de abordare a proceselor psihice complexe dintr-o perspectivă "periferică" senzorio-motorie. Din păcate, puțini experimentaliști fiziologi aveau să încerce să intre pe poarta nou deschisă, pentru ca acolo
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
aborda formele superioare de reflectare, pe cele ale reflectării conștiente. 2.3. Studierea experimentală a amintirilor Fundamentarea științifică experimentală a psihologiei a mai beneficiat de concursul substanțial al studiilor care au avut ca obiect realizarea asociațiilor verbale și a reacțiilor motorii de bază. Aceste studii au scos în evidență necesitatea unei noi metodologii de lucru, capabilă să extragă sau să detașeze din ele însemnătatea reflectantă a cuvintelor. Noua metodologie și-a propus să pună subiecții în fața unor sarcini noi, introspectiv "mai
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
până acum a refuzat să dea conștiinței. La întrebarea provocatoare formulată de el "ce este emoția", răspunsul dat a fost că "emoția este o stare a conștientizării organismului". Răspunsul acesta îl va completa ulterior cu accentul expres pus pe reacțiile motorii. O completare cu însemnătate pragmatică, a concepției sale generale, conform căreia lumea este expresia unei construcții individuale, susținută cu argumentele reacțiilor motorii ale organismului. 3.3. Critica teoriei reflexului John Dewey Al doilea reprezentat de bază al gândirii funcționaliste născut
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
este o stare a conștientizării organismului". Răspunsul acesta îl va completa ulterior cu accentul expres pus pe reacțiile motorii. O completare cu însemnătate pragmatică, a concepției sale generale, conform căreia lumea este expresia unei construcții individuale, susținută cu argumentele reacțiilor motorii ale organismului. 3.3. Critica teoriei reflexului John Dewey Al doilea reprezentat de bază al gândirii funcționaliste născut pe tărâm american a fost John Dewey (1959-1952). Acesta a așezat la baza construcției sale teoria arcului reflex, ca reprezentând o perspectivă
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
se întâmplă într-o tabără de copii la focul de tabără. Acțiunea focului asupra receptorilor cauzează retragerea copiilor din fața focului. Dewey interpretează în mod diferit acest act. Sesizarea focului nu poate reprezenta pentru el un excitant, care să anticipeze reacția motorie. Pentru sesizarea flacărei, după el, mai înainte sunt necesare o serie de alte reacții ca: mișcarea ochilor, sistemul muscular al capului, etc. Nici mâinile nu reacționează direct în raport cu flăcările, ci doar sub comanda controlului vederii. Elementele senzoriale și motorii implicate
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
reacția motorie. Pentru sesizarea flacărei, după el, mai înainte sunt necesare o serie de alte reacții ca: mișcarea ochilor, sistemul muscular al capului, etc. Nici mâinile nu reacționează direct în raport cu flăcările, ci doar sub comanda controlului vederii. Elementele senzoriale și motorii implicate nu funcționează independent și autonom unele de altele. Până când "relația de coordonare" poate să-și păstreze unitatea și stabilitatea, nu se poate vorbi de existența excitanților sau a răspunsurilor. Acest "tot" se desface abia atunci cînd imaginea se schimbă
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Stanley Hall (1844-1924), care și-a început studiile de psihologie în laboratorul lui Wundt din Leipzig, a imigrat în SUA, după care s-a reîntors în Germania. În laboratorul lui Wundt a deprins studiul a tot ceea ce a însemnat reactivitate motorie, ca pe urmă să se îndrepte spre studierea activității de orientare. Întors acasă, la presiunea condițiilor sociale particulare, se dedică activității didactice, se pune în slujba școlii, a educației copiilor, și ia astfel cunoștință cu psihologia copilului. În cursurile pe
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
realizat mai multe măsurători în incinta unui laborator, încropit direct în incinta expoziției, unde a cules date de la peste 8000 de subiecți. Au fost luați în considerare parametri foarte diferiți, precum înălțimea, greutatea, timpul de reacție, diversele lor sensibilități, reacțiile motorii, precum și alte caractere senzorio-motorii. Verificarea și interpretarea rezultatelor a rămas neschimbată; caracterele psihice au fost considerate ca putând fi determinate genetic, cu nimic diferit de cele corporale. Galton și-a făcut un cap de pod din investigațiile sale îndreptate spre
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
care Galton le cuantifica în laboratorul său de antropometrie. Cuvântul test a fost asimilat în domeniul psihologiei foarte repede, fără concursul vreunui alt termen și fără vreun alt prilej favorabil. Testele au servit pentru aprecierea obiectivă a aptitudinilor spirituale sau motorii individuale. Termenul s-a consacrat când în revista Mind, Cattell a publicat articolul Testele și măsurătorile spiritului. Articolul a avut și un cuvânt de închidere al lui Galton. Cu această ocazie, el a spus că psihologia nu poate deveni o
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
produs al interrelației favorabile dintre mai multe aptitudini sau caractere comportamentale puse în evidență cu ajutorul testelor. Alți psihologi au criticat postulatul intervenției unui astfel de factor G. În Franța, înainte de Alfred Binet testele erau folosite exclusiv pentru studierea reacțiilor senzoriale, motorii, a timpului de reacție, etc. Practica, însă, a început să impună tot mai mult utilizarea acestora și pentru studiul funcțiilor psihice de rang superior. A fost vorba de procese psihice care erau categorisite ca aparținând sferei "înțelegerii inteligente". Un demers
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
metodă psihoterapeutică, de vindecare a unor tulburări comportamentale. Se realiza prin sugestionarea unor persoane de către alte persoane. Fenomenul era pus, de asemenea, pe seama efectelor autosugestiei, cu deosebire a subiectului sugestionat. Efectele organice erau incontestabile, se putea obține paralizia senzorială și motorie, cu implicarea reflectării conștiente și a unor resorturi de acțiune inconștientă. Hipnoza a ajuns astfel cazul particular al manifestării sugestiei. Capul școlii de la Paris a fost Charcot. El a susținut ideea că starea hipnotică poate fi impusă numai persoanelor isterice
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
tărâmul psihologiei animale, să verifice pe animale legile și regulile de funcționare ale comportamentului. În acea perioadă, în SUA, psihologia comparată se bucura de înalt respect, se oferea ca o cale de fundamentare experimentală a inițiativelor de studiere a reactivității motorii, de explicare pe această bază a fenomenelor de conștiință. Era o perioadă în care sistemul behaviorist făcea masive încercări de împrumut a legilor din domeniul științelor naturii, cu deosebire din biologie. Încă domina vechiul determinism mecanicist, cauza comportamentului încă se
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
dată răspunsul rezultat era o funcție dependentă de intervenția învățării, dependentă de intervenția principiului "încercării și erorii", de intervenția legilor ei de funcționare. Meritul lui Thorndike a fost acela de a se fi centrat nu pe considerarea exhaustivă a reacțiilor motorii, ci pe descrierea și interpretarea semnificației situației problematice, pe efectele de direcționare care rezultă de acolo, pe valoarea lor adaptativă. Semnificative pentru schema lui Thorndike sunt următoarele elemente definitorii: punctul de plecare se află în situația problematică; în fața situației problematice
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
Descartes s-a referit la termenul de reflex încercare complementară celei a lui Hobbes, care a considerat că este vorba doar de o asociație. Contribuția lui Thorndike deschide o poartă spre studierea altor procese psihice cum sunt atenția, voința, teoria motorie a recepției, a senzațiilor. Nu a negat existența conștiinței, numai că prin modul de folosire a termenului de comportament, pur și simplu și-a permis să nu o bage în seamă. Contribuțiile lui Thorndike și ale lui Watson au fost
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
elaborării unui proces de învățare. Condiționarea este expresie a unei forme distincte de învățare, reacția condiționată. În instanța următoare, reacția condiționată este evocată la acțiunea agentului stimulator nou, care între timp s-a condiționat. Reacția condiționată poate fi deopotrivă senzorială, motorie, salivară sau viscerală, evocată de acțiunea agentului stimulator condiționat, ca și cum acesta ar fi fost cel primar, când a acționat necondiționat. Întreaga condiționare este mediată de activitatea sistemului nervos, cu deosebire, de scoarța cerebrală. Medierea are loc prin antrenarea a două
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
ca hiperintensitate în jurul ventriculilor (7). Referitor la leucoaraioză, se impun câteva aprecieri oferite de datele din literatură, care vizează corelația clinico-imagistică:leucoaraioza periventriculară mai ales la nivelul coarnelor frontale ale sistemului ventricular se asociază cu deficit cognitiv și alterarea performanțelor motorii (8); leucoaraioza subcorticală este responsabilă de sindromul depresiv la vârstnici (9); ‒ gradul de leucoaraioză se corelează cu riscul de recurență al AVC (10). Studiile pe animale de experiență au demonstrat că modificările substanței albe legate de vârstă cresc vulnerabilitatea axonală
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Aurora Constantinescu () [Corola-publishinghouse/Science/91956_a_92451]
-
a masei musculare cu 15% la fiecare decadă, iar după 70 de ani scăderea se accelerează și este mai importantă la persoanele sedentare și la bărbați (15). Factorii care contribuie la pierderea masei musculare sunt (16,17):pierderea de unități motorii - afectează motoneuronii alfa ce are drept consecință apariția fatigabilității, scăderea preciziei și coordonării și încetinirea contracțiilor motorii cu scăderea forței musculare;atrofia progresivă a fibrelor musculare;creșterea factorilor de inflamație TNF-α, IL-6, IL-1, PCR ce modifică nivelul gluco- corticoizilor și
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Lelia Maria Șușan, Ioana Dana Alexa () [Corola-publishinghouse/Science/91957_a_92452]
-
este mai importantă la persoanele sedentare și la bărbați (15). Factorii care contribuie la pierderea masei musculare sunt (16,17):pierderea de unități motorii - afectează motoneuronii alfa ce are drept consecință apariția fatigabilității, scăderea preciziei și coordonării și încetinirea contracțiilor motorii cu scăderea forței musculare;atrofia progresivă a fibrelor musculare;creșterea factorilor de inflamație TNF-α, IL-6, IL-1, PCR ce modifică nivelul gluco- corticoizilor și catecolaminelor, dar și al hormonilor sexuali (aspect întâlnit în stres);lipsa activității fizice;alterări endocrine apărute odată cu
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Lelia Maria Șușan, Ioana Dana Alexa () [Corola-publishinghouse/Science/91957_a_92452]
-
durată în absența unor cauze evidente. Cu ajutorul familiei se mobilizează, se alimentează și câștigă în greutate. Evoluția este marcată de descoperirea tardivă a deficitului de vitamina B 12 și instalarea complicațiilor neurologice, motiv pentru care nu a avut o recuperare motorie la fel de spectaculoasă precum cea a cazului precedent. Cazul al treilea are o patologie intercurentă mai puțin zgomotoasă, dar are un suport familial aproape absent. Scăderea ponderală este cea mai importantă și continuă chiar și pe parcursul spitalizării, deși pacienta se alimentează
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Lelia Maria Șușan, Ioana Dana Alexa () [Corola-publishinghouse/Science/91957_a_92452]
-
ochiului afectat, și este însoțită de enoftalmie și micșorarea fantei palpebrale. Apare în sindromul Claude-BernardHorner. Pupile midriatice areactive, reprezintă unul din semnele de moarte cerebrală. V - nervii trigemeni - sunt nervi micști, componenta senzitivă fiind responsabilă de sensibilitatea feței, iar componenta motorie inervează musculatura masticatorie. Sensibilitatea, atât cea subiectiva (durere, parestezii), cât și cea obiectivă este notată separat pentru cele trei ramuri: oftalmică, maxilară și mandibulară. Examenul sensibilități se face pentru cele trei modalități de sensibilitate (tactilă, termică și dureroasă), ca și
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
Funcția nervului trigemen se cercetează prin două reflexe: reflexul cornean care are ca răspuns clipitul (implică și nervul facial), și reflexul maseterian (reflex osteo-tendinos), care are ca răspuns ridicarea mandibulei. VII - nervii faciali - sunt nervi micști, cu o componentă principală motorie ce se distribuie printr-un ram superior (temporo-facial) la mușchii frontali, orbicularul pleoapei, sprâncenarul, mușchii 58 obrazului buza superioară și aripa nasului, un ram inferior (cervico-facial) pentru musculatura buzei inferioare, bărbiei și platisma și o componentă senzitivo-senzorială (intermediarul lui Wrisberg
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]
-
coordonate prin căile piramidale, alcătuite din 2 neuroni, unul central, situat la nivelul porțiunii motori a scoarței cerebrale și unul periferic, situat în coarnele anterioare a măduvei spinării sau în nucleii de origine ai nervilor cranieni care conțin o componentă motorie. La examinarea motilități active se va ține cont de amplitudinea, viteza și forța musculară. Motilitatea activă segmentară (MAS) este examinată activ bilateral, examinatorul opunându-se mișcărilor active ale bolnavului, în acest fel constatându-se existența unor deficite motorii precum și gradul
Tratat de chirurgie vol. IV. Neurochirurgie by Dafin F. Mureșanu, Sorin Vidican () [Corola-publishinghouse/Science/92119_a_92614]