12,660 matches
-
reproducerea socială. Efectele meditațiilor 226 5. Aplicația 1. Frecvența și formele meditațiilor în România (1999) 227 6. Aplicația 2. Modelarea apelului la meditații la elevii de liceu din Oradea 230 Rezumat 233 Bibliografie 235 Index 245 Introduceretc "Introducere" Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în Româniatc "Despre situa]ia sociologiei [i a sociologiei educa]iei în România" „Introducerea” acestui volum poate fi înțeleasă ca atare sau ca un fel de captatio benevolentiae. Ea este necesară întrucât, atât din punct de
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
meditațiilor 226 5. Aplicația 1. Frecvența și formele meditațiilor în România (1999) 227 6. Aplicația 2. Modelarea apelului la meditații la elevii de liceu din Oradea 230 Rezumat 233 Bibliografie 235 Index 245 Introduceretc "Introducere" Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în Româniatc "Despre situa]ia sociologiei [i a sociologiei educa]iei în România" „Introducerea” acestui volum poate fi înțeleasă ca atare sau ca un fel de captatio benevolentiae. Ea este necesară întrucât, atât din punct de vedere epistemologic, cât
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
formele meditațiilor în România (1999) 227 6. Aplicația 2. Modelarea apelului la meditații la elevii de liceu din Oradea 230 Rezumat 233 Bibliografie 235 Index 245 Introduceretc "Introducere" Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în Româniatc "Despre situa]ia sociologiei [i a sociologiei educa]iei în România" „Introducerea” acestui volum poate fi înțeleasă ca atare sau ca un fel de captatio benevolentiae. Ea este necesară întrucât, atât din punct de vedere epistemologic, cât și din punct de vedere instituțional, această
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
România (1999) 227 6. Aplicația 2. Modelarea apelului la meditații la elevii de liceu din Oradea 230 Rezumat 233 Bibliografie 235 Index 245 Introduceretc "Introducere" Despre situația sociologiei și a sociologiei educației în Româniatc "Despre situa]ia sociologiei [i a sociologiei educa]iei în România" „Introducerea” acestui volum poate fi înțeleasă ca atare sau ca un fel de captatio benevolentiae. Ea este necesară întrucât, atât din punct de vedere epistemologic, cât și din punct de vedere instituțional, această ramură a cunoașterii
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
cât și din punct de vedere instituțional, această ramură a cunoașterii sociologice are o legitimitate restrânsă. Situația ei este încă și mai dificilă în România decât în alte țări - mă refer la cele occidentale, desigur. Cum înțeleg această precaritate a sociologiei educației, la noi și aiurea? Analiza poate fi făcută pe mai multe planuri. Voi contextualiza, pentru început, prezentarea printr-o abordare personală a situației sociologiei în România, o voi concretiza prin discutarea locului sociologiei educației în viața noastră academică și
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
decât în alte țări - mă refer la cele occidentale, desigur. Cum înțeleg această precaritate a sociologiei educației, la noi și aiurea? Analiza poate fi făcută pe mai multe planuri. Voi contextualiza, pentru început, prezentarea printr-o abordare personală a situației sociologiei în România, o voi concretiza prin discutarea locului sociologiei educației în viața noastră academică și voi încheia prin sublinierea contribuției posibile a sociologiei educației la soluționarea multora dintre problemele reale ale învățământului românesc de azi. Situația sociologiei în Româniatc "Situația
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
desigur. Cum înțeleg această precaritate a sociologiei educației, la noi și aiurea? Analiza poate fi făcută pe mai multe planuri. Voi contextualiza, pentru început, prezentarea printr-o abordare personală a situației sociologiei în România, o voi concretiza prin discutarea locului sociologiei educației în viața noastră academică și voi încheia prin sublinierea contribuției posibile a sociologiei educației la soluționarea multora dintre problemele reale ale învățământului românesc de azi. Situația sociologiei în Româniatc "Situația sociologiei în România" Treceți în revistă conținutul principalelor reviste
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
fi făcută pe mai multe planuri. Voi contextualiza, pentru început, prezentarea printr-o abordare personală a situației sociologiei în România, o voi concretiza prin discutarea locului sociologiei educației în viața noastră academică și voi încheia prin sublinierea contribuției posibile a sociologiei educației la soluționarea multora dintre problemele reale ale învățământului românesc de azi. Situația sociologiei în Româniatc "Situația sociologiei în România" Treceți în revistă conținutul principalelor reviste de sociologie din România - Sociologie Românească, Revista Română de Sociologie sau defuncta Revistă de
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
personală a situației sociologiei în România, o voi concretiza prin discutarea locului sociologiei educației în viața noastră academică și voi încheia prin sublinierea contribuției posibile a sociologiei educației la soluționarea multora dintre problemele reale ale învățământului românesc de azi. Situația sociologiei în Româniatc "Situația sociologiei în România" Treceți în revistă conținutul principalelor reviste de sociologie din România - Sociologie Românească, Revista Română de Sociologie sau defuncta Revistă de Cercetări Sociale. Ele arată o fragilitate îngrijorătoare. Numărul redus al celor care publică sau
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
în România, o voi concretiza prin discutarea locului sociologiei educației în viața noastră academică și voi încheia prin sublinierea contribuției posibile a sociologiei educației la soluționarea multora dintre problemele reale ale învățământului românesc de azi. Situația sociologiei în Româniatc "Situația sociologiei în România" Treceți în revistă conținutul principalelor reviste de sociologie din România - Sociologie Românească, Revista Română de Sociologie sau defuncta Revistă de Cercetări Sociale. Ele arată o fragilitate îngrijorătoare. Numărul redus al celor care publică sau au publicat în aceste
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
în viața noastră academică și voi încheia prin sublinierea contribuției posibile a sociologiei educației la soluționarea multora dintre problemele reale ale învățământului românesc de azi. Situația sociologiei în Româniatc "Situația sociologiei în România" Treceți în revistă conținutul principalelor reviste de sociologie din România - Sociologie Românească, Revista Română de Sociologie sau defuncta Revistă de Cercetări Sociale. Ele arată o fragilitate îngrijorătoare. Numărul redus al celor care publică sau au publicat în aceste reviste indică faptul că producția sociologică aparține unui câmp foarte
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
academică și voi încheia prin sublinierea contribuției posibile a sociologiei educației la soluționarea multora dintre problemele reale ale învățământului românesc de azi. Situația sociologiei în Româniatc "Situația sociologiei în România" Treceți în revistă conținutul principalelor reviste de sociologie din România - Sociologie Românească, Revista Română de Sociologie sau defuncta Revistă de Cercetări Sociale. Ele arată o fragilitate îngrijorătoare. Numărul redus al celor care publică sau au publicat în aceste reviste indică faptul că producția sociologică aparține unui câmp foarte limitat numeric, ale
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
sublinierea contribuției posibile a sociologiei educației la soluționarea multora dintre problemele reale ale învățământului românesc de azi. Situația sociologiei în Româniatc "Situația sociologiei în România" Treceți în revistă conținutul principalelor reviste de sociologie din România - Sociologie Românească, Revista Română de Sociologie sau defuncta Revistă de Cercetări Sociale. Ele arată o fragilitate îngrijorătoare. Numărul redus al celor care publică sau au publicat în aceste reviste indică faptul că producția sociologică aparține unui câmp foarte limitat numeric, ale cărui mize sunt, în consecință
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
indicatori de calitate destul de ușor de transformat în criterii concrete de selecție. O primă și cea mai simplă explicație pentru această situație ne trimite la restricțiile de ordin material ce afectează domeniul. Dar asta nu este totul. Comanda socială pentru sociologie este extrem de restrânsă, în comparație cu ceea ce se întâmplă chiar și în țări învecinate cum ar fi Polonia sau Ungaria. Chiar acolo unde există, ea pare determinată mai degrabă de nevoia unei legitimări de ordin științific a deciziilor arbitrare ale politicului sau
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
Publicul are resursele și interesul necesare, dar nu există textele care să-l formeze. Pe de o parte, deoarece sociologii sunt restrânși ca număr. Pe de altă parte, deoarece chiar și dintre aceștia doar o mică parte fac de fapt sociologie. În fine, mulți dintre sociologii buni doresc atât de mult o recunoaștere rapidă, facilă sau avantaje, materiale, încât renunță de bunăvoie la normele profesiei de sociolog. Situația sociologiei educației în Româniatc " Situația sociologiei educației în România" Instituțiile care formulează recomandări
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
deoarece chiar și dintre aceștia doar o mică parte fac de fapt sociologie. În fine, mulți dintre sociologii buni doresc atât de mult o recunoaștere rapidă, facilă sau avantaje, materiale, încât renunță de bunăvoie la normele profesiei de sociolog. Situația sociologiei educației în Româniatc " Situația sociologiei educației în România" Instituțiile care formulează recomandări sau iau decizii în domeniul educației, cum sunt Ministerul Educației și Cercetării sau Institutul pentru Științe ale Educației, par să accepte necesitatea fundamentării sociologice a demersurilor lor. Au
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
doar o mică parte fac de fapt sociologie. În fine, mulți dintre sociologii buni doresc atât de mult o recunoaștere rapidă, facilă sau avantaje, materiale, încât renunță de bunăvoie la normele profesiei de sociolog. Situația sociologiei educației în Româniatc " Situația sociologiei educației în România" Instituțiile care formulează recomandări sau iau decizii în domeniul educației, cum sunt Ministerul Educației și Cercetării sau Institutul pentru Științe ale Educației, par să accepte necesitatea fundamentării sociologice a demersurilor lor. Au fost elaborate, în ultimii zece
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
eficiente pentru reformarea învățământului românesc. În colectivele care au realizat aceste investigații apar numele unor sociologi cu experiență, precum Ioan Mărgineanu sau Lazăr Vlăsceanu, ori ale unora mai tineri, precum Lucian Pop sau Bogdan Voicu. Cu toate acestea, revistele de sociologie publică foarte rar materiale axate pe problematica educației. La fel, revistele dedicate educației nu par a agrea studiile de sociologie a educației. Cauza principală a acestor situații constă în numărul mic de specialiști în domeniu. Evitarea asumării unor poziții critice
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
Mărgineanu sau Lazăr Vlăsceanu, ori ale unora mai tineri, precum Lucian Pop sau Bogdan Voicu. Cu toate acestea, revistele de sociologie publică foarte rar materiale axate pe problematica educației. La fel, revistele dedicate educației nu par a agrea studiile de sociologie a educației. Cauza principală a acestor situații constă în numărul mic de specialiști în domeniu. Evitarea asumării unor poziții critice poate fi o altă cauză. Așa cum am menționat, abordările cu iz sociologic ale educației sunt stimulate mai degrabă de eforturile
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
sociologic ale educației sunt stimulate mai degrabă de eforturile sporadice de reformare a sistemului de învățământ, ceea ce face ca lucrările să aibă agenda fixată de criterii extraștiințifice și să fie suspecte de partizanat. În planurile de învățământ ale secțiilor de sociologie există materia sociologia educației, dar ea lipsește de la secții cu legătură mai directă cu școala, precum psihologia sau psihopedagogia specială. Disciplina apare ca materie opțională sau facultativă în cadrul modulului pedagogic doar acolo unde a existat interes în acest sens, însă
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
sunt stimulate mai degrabă de eforturile sporadice de reformare a sistemului de învățământ, ceea ce face ca lucrările să aibă agenda fixată de criterii extraștiințifice și să fie suspecte de partizanat. În planurile de învățământ ale secțiilor de sociologie există materia sociologia educației, dar ea lipsește de la secții cu legătură mai directă cu școala, precum psihologia sau psihopedagogia specială. Disciplina apare ca materie opțională sau facultativă în cadrul modulului pedagogic doar acolo unde a existat interes în acest sens, însă, adeseori, expertiza celor
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
directă cu școala, precum psihologia sau psihopedagogia specială. Disciplina apare ca materie opțională sau facultativă în cadrul modulului pedagogic doar acolo unde a existat interes în acest sens, însă, adeseori, expertiza celor care predau disciplina este restrânsă. Sarcina de a preda sociologia educației este îngreunată de ostilitatea față de disciplinele academice, caracteristică mai mult „vocaționalismului” care a cuprins învățământul superior aflat în criză materială, dar și de legitimitate. Poziția sociologilor în cadrul sistemului de învățământ preuniversitar a fost marcată de incertitudini de la început și
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
mult „vocaționalismului” care a cuprins învățământul superior aflat în criză materială, dar și de legitimitate. Poziția sociologilor în cadrul sistemului de învățământ preuniversitar a fost marcată de incertitudini de la început și nu pare a se fi îmbunătățit în ultima perioadă. Disciplina sociologie este inclusă doar în programele claselor de științe sociale - cam o clasă în fiecare județ -, iar manualul după care se face predarea acestei materii a fost multă vreme unul dintre cele mai proaste imaginabile. Oricum, aceste ore pot fi acoperite
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
aceste ore pot fi acoperite de orice absolvent al unei facultăți cu profil de științe sociale. La ultimele concursuri pentru ocuparea posturilor de profesori consilieri în cadrul Centrelor de Asistență Psihopedagogică, instituții ce desfășoară o activitate care poate beneficia imens de pe urma sociologiei educației, absolvenților de sociologie nu li s-a permis, în unele situații, să se titularizeze, în avantajul psihologilor sau al asistenților sociali. Există și excepții de la starea deplorabilă descrisă mai sus. În domeniul sociologiei educației pot fi enumerate câteva realizări
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]
-
acoperite de orice absolvent al unei facultăți cu profil de științe sociale. La ultimele concursuri pentru ocuparea posturilor de profesori consilieri în cadrul Centrelor de Asistență Psihopedagogică, instituții ce desfășoară o activitate care poate beneficia imens de pe urma sociologiei educației, absolvenților de sociologie nu li s-a permis, în unele situații, să se titularizeze, în avantajul psihologilor sau al asistenților sociali. Există și excepții de la starea deplorabilă descrisă mai sus. În domeniul sociologiei educației pot fi enumerate câteva realizări notabile. Profesorul Traian Rotariu
Sociologia educației by Adrian Hatos () [Corola-publishinghouse/Science/2235_a_3560]