3,979 matches
-
vizualizare îi era ajustat în partea din spate a capului, puțin în lateral. Nu mișcă și nici nu dădu din cap când bruneta Leej trecu pe lângă el și ocupă o poziție de unde se putea apleca să privească, prin dispozitivul de vizualizare, la nervul afectat din capul lui. La dreapta lui Gosseyn Trei stătea Enro, pe un scaun înalt și privea fix la peretele din fața lui. Probabil că era pregătit pentru a contribui cu abilitatea sa de a vedea la distanță. Gosseyn
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85124_a_85911]
-
am făcut noi atunci, când toate s-au întors împotriva noastră și am făcut inversiunea, atunci când nava Dzan a fost transmisă aici din altă galaxie: Leej prezise o localizare din cealaltă galaxie. Și astfel, acum, în timp ce privește prin dispozitivul de vizualizare, va prezice din nou unde se află acea localizare și cum arată ea. - Enro, continuă Gosseyn Doi cu aceeași voce, va folosi abilitatea lui specială pentru a percepe localizarea prezisă. După ce va face asta, voi face pentru fratele meu ceea ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85124_a_85911]
-
facil abordul medicului stomatolog în plagă. Câmpul operator nu este îngreunat de prezența sondei de intubație astfel încât detubarea accidentală a pacientului are un risc minim. Detubarea accidentală în timpul unei anestezii generale cu relaxare profundă a pacientului, în condițiile în care vizualizarea epiglotei, a corzilor vocale și a traheii este mult îngreunată de sângerarea din plagă, de instrumentarul chirurgical, cât și de câmpurile sterile, fac din aceasta una dintre cele mai de temut urgențe ce pot apărea în cursul unei intervenții chirurgicale
Modulul 4 : Aspecte clinice şi tehnologice ale reabilitării orale (implantologie, reabilitarea pierderilor de substanţă maxilo-facială) by Norina-Consuela FORNA () [Corola-publishinghouse/Science/101015_a_102307]
-
În 1970 la Los Angeles la un nou născut. Dezvoltarea tehnică a endoscoapelor flexibile a permis extinderea investigațiilor endoscopice așa Încât astăzi gastroenterologia pediatrică nu mai poate fi concepută ca specialitate fără explorare endoscopică, a cărui avantaj major este că permite vizualizarea leziunii, biopsia in situ și chiar unele intervenții imediate. Dincolo de beneficiile enorme pe care le-a adus În explorarea și abordarea terapeutică a tubului digestiv, nu trebuie omis faptul că procedura În sine, chiar dacă este una minim invazivă, induce totuși
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
este „firul roșu” (nu conținutul!) cu ajutorul căruia moderatorul conduce discuțiile spre scopul și rezultatul alese. Baza colaborării o constituie regulile introduse de moderator. El trebuie să vegheze ca acestea să fie respectate. Caracteristica esențială a acestui mod de lucru este vizualizarea. Procesul ce are loc în grup este vizualizat prin texte, fotografii, afișe etc. 3. Metode de acțiune de tip „proiect”: metodele și strategiile de acțiune sau participative sunt modalități de predare în care accentul se pune pe ceea ce fac participanții
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
spre a fi folosite în cadrul acestui mediu. Dintre cele mai importante trăsături ale sale, menționăm: - este orientat spre latura socială, colaborativă și participativă a fiecăruia dintrenoi; - de asemenea, este orientat și spre personalizare, fiecare putându-și crea propriul mediu de vizualizare, în funcție de dorințele și înclinațiile sale; - informațiile și instrumentele de lucru pot fi partajate cu ușurință; - este foarte ușor de folosit, fără a necesita cunoștințe avansate în domeniul TIC; - nu necesită programe speciale, iar dacă alegem totuși un program anume, majoritatea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
navigări pe internet cu orice program specific 1 acestei operații, în situația întâlnirii unui site demn de a fi revăzut ulterior, se activează butonul de adăugare în cadrul site-urilor favorite, post to del.icio.us. Acest buton, împreună cu cel de vizualizare a ceea ce există deja introdus în cadrul site-urilor favorite, my del.icio.us, devin vizibile prin câteva setări 2 în cadrul programului de navigare. În cadrul imaginii următoare, se pot regăsi elemente cum ar fi: înregistrarea cu contul creat anterior sau ca
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
în cadrul site-urilor favorite, my del.icio.us, devin vizibile prin câteva setări 2 în cadrul programului de navigare. În cadrul imaginii următoare, se pot regăsi elemente cum ar fi: înregistrarea cu contul creat anterior sau ca nou utilizator, instalarea acestei aplicații, vizualizarea listelor cu cele mai populare sau cu cel mai recent accesate site-uri. Având un cont de înregistrare, va fi apoi posibil să-ți creezi propria listă de site-uri favorite, menționând gradul de accesare (public sau privat), în ce
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
este „firul roșu” (nu conținutul!) cu ajutorul căruia moderatorul conduce discuțiile spre scopul și rezultatul alese. Baza colaborării o constituie regulile introduse de moderator. El trebuie să vegheze ca acestea să fie respectate. Caracteristica esențială a acestui mod de lucru este vizualizarea. Procesul ce are loc în grup este vizualizat prin texte, fotografii, afișe etc. 3. Metode de acțiune de tip „proiect”: metodele și strategiile de acțiune sau participative sunt modalități de predare în care accentul se pune pe ceea ce fac participanții
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
spre a fi folosite în cadrul acestui mediu. Dintre cele mai importante trăsături ale sale, menționăm: - este orientat spre latura socială, colaborativă și participativă a fiecăruia dintrenoi; - de asemenea, este orientat și spre personalizare, fiecare putându-și crea propriul mediu de vizualizare, în funcție de dorințele și înclinațiile sale; - informațiile și instrumentele de lucru pot fi partajate cu ușurință; - este foarte ușor de folosit, fără a necesita cunoștințe avansate în domeniul TIC; - nu necesită programe speciale, iar dacă alegem totuși un program anume, majoritatea
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
navigări pe internet cu orice program specific 1 acestei operații, în situația întâlnirii unui site demn de a fi revăzut ulterior, se activează butonul de adăugare în cadrul site-urilor favorite, post to del.icio.us. Acest buton, împreună cu cel de vizualizare a ceea ce există deja introdus în cadrul site-urilor favorite, my del.icio.us, devin vizibile prin câteva setări 2 în cadrul programului de navigare. În cadrul imaginii următoare, se pot regăsi elemente cum ar fi: înregistrarea cu contul creat anterior sau ca
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
în cadrul site-urilor favorite, my del.icio.us, devin vizibile prin câteva setări 2 în cadrul programului de navigare. În cadrul imaginii următoare, se pot regăsi elemente cum ar fi: înregistrarea cu contul creat anterior sau ca nou utilizator, instalarea acestei aplicații, vizualizarea listelor cu cele mai populare sau cu cel mai recent accesate site-uri. Având un cont de înregistrare, va fi apoi posibil să-ți creezi propria listă de site-uri favorite, menționând gradul de accesare (public sau privat), în ce
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pe verticală (scutul timbrat de cifra 150, cuprins, sus și jos, de inscripții în limba română, pe avers, și imaginea fațadei palatului Universității cuprinsă între anii 1860 și 2010 și inscripțiile latine, pe revers). Modalitatea aceasta de dispunere înlesnește contemplatorului vizualizarea rapidă a lor și lasă impresia de receptare imediată a mesajului. Nivelul următor de receptare, pe care l-am numi avansat, constă în analiza atentă și detaliată a reprezentărilor de pe medalie care ne conduce la concluzia că înțelegerea semnificației acestora
Alma Mater Iassiensis în imagini medalistice by Andone Cumpătescu () [Corola-publishinghouse/Science/812_a_1787]
-
textil - camera video). Dacă elementul perturbator obturează traseul sursa de lumină - detaliu textil atunci ne confruntăm cu un gradient puternic de neuniformitate de iluminare iar dacă elementul perturbator se interpune pe traseul detaliu textil - camera video ne confruntăm cu o vizualizare incompletă a detaliului textil. Manipularea continuă de către operatorul uman a detaliilor textile și a semifabricatelor pe parcursul operației de asamblare prin coasere este motivul principal al apariției neuniformităților puternice de iluminare și a obturării masive a vizibilității detaliului, fapt care conduce
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84097_a_85422]
-
Din cauza naturii flexibile a materialelor textile, acestea pot conduce, în urma manevrării, la apariția ondulațiilor, care modifică forma aparentă a detaliului astfel încât acesta nu poate fi identificat. Concluzionând, factorii perturbatori specifici industriei de textile-tricotaje, precum: gradientul puternic de neuniformitate în iluminare, vizualizarea incompletă a unui detaliu textil și prezența ondulațiilor de material influențează în mod negativ procesul de urmărire video a detaliilor textile pe parcursul procesului de asamblare și implicit, coordonarea/asistarea video a unui astfel de proces devine dificil de realizat. În
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84097_a_85422]
-
gravitație. Găurile negre nu pot fi vizualizate, oricine s ar apropia de vreuna este ca și distrus. Există unele păreri ale cercetătorilor conform căreia în Calea Lactee, în mijlocul galaxiei noastre s-ar afla o gaură neagră înconjurată de vechi stele roșii. Vizualizarea găurilor negre nefiind posibilă să încercăm oferirea unei explicații: exact ca și mașinile, stelele au nevoie de combustibil pentru a funcționa; mașinile se pot alimenta cu gaz, dar o stea ce rămâne fără combustibil, nu poate obține altul în plus
De la Macro la Microunivers by Irina Frunză () [Corola-publishinghouse/Science/779_a_1755]
-
Zn care intră în structura unor compuși organici (clorofilă, enzime etc). Adaptările pe care le prezintă cloroplastele penru desfășurarea procesului de fotosinteză sunt legate de suprafețele mari ale membranelor tilacoidale și de prezența pigmenților fotosintetici. Observarea cloroplastului la microscop permite vizualizarea a două părți distincte: 1.Stroma, o porțiune clară, omogenă, care reprezintă masa fundamentală a cloroplastului, denumita și matrix. In stroma se realizează reacțiile de producere a compușilor primari ai fotosintezei. 2.Grana alcatuită din discuri mici, verzi care conțin
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
să fie cantitativă, iar VI să fie cantitative sau dihotomice (variabile dummy? codificate cu 0 și 1); variabilele cantitative trebuie să fie normal distribuite; 2. relația dintre fiecare VI și VD să fie liniară; verificarea acestei condiții se face prin intermediul vizualizării grafice (scatterplot - matrix); 3. erorile (reziduurile) sînt normal distribuite; 4. evitarea multicoliniarității: a) să nu existe corelații ridicate între oricare două VI sau b) o VI să nu fie o combinație liniară de alte VI; 5. evitarea cazurilor extreme și
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
textil - camera video). Dacă elementul perturbator obturează traseul sursa de lumină - detaliu textil atunci ne confruntăm cu un gradient puternic de neuniformitate de iluminare iar dacă elementul perturbator se interpune pe traseul detaliu textil - camera video ne confruntăm cu o vizualizare incompletă a detaliului textil. Manipularea continuă de către operatorul uman a detaliilor textile și a semifabricatelor pe parcursul operației de asamblare prin coasere este motivul principal al apariției neuniformităților puternice de iluminare și a obturării masive a vizibilității detaliului, fapt care conduce
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
Din cauza naturii flexibile a materialelor textile, acestea pot conduce, în urma manevrării, la apariția ondulațiilor, care modifică forma aparentă a detaliului astfel încât acesta nu poate fi identificat. Concluzionând, factorii perturbatori specifici industriei de textile-tricotaje, precum: gradientul puternic de neuniformitate în iluminare, vizualizarea incompletă a unui detaliu textil și prezența ondulațiilor de material influențează în mod negativ procesul de urmărire video a detaliilor textile pe parcursul procesului de asamblare și implicit, coordonarea/asistarea video a unui astfel de proces devine dificil de realizat. În
Sisteme video by Codrin Donciu () [Corola-publishinghouse/Science/84096_a_85421]
-
după care se desenează câteva părți secționate. Scopul este desenarea a cât mai multe aspecte diferite ale modelelor, din cât mai multe unghiuri. Se finalizează astfel o compoziție ce dezvăluie forme și imagini ale aceluiași obiect. Experimentul dezvoltă imaginația creatoare, vizualizarea În spațiu. Iată În exemplele de mai jos lucrări aparținând elevilor clasei a VIII-a cât de diferite pot fi abordările aceleiași teme, și cu câtă savoare, cât de copios pot fi redate În forme expresive elementele observate și analizate
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
tehnică de relaxare a fost a fost dezvoltată de psihiatrul german Johannes Schultz și publicată pentru prima oară în anul 1932. Tehnica în sine prevede acordarea unui interval de 15 minute, dimineața, la prânz și seara, unui set de exerciții (vizualizări) prestabilit (e), astfel încât să se evite efectele negative ale stress-ului la nivel psihosomatic, asigurând echilibrul dintre sistemul nervos simpatic (flight or fight) și cel parasimpatic (odihnă și digestie). Unul dintre precursorii acestei tehnici este considerat călugărul indo-portughez, Abbé Faria (1746-1819
ABORDAREA GESTIUNII STRESS-ULUI ÎN MEDIUL MICROECONOMIC by Alexandru TRIFU, Carmen Raluca IONESCU () [Corola-publishinghouse/Science/83167_a_84492]
-
și genereaza idei noi. Facultatea critică trasează drum imaginației, iar aceasta luminează demersul rațional. 5. 5. Eurema ideativ-perceptivă Aceasta se identifică cu asș-numitul fenomen al imaginii vizuale capacitatea de a vizualiza ideile. Acest fenomen este reversibil putem vorbi de o vizualizare a ideilor, dar și de o idealizare (în sens de logicizare) a imaginilor, adică de o convertire a lor în idei. Din perspectiva gnoseologică, în primul plan apare fenomenul de logicizare a imaginilor. Dar din punct de vedere al psihologiei
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
logicizare) a imaginilor, adică de o convertire a lor în idei. Din perspectiva gnoseologică, în primul plan apare fenomenul de logicizare a imaginilor. Dar din punct de vedere al psihologiei învățarii ne interesează ambele aspecte, și mai ales fenomenul de vizualizare a ideilor. În continuare, ideea imaginii trebuie sa-și găsească corespondentul întrun obiect. Un fenomen de mișcare a gândirii de la abstract la concret se realizează tocmai prin vizualizarea ideilor și prin obiectualizarea imaginilor. VI.TIPURILE DE INTELIGENȚĂ ȘI CREATIVITATEA Autorul
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]
-
al psihologiei învățarii ne interesează ambele aspecte, și mai ales fenomenul de vizualizare a ideilor. În continuare, ideea imaginii trebuie sa-și găsească corespondentul întrun obiect. Un fenomen de mișcare a gândirii de la abstract la concret se realizează tocmai prin vizualizarea ideilor și prin obiectualizarea imaginilor. VI.TIPURILE DE INTELIGENȚĂ ȘI CREATIVITATEA Autorul teoriei inteligențelor multiple este Howard Gardner, care a realizat un alt mod de abordate al elevilor, ținând cont de diferențele dintre ei. Pe Gardner l-a intrigat faptul
ASPECTE PSIHO PEDAGOGICE ALE CREATIVITĂŢII ELEVILOR. GHID METODOLOGIC PENTRU PROFESORI by MIHAELA BĂSU, MARIANA DUMITRU () [Corola-publishinghouse/Science/312_a_609]