17,870 matches
-
avea statutul de membri ai registrului de evaluatori al agenției abilitate, iar studentul doctorand va fi nominalizat de către federațiile studențești reprezentative la nivel național și va avea statutul de membru al registrului de evaluatori - studenți al agenției abilitate. Numărul experților evaluatori desemnați de către agenția abilitată poate crește în funcție de numărul domeniilor incluse în școala doctorală supusă evaluării, printr-un mecanism descris prin ghidul de evaluare a școlilor doctorale. Unul dintre experți va îndeplini rolul de coordonator al comisiei de vizită. În situația
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
ghidul de evaluare a școlilor doctorale. Unul dintre experți va îndeplini rolul de coordonator al comisiei de vizită. În situația în care agenția abilitată care desfășoară evaluarea este din România, din comisia de evaluare va face parte și un expert evaluator din străinătate. Acesta va fi propus de către agenția abilitată din țară, din rândul membrilor registrului propriu al acesteia. Experții desemnați de către agenția abilitată, cu excepția asistentului tehnic, vor avea calitatea de conducător de doctorat. Reprezentanții agenției abilitate, studentul doctorand, asistentul tehnic
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
fi propus de către agenția abilitată din țară, din rândul membrilor registrului propriu al acesteia. Experții desemnați de către agenția abilitată, cu excepția asistentului tehnic, vor avea calitatea de conducător de doctorat. Reprezentanții agenției abilitate, studentul doctorand, asistentul tehnic și, după caz, expertul evaluator din străinătate formează comisia de vizită. 3. Agenția abilitată transmite către CNATDCU și CNCS documentația de autoevaluare depusă de către furnizorul de educație. Cele două consilii vor repartiza documentația către comisiile de specialitate care vizează domeniile cuprinse în școala doctorală supusă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
sediul școlii doctorale supuse evaluării și presupune analiza îndeplinirii standardelor și a criteriilor aprobate prin prezenta metodologie, respectiv prevăzute în fișele vizitei. Rezultatele acestor verificări sunt consemnate în fișele vizitei. Fișele vor fi însoțite de orice alte documente pe care evaluatorii le vor considera necesare în vederea obținerii unei imagini complete asupra gradului de îndeplinire a standardelor. Fișele vizitei vor fi semnate de către toți membrii comisiei de vizită descrise la pct. 2, precum și de către conducerea instituției, a IOSUD și a școlii doctorale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
furnizorului de educație a avizului agenției abilitate; ... b) agenția abilitată va solicita nominalizarea câte unui expert din partea CNATDCU, CNCS, respectiv din partea federațiilor studențești reprezentative la nivel național și își va desemna propriul reprezentant în vederea constituirii comisiei de contestație. Cei 4 evaluatori vor fi diferiți de cei care au realizat prima evaluare și vor avea competențe în domeniul/domeniile incluse în structura școlii doctorale și vor reflecta, pe cât posibil, diversitatea acestor domenii. Desemnarea de către CNATDCU, CNCS, respectiv de către federațiile studențești reprezentative la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/278856_a_280185]
-
și selectarea proiectelor pe baza documentelor care însoțesc cererea de finanțare; ... f) înaintarea către Comitetul director al Autorității a centralizatorului cuprinzând proiectele selectate, precum și a centralizatorului cuprinzând proiectele neselectate la finanțare. (2) Fiecare grilă de analiză este completată de un evaluator. ... (3) Proiectele selectate vor fi dispuse într-un centralizator, în ordinea descrescătoare a punctajului obținut, cu indicarea valorii totale a acestora, precum și, dacă este cazul, motivele diminuării sumei solicitate. ... (4) Proiectele neselectate vor fi dispuse într-un centralizator, cu indicarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277340_a_278669]
-
din punctul de vedere al performanțelor, corelat cu activitățile proiectului; tipăriturile solicitate pentru finanțare vor fi prezentate din punctul de vedere al formatului, ca, de exemplu, dimensiuni, cromatică și altele asemenea, și al temei abordate; activitățile proiectului trebuie detaliate, astfel încât evaluatorul să aibă posibilitatea de a face corelații între acestea și necesitatea achiziționării bunurilor propuse pentru finanțare; ... d) claritate și realism în elaborarea proiectului, respectarea legislației în vigoare; ... e) dimensiunea grupurilor-țintă. ... Articolul 24 Păstrarea documentelor de către autoritate (1) Autoritatea păstrează documentele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277340_a_278669]
-
finanțare al solicitantului cuprinde: 1.2.3. 2.1. │Solicitantul este persoană juridică română. 2.2. │Solicitantul acționează în nume propriu. 2.4. │Solicitantul nu se află în procedura de dizolvare. Rezultatul evaluării: Grila este completată integral și însușită de evaluator. Președintele Comisiei de analiză și selectare, ............................................. (numele și prenumele) Semnătura: ................. Data:............................... NOTE: 1. În cadrul rubricii "Îndeplinirea criteriului de eligibilitate" se bifează, după caz, "Da" sau "Nu" îndeplinirea/neîndeplinirea criteriului de eligibilitate respectiv și se înscriu comentariile de rigoare. 2. Neîndeplinirea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277340_a_278669]
-
finanțare. În caz de egalitate a punctajului, bugetul alocat sesiunii va fi suplimentat, prin dispoziție a președintelui, astfel încât să acopere cheltuielile avizate ale respectivilor solicitanți. 2. Anexa nr. 4 va fi însoțită de o listă a cheltuielilor eligibile stabilite de evaluator, valoarea totală eligibilă, suma propusă spre finanțare. Cheltuielile vor fi considerate eligibile numai dacă sunt justificate în mod clar în cadrul proiectului. Anexa 5 la ghidul de finanțare Prezentarea proiectului I. 1. Titlul proiectului ......................... 2. Localizarea proiectului ...................... 3. Descrieți detaliat activitățile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277340_a_278669]
-
aparatură profesională se va justifica din punctul de vedere al performanțelor, corelat cu activitățile proiectului; tipăriturile solicitate pentru finanțare vor fi prezentate din punctul de vedere al formatului (dimensiuni, cromatică etc.) și al temei abordate; activitățile proiectului trebuie detaliate astfel încât evaluatorul să aibă posibilitatea să facă corelații între acestea și necesitatea achiziționării bunurilor propuse pentru finanțare. 4. Grupurile-țintă cărora se adresează: grupul-țintă trebuie definit exact pentru a se corela necesitatea realizării obiectivelor propuse cu cheltuielile. 5. Obiectivele proiectului, prezentare detaliată ................. 6
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277340_a_278669]
-
În cadrul rubricii "Îndeplinirea criteriului de eligibilitate" se bifează, după caz, cu "Da" sau "Nu" îndeplinirea/neîndeplinirea criteriului de eligibilitate respectiv și se înscriu comentariile de rigoare. 3. Neîndeplinirea criteriilor de eligibilitate atrage respingerea cererii de finanțare, cu excepția pct. 2.3. ┌─────────────────────────────────────────────────────────────┐ │Evaluator (nume și prenume) ............................. Rezultatul evaluării: Președintele Comisiei de analiză și selectare, Semnătura: .......... ........................................... (numele și prenumele) Data:............................... Anexa 7.1 la ghidul de finanțare Declarație privind activitatea economică a solicitantului Subsemnatul, ........................, reprezentant legal al Asociației/Fundației/Federației ....................., înregistrată la ......................, cod fiscal
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277340_a_278669]
-
categoria altor cursuri și programe formative necesare îndeplinirii atribuțiilor postului fac parte cursurile de perfecționare și specializare, precum și programele formative efectuate după cum urmează: ... a) pe linii conexe de muncă în sprijinul specialității, cum ar fi, de exemplu, manager de proiect, evaluator de competențe, formatori ș.a.m.d. - minimum 2 săptămâni, la forma de învățământ cu frecvență; ... b) pe linia formării continue pe post, cum ar fi, de exemplu, instructori de tragere, instructori de educație fizică ș.a.m.d. - minimum 4 luni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
evaluării cadrelor militare la finalizarea perioadei de tutelă profesională Articolul 15 (1) Evaluarea activității cadrului militar tutelat se face în termen de 5 zile lucrătoare de la încheierea perioadei de tutelă, de către șeful nemijlocit al cadrului militar tutelat, denumit în continuare evaluator. ... (2) Nu poate avea calitatea de evaluator, cadrul militar care: ... a) are vechimea în funcție mai mică de un an; ... b) a avut calitatea de șef nemijlocit al cadrului militar evaluat mai puțin de 50% din perioada tutelei; ... c) a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
tutelă profesională Articolul 15 (1) Evaluarea activității cadrului militar tutelat se face în termen de 5 zile lucrătoare de la încheierea perioadei de tutelă, de către șeful nemijlocit al cadrului militar tutelat, denumit în continuare evaluator. ... (2) Nu poate avea calitatea de evaluator, cadrul militar care: ... a) are vechimea în funcție mai mică de un an; ... b) a avut calitatea de șef nemijlocit al cadrului militar evaluat mai puțin de 50% din perioada tutelei; ... c) a fost tutorele cadrului militar evaluat. ... (3) Atunci când
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
militar evaluat mai puțin de 50% din perioada tutelei; ... c) a fost tutorele cadrului militar evaluat. ... (3) Atunci când se constată existența uneia dintre situațiile prevăzute la alin. (2), șeful unității desemnează, prin dispoziție/ordin de zi pe unitate, un alt evaluator. ... Articolul 16 (1) Evaluarea activității cadrului militar tutelat se face pe baza: ... a) referatului tutorelui, întocmit potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 16 la ordin; ... b) raportului de încheiere a tutelei profesionale realizat de cadrul militar care urmează să fie
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
16 la ordin; ... b) raportului de încheiere a tutelei profesionale realizat de cadrul militar care urmează să fie evaluat, întocmit potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 17 la ordin; c) raportului de evaluare a perioadei de tutelă profesională, întocmit de evaluator, potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 18 la ordin. (2) Referatul prevăzut la alin. (1) lit. a), împreună cu testele lunare aplicate cadrului militar evaluat, se pun la dispoziția evaluatorului. ... (3) Cadrul militar care urmează să fie evaluat întocmește raportul prevăzut
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
c) raportului de evaluare a perioadei de tutelă profesională, întocmit de evaluator, potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 18 la ordin. (2) Referatul prevăzut la alin. (1) lit. a), împreună cu testele lunare aplicate cadrului militar evaluat, se pun la dispoziția evaluatorului. ... (3) Cadrul militar care urmează să fie evaluat întocmește raportul prevăzut la alin. (1) lit. b) pe care îl prezintă evaluatorului. ... (4) În vederea completării raportului prevăzut la alin. (1) lit. c), evaluatorul desfășoară următoarele activități: ... a) analizează documentele prevăzute la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
2) Referatul prevăzut la alin. (1) lit. a), împreună cu testele lunare aplicate cadrului militar evaluat, se pun la dispoziția evaluatorului. ... (3) Cadrul militar care urmează să fie evaluat întocmește raportul prevăzut la alin. (1) lit. b) pe care îl prezintă evaluatorului. ... (4) În vederea completării raportului prevăzut la alin. (1) lit. c), evaluatorul desfășoară următoarele activități: ... a) analizează documentele prevăzute la alin. (1) lit. a) și b); ... b) realizează interviul pe baza concluziilor rezultate în urma desfășurării activității de la lit. a) și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
aplicate cadrului militar evaluat, se pun la dispoziția evaluatorului. ... (3) Cadrul militar care urmează să fie evaluat întocmește raportul prevăzut la alin. (1) lit. b) pe care îl prezintă evaluatorului. ... (4) În vederea completării raportului prevăzut la alin. (1) lit. c), evaluatorul desfășoară următoarele activități: ... a) analizează documentele prevăzute la alin. (1) lit. a) și b); ... b) realizează interviul pe baza concluziilor rezultate în urma desfășurării activității de la lit. a) și a criteriilor stabilite în cuprinsul documentului prevăzut la alin. (1) lit. c
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
prevăzut la art. 7 alin. (3) li se echivalează calificativul obținut la aprecierea de serviciu cu unul dintre calificativele echivalente prevăzute la art. 12 alin. (1), în situația în care sistemul de apreciere a performanțelor profesionale aplicat cadrului militar de către evaluatorul din cadrul instituției/autorității publice unde este detașat cadrul militar cuprinde un număr identic de calificative de apreciere, precum și o semnificație similară. ... (2) În situația cadrului militar detașat la instituții sau autorități publice din afara MAI în care se aplică un sistem
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
Anexa 21 Îndrumar de organizare și desfășurare a interviului de apreciere Articolul 1 Obiectivele interviului de apreciere sunt următoarele: a) realizarea unui cadru organizat pentru discutarea de către șeful care are competență de întocmire a aprecierii de serviciu, denumit în continuare evaluator, și cadrele militare apreciate a problematicii supuse aprecierii; ... b) clarificarea unor date privind performanța profesională, în scopul sporirii acurateței procesului de apreciere de serviciu; ... c) recunoașterea rezultatelor activității desfășurate; ... d) clarificarea așteptărilor pe care le au atât evaluatorii, cât și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
în continuare evaluator, și cadrele militare apreciate a problematicii supuse aprecierii; ... b) clarificarea unor date privind performanța profesională, în scopul sporirii acurateței procesului de apreciere de serviciu; ... c) recunoașterea rezultatelor activității desfășurate; ... d) clarificarea așteptărilor pe care le au atât evaluatorii, cât și cadrele militare apreciate față de modul de îndeplinire a atribuțiilor profesionale; ... e) facilitarea autoevaluării cadrelor militare și dezvoltarea unei imagini de sine realiste; ... f) îmbunătățirea procesului de comunicare între evaluator și cadrele militare subordonate; ... g) obținerea suportului emoțional și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
desfășurate; ... d) clarificarea așteptărilor pe care le au atât evaluatorii, cât și cadrele militare apreciate față de modul de îndeplinire a atribuțiilor profesionale; ... e) facilitarea autoevaluării cadrelor militare și dezvoltarea unei imagini de sine realiste; ... f) îmbunătățirea procesului de comunicare între evaluator și cadrele militare subordonate; ... g) obținerea suportului emoțional și a sprijinului direct din partea evaluatorului; ... h) identificarea factorilor care au influențat performanța cadrelor militare; ... i) creșterea motivării și a satisfacției în muncă; ... j) identificarea celor mai potrivite căi pentru dezvoltarea cadrelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
apreciate față de modul de îndeplinire a atribuțiilor profesionale; ... e) facilitarea autoevaluării cadrelor militare și dezvoltarea unei imagini de sine realiste; ... f) îmbunătățirea procesului de comunicare între evaluator și cadrele militare subordonate; ... g) obținerea suportului emoțional și a sprijinului direct din partea evaluatorului; ... h) identificarea factorilor care au influențat performanța cadrelor militare; ... i) creșterea motivării și a satisfacției în muncă; ... j) identificarea celor mai potrivite căi pentru dezvoltarea cadrelor militare și a carierei profesionale a acestora; ... k) lămurirea unor aspecte de natură profesională
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]
-
e) evidențierea în planul de interviu a aspectelor cuprinse în formularul de apreciere de serviciu care sunt susceptibile de a fi apreciate drept nesatisfăcătoare sau satisfăcătoare ori a celor care pot genera confuzii și interpretări, respectiv a celor pentru care evaluatorul nu deține informații suficiente pentru apreciere; ... f) planificarea cadrului militar pentru interviu, comunicarea locului, orei și scopului, cu cel puțin două zile înainte de desfășurarea acestuia. ... Articolul 3 Desfășurarea interviului de apreciere se bazează pe următoarele reguli: a) Interviul se va
EUR-Lex () [Corola-website/Law/277347_a_278676]