18,023 matches
-
axate pe problematică lingvistică sau interculturală, care urmăresc să-i pregătească pe tineri pentru participarea la activitățile de voluntariat în alte țări și să le faciliteze integrarea socială pe perioada activităților respective, precum și după aceea. Se acordă atenție specială sprijinului pedagogic și îndrumării lor prin mentori. Acțiunea 2.2: Serviciul european de voluntariat cu țări terțe Comunitatea sprijină proiectele transnaționale cu țări terțe (pe termen limitat, cuprins, în principiu, între trei săptămâni și un an), care implică tineretul, în mod activ
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
axate pe problematică lingvistică sau interculturală, care urmăresc să-i pregătească pe tineri pentru participarea la activitățile de voluntariat în alte țări și să le faciliteze integrarea socială pe perioada activităților respective, precum și după aceea. Se acordă atenție specială sprijinului pedagogic și îndrumării lor prin mentori. ACȚIUNEA 3 - INIȚIATIVE ALE TINERETULUI Pentru a încuraja inițiativa și creativitatea tinerilor, Comunitatea sprijină proiectele care îi angajează pe tineri în mod direct și activ în programe creatoare și inovatoare și în cele ce pun
jrc4550as2000 by Guvernul României () [Corola-website/Law/89716_a_90503]
-
ales rector al Universității din Iași pe o perioadă de patru ani. În octombrie este numit director al Școlii Normale „Vasile Lupu“ din Iași. Predă aici pedagogia, gramatica română, psihologia și compunerea. Inițiază pentru prima oară în țara noastră, practica pedagogică a elevilor, printre care se numără și Ion Creangă. În 1863 Titu Maiorescu publică la Iași „Anuariul Gimnasiului și Internatului din Iași pe anul școlar 1862—1863”; anuarul este precedat de disertația lui: „"Pentru ce limba latină este chiar în privința
Titu Maiorescu () [Corola-website/Science/297354_a_298683]
-
vioară și quartet de corzi" de Ernest Chausson și ale "Sonatelor și Partitelor pentru vioară solo" de Johann Sebastian Bach. Face mai multe călătorii în Statele Unite ale Americii, unde a dirijat orchestrele din Philadelphia (1923) și New York (1938). Activitatea sa pedagogică capătă de asemenea o importanță considerabilă. Printre elevii săi se numără violoniștii Christian Ferras, Ivry Gitlis, Arthur Grumiaux și Yehudi Menuhin. Acesta din urmă, virtuoz cu o profundă cultură umanistă, a păstrat un adevărat cult și o profundă afecțiune pentru
George Enescu () [Corola-website/Science/297377_a_298706]
-
două fabrici de ulei, două fabrici de covoare, o fabrica de carne, precum și o fabrică de băuturi alcoolice. UTA Găgăuzia are 32 localități dintre care: 1 municipiu, 2 orașe, 23 comune și 6 sate. Găgăuzia are 55 de școli, Colegiul Pedagogic Comrat (liceu+încă doi ani peste liceu ), și Universitatea de Stat din Comrat ). Turcia a fondat un centru cultural ("Türk İșbirliği Ve Kalkınma İdaresi Bașkanlığı") și o librărie ("Atatürk Kütüphanesi"). În comuna Beșalma este un muzeu istoric și etnografic fondat
Găgăuzia () [Corola-website/Science/297397_a_298726]
-
transporturi auto, un parc de autobuse și taxiuri. La Cahul se afla sediul sovhozului „Dreptatea”, specializat în legumicultură, și al sovhozului-școală de hidroameliorare „Lenin”, asociațiile raionale „Moldselhoztehnica” și „Moldprodovoșiprom”, gospodăria piscicolă „Priprutschi”. În perioada sovietică, în sfera educației activau Școala pedagogică „A.S. Makarenko”, școală de medicină, 2 școli sportive, școală de muzică, școală de arte plastice, școală profesional tehnică, 3 școli medii, 4 școli de 8 ani, școală primară, 4 grădinițe și 6 creșe. Ocrotirea sănătății era asigurată de un spital
Cahul () [Corola-website/Science/297402_a_298731]
-
5,2%, ruși - 4,6%, români - 4,4%, ucraineni - 3,3%, alte naționalități - 1,1%. Sistemul de învățământ din localitate este format din 6 instituții preșcolare, 5 școli medii de cultură generală, 3 licee, 4 instituții medii profesionale, inclusiv colegiul pedagogic și o instituție superioară - Universitatea de Stat din Comrat. Sistemul de ocrotire a sănătății este format din Spitalul central cu 385 paturi, centrul medicilor de familie și centrul de medicină preventivă. În oraș activează primul ansamblu profesionist găgăuz „Diuz-Ava”, care
Comrat () [Corola-website/Science/297396_a_298725]
-
constituie 56% din contingentul respectiv de vârstă; 4 gimnazii, 3 licee, 2 școli medii cu o populație școlară de 6242 elevi, școala polivalentă cu 361 elevi în învățământul secundar profesional; colegiul de medicină cu un număr de 252 studenți; colegiul pedagogic cu un număr de 624 studenți; 4 instituții extrașcolare. În sistemul orășenesc de învățământ activează 481 pedagogi dintre care 188 profesori deținători de grad didactic I și II și 9 de gradul superior. Începând cu anul școlar 2000/2001 se
Orhei () [Corola-website/Science/297398_a_298727]
-
debutat în revista de stânga "Ecoul" cu un text despre poetul american Vachel Lindsay (prieten cu Carl Sandburg și Edgar Lee Masters). Între 1947 - 1951 a devenit editor al revistei Contemporanul", între 1951 - 1953 a lucrat la Editura Didactică și Pedagogică, la revistele Viața Românească și Gazeta literară, unde a fost redactor șef adjunct între 1963-1966. A condus timp de 20 de ani, din 1971, Cenaclul de proză Junimea la ale cărui ședințe participau nume cunoscute ale generației '80 printre care
Ovid S. Crohmălniceanu () [Corola-website/Science/297597_a_298926]
-
într-o familie de țărani. A studiat primii cinci ani de școală primară în satul natal. Își continuă studiile între 1944 și 1948 la Liceul Militar din Iași (trei ani îi urmează la Liceul Militar din Câmpulung-Muscel). Urmează apoi Școala Pedagogică nr. 2 din București, iar în 1951 devine cursant al școlii de literatură „Mihai Eminescu” până în anul 1952, fiind coleg de generație cu Nicolae Labiș, Radu Cosașu etc. Între 1954 și 1957 învață la Facultatea de Filologie din București, dar
Fănuș Neagu () [Corola-website/Science/297612_a_298941]
-
epoca feudala și începuturile orînduirii burgheze, Asachi poate fi revendicat în aproape orice domeniu al culturii. În 1813, Asachi înființează o clasă de inginerie și hotărnicie în limba română, unde preda arhitectură, istoria artelor, geodezia, matematică, dezva-luindu-si un neobosit talent pedagogic, în 1818 apare deja prima promoție de ingineri formați în țară. Timp de aproape 40 de ani, Asachi s-a ocupat de organizarea școlilor din Moldova (1813 - 1849). însărcinat de mitropolitul Veniamin Costache, în 1820, Asachi se ocupă de organizarea
Gheorghe Asachi () [Corola-website/Science/297627_a_298956]
-
unui principat-arhiepiscopat (germ. "Fürstbistum") ce făcea parte din Sfântul Imperiu Roman de Națiune Germană (după 1804 devenit Imperiul Austriac). Tatăl său, Leopold Mozart, a fost un talentat violonist în orchestra de la curtea principelui-arhiepiscop de Salzburg, apreciat și pentru aptitudinile sale pedagogice. În registrul de botez, Mozart a fost înregistrat cu numele: Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus. Mai târziu, în Italia, și-a luat numele de "Amadeus", traducerea latină a lui „Theophilus” („Iubitor de Dumnezeu”). Încă de mic copil, Mozart dă dovada geniului
Wolfgang Amadeus Mozart () [Corola-website/Science/297669_a_298998]
-
Jassyensia, An I, Nr. 1-2, 2005, pp. 197-246. MICU 1963: Dumitru Micu, "Începuturile simbolismului românesc," în „Viața românească”, XVI, nr. 67, iunie-iulie 1963, pp.150-153. MICU 1964: Dumitru Micu, "Istoria literaturii române", vol. I, (1900-1918), (Ștefan Petică), Editura Didactică și Pedagogică, București, 1964, pp. 182-184. MICU 1964: Dumitru Micu, "Literatura română la începutul secolului XX", E.P.L., 1964, pp. 248-254. MICU 1970: Dumitru Micu, "Început de secol", Editura Minerva, 1970, pp. 392-401. MICU 1984: Dumitru Micu, "Modernismul românesc", vol. I, Editura Minerva
Ștefan Petică () [Corola-website/Science/297600_a_298929]
-
1993, no. 18, p. 10. MIHĂESCU 1936: N. O. Mihăescu, "O constelație de poeți lirici, "în „Cele trei Crișuri”, 17, nr. 1-2, ian-febr. 1936, p. 9. MIHUȚ 1976:Ioan Mihuț,în vol. „Simbolism, modernism, avangardism. Îndrumări metodice”, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1976, pp. 25-26. MILCU 1904: Șt. Milcu, "Ștefan Petică, omul și poetul", în „Românul”, XLVIII, nr. 39, st. n. 14 noiembrie 1904, p.279. MILLER-VERGY, Margareta Miller-Vergy, "Amintiri literare: Ștefan Petică", în „Articole vorbite”, București, 1974, p. 224-232. MILLIAN
Ștefan Petică () [Corola-website/Science/297600_a_298929]
-
Nectarie Tărpu, tradusă în greacă, albaneză și latină (1731), și o inscripție nedatată de pe așa-numitul „vas Simota”. În această perioadă, clerici din Moscopole, centru cultural aromânesc de seamă, creează o literatură cu caracter religios, dar și lucrări lexicografice și pedagogice: un liturghier nedatat și nelocalizat, un vocabular grecesc-aromânesc-albanez, un ghid de conversație grecesc-albanez-aromânesc-bulgar, un abecedar, o culegere manuscrisă de traduceri religioase nedatate ("Codex Dimonie"). La începutul acestui secol, Dimitrie Cantemir scrie în "Descriptio Moldaviae" (1714-1716) despre limba aromână următoarele: După
Limba aromână () [Corola-website/Science/296849_a_298178]
-
în două localuri, proprietăți ale ordinului (1745-1821/1821-1873). Documentele ce alcătuiesc istoria învățământului în Transilvania și la Arad vădesc un admirabil militantism, cu accente dramatice uneori, al intelectualității arădene pentru înființarea unei Universități în aceste locuri. Preparandia (1812, prima școală pedagogică românească din întreg arealul românesc și între primele din Europa), Institutul Clerical Teologic (1822), Conservatorul de muzică (1833) anticipau ideea de învățământ superior, iar proiectele academice ale unor cărturari precum episcopul Ghenadie Raț (în anul 1850), Ioan Popovici-Desseanu (în anul
Arad () [Corola-website/Science/296931_a_298260]
-
Secuiesc, orașul Sfântu Gheorghe a fost integrat în circuitul feroviar național. Primele date referitoare la învățământul primar provin din secolul al XVII-lea, iar la cel liceal de la mijlocul secolului al XIX-lea. În 1892 a început activitatea primului institut pedagogic pentru educatoare din Transilvania, ulterior denumit Institutul Pedagogic de Stat. În 1968, în cadrul reorganizării administrativ-teritoriale a României, Sfântu Gheorghe a devenit reședință de județ, iar în 1982 municipiu. Consiliul Local Sfântu Gheorghe Componența Consiliului Local Sfântu Gheorghe (21 de consilieri
Sfântu Gheorghe () [Corola-website/Science/296941_a_298270]
-
circuitul feroviar național. Primele date referitoare la învățământul primar provin din secolul al XVII-lea, iar la cel liceal de la mijlocul secolului al XIX-lea. În 1892 a început activitatea primului institut pedagogic pentru educatoare din Transilvania, ulterior denumit Institutul Pedagogic de Stat. În 1968, în cadrul reorganizării administrativ-teritoriale a României, Sfântu Gheorghe a devenit reședință de județ, iar în 1982 municipiu. Consiliul Local Sfântu Gheorghe Componența Consiliului Local Sfântu Gheorghe (21 de consilieri) după alegerile locale din 2012: Municipiul Sfântu Gheorghe
Sfântu Gheorghe () [Corola-website/Science/296941_a_298270]
-
cele mai înalte instituții de învățământ” (Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, "Anótata Ekpaideytiká Idrýmata", "ΑΕΙ") și constă din două sectoare paralele: sectorul universitar (universități, politehnici, școli de artă și universități deschise) și sectorul tehnologic (Instituțiile de Învățământ Tehnologic și Școala de Educație Pedagogică și Tehnologică). Există și instituții de învățământ superior private, ce oferă cursuri orientate vocațional de scurtă durată (2 până la 3 ani), care funcționează sub autoritatea altor ministere. Studenții sunt admiși în aceste instituții în funcție de rezultatele lor la examinările naționale care
Grecia () [Corola-website/Science/296848_a_298177]
-
moduri de definire a integralelor, și nu toate sunt echivalente între ele. Diferențele au apărut mai ales din nevoia de a trata diferitele cazuri speciale de funcții care nu sunt integrabile sub o anume definiție, dar ocazional și din motive pedagogice. Cele mai comune definiții sunt cele ale integralei Riemann și a integralei Lebesgue. Integrala Riemann este definită în termeni de sume Riemann ale unor funcții în raport cu diviziuni ale intervalului. Fie ["a","b"] un interval închis de pe dreapta reală; atunci o
Integrală () [Corola-website/Science/298291_a_299620]
-
numărat printre fidelii care i-au stat la căpătâi. Delacroix, care a fost un bun prieten al lui Chopin, a notat în mai multe rânduri în jurnalul său prezența lui Alkan alături de acesta. Chopin avea o mare considerație pentru darul pedagogic al lui Alkan. Antoine François Marmontel relata că, după moartea lui Chopin, mulți din elevii săi au continuat să ia lecții de la Alkan. În 1832 este distins la Roma cu premiul al doilea, în urma lui Ambroise Thomas. În 1838, după ce
Charles-Valentin Alkan () [Corola-website/Science/298337_a_299666]
-
funcția de șef al Secției de literatură clasică a Institutului de Istorie și Teorie Literară al Academiei de Științe a Moldovei, obține doctoratul în filologie în 1998, cu teza „Eminescu, poet al Ființei” (conducător, Eugen Simion) și predă la Universitatea Pedagogică „Ion Creangă” din Chișinău. În 1991 devine membru de onoare al Academiei Române, membru titular al Academiei de Științe a Moldovei (1992), membru al Uniunii Scriitorilor din România (din 1994 este ales și membru al consiliului director al acesteia), membru al
Mihai Cimpoi () [Corola-website/Science/298356_a_299685]
-
o perioadă din viața lui. Orașul are o veche tradiție în învățământ, fiind printre puținele localități în care existau școli confesionale gimnaziale (greco-catolice) cu predare în limba română (actualul Colegiu Național "George Coșbuc" și Școala Gimnazială "Mihai Eminescu", fost Liceu Pedagogic sau Școala Normală ori Preparandia), precum și acele „școli triviale”. În orașul Năsăud trăiesc și descendenți ai familiilor de boieri si domnitori ai Moldovei. Descendenți din familia Joldea poartă astăzi numele de Șoldea, Șioldea și Sălvan sau Salvan, prin alianță. În
Năsăud () [Corola-website/Science/297069_a_298398]
-
lui Rousseau cu ceilalți enciclopediști se deteriorează. 1761 - Publică "Iulia sau nouă Eloiză", un român epistolar, care va avea un succes extraordinar. 1762 - Apar două dintre cele mai importante cărți ale lui Rousseau: "Despre contractul social" și "Emile", un român pedagogic. Scrie un proiect pentru o Constituție a insulei Corsica. În urmă criticilor vehemențe la adresa celor două cărți, care au culminat cu interzicerea lor în Franța și la Geneva, Rousseau e nevoit să fugă. 1766 - Ajunge în Anglia, la invitația lui
Jean-Jacques Rousseau () [Corola-website/Science/297159_a_298488]
-
de 145 de elevi români din Valea Timocului și Voivodina au participat la interviuri pentru a obține un loc cu bursă la liceele și facultățile din România pentru anul școlar 2005/2006. În plus există, la nivel superior, o școală pedagogica la Vârșeț și o catedră de limbă română la Novi Sad. Programele de învătământ se fac în limba română, de la grădiniță până la liceu; de asemenea există un Institut unde se fac manualele în limba română. Situația școlilor românești din Voivodina
Românii din Voivodina () [Corola-website/Science/297187_a_298516]