17,870 matches
-
de lucru de specialitate al Colegiului consultativ, pentru a fi prezentat Colegiului consultativ. ... (2) Raportul de evaluare este elaborat în coordonarea conducătorului echipei de experți evaluatori, se aprobă prin votul membrilor și se semnează de toți membrii echipei de experți evaluatori. ... (3) Raportul de evaluare va prezenta comentarii de justificare a notelor acordate pentru fiecare criteriu de evaluare, precum și concluzii și recomandări. ... (4) Colegiul consultativ aprobă sau respinge motivat raportul final de evaluare. În cazul respingerii raportului final de evaluare de către
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269529_a_270858]
-
fiecare criteriu de evaluare, precum și concluzii și recomandări. ... (4) Colegiul consultativ aprobă sau respinge motivat raportul final de evaluare. În cazul respingerii raportului final de evaluare de către Colegiului consultativ, procesul de evaluare se reia cu o nouă echipă de experți evaluatori. (5) Raportul final de evaluare aprobat de către Colegiul consultativ se publică pe site-ul ANCSI în termen de 10 zile lucrătoare de la data aprobării și, pe baza acestuia, Colegiul consultativ propune ANCSI emiterea deciziei privind certificarea, recertificarea, neacordarea certificării sau
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269529_a_270858]
-
SWOT financiară Capitolul VII - Infrastructura. Strategia și planul de investiții Capitolul VIII - Susținerea transferului tehnologic și atragerea de fonduri extrabugetare Capitolul IX - Parteneriate strategice și vizibilitate Anexa 3 la normele metodologice RAPORT DE EVALUARE - Structura-cadru - ┌───┬──────────────────────────────────────────────┬───────────────────────────┐ │ I Componența echipei de experți evaluatori Considerații tehnice de ansamblu, observații, concluzii și recomandări
EUR-Lex () [Corola-website/Law/269529_a_270858]
-
categoria altor cursuri și programe formative necesare îndeplinirii atribuțiilor postului fac parte cursurile de perfecționare și specializare, precum și programele formative, efectuate după cum urmează: ... a) pe linii conexe de muncă în sprijinul specialității, cum ar fi, de exemplu, manager de proiect, evaluator de competențe, formator, ș.a.m.d - minimum 2 săptămâni, la forma de învățământ cu frecvență; ... b) pe linia formării continue pe post, cum ar fi, de exemplu, instructor de tragere, instructor de educație fizică ș.a.m.d - minimum 4 luni
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
definitivare în profesie constă în evaluarea activității desfășurate în perioada tutelei. Articolul 20 (1) Evaluarea activității polițistului tutelat se face în termen de 5 zile lucrătoare de la încheierea perioadei de tutelă, de către șeful nemijlocit al polițistului evaluat, denumit în continuare evaluator. ... (2) Nu poate avea calitatea de evaluator, polițistul care: ... a) are vechimea în funcție mai mică de un an; ... b) a avut calitatea de șef nemijlocit al polițistului evaluat mai puțin de 50% din perioada tutelei; ... c) a fost tutorele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
desfășurate în perioada tutelei. Articolul 20 (1) Evaluarea activității polițistului tutelat se face în termen de 5 zile lucrătoare de la încheierea perioadei de tutelă, de către șeful nemijlocit al polițistului evaluat, denumit în continuare evaluator. ... (2) Nu poate avea calitatea de evaluator, polițistul care: ... a) are vechimea în funcție mai mică de un an; ... b) a avut calitatea de șef nemijlocit al polițistului evaluat mai puțin de 50% din perioada tutelei; ... c) a fost tutorele polițistului evaluat. ... (3) Atunci când se constată existența
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
nemijlocit al polițistului evaluat mai puțin de 50% din perioada tutelei; ... c) a fost tutorele polițistului evaluat. ... (3) Atunci când se constată existența uneia dintre situațiile prevăzute la alin. (2), șeful unității desemnează, prin dispoziție de zi pe unitate, un alt evaluator. ... Articolul 21 (1) Evaluarea activității polițistului tutelat se face pe baza: ... a) referatului tutorelui, întocmit potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 16 la ordin; ... b) raportului de stagiu/probă/încheierea tutelei profesionale realizat de polițistul care urmează să fie evaluat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
ordin; ... b) raportului de stagiu/probă/încheierea tutelei profesionale realizat de polițistul care urmează să fie evaluat, întocmit potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 17 la ordin; c) raportului de evaluare a perioadei de stagiu/probă/tutelă profesională, întocmit de evaluator, potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 18 la ordin. (2) Referatul prevăzut la alin. (1) lit. a), împreună cu testele lunare aplicate polițistului evaluat, se pun la dispoziția evaluatorului. ... (3) Polițistul care urmează să fie evaluat întocmește raportul prevăzut la alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
raportului de evaluare a perioadei de stagiu/probă/tutelă profesională, întocmit de evaluator, potrivit modelului prevăzut în anexa nr. 18 la ordin. (2) Referatul prevăzut la alin. (1) lit. a), împreună cu testele lunare aplicate polițistului evaluat, se pun la dispoziția evaluatorului. ... (3) Polițistul care urmează să fie evaluat întocmește raportul prevăzut la alin. (1) lit. b) pe care îl prezintă evaluatorului. ... (4) În vederea completării raportului prevăzut la alin. (1) lit. c), evaluatorul desfășoară următoarele activități: ... a) analizează documentele prevăzute la alin
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
la ordin. (2) Referatul prevăzut la alin. (1) lit. a), împreună cu testele lunare aplicate polițistului evaluat, se pun la dispoziția evaluatorului. ... (3) Polițistul care urmează să fie evaluat întocmește raportul prevăzut la alin. (1) lit. b) pe care îl prezintă evaluatorului. ... (4) În vederea completării raportului prevăzut la alin. (1) lit. c), evaluatorul desfășoară următoarele activități: ... a) analizează documentele prevăzute la alin. (1) lit. a) și b); ... b) realizează interviul pe baza concluziilor rezultate în urma desfășurării activității de la lit. a) și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
testele lunare aplicate polițistului evaluat, se pun la dispoziția evaluatorului. ... (3) Polițistul care urmează să fie evaluat întocmește raportul prevăzut la alin. (1) lit. b) pe care îl prezintă evaluatorului. ... (4) În vederea completării raportului prevăzut la alin. (1) lit. c), evaluatorul desfășoară următoarele activități: ... a) analizează documentele prevăzute la alin. (1) lit. a) și b); ... b) realizează interviul pe baza concluziilor rezultate în urma desfășurării activității de la lit. a) și a criteriilor stabilite în cuprinsul documentului prevăzut la alin. (1) lit. c
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
înregistrării. ... (3) În urma analizei, șeful unității poate modifica, prin decizie motivată, rezultatul evaluării. ... (4) Rezultatul contestației se comunică polițistului, în scris, în termen de 3 zile de la data soluționării. ... (5) În situația polițistului care nu a promovat examenul de definitivare, evaluatorul, la expirarea termenului de depunere a contestației sau, după caz, de soluționare a acesteia, transmite structurii de resurse umane dosarul de examen, în vederea inițierii demersurilor pentru emiterea actului administrativ de destituire din poliție. Articolul 25 După finalizarea activității de evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
celui prevăzut la art. 3 alin. (3) i se echivalează calificativul obținut la evaluarea de serviciu cu unul din calificativele echivalente prevăzute la art. 7 alin. (1), în situația în care sistemul de evaluare a performanțelor profesionale aplicat polițistului de către evaluatorul din cadrul instituției/autorității publice unde este delegat/detașat polițistul cuprinde un număr identic de calificative de evaluare, precum și o semnificație similară. ... (2) În situația polițistului delegat/detașat la instituții sau autorități publice din afara MAI în care se aplică un sistem
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
gradul profesional ........................ Compartimentul ...................... Perioada de stagiu/probă/tutelă profesională: de la ........ la ....... Data evaluării .......................... ┌─────────────────────────────────────────────────────────────┬───────┬───────┐ │Criterii de evaluare │Pondere│Punctaj A: capacitatea de îndeplinire a atribuțiilor de serviciu, │ 60% │ │ │respectiv de executare a ordinelor primite; E: conduita în timpul serviciului │ 10% Propuneri: ........................................................................... Recomandări: ........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... EVALUATOR: Numele și prenumele ......................... Categoria, gradul profesional ............... Data întocmirii ............ Semnătura .................. Anexa 19 Model formular evaluare de serviciu *Font 8* MINISTERUL AFACERILOR INTERNE Unitatea .................... Caracterul documentului: EVALUARE DE SERVICIU*1) �� pentru perioada de la .......... la ............. Motivul evaluării: anuală [] înaintare în gradul următor [] altele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
Anexa 21 Îndrumar de organizare și desfășurare a interviului de evaluare Articolul 1. Obiectivele interviului de evaluare sunt următoarele: a) realizarea unui cadru organizat pentru discutarea de către șeful care are competență de întocmire a evaluării de serviciu, denumit în continuare evaluator, și polițiștii evaluați, a problematicii supuse evaluării; ... b) clarificarea unor date privind performanța profesională, în scopul sporirii acurateței procesului de evaluare de serviciu; ... c) recunoașterea rezultatelor activității desfășurate; ... d) clarificarea așteptărilor pe care le au atât evaluatorii, cât și polițiștii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
denumit în continuare evaluator, și polițiștii evaluați, a problematicii supuse evaluării; ... b) clarificarea unor date privind performanța profesională, în scopul sporirii acurateței procesului de evaluare de serviciu; ... c) recunoașterea rezultatelor activității desfășurate; ... d) clarificarea așteptărilor pe care le au atât evaluatorii, cât și polițiștii evaluați față de modul de îndeplinire a atribuțiilor profesionale; ... e) facilitarea autoevaluării polițiștilor și dezvoltarea unei imagini de sine realiste; ... f) îmbunătățirea procesului de comunicare între evaluator și polițiștii subordonați; ... g) obținerea suportului emoțional și a sprijinului direct
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
rezultatelor activității desfășurate; ... d) clarificarea așteptărilor pe care le au atât evaluatorii, cât și polițiștii evaluați față de modul de îndeplinire a atribuțiilor profesionale; ... e) facilitarea autoevaluării polițiștilor și dezvoltarea unei imagini de sine realiste; ... f) îmbunătățirea procesului de comunicare între evaluator și polițiștii subordonați; ... g) obținerea suportului emoțional și a sprijinului direct din partea evaluatorului; ... h) identificarea factorilor care au influențat performanța polițiștilor; ... i) creșterea motivării și a satisfacției în muncă; ... j) identificarea celor mai potrivite căi pentru dezvoltarea polițiștilor și a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
și polițiștii evaluați față de modul de îndeplinire a atribuțiilor profesionale; ... e) facilitarea autoevaluării polițiștilor și dezvoltarea unei imagini de sine realiste; ... f) îmbunătățirea procesului de comunicare între evaluator și polițiștii subordonați; ... g) obținerea suportului emoțional și a sprijinului direct din partea evaluatorului; ... h) identificarea factorilor care au influențat performanța polițiștilor; ... i) creșterea motivării și a satisfacției în muncă; ... j) identificarea celor mai potrivite căi pentru dezvoltarea polițiștilor și a carierei profesionale a acestora; ... k) lămurirea unor aspecte de natură profesională insuficient cunoscute
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
e) evidențierea în planul de interviu a aspectelor cuprinse în formularul de evaluare de serviciu care sunt susceptibile de a fi apreciate drept nesatisfăcătoare sau satisfăcătoare ori a celor care pot genera confuzii și interpretări, respectiv a celor pentru care evaluatorul nu deține informații suficiente pentru evaluare; ... f) planificarea polițistului pentru interviu, comunicarea locului, orei și scopului, cu cel puțin două zile înainte de desfășurarea acestuia. ... Articolul 3 Desfășurarea interviului de evaluare se bazează pe următoarele reguli: a) interviul se va desfășura
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
atribuțiilor înscrise în fișa postului și cu luarea în considerare a rezultatelor activității, fiind recomandat să nu depășească, de regulă, 30 de minute. ... b) pe durata desfășurării interviului se recomandă imprimarea unui caracter de discuție relaxată și încurajarea exprimărilor deschise; evaluatorul are datoria de a nu se lăsa influențat de aprecierile altor persoane și de a evalua fiecare criteriu și indicator cuprins în formularul de evaluare de serviciu, nepărtinitor, fără prejudecăți și fără a impune o atitudine de severitate sau indulgență
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
opinii și argumente ale polițistului evaluat referitoare la ceea ce se poate face în plan profesional în anul următor, individual și cu sprijinul colegilor sau/și al șefului nemijlocit, pentru perfecționarea activității proprii și a structurii din care face parte. d) evaluatorul va oferi polițistului evaluat posibilitatea de a prezenta aspectele pe care le consideră ca fiind relevante pentru activitatea sa. ... Articolul 4 (1) În funcție de rezultatele concrete ale activității profesionale, pregătirea și conduita profesională a polițistului, evaluatorul poate prelua sau adapta următoarele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
din care face parte. d) evaluatorul va oferi polițistului evaluat posibilitatea de a prezenta aspectele pe care le consideră ca fiind relevante pentru activitatea sa. ... Articolul 4 (1) În funcție de rezultatele concrete ale activității profesionale, pregătirea și conduita profesională a polițistului, evaluatorul poate prelua sau adapta următoarele întrebări din lista de mai jos: ... a) Sunteți mulțumit de rezultatele pe care dumneavoastră le-ați obținut în activitatea profesională din anul... /perioada...? ... b) Care sunt aspectele activității profesionale de care nu sunteți mulțumit? ... c
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
ar trebui să facă în acest sens? g) Care considerați că este cea mai accentuată calitate personală a dumneavoastră? Motivați alegerea făcută! (dacă nu a fost amintită nici una dintre calitățile personale prevăzute în formularul de evaluare, se vor aminti de către evaluator în mod obligatoriu toate aspectele cuprinse în formularul de evaluare care sunt susceptibile de a fi apreciate drept excepționale). ... h) Care considerați că este cea mai puțin accentuată calitate personală a dumneavoastră? Motivați alegerea făcută! (se va proceda ca la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
în formularul de evaluare care sunt susceptibile de a fi apreciate drept excepționale). ... h) Care considerați că este cea mai puțin accentuată calitate personală a dumneavoastră? Motivați alegerea făcută! (se va proceda ca la punctul anterior; se vor aminti de către evaluator în mod obligatoriu toate aspectele cuprinse în formularul de evaluare care sunt susceptibile de a fi apreciate drept necorespunzătoare sau mediocre). i) Care considerați că este cea mai accentuată capacitate managerială a dumneavoastră? Motivați alegerea făcută! (întrebarea se va pune
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]
-
G. Factori care au influențat │se completează cu datele existente la nivelul│ │performanța: │compartimentului structural din care face L. Soluționarea contestației: Capitolul II Stabilirea calificativului de evaluare Stabilirea punctajului pentru fiecare indicator de evaluare Articolul 2 Polițistul este notat de către evaluator la indicatorii de evaluare prevăzuți la modulele "B" și "C" din formular cu un punctaj cuprins între maximum 1 și minimum 4, astfel: a) 1 punct = "foarte bine" - personalul s-a situat la indicatorul respectiv/ansamblul activității profesionale deseori peste
EUR-Lex () [Corola-website/Law/274997_a_276326]