6,038 matches
-
candidații de la școala de ucenici: notă finală obținută la proba practică. Sunt declarați admiși candidații care au obținut cel putin notă finală 6 (șase) la proba practică; ... b) pentru candidații de la scoala profesională, școala postliceala și școala de maiștri: media aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la proba practică, proba scrisă și susținerea proiectului. Nu se calculează media generală pentru candidații care nu au promovat una sau mai multe probe sau care nu s-au prezentat la toate
METODOLOGIE din 12 martie 2002 de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire a învăţământului profesional şi postliceal. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149109_a_150438]
-
a) criteriile de evaluare se notează de la 1 la 5, nota 1 fiind cea mai mică, iar notă 5 fiind cea mai mare. Notă exprimă aprecierea îndeplinirii fiecărui criteriu de evaluare în realizarea atribuțiilor de serviciu; ... b) se face media aritmetică a notelor acordate pentru fiecare criteriu de evaluare și se obține o notă finală; ... c) calificativul de evaluare se obține transformând notă finală, după cum urmează: între 1,00-3,00 - necorespunzător; între 3,01-5,00 - corespunzător. ... (2) Semnificația calificativelor de evaluare
PROCEDURA DE EVALUARE din 14 octombrie 2003 a activităţii funcţionarilor publici debutanti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153231_a_154560]
-
15 (1) Notarea probei scrise sau a interviului se face, de regulă, în termen de 48 de ore, dar nu mai târziu de 3 zile de la data susținerii probei. ... (2) Acordarea punctajului pentru fiecare proba se face pe baza mediei aritmetice a punctajelor acordate de fiecare membru al comisiei de concurs. ... Articolul 16 (1) Lucrările scrise se corectează sigilate. ... (2) Lucrările scrise care prezintă însemnări în scopul identificării candidaților se anulează și nu vor mai fi notate. Mențiunea "anulat" se va
REGULAMENT din 14 octombrie 2003 de organizare ��i desfăşurare a concursurilor. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153230_a_154559]
-
cu note de la 1 la 5, nota exprimând gradul de îndeplinire a obiectivului respectiv, din punct de vedere cantitativ, calitativ și al termenului în care a fost realizat; ... b) pentru a obtine notă acordată pentru îndeplinirea obiectivelor se face media aritmetică a notelor acordate pentru îndeplinirea fiecărui obiectiv; ... c) fiecare criteriu de performanță se notează de la 1 la 5, nota exprimând aprecierea îndeplinirii criteriului de performanță în realizarea obiectivelor individuale stabilite; ... d) pentru a obtine notă acordată pentru îndeplinirea criteriilor de
METODOLOGIE DE EVALUARE din 14 octombrie 2003 a performantelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153232_a_154561]
-
îndeplinirea fiecărui obiectiv; ... c) fiecare criteriu de performanță se notează de la 1 la 5, nota exprimând aprecierea îndeplinirii criteriului de performanță în realizarea obiectivelor individuale stabilite; ... d) pentru a obtine notă acordată pentru îndeplinirea criteriilor de performanță se face media aritmetică a notelor acordate pentru îndeplinirea fiecărui criteriu. ... (2) Semnificația notelor prevăzute la alin. (1) lit. a) și c) este următoarea: notă 1 - nivel minim și notă 5 - nivel maxim. Articolul 8 Calificativul final al evaluării se stabilește pe baza notei
METODOLOGIE DE EVALUARE din 14 octombrie 2003 a performantelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153232_a_154561]
-
art. 13 se apreciază cu note de la 1 la 5, nota exprimând aprecierea din punct de vedere cantitativ, calitativ și al termenului în care a fost realizat obiectivul; ... b) pentru a obtine notă acordată pentru evaluarea activității se face media aritmetică a notelor acordate pentru îndeplinirea celor prevăzute la art. 13. ... (2) Prevederile art. 8 se aplică în mod corespunzător și notelor acordate în condițiile alin. (1). ... Articolul 15 Înalții funcționari publici nemulțumiți de calificativul obținut la evaluarea performanțelor profesionale individuale
METODOLOGIE DE EVALUARE din 14 octombrie 2003 a performantelor profesionale individuale ale funcţionarilor publici. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/153232_a_154561]
-
citesc și se notează la fiecare 5 minute: a) valoarea tirajului; ... b) valoarea conținutului de CO2 și CO sau (CO + H2); ... c) valoarea temperaturii gazelor de ardere la coș; ... d) valoarea temperaturii ambiante. Pentru toți acești parametri se calculează media aritmetică. Se determina totodată, pentru fiecare regim de functionare: - consumul de combustibil; - indicele de fum; - randamentul termic; - capacitatea termică. B.7 Determinarea consumului se face prin măsurarea timpului în care arde o anumită cantitate de combustibil, astfel că în timp de
PRESCRIPŢIE TEHNICA din 19 iunie 2003 PT A 3-2003, editia 1, privind proiectarea, construirea, omologarea, instalarea, utilizarea şi verificarea tehnica periodică a aparatelor consumatoare de combustibili lichizi*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152063_a_153392]
-
notele obținute se trec pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală roșie, de profesorii evaluatori și se semnează de aceștia. Media finală se trece pe lucrare, în prezența profesorilor evaluatori, de către președintele comisiei. Președintele comisiei verifică media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire și semnează alături de evaluatori. ... (2) În cazul în care se constată o diferență mai mare de un punct între notele celor doi evaluatori, președintele repartizează lucrarea spre reevaluare unui alt profesor de specialitate care, în
ORDIN nr. 4.785 din 1 septembrie 2003 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156659_a_157988]
-
în favoarea elevului). Punctajul de evaluare va fi consemnat pe borderourile individuale ale profesorilor examinatori. (2) Dacă între notele celor doi examinatori există o diferență de cel mult un punct, atunci se calculează nota finală la proba orală respectivă, ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire din notele acordate de cei doi examinatori. Președintele comisiei mediază situațiile în care diferența dintre notele celor doi evaluatori este mai mare de un punct și hotărârea sa, fundamentată pe punctajul acordat candidatului de cei
ORDIN nr. 4.785 din 1 septembrie 2003 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156659_a_157988]
-
tuturor lucrărilor scrise, se comunică rezultatele finale pentru toți candidații. (2) Pentru fiecare candidat care a obținut note de promovare (cel puțin cinci) la toate probele orale, scrise sau practice de examen, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la probele orale, scrise sau practice de examen. ... (3) Nu se calculează media generală pentru candidații care nu au promovat una sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate
ORDIN nr. 4.785 din 1 septembrie 2003 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156659_a_157988]
-
notele obținute se trec pe fiecare lucrare în parte, cu cerneală roșie, de profesorii evaluatori și se semnează de aceștia. Media finală se trece pe lucrare, în prezența profesorilor evaluatori, de către președintele comisiei. Președintele comisiei verifică media finală, ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire și semnează alături de evaluatori. ... (2) În cazul în care se constată o diferență mai mare de un punct între notele celor doi evaluatori, președintele repartizează lucrarea spre reevaluare unui alt profesor de specialitate care, în
METODOLOGIE din 1 septembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156660_a_157989]
-
în favoarea elevului). Punctajul de evaluare va fi consemnat pe borderourile individuale ale profesorilor examinatori. (2) Dacă între notele celor doi examinatori există o diferență de cel mult un punct, atunci se calculează nota finală la proba orală respectivă, ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire din notele acordate de cei doi examinatori. Președintele comisiei mediază situațiile în care diferența dintre notele celor doi evaluatori este mai mare de un punct și hotărârea sa, fundamentată pe punctajul acordat candidatului de cei
METODOLOGIE din 1 septembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156660_a_157989]
-
tuturor lucrărilor scrise, se comunică rezultatele finale pentru toți candidații. (2) Pentru fiecare candidat care a obținut note de promovare (cel puțin cinci) la toate probele orale, scrise sau practice de examen, se calculează media generală de bacalaureat ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele obținute la probele orale, scrise sau practice de examen. ... (3) Nu se calculează media generală pentru candidații care nu au promovat una sau mai multe probe, care nu s-au prezentat la toate
METODOLOGIE din 1 septembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat - 2004. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156660_a_157989]
-
de la liceul Waldorf, aprecierea probelor de aptitudini se face prin note. ... (2) Pentru profilurile artistic - arte vizuale și sportiv, precum și pentru liceul Waldorf, specializarea filologie, media finală de admitere se calculează astfel: ... 3 Apt. + MA. ──────────── = MFA, 4 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (3) Pentru profilul artistic - muzică, coregrafie și teatru, media finală de admitere se calculează astfel: ... Apt. + MA. ────────── = MFA, 2 unde
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
obținute la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (3) Pentru profilul artistic - muzică, coregrafie și teatru, media finală de admitere se calculează astfel: ... Apt. + MA. ────────── = MFA, 2 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (4) Media finală de admitere, la profilul teologic, se calculează astfel: ... Apt. + 3 MA. ──────────── = MFA, 4 unde: Apt. = media aritmetică
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MA = media de admitere (calculată conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (4) Media finală de admitere, la profilul teologic, se calculează astfel: ... Apt. + 3 MA. ──────────── = MFA, 4 unde: Apt. = media aritmetică a notelor obținute la probele de aptitudini; MA = media de admitere (conform Art. 4); MFA = media finală de admitere. (5) Media finală de admitere, menționată la alin. (2), (3) și (4), se calculează cu două zecimale, fără rotunjire. ... (6) La
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
bază de bilete de examen, diferențiat pentru: ... - vioară; - corzi grave - suflători - percuție; b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, diferențiat pentru: ... - vioară; - corzi grave - suflători - percuție;. Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. 2. Instrumente de percuție Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă, la alegerea comisiei, din patru game propuse de candidat; ... b) un studiu pe note, la alegerea candidatului
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
examen, cu același grad de dificultate ca la corzi grave și suflători; ... b)Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători. Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. 3. Pian Proba I Proba de instrument compusă din: a) un studiu, din trei studii propuse de candidat, executat din memorie, ales prin tragere la sorți, care este cel puțin la
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
vedere, pe bază de bilete de examen, cu același grad de dificultate ca cel de la vioară; ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară. ... Probele a) și b) se apreciază cu o notă care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. B. Instrumente populare - nai, țambal Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă, la alegerea comisiei, din patru game propuse de candidat; ... b) un studiu, pe note, la alegerea
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
de examen, de aceeași dificultate ca acela de la corzi grave și suflători-percuție; ... b) Dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție. Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. C. Instrumente pentru muzica de jazz-muzică ușoară 1. Instrumente cu coarde și instrumente de suflat Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă, din patru game propuse de candidat
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
de examen, de aceeași dificultate cu cel de la corzi grave și suflători-percuție; ... b) dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători-percuție; ... Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. 2. Instrumente de percuție Proba I Proba de instrument compusă din: a) o gamă, la alegerea comisiei, din patru game propuse de candidat; ... b) un studiu pe note, la alegerea candidatului
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
de examen, de aceeași dificultate cu acela de la corzi grave și suflători. ... b) dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la corzi grave și suflători. ... Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. 3. Pian Proba I Proba de instrument compusă din: a) un studiu fără partitură, la alegerea comisiei, din trei studii propuse de candidat, cel puțin la nivelul programei ultimei clase de
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
prima vedere, pe bază de bilete de examen, de aceeași dificultate cu acela de la vioară; ... b) dicteu melodic de 12-16 măsuri, același ca la vioară. ... Probele a) și b) se apreciază cu o singură notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. SECȚIA VOCALĂ 1. Muzică vocală de jazz-muzică ușoară 2. Muzică vocală tradițională românească Proba I - probă comună pentru specializările: muzică vocală de jazz - muzică ușoară și muzică tradițională românească: Testarea calităților
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
-a, se va ține cont de nivelul de pregătire al candidaților(cu maximum 8 ani de studiu sau ca prim an de studiu). Probele a) b) c) d) e) f) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. Notă: Pentru secția artă vocală interpretativă (canto clasic) opțiunile se fac la sfârșitul clasei a X-a. Pentru această secție pot opta elevi de la liceele de muzică, secția teoretică sau instrumentală
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]
-
cu salturi de maximum o octavă perfectă, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metro-ritmic: sincopă, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu). ... Probele a) și b) se apreciază cu o notă, care se calculează ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, din notele acordate separat. Proba a II-a Dicteu melodic de 12-16 măsuri, până la trei alterații constitutive, în măsurile de 2, 3 sau 4 pătrimi, cu inflexiuni modulatorii la tonalități înrudite de gradul I, cu
ORDIN nr. 5.514 din 21 noiembrie 2003 privind Metodologia de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156737_a_158066]