2,847 matches
-
chibrituri am marcat puncte astfel: pe o muchie am desenat 1 punct, pe alta 2 puncte, pe următoarea 3 puncte, etc. Câte puncte am marcat în total pe muchiile cutiei? 9. O furnică vrea să parcurgă suprafața laterală a unui cub . Vrea să plece din A și să ajungă în .Care este cel mai scurt drum pe care-l poate alege? (Indicație: faceți desfășurarea cubului) 32. Unități de măsură pentru lungime, perimetre; transformări. DE REȚINUT: * Acordul numit "Convenția metrului", încheiat în
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
marcat în total pe muchiile cutiei? 9. O furnică vrea să parcurgă suprafața laterală a unui cub . Vrea să plece din A și să ajungă în .Care este cel mai scurt drum pe care-l poate alege? (Indicație: faceți desfășurarea cubului) 32. Unități de măsură pentru lungime, perimetre; transformări. DE REȚINUT: * Acordul numit "Convenția metrului", încheiat în 1875, a stabilit ca metrul (m) să fie unitatea de măsură pentru lungime. * Multiplii metrului sunt: > decametrul (dam) , 1dam = 10m > hectometrul (hm) , 1hm = 100m
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
lungimea egală cu triplul lățimii. 8. Mărind latura unui pătrat cu 2,4 cm, aria pătratului a crescut cu 162,12 cm. Cât la sută din aria noului pătrat reprezintă aria pătratului inițial? 34. Unități de măsură pentru volum, volumul cubului și al paralelipipedului dreptunghic; transformări. DE REȚINUT: * Unitatea de măsură pentru volum este metrul cub (m) care reprezintă volumul unui cub cu latura de 1m. * Multiplii metrului pătrat sunt: > decametru cub (dam) , 1dam = 1000m > hectometru cub (hm) , 1hm = 1000000m > kilometru
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
cm. Cât la sută din aria noului pătrat reprezintă aria pătratului inițial? 34. Unități de măsură pentru volum, volumul cubului și al paralelipipedului dreptunghic; transformări. DE REȚINUT: * Unitatea de măsură pentru volum este metrul cub (m) care reprezintă volumul unui cub cu latura de 1m. * Multiplii metrului pătrat sunt: > decametru cub (dam) , 1dam = 1000m > hectometru cub (hm) , 1hm = 1000000m > kilometru cub (km) , 1km = 1000000000m * Submultiplii metrului sunt: > decimetru cub (dm) , 1dm = 0,001m > centimetru cub (cm) , 1cm = 0,000001m > milimetru cub
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
se împarte la 1000; dacă o unitate de lungime se înmulțește cu 10, unitatea de volum se înmulțește cu 1000. * Volumul paralelipipedului dreptunghic cu dimensiunile L, l, h (exprimate în aceeași unitate de măsură) este egal cu produsul dimensiunilor. * Volumul cubului este egal cu cubul lungimii laturii sale. Exerciții și probleme 1. Completați spațiile libere cu numerele potrivite: a) 1 dam = m; b) 1 km = m; c) 1 dm = cm; d) 1 dm = mm 2. Completați spațiile libere cu numerele potrivite
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
dacă o unitate de lungime se înmulțește cu 10, unitatea de volum se înmulțește cu 1000. * Volumul paralelipipedului dreptunghic cu dimensiunile L, l, h (exprimate în aceeași unitate de măsură) este egal cu produsul dimensiunilor. * Volumul cubului este egal cu cubul lungimii laturii sale. Exerciții și probleme 1. Completați spațiile libere cu numerele potrivite: a) 1 dam = m; b) 1 km = m; c) 1 dm = cm; d) 1 dm = mm 2. Completați spațiile libere cu numerele potrivite: a) 11 dam = m
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
6 m = m; d) 7 km și 2 m = m 3. Completați spațiile libere cu numerele potrivite: a) 600 mm = cm = dm; b) 875 cm = m = dm; c) 1301 m = dam = hm; d) 3200 m = dm = dam 4. Muchia unui cub are lungimea de 2,4 cm. Aflați volumul cubului. 5. Aflați volumul unui paralelipiped dreptunghic cu dimensiunile: 4,52 dm; 6,3 cm; 85 mm. 6. Pe o porțiune de drum de 500 m lungime și 6,8 m lățime
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
m 3. Completați spațiile libere cu numerele potrivite: a) 600 mm = cm = dm; b) 875 cm = m = dm; c) 1301 m = dam = hm; d) 3200 m = dm = dam 4. Muchia unui cub are lungimea de 2,4 cm. Aflați volumul cubului. 5. Aflați volumul unui paralelipiped dreptunghic cu dimensiunile: 4,52 dm; 6,3 cm; 85 mm. 6. Pe o porțiune de drum de 500 m lungime și 6,8 m lățime se toarnă 340 m. Care este grosimea stratului de
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
3 cm; 85 mm. 6. Pe o porțiune de drum de 500 m lungime și 6,8 m lățime se toarnă 340 m. Care este grosimea stratului de asfalt? 7. Într-o cutie de forma unui paralelipiped dreptunghic se așează cuburi identice: 8 pe lungime, 5 pe lățime și 3 pe înălțime. Câte cuburi se folosesc pentru a umple cutia? 8. Din 27 de cuburi cu muchia de 3 cm se formează un singur cub. Aflați lungimea muchiei cubului mare. 35
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
lungime și 6,8 m lățime se toarnă 340 m. Care este grosimea stratului de asfalt? 7. Într-o cutie de forma unui paralelipiped dreptunghic se așează cuburi identice: 8 pe lungime, 5 pe lățime și 3 pe înălțime. Câte cuburi se folosesc pentru a umple cutia? 8. Din 27 de cuburi cu muchia de 3 cm se formează un singur cub. Aflați lungimea muchiei cubului mare. 35. Unități de măsură pentru capacitate; transformări DE REȚINUT: * 1 litru este capacitatea unui
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
este grosimea stratului de asfalt? 7. Într-o cutie de forma unui paralelipiped dreptunghic se așează cuburi identice: 8 pe lungime, 5 pe lățime și 3 pe înălțime. Câte cuburi se folosesc pentru a umple cutia? 8. Din 27 de cuburi cu muchia de 3 cm se formează un singur cub. Aflați lungimea muchiei cubului mare. 35. Unități de măsură pentru capacitate; transformări DE REȚINUT: * 1 litru este capacitatea unui vas, cu volumul de 1 dm. * Multiplii litrului sunt: > decalitrul (dal
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
forma unui paralelipiped dreptunghic se așează cuburi identice: 8 pe lungime, 5 pe lățime și 3 pe înălțime. Câte cuburi se folosesc pentru a umple cutia? 8. Din 27 de cuburi cu muchia de 3 cm se formează un singur cub. Aflați lungimea muchiei cubului mare. 35. Unități de măsură pentru capacitate; transformări DE REȚINUT: * 1 litru este capacitatea unui vas, cu volumul de 1 dm. * Multiplii litrului sunt: > decalitrul (dal) , 1dal = 10 l > hectolitrul (hl) , 1hl = 100 l > kilolitrul (kl
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
se așează cuburi identice: 8 pe lungime, 5 pe lățime și 3 pe înălțime. Câte cuburi se folosesc pentru a umple cutia? 8. Din 27 de cuburi cu muchia de 3 cm se formează un singur cub. Aflați lungimea muchiei cubului mare. 35. Unități de măsură pentru capacitate; transformări DE REȚINUT: * 1 litru este capacitatea unui vas, cu volumul de 1 dm. * Multiplii litrului sunt: > decalitrul (dal) , 1dal = 10 l > hectolitrul (hl) , 1hl = 100 l > kilolitrul (kl) , 1kl = 1000 l * Submultiplii
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
A3, parter, tel. 0236/463116 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, tel. 0232/270610 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, tel. 0232/412712 Librăria M. Eminescu, str. 14 Decembrie 1989, nr. 1, tel. 0232/264528 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, tel. 0232/215683 ORADEA Librăria Mihai Eminescu, str. Meșteșugarilor nr. 73, tel. 0253/131924 PITEȘTI Librăria Casa Cărții, Bd. Republicii, bl. G1, parter, tel. 0248/214679 SATU-MARE Librăria Mihai Eminescu, str. Țibleșului nr.
by VIOREL BARBU [Corola-publishinghouse/Science/997_a_2505]
-
Tudor Vladimirescu nr. 40, tel. 0253/214910 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, tel. 0232/270479 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, tel. 0232/412712 Librăria Academiei, Bd. Carol I nr. 8, tel. 0232/218297 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, tel. 0232/215683 ORADEA Librăria Mihai Eminescu, str. Meșteșugarilor nr. 73, tel. 0253/431924 RÂMNICU-VÂLCEA Librăria Aldan, Mag. Cozia, Calea lui Traian nr. 2, tel. 0250/743263 SATU-MARE Librăria Mihai Eminescu, str. Țibleșului
Europa politică: cetăţenie, constituţie, democraţie by Paul Magnette [Corola-publishinghouse/Science/1437_a_2679]
-
grupurilor de elevi: - ALEGEREA DIMENSIUNILOR GRUPURILOR STABILIREA STRUCTURII GRUPURILOR - MONITORIZAREA EVALUAREA ACTIVITĂȚILOR GRUPULUI Dintre numeroasele metode ale Învățării prin cooperare pe care le-am aplicat la clasă și care au avut un impact pozitiv asupra elevilor se numără și metoda cubului. Ea presupune explorarea unui subiect din mai multe perspective. Sunt recomandate următoarele etape: o Realizarea unui cub pe ale cărui fețe sunt scrise cuvintele: descrie, compară, analizează, asociază, aplică, argumentează. o Anunțarea temei puse În discuție. o Împărțirea clasei În
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Cornelia Boboc () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93530]
-
Învățării prin cooperare pe care le-am aplicat la clasă și care au avut un impact pozitiv asupra elevilor se numără și metoda cubului. Ea presupune explorarea unui subiect din mai multe perspective. Sunt recomandate următoarele etape: o Realizarea unui cub pe ale cărui fețe sunt scrise cuvintele: descrie, compară, analizează, asociază, aplică, argumentează. o Anunțarea temei puse În discuție. o Împărțirea clasei În 6 grupe, fiecare dintre ele examinând subiectul din perspectiva cerințelor de pe una dintre fețele cubului. o Redactarea
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Cornelia Boboc () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93530]
-
Realizarea unui cub pe ale cărui fețe sunt scrise cuvintele: descrie, compară, analizează, asociază, aplică, argumentează. o Anunțarea temei puse În discuție. o Împărțirea clasei În 6 grupe, fiecare dintre ele examinând subiectul din perspectiva cerințelor de pe una dintre fețele cubului. o Redactarea finală și Împărțirea ei și celorlalte grupe. o Afișarea și scrierea formei finale pe tablă. Folosită preponderent În realizarea lecțiilor de consolidare/recapitulare, metoda poate fi aplicată cu succes și În cazul predării/Învățării E.R.R, așa cum voi
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Cornelia Boboc () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93530]
-
de la baza petalelor. Această recomandare nu se aplică la florile mici, cum ar fi cele de liliac sau de busuioc. Tăiați pedunculul la toate tipurile de flori. • Treceți florile sub un jet de apă nu foarte puternic sau puneți câteva cuburi de gheață într-un bol cu apă, apoi așezați în el o strecurătoare în care ați pus florile. Nu le lăsați să se înmoaie. • Așezați florile pe un șervețel pentru a se scurge foarte bine. Conservarea • Puneți florile pe un
[Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
viață, dar părerile sunt împărțite în această privință. • Pentru ca trandafirii să se păstreze mai mult, îndepărtați-le frunzele uscate și spinii. Pe aceștia din urmă înlăturați-i cu un curățător de legume. • Pentru conservarea lalelelor, adăugați zilnic în apă două-trei cuburi de gheață. Schimbați apa în fiecare zi. Frunzele moarte • Toamna trebuie să strângeți frunzele moarte de pe terenul dumneavoastră, pentru că altfel riscați să aveți un gazon îngălbenit, rărit sau chiar în plin proces de putrezire. • Nu aruncați frunzele moarte: sunt o
[Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
Nu uscați aceste plante! După cules, tăiați-le mărunt și depozitați-le în cantități mici în recipiente pentru gheață. După ce ați umplut fiecare compartiment al recipientului pe jumătate, acoperiți-le cu apă sau supă. Puneți totul la congelator, apoi transferați cuburile de iarbă în saci de plastic. Etichetați-le! • În funcție de varietatea lor, verdețurile pot fi conservate în ulei, oțet sau la sare. Utilizarea • Pentru a nu-și pierde proprietățile aromatice, verdețurile trebuie adăugate în mâncare doar în ultimele 15-20 de minute
[Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
conservare a salatei, tăiați-o și curățați-o mai întâi, apoi puneți frunzele pe un șervet așezat pe fundul unui vas de plastic. Acoperiți-o cu un alt șervet. Unele persoane pun pe acest al doilea șervet două sau trei cuburi de zahăr înainte de a închide ermetic recipientul. Sfecla, familia chenopodiacee • Legume frunzoase, sfecla galbenă, roșie sau verde sunt specii de sfeclă care, cu timpul, au fost cultivate în scopul de a produce mai multe frunze decât rădăcini. • Sfecla are nevoie
[Corola-publishinghouse/Science/1853_a_3178]
-
nr. 11, tel. 0254.213782 IAȘI Librăria Casa Cărții, Bd. Ștefan cel Mare nr.56, tel. 0232.270610 Librăria Junimea, Piața Unirii nr. 4, tel. 0232.412712 Librăria M. Eminescu, str. 14 Decembrie 1989, nr. 1, tel. 0232.264528 Librăria Cubul de sticlă, Bd. Carol I nr. 3-5, tel. 0232.215683 Librăria Alexandria, Str. Al. Lăpușneanu nr. 21, tel. 0232.206066 PITEȘTI Librăria Casa Cărții, Bd. Republicii, bl. G1, parter, tel. 0248.214679 SIBIU Librăria Polsib, Șos. Alba Iulia nr. 40
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
parodiei împreună cu Magdalena Chowaniec și partenerul ei, Mathieu Grenier (PL/AT/FR), care au conceput și interpretat lucrarea When I Don’t Dance I Collect Crystal Balls. Totul a debutat cu un joc abil al dansatorilor pe o serie de cuburi mari albe - și corpurile și cuburile continuu într-un echilibru precar - și a continuat cu o suită de parodii ale diferitelor forme de dans la modă de-a lungul timpului, de la tango la rock. Cei doi au fost tot timpul
eXplore dance festival (II) by Liana Tugearu () [Corola-journal/Journalistic/4211_a_5536]
-
ei, Mathieu Grenier (PL/AT/FR), care au conceput și interpretat lucrarea When I Don’t Dance I Collect Crystal Balls. Totul a debutat cu un joc abil al dansatorilor pe o serie de cuburi mari albe - și corpurile și cuburile continuu într-un echilibru precar - și a continuat cu o suită de parodii ale diferitelor forme de dans la modă de-a lungul timpului, de la tango la rock. Cei doi au fost tot timpul plini de vervă, iar ea de-
eXplore dance festival (II) by Liana Tugearu () [Corola-journal/Journalistic/4211_a_5536]