11,663 matches
-
60 G. Călinescu, "E. Lovinescu, Diana", în Adevărul literar și artistic, an XVI, nr. 841, 17 ian. 1937. 61 G. Călinescu, "Eugen Lovinescu", în Viața Românească, an XXIX, nr. 7, iulie 1937. 62 Gabriela Omăt semnalează geneza personajului Tanti Dora, identificat unui model real: Antoaneta Lovinescu, mama lui Anton Holban, sora criticului; mama lui Lovinescu din Bunica se pregătește să moară e de regăsit în Acord final drept "coana Raluca", sora Dorei și mama lui Mili vezi E. Lovinescu, "Sburătorul". Agende
Scriitorul si umbra sa. Volumul 1 by Antonio Patraş [Corola-publishinghouse/Science/1053_a_2561]
-
legate de formarea elitelor intelectuale, administrative și politice din societatea românească din a doua jumătate a secolului al XIX-lea și din prima parte a celui următor. În sfârșit, aceste date și informații, completate cu o reconsituire a traiectoriilor personajelor identificate în tabelele de mai sus, pot oferi un punct de plecare indispensabil pentru reflecția asupra conturării și dezvoltări unor profesii ori spații profesionale precum cele de sorginte juridică, medicală, politica etc. Capitolul III Miscellanea. Universitatea Liberă și Universitatea Nouă: absolvenți
Studenți români la Universitatea Liberă din Bruxelles (a doua jumătate a veacului al XIX -lea prima parte a secolului al XX -lea) by Laurenţiu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/1076_a_2584]
-
primele faze ale cercetării. De exemplu, în funcție de termenii folosiți pentru a descrie și a căuta informații cu privire la fenomenul religiei online, o multitudine de fenomene și comunități religioase care nu se înscriu în tiparele culturii vestice pot fi omise sau greșit identificate. * Problema aspectelor invizibile ale comunicării mediate computerizat: cercetătorul poate identifica și analiza doar o mică parte a comunicării online. Aspectele omise se referă la: acțiunile "oaspeților" (persoane care nu se înregistrează ca membri și nu participă direct la comunicare), contextul
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
putea extrage un lot de analizat în etapele următoare; 2. investigarea principalelor caracteristici ale comunităților virtuale religioase de limba română în legătură cu structura, membrii, comunicarea, suportul tehnic, tipul interacțiunilor etc.; 3. descrierea principalelor tipuri de comunități virtuale religioase de limba română identificate. Identificarea comunităților virtuale religioase de limbă română a început prin căutarea în motoarele de căutare cele mai cunoscute (Google, Yahoo) după următorii termeni-cheie: comunități virtuale religioase (fără rezultate relevante 1), comunități creștine (2 100 000 de rezultate, dintre care aproximativ
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
Deși există și comunități de orientare necreștină, marea majoritate a comunităților religioase din spațiul virtual care au ca limbă de comunicare limba română sunt creștine. De aceea, această categorie a constituit populația de interes pentru cercetare. Dintre comunitățile virtuale religioase identificate au fost selectate ca bază de lucru acelea care erau încă active la momentul inventarierii (cel puțin cinci mesaje postate în ultima săptămână) și aveau mai mult de 10 membri înscriși. Numărul comunităților care au prezentat o activitate minimă în
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
din care face parte subiectul 24 3 5 12 O altă comunitate virtuală religioasă / alte comunități virtuale religioase în general 1 6 2 1 Următorul citat dintr-un mesaj publicat în cadrul unei discuții cu privire la Fecioara Maria este tipic pentru tendința identificată: "1. Ma intereseaza invatatura adevarata, adica cea ortodoxa. NU ma intereseaza otrava sectara. Aviz tie "pamant" si tuturor neortodocsilor. 2. Titlul acestui topic sugereaza un lucru. Rog neortodocsii sa nu se bage in seama." Atitudinile față de comunitățile virtuale religioase sunt
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
teritoriu al spațiului virtual necartografiat până în prezent. Conținuturile comunicării înglobează concepte fundamentale ale paradigmei creștine, precum cele referitoare la divinitate și atributele sale, dar și la condiția umană, abordate cu mijloacele lingvistice și în contextul sociocultural și istoric românesc. Temele identificate marchează repere conceptuale ce pot servi ca punct de plecare în delimitarea specificului comunităților virtuale religioase de limbă română în comparație cu alte tipuri de comunități virtuale de același tip. Un alt rezultat al analizei a condus la identificarea unui pattern atitudinal
Psihosociologia comunităților virtuale religioase by Zenobia Niculiţă () [Corola-publishinghouse/Science/1024_a_2532]
-
de microfonul Europei Libere pentru marile programe ce nu vor începe decât în 1967"368, Monica Lovinescu recunoaște faptul că actul scrierii poate controla memoria și reacționează, reluând notarea zilnică, abandonată după moartea mamei. Nu trebuie ignorată tema distrugerii jurnalului identificată în tentația de a arde caietele de jurnal, în nevoia de selecție ce merge până la distrugerea totală a notărilor. La redeschiderea în anii '90 a jurnalelor ținute în România între anii 1941 și 1947 le găsește slabe, romanțioase, prea sentimentale
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
atunci când analizăm o pildă sau una din minunile Mântuitorului. Spre finalul lecției, am propus argumentarea, metodă care permite sintetizarea cunoștințelor prezentate în această lecție. Toate aceste metode vor determina atingerea obiectivelor operaționale și, implicit, a scopului propus. Fișă de lucru Identificați cine este Învățătorul nostru: Textul 1: „...numai Acela care locuiește înlăuntrul nostru ne învață dacă sunt adevărate cele ce se spun, atunci când cuvântăm în afară; iar pe Acesta, cu sprijinul Lui, Îl voi iubi cu atât mai înflăcărat cu cât
Metode de educaţie întâlnit e în opera fericitului Augustin şi actualitatea lor by Mihaela Bobârcă () [Corola-publishinghouse/Science/1682_a_2903]
-
a sistemului de învățământ. Accentul pe o nouă concepție asupra calității actului didactic va determina în particular și creșterea importanței școlii în comunitate, așa cum managementul deficitar va determina dispariția acelor școli care refuză să se reformeze la cerințele și nevoile identificate sau cerute de comunitate. Geografia este știința care contribuie decisiv, prin dezvoltarea analizelor despre mediu și componentele acestuia, la formarea pentru societatea cunoașterii a elevilor. Cele 8 competențe-cheie, transversale, enunțate de Consiliul Europei în 2004 au fost ulterior, în 2006
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
și pe teren; prezentarea unor succesiuni reale de procese și fenomene; compararea poziției punctelor cardinale de pe hartă cu cele din realitate; identificarea și amplasarea punctelor cardinale pe o hartă; stabilirea corespondenței poziției obiectelor reprezentate cu poziția lor reală; descrierea elementelor identificate sau observate pe un traseu (real sau imaginar, pe hartă); cunoașterea elementelor de identitate a legendei hărții; citirea semnelor convenționale; identificarea termenilor geografici în texte (literare sau geografice); identificarea termenilor geografici în surse mass-media (reviste, emisiuni TV); notarea termenilor principali
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
clasificarea taxonomică a elementelor observate: naturale, antropizate și antropice (acceptarea unui sistem taxonomic clar); evaluarea elementelor cantitative ale peisajului: distanțe, înălțimi, proporții, volume, suprafețe; compararea elementelor prin raportare la punctele de reper; stabilirea funcționalității peisajului pe zone sau medii geografice identificate: urban, rural, agricol, tehnogen, forestier, cultural, etnografic, de relaxare (sportiv-recreativ), multifuncțional sau mozaicat etc; utilizarea informațiilor complementare necesare în faza de birou (documentare conexă); dezvoltarea unui algoritm de analiză (schemă logică/hartă conceptuală) și percepție fluentă, logică și obiectivă; construirea
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
din zonă; - creșterea gradului de inserție a absolvenților în domeniul de calificare absolvit după perioada de probă. La finalizarea acestor obiective au contribuit cadrele didactice împreună cu partenerii prin următoarele acțiuni: - încheierea de protocoale și convenții de colaborare cu agenții economici identificați; - întocmirea graficului de practică pentru repartizarea elevilor la agenții economici; - instruirea elevilor de către reprezentantul școlii și agentul economic; - conceperea graficului de control și a abilităților dobândite de elevi pe parcursul instruirii lor la locul de muncă de către reprezentanții școlii și a
Particularităţi ale dezvoltării resurselor umane în învăţământul preuniversitar by Maria Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1819_a_92274]
-
pentru selectarea fiecărei secvențe care conturează dimensiunea temporală a imaginarului poetic (de exemplu: e noapte neagră; povestea unei vremi de mult uitate). 7. - identificarea a două figuri de stil diferite din prima strofă - prezentarea adecvată a semnificației figurilor de stil identificate . 8. - câte 1 punct pentru menționarea fiecăreia dintre cele două trăsături ale genului liric prezente în text (de exemplu: transmiterea în mod direct a unor idei și sentimente; prezența instanțelor comunicării lirice - eul liric) - câte 1 punct pentru ilustrarea cu
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2894]
-
totodată, unul dintre cei dintâi autori de studii cu caracter medico-istoric din țara noastră 97, publicând lucrări de istoria psihiatriei românești și universale. La sfârșitul acestui capitol, la bibliografie se află lista tuturor lucrărilor aparținând lui Zosin, lucrări în prezent identificate. Avem însă impresia că această listă nu epuizează întreaga sa activitate publicistică, deoarece el însuși nu s-a îngrijit de o riguroasă evidență a activității sale. Până în prezent, o singură lucrare 98, o mică monografie, a constituit o schiță pentru
[Corola-publishinghouse/Science/1491_a_2789]
-
integral, dar cu "îmbunătățiri", de către liderii bolșevici care s-au succedat până la Vladimir Putin, el însuși provenit din rândurile KGB-ului. De altfel, continuitatea imperială dintre țarism și comunism a fost recunoscută și asumată chiar declarativ de Stalin. Un document identificat și valorificat recent de Gheorghe Buzatu, reproduce, în consemnarea de jurnal a lui Gheorghi Dimitrov, cuvintele rostite de Stalin la un toast din 7 noiembrie 1937, la prânzul oferit de K.E. Voroșilov, după paradă: "Vreau să vă spun câteva cuvinte
[Corola-publishinghouse/Science/1562_a_2860]
-
are tocmai această propensiune de a propune particularul ca ceva general și universal. Trepte ale relației dintre filozofie și poezie Deși se poate constata ușor că filozofia și poezia sînt producții spirituale bine delimitate una de alta, au fost deseori identificate posibilități de a le considera apropiate sub unele aspecte și avînd împreună un statut deosebit în raport cu alte creații culturale. Existența acestei relații speciale între filozofie și poezie a fost consemnată de foarte mult timp, iar explicarea ei a generat opinii
Elemente de filozofia limbii by Ioan Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/1424_a_2666]
-
de principii: 1. Unicitatea obiectivului: un proiect are un singur obiectiv principal, numit uneori obiectiv general sau obiectiv de dezvoltare. Acest obiectiv este motivul pentru care proiectul există și este finanțat. Atingerea obiectivului va Însemna rezolvarea problemei sau satisfacerea nevoilor identificate inițial, la Începutul ciclului de viață a proiectului. 2. „Team leader & Project team”: proiectul este condus de un singur manager (director) care are, pe lângă competența necesară, Întreaga autoritate și completa responsabilitate În ceea ce privește conducerea proiectului. Proiectul presupune Însă muncă de echipă
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
referitoare la reducerea noncalității. -Instruirea și implicarea personalului În obținerea și ameliorarea calității. -Acțiuni de ameliorare a calității( reducerea abaterilor). -Evaluarea și evidențierea rezultatelor. -Înregistrarea acțiunilor și rezultatelor optime. -Menținerea acțiunilor care s-au dovedit eficace pentru rezolvarea altor probleme identificate. -Elaborarea documentației sistemului de management al calității: manualul calității, procedurile de asigurare a calității, proceduril operaționale, etc. -Auditarea periodică a sistemului de management al calității. Această concepție, care dorește să cuprindă toată organizația și toate activitățile, se numește calitate totală
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
utilizări sau aplicări specificate sau cu destinație cunoscută. Ori de câte ori este practicabil, validarea trebuie finalizată Înainte de livrarea sau implementarea produsului. Înregistrările rezultatelor validării și ale oricăror acțiuni necesare trebuie menținute. Controlul modificărilor În proiectare și dezvoltare Modificările proiectării și dezvoltării trebuie identificate și menținute Înregistrări ale acestora. Modificările trebuie să fie analizate, verificate și validate, după caz, și aprobate Înainte de implementarea lor. Analiza modificărilor proiectării și dezvoltării trebuie să includă evaluarea efectului modificărilor asupra produsului livrat și a părților lui componente. Rezultatele
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
preîntâmpina erorile, trebuie să existe la nivelul Întreprinderii procese documentate de etalonare și verificare a funcționării normale a acestor instrumente de control, ce prevăd efectuarea acestor operații la intervale specificate sau Înainte de Întrebuințare; pentru demonstrarea stării de etalonare, instrumentele trebuie identificate (cerința de trasabilitate a acestora). Deasemenea, aceste instrumente trebuiesc protejate În timpul utilizării, Întreținerii și depozitării. Pentru toate aceste procese, de etalonare și verificare, de control a instrumentelor, trebuie să existe Înregistrări ce cuprind rezultatele acestor acțiuni. Cap.5 Caracteristici ale
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
Râtul Gros, Valea Călugărului etc., dovedind că străbunii protovandanii se foloseau deja de atunci de plugul din fier. Ba, mai mult: au fost descoperite din aceeași perioadă și mașinării extrem de complicate, al căror scop minunat nu a putut fi încă identificat. De asemenea, în Cetatea Mare, locul lor cel mai sfânt, săpăturile au relevat o viață comunitară avansată încă din mileniul patru înainte de Christos. (Să vedem ce popor se poate lăuda cu așa ceva! Nimeni! Bineînțeles că nimeni!) Păi, nici n-ar
[Corola-publishinghouse/Science/1518_a_2816]
-
acum, memoria Holocaustului nu-i mai apără pe evrei de antisemitism. Tabuul a dispărut și fiindcă, în anumite medii, evreul, confundat cu israelianul, pierzându-și statutul de victimă conferit de Holocaust, nu mai este protejat. Noua victimă este deodată palestinianul, identificat, în mediile creștine implicate în cauza palestiniană, cu un Iisus în suferință. În cursa pentru victimitate, rolurile sunt interschimbabile în funcție de desfășurarea evenimentelor. Invadarea Libanului în iulie 2006 a atribuit, pentru un moment, rolul de victimă arabilor și palestinienilor, făcând din
Suferinţa ca identitate by Esther Benbassa [Corola-publishinghouse/Science/1430_a_2672]
-
Râtul Gros, Valea Călugărului etc., dovedind că străbunii protovandanii se foloseau deja de atunci de plugul din fier. Ba, mai mult: au fost descoperite din aceeași perioadă și mașinării extrem de complicate, al cărui scop minunat nu a putut fi încă identificat. De asemenea, în Cetatea Mare, locul lor cel mai sfânt, săpăturile au relevat o viață comunitară avansată încă din mileniul patru înainte de Christos. (Să vedem ce popor se poate lăuda cu așa ceva! Nimeni! Bineînțeles că nimeni!) Păi, nici n-ar
[Corola-publishinghouse/Science/1517_a_2815]
-
identității noastre etnice. Și am optat pentru această variantă chiar dacă, pe parcursul veacurilor, mai ales în urma războaielor cu romanii, dacii și-au pierdut din moștenirea genetică. În compoziția genetică a geto dacilor, a primat aportul indo european, având în vedere corespondentele identificate, în fază inițială, pe filiera Hg R1b1. Ulterior, pe fondul intensificării migrațiilor, s-a dezvoltat și componenta Hg R1a1, care a dobândit un caracter preponderent. Contopirea geto dacilor cu structura genetică a populației întâlnite pe meleagurile noastre a fost accelerată
[Corola-publishinghouse/Science/1509_a_2807]