12,407 matches
-
cele două aspecte ontologice diferite, suportând deopotrivă incizia protezică și armonizarea corporală a celor două sisteme. Subiectul (postăuman își aduce aminte de partea organică înlocuită grație caracterului mnemotehnic al protezei, având astfel conștiința dezintegrării identității unitare, fortificate. Protezarea organismului produce multiplicarea simțului de autopercepere a corpului uman în sensul în care granițele identității se dizolvă până la imposibilitatea stabilirii limitelor corpului și ale identității umane. Discursul cyborgic de acest gen, unul „slab”, scoate în evidență nu doar necesitatea materialității corpului organic, ci
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
de disciplinare. Creând fluxuri corporeale și substanțialități circulatorii, procesul de interfațare este o ipostaziere a interstițialității spațiului virtual: o mediere sau un cadru de negociere între om și mașină, localizând și perturbând deopotrivă subiectivitatea, destructurând-o prin fragmentare și prin multiplicare și reluând-o prin reciclare și relocalizare. În intermedialitatea formată de relaționarea strânsă dintre suprafața și adâncimea ecranului monitorului, se desfășoară forțe identitare, se traversează circuite și fuzionează sisteme biocibernetice, se împacă binarisme și se înregistrează conflicte și contradicții subiective
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
zdruncinarea unei anumite semnificații a identității - totalizatoare, stabile și fixe, deși nu se rupe în întregime de relația de continuitate dintre identitate și diferență. Astfel, acest tip de alteritate nu urmărește să cauzeze dispariția subiectului, ci doar dispersia, fragmentarea sau multiplicarea sa în rețea: de la pluralitatea de poziții și de locații la discontinuitatea și diseminarea de funcții și acte. Majoritatea teoreticienilor din cadrul cercetării virtuale actuale uită însă, în discursul identității și al alterității, de latura existenței corpului fizic, luând în considerare
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
fizice. Problema este că Ascott (1989, 1995Ă discută strict conectarea minților umane (mind-to-mindă sau simbioza conștiință-mașină în cadrul rețelelor computerizate, considerând chiar posibilitatea lipsei trupului (mintal of bodyă. Astfel că teoreticianul vorbește de diseminarea eului în rețea, de interconectarea subiectivităților, de multiplicarea minților umane pentru a se delimita de abordarea unitară, solitară a minții sau a conștiinței: „cybercepția nu este atât de mult o nouă facultate, cât o facultate revizuită. Este o redescoperire a noastră înșine, după risipa umană și pierderea Erei
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
nu doar în lumea telecomunicațiilor, ci și în lumea organică. „Numărătoarea inversă a speciilor” (vezi Baudrillard, 1997Ă este considerată a începe în momentul ubicuizării realității virtuale, când identitatea și alteritatea se rezumă la simulacru, iar trupul la un mediu al multiplicării și al reproducerii artificiale: specia umană se vede prinsă între imaginea unei fosile și iconul unei clone. În terminologia favorită a filosofului francez, subiectul spațiului virtual, având o memorie obeză, suprasaturată de informație și obscenă în expunerea acesteia, indiferentă și
Corpul în imaginarul virtual by Lucia Simona Dinescu () [Corola-publishinghouse/Science/1913_a_3238]
-
integrați în diferite forme de instruire, cultivare, educație profesională. Toate aceste forme de educație oferă oamenilor adulți „a doua șansă” pentru a evolua ca personalități, îi ajută să înțeleagă și să se înțeleagă. Tendințele care au apărut după Tokyo sunt multiplicarea organismelor și instituțiilor de educație a adulților și crearea unor organisme mai bine adaptate pentru acest scop al lumii contemporane. Au apărut și categorii noi de „beneficiari” (universitarii, de exemplu), dar și grupe defavorizate din lumea rurală, minoritățile, imigranții, handicapații
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
un comportament deschis, negociabil, orientat spre rezultate, stimulând nevoia de autonomie și de participare a utilizatorului. Cum poate fi stimulată participarea? Un sociolog american, Alain Walker (2001), pledează pentru schimbarea organizării serviciilor existente, punând accentul pe ajutorul nonformal, implicarea utilizatorilor, multiplicarea serviciilor oferite, modificarea atitudinii specialiștilor, creșterea competenței de a munci în echipă a acestor specialiști. Accentul ar trebui să cadă pe organizarea unor programe de acțiuni practice de formare și informare, pe creșterea resurselor prin inovare, pe stimularea diversității culturale
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
cărților biblice, moment în care joacă un rol important aspectul religios al fixării în scris a textului: de acum înainte, acest text, în forma lui specifică, va fi privit drept autentic și normativ. Aproximativ în același timp începe și procesul multiplicării și transmiterii textului prin intermediul unor copii. În această etapă a dezvoltării textului biblic, încep să își exercite influența vechile versiuni. Tot acum apar și forme textuale care diferă de textul canonic prezent, cunoscut în zilele noastre 2. Adeseori, în predicile
[Corola-publishinghouse/Science/2096_a_3421]
-
privită ca fiind un bun economic necorporal, prezentând următoarele particularități: deși presupune înregistrarea de costuri mari pentru producere, înregistrarea și reproducerea informației presupune costuri reduse; are caracter perisabil, fiind supusă unei uzuri morale rapide; nu se distruge în urma consumului sau multiplicării prin diseminare, neînregistrându-se deposedarea deținătorilor inițiali, ci doar transferarea utilității către alți subiecți receptori; în ansamblul unui sistem cu resurse epuizabile, informația, continuu regenerabilă, tinde să devină resursa cea mai importantă<footnote M. Petcu, Analiza economico-financiară a întreprinderii. Probleme
Contabilitate financiara by Adela BREUR, Mihai LESCONI-FRUMUSANU () [Corola-publishinghouse/Science/191_a_176]
-
contabile conforme cu directivele europene. footnote>: a) amortizarea liniară, realizată prin includerea uniformă în cheltuielile de exploatare a unor sume fixe, stabilite proporțional cu numărul de ani ai duratei de utilizare economică a acestora; b) amortizarea degresivă, care constă în multiplicarea cotelor de amortizare liniară cu un anumit coeficient: i) 1, 5, dacă durata normală de utilizare a mijlocului fix amortizabil este între doi și cinci ani; ii) 2, 0, dacă durata normală de utilizare a mijlocului fix amortizabil este între
Contabilitate financiara by Adela BREUR, Mihai LESCONI-FRUMUSANU () [Corola-publishinghouse/Science/191_a_176]
-
footnote S.D. Young, S.F. O’Byrne, EVA and Value-Based Management: A Practical Guide to Implementation, McGraw-Hill, 2000, p. 114. footnote>: alinierea: managementul primește suficiente stimulente, astfel încât strategiile și investițiile alese pot conduce la maximizarea valorii pentru acționari; efectul de levier (multiplicarea veniturilor conducerii): oferirea unor stimulente suficiente managementului pentru gestionarea eficientă a activității, asumarea de riscuri sustenabile pentru obiectivul principal de maximizare a valorii pentru acționari; menținerea: managerii vor primi suficiente stimulente, astfel încât în perioade de criză aceștia să asigure un
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
amortizări, provizioane etc. Astfel, îndeplinirea acestor obiective de manageri nu înseamnă maximizarea valorii pentru acționari. Îndeplinirea acestor obiective poate fi realizată pe termen scurt, sacrificând astfel posibilitățile de creștere viitoare. Cel de-al doilea obiectiv, și anume efectul de levier (multiplicarea veniturilor conducerii), vine în continuarea rezultatelor obținute. Astfel, în 91,11% din companii, directorul general ce nu deține acțiuni semnificative trebuie să aibă suficiente stimulente pentru ca deciziile pe care le ia să fie în concordanță cu așteptările acționarilor. Conform autorilor
Analiza performanţei prin creare de valoare by Costin CIORA () [Corola-publishinghouse/Science/182_a_278]
-
conștiința și pe retina căruia se mișcă un întreg univers. Ochiul întoarce lucrurile spre interior, le dezbracă de materie; ochiul, ca și cuvântul, devine un fel de "oglindă" a lui I. Barbu. Astfel, poezia este an act de conștiință prin multiplicarea de ochi, ca într-o pânză de Țuculescu: "poezia este ochiul care plânge/ ochiul umărului care plânge.../ ochiul călcâiului care plânge". Ideea se reia în ciclul " Unsprezece feluri de a-ți pierde lumea" din volumul "În dulcele stil clasic". Nucleul
[Corola-publishinghouse/Science/1533_a_2831]
-
principalele instrumente financiare - fondurile „Cadrului Strategic Comun” (CSC): Fondul European de Dezvoltare Regională (FEDER), Fondul Social European (FSE), Fondul de Coeziune (FC), Fondul European Agricol pentru Dezvoltare Rurală (FEADR) și viitorul Fond European pentru Pescuit și Afaceri Maritime (EMFF) în vederea multiplicării efectelor economice. În figura de mai jos sunt prezentate succint principalele schimbări ale politicii europene din domeniul finanțărilor structurale aduse de perioada de programare 2014-2020, față de perioada de programare 2007-2013. ARHITECTURA POLITICII DE COEZIUNE 2007-2013 2014-2020 Obiective Scopuri Categorie de
Bancabilitatea proiectelor de investiţii finanţate din fonduri structurale europene by Laurenţiu Droj () [Corola-publishinghouse/Science/189_a_433]
-
și ceva învățat în orice convorbire, însă toate aceste elemente sînt aduse la același nivel și acoperite cu aceeași pojghiță de verosimil." Limitele metodei, care constă în a scrie istoria contemporană prin convorbiri cu actorii săi, pot fi compensate prin multiplicarea actorilor consultați și prin compararea cu documentele de arhivă. Multiplicarea convorbirilor cu mai multe persoane care n-au păstrat neapărat legătura ne pune într-adevăr la dispoziție versiuni diferite sau concordante ale acelorași evenimente, indicînd astfel punctele discutabile sau interpretările
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
sînt aduse la același nivel și acoperite cu aceeași pojghiță de verosimil." Limitele metodei, care constă în a scrie istoria contemporană prin convorbiri cu actorii săi, pot fi compensate prin multiplicarea actorilor consultați și prin compararea cu documentele de arhivă. Multiplicarea convorbirilor cu mai multe persoane care n-au păstrat neapărat legătura ne pune într-adevăr la dispoziție versiuni diferite sau concordante ale acelorași evenimente, indicînd astfel punctele discutabile sau interpretările prea personale ale actorilor. Textul care urmează ne propune o
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
cartea sa Le hasard et la nécessité (Hazardul și necesitatea). Jacques Monod distingea acolo patru proprietăți ale ființei vii: teleonomia, impli-cînd ideea unei activități orientate ființa vie e înzestrată cu un proiect care, pentru Monod, e cel al conservării și multiplicării speciei; morfogenetica internă, legată în mod esențial de interacțiunile interne "programate" printr-un determinism autonom, constituit printr-o cantitate considerabilă de informații; sursa acestora e reprezentată de invariantul biologic, gena; cantitatea de in-formații e întotdeauna superioară celei a structurilor nevii
[Corola-publishinghouse/Science/1477_a_2775]
-
ca măsură, fără ritm, cu rimă/semirimă; frecvența mare a strofelor in egale sau absența delimitării strofice (discurs continuu, astrofic) - semnificarea grafemelor prin scrierea cu literă mică la începutul unor versuri etc. Dramaturgia modernă a secolului XX se remarcă prin: - multiplicarea speciilor dramatice și manifestarea pregnantă a unor curente artistice noi: drama expresionistă, drama de idei, teatrul absurdului (farsa tragică), teatrul epic, teatrul liric etc. - abordarea unor teme ale modernității: limitele condiției umane, eșecul exis tențial/lipsa de sens a existenței
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
prin narativizarea textului liric și recuperarea unor specii vechi, „minore“. Proza postmodernistă apelează la textualism și la joc metalingvistic, la tehnici narative, între care, conform studiului despre cele Cinci fețe ale modernității al lui Matei Călinescu, se numără: - dublarea și multiplicarea începuturilor, a finalurilor și a acțiunilor narative - tematizarea parodică a autorului/a cititorului (cititorul „implicat“ devine personaj) - accentuarea relativității valorilor prin suprimarea opoziției între acțiune și ficțiune, între realitate și mit, între adevăr și minciună, între original și imitație - autoreferențialitatea
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
tehnici analitice indirecte (observație comportamentală). - Naratorul nu își asumă judecăți de valoare/opinii. - Uneori se textualizează ipostaza uniscientă a naratorului printrun „joc al apro ximărilor“, prin supoziții/ipoteze (proza modernă, „romanul comportamentist“). Pluriperspectivismul/focalizarea multiplă (variabilă/difuză) se identifică prin: - Multiplicarea perspectivelor este generată de proliferarea „vocilor“ narative/a eurilor narator. - Trecerea de la un tip de focalizare la altul produce o ruptură de perspectivă (ex ternă→internă) sau o ambiguizare prin transferul de perspectivă (punctul de vedere al naratorului este înlocuit
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
și logicii interne a textului. Modificările aduse canonului pot privi inversarea unor momente (ca în nuvela Două loturi de I.L. Caragiale, care începe cu intriga, fixând situația inițială doar în secvența a doua) sau absența expozițiunii, suprimarea unor momente sau multiplicarea lor etc. Deconstrucția postmo dernă a schemei narative clasice anulează indicii de coerență textuală: temporalitatea lineară, raportul stabil între instanțele narative, organizarea paradigmatică a momentelor subiectului. 3.2.8. Specii ale genului epic Specia literară desemnează, în cadrul fiecărui gen (epic
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
în care se reconstituie prin amintire „anotimpul“ iubirii dintre Gelu și Maria (în vremea studenției lui Gelu), ca și existența dramatică a lui Grigore Ruscanu, părintele eroului principal (în urmă cu 20 de ani). Spațiul scenic este construit tot prin multiplicări simbolice: spațiul public (redacția ziarului socialist Dreptatea socială, cabinetul ministrului/carcera lui Boruga) alternează cu spațiul privat (casa luxoasă a familiei SaruSinești/mansarda sărăcăcioasă a pianis tului Lipovici), subliniind contrastele sociale. Totalizând 12 tablouri întrun ritm tot mai alert al
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
artistice, a simbolurilor, a figurilor de stil „purtătoare de numeroase valori expresive“ (T. Vianu). - Ambiguitatea reflectă caracterul „deschis“ al nivelului semantic, posibilitatea semnificării multiple a unui cuvânt/enunț sau a întregului text. O consecință a ambiguității în textele literare este multiplicarea nivelurilor de semnificare și a codurilor de interpretare. Mecanisme de producere a ambiguității: conotația, transferul de sens, inovații lexicale, metalimbajul, prezența unor metonimii sau metafore închise, simbol izarea, ermetismul, indeterminarea referentului ficțional, tehnica sugestiei, a corespondențelor etc. - Sugestia este calitatea
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
spaime, sentimentul eșecului. El se simte amenințat, invadat, anulat de mecanica distrugătoare a unei lumi în dezagregare și nuși disimulează spaimele, ci le exprimă obsesiv. În al doilea rând, lumea însăși se configurează ca un topos al morții, ca o multiplicare halucinantă de goluri istorice. „Personajul“ bacovian ființează, așadar, ca actor tragic pe scena lumii, în orizontul limitei și al închiderii, întro durată mult prea îngustă, un prezent fragil mereu amenințat de eternitatea morții. ÎNCHEIERE Sintetizând, se poate afirma că George
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
Printre obiective se numără facilitarea schimburilor de informații și experiență, privind procesele de reformă și dezvoltarea educației în țările europene. Cei implicați în acest program sunt specialiști, factori de decizie din domeniul învățământului preuniversitar ce au un rol activ în "multiplicarea noilor experiențe dobândite în cadrul vizitelor, la nivel de politică națională în domeniul educației”. Acest program nu se adresează direct cadrelor didactice, dar poate avea un impact major asupra acestora, fiind implicați factorii de decizie. Programul Grundtvig promovează educația generală, culturală
Necesitatea dezvoltării resursei umane în educaţie by Cozma Paraschiva () [Corola-publishinghouse/Science/1845_a_92275]