2,237 matches
-
nasturi. Era ceva de vis. Dădeai cu zarul și ajungeai pe o anumită stradă, pe care o puteai cumpăra. Aveai banii tăi, te mai împrumuta (cu dobândă) Banca, făceai achiziții, investiții, schimburi profitabile. Treptat, cu nițel noroc și cu multă perseverență, ajungeai să deții un domeniu, ceea ce îi crispa pe ghinioniștii nimeriți pe străzile tale. Apăreau și dispăreau case, hoteluri, se făceau ipoteci și răscumpărări. Mai stăteai la închisoare, mai trăgeai lozuri cu surprize de obicei neplăcute. Lozurile „bune“ erau de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2215_a_3540]
-
va da semnalul revoluției din același an), cu înclinație religioasă, de o delicatețe, bunăcuviință, bunătate și dragoste de semeni deosebită, calități ce vor influența evoluția tânărului Paulescu. De altfel savantul de mai târziu va îmbina fericit calitățile ambilor părinți; inteligența, perseverența și corectitudinea tatălui cu delicatețea, bunacuviință, religiozitatea și dragostea de semeni de la mamă. Preocuparea pentru educația copiilor era o constantă a familiei, așa încât toți copiii vor avea parte de o educație aleasă. Constantin (n. 1874) se va specializa în agricultură
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
cu dorința nestăvilită de a îmbrățișa cariera medicală, înscriindu-se la Facultatea de Medicină, nu mai puțin celebră prin numeroasele personalități care aveau să-și înscrie numele în istoria medicinii și științelor în general (foto pg. 280 sus). Cu dăruire, perseverență și o capacitate de muncă extraordinară, își începe pregătirea sa într-o modestă locuință din cartierul latin din apropierea Facultății de Medicină. Câteva discipline îl vor atrage în mod deosebit; cursurile de anatomie ale profesorului Farabeuf, la care asocia disecții minuțioase
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
însă coordonata definitorie a personalității sale. Cu mijloace relativ simple unele dintre ele clasice, în micul său laborator a cărui posibilități financiare erau limitate, cu greutățile inerente unei inerții academice și administrative uneori chiar adversive, Paulescu abordează cu curajul și perseverența împătimitului de știință teme de mare actualitate, atât în cercetarea fundamentală, cât și în cea clinică. Prin pregătirea sa de excepție dobândită în cei 12 ani de activitate pariziană sub îndrumarea și în colaborare cu marele Lancereaux, cercetând și experimentând
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
germanice, galice, anglo-saxone, încep să îmbogățească fondul arhaic, preponderent greco-latin. Contribuția e a unui lung sinaxar de călugări luminați, de meșteri laici, pe care domnul Labarre îi consemnează la locul potrivit. Ei inventează, sau redescoperă, tehnici, experimentează cu temeritate și perseverență de alchimiști, dau uneori brambura prin manuscrise, spre nespusul deliciu al cercetătorului modern, dar concep și formele moderne ale cărților de cult, ale dicționarelor, ale mai tuturor scrierilor specializate. Se afiliază în școli, căutînd identități salvatoare. Dar, mai ales, rezistă
Istoria cărții by ALBERT LABARRE [Corola-publishinghouse/Science/966_a_2474]
-
educaționale; d) influențarea cererii prin promovarea eficientă a resurselor umane care, împreună cu resursele materiale și informaționale să stimuleze efectele sinergice ale valorilor serviciilor educaționale și să asigure realizarea obiectivelor prestabilite. Promovarea marketingului în domeniul educațional necesită din partea managerilor școlari multă perseverență, implicare, consecvență, respect pentru beneficiarii sistemului de învățământ preuniversitar. Capitolul 2 Piața educațională, componentă fundamentală a mediului de marketing Termenul de "marketing" provine de la verbul englez "to market" (= a vinde și a cumpăra), prin urmare sunt implicate două elemente în
Marketing educational by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
inventează, construiește, creează lucruri noi răspunzând intereselor și nevoilor copilului de a acționa, ceea ce implică meditație, organizare; căutarea mijloacelor, a procedeelor de lucru, presupune gândire, selecție; erorile sunt sancționate prin eșec, iar noile încercări ale copilului îi cer răbdare, perseverența; reușită copilului în lucrurile sale un succes, cu atat mai mult cu cât a fost obținut mai greu. Mândria copilului de a crea ceva, o jucărie, un lucru util este un sentiment tonic, care educa voința și cultiva încredere în
Abilitati Practice si Educatie Tehnologica-Proiectare by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84042_a_85367]
-
crea ceva, o jucărie, un lucru util este un sentiment tonic, care educa voința și cultiva încredere în forțele proprii. În procesul instruirii practice se educa anumite trăsături ale personalității că: perceperea de a lucra în colectiv, dragostea de muncă, perseverența în depășirea greutăților. La această vârstă nu putem vorbi de confecționarea obiectelor în înțelesul unei stricte utilități a muncii propriu-zise, ci numai de elemente simple prin care copii fac primii pași în pregătirea productivă de mai tarziu. Se obișnuiește cu
Abilitati Practice si Educatie Tehnologica-Proiectare by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Journalistic/84042_a_85367]
-
în 1936. Ceva din isteria cioraniană a Schimbării la față a României se regăsește și în volumul Enervări sau despre bucuria de a trăi în România, un mic album în care doi prieteni, Mirel Bănică și Codruț Constantinescu, adună, cu perseverența unor filateliști, enervările pe care le-au trăit în „Absurdistanul“ românesc: „Am colecționat în fond, precum doi filateliști împătimiți, cele mai stridente și mai interesante enervări, le-am șters de uitare, le-am lustruit bine și le-am pus în
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2195_a_3520]
-
bisericești până în anul 1945. în urma selecționării la un concurs pe județ, în anul 1949 a fost admis la Facultatea de muzică de la Institutul de Arte din Iași. Din motive de sănătate n-a reușit să termine Institutul, dar talentul și perseverența sa în muncă l-au făcut să continue activitatea muzicală în cadrul Ansamblului de cântece și dansuri al Comitetului Central al Sindicatelor și apoi la Ansamblul Doina al Armatei. Pentru completarea cunoștințelor de cultură generală, în 1957 s-a înscris la
Monografia comunei Hudeşti. Judeţul Botoşani by Gheorghe Apătăchioae () [Corola-publishinghouse/Science/91870_a_93216]
-
doctorului Topa în consiliu a însemnat fără îndoială o alegere fericită; era de mult indicat pentru postul de comandă unde se află astăzi. Om format la școala aspră și grea - dar atât de onorantă a muncii cinstite, dotat cu o perseverență care nu cunoaște oboseala, obișnuit să învingă obstacolele - nu să le ocolească - doctorul Topa este o personalitate de seamă a corpului medical român. El și-a dobândit toate galoanele în ierarhia spitalicească prin muncă cinstită. A voit și a reușit
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
numele martirului într-un registru exclusiv sacru: "Numele de Valentin vine de la valorem tenens adică "cel ce perseverează în sfințenie" sau de la valens tiro, (soldat valoros)"1. Astăzi, Valentine's Day nu prea mai are nimic de-a face cu perseverența întru sfințenie și nici măcar cu fetișizarea virtuților militare. În 2009 cu totul altele sunt ipostazele iubirii îndelung mediatizate și amplu comercializate. Convingerea mea este că Mircea Eliade avea dreptate: aceste versiuni histrionice ale dragostei, perfect desacralizate, mai păstrază totuși umbra
by NICU GAVRILUŢĂ [Corola-publishinghouse/Science/990_a_2498]
-
tinerilor și adulților forme de învățământ atractive astfel încât formarea continuă să devină o componentă instituționalizată a învățământului. Am prezentat succint trecutul și prezentul învățământului și cercetării în domeniul fizicii la Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași. Rămâne să urmărim cu perseverență realizarea condițiilor pentru o dezvoltare a învățământului și cercetării în conformitate cu cerințele viitorului. (Publicat în „Revista științifică «V. Adamachi»”, vol. X, nr. 1, ianuarie-martie, 2002, p. 1-4.) 1.2. Facultatea de Fizică la 45 de ani de la înființare Sărbătoririle, aniversările unor
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
pe ultimul drum pământean. Trupul lui pleacă, dar spiritul lui rămâne printre noi, rămâne cu noi. Zeci de generații de studenți, dintre care mulți sunt cadre didactice ale Facultății noastre, îi vor păstra spiritul în sufletul și în inima lor. Perseverența, responsabilitatea, profesionalismul, căldura sufletească, eleganța și prietenia sunt calități pe care noi, cei care am fost colegii Domniei Sale, le-am simțit de-a lungul timpului. A fost unul dintre conducătorii Facultății de Fizică. A fost șeful Catedrei de Electricitate, decan
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
editat, la Editura Universității, pentru studenți, trei cursuri: Curs de informare tehnică pentru studenții străini (1981), Electricitate (1985), Electronică (1988). Activitatea de cercetare științifică a lui Victor Scutaru a fost dedicată, în principal, studiului proprietăților electrice ale dielectricilor solizi. Cu perseverență, cu tenacitate, cu talent, și-a desăvârșit pregătirea științifică obținând titlul de doctor în fizică cu un subiect modern la acea vreme, care a rămas și astăzi interesant, în domeniul fizicii materialelor noi: Studiul proprietăților electreților în funcție de diferiți factori. Titlul
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
trecerii timpului): Răzvrătit împotriva timpului universal ce impune o dimensiune tragică perisabilității umane, Iona are forța desprinderii de contingență, pentru a transcende în cosmicitatea ființei, în lăuntrul ascuns al subconștientului, singura soluție a libertății absolute: Superioritatea „trestiei gânditoare” constă în perseverența cu care își urmează idealul în concretizarea lui viitoare, chiar dacă aceasta ar impune sacrificiul suprem, sau ar genera o serie de transformări morfologice ale eului. Prezența trecătoare a celor doi Pescari, purtând pe spinare câte o bârnă, este o proiecție
Avatarii conştiinţei-de-sine. De la existenţialismul kierkegaardian la parabola literară. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Dorina Apetrei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1380]
-
scenă, văzând și simțind cât de grea și frumoasă este această profesie elevii cercului de teatru școlar vor avea mai mult respect pentru creatorii artei spectacolului, vor înțelege că trăsăturile esențiale ale unui actor de valoare sunt: talent, ținută morală, perseverență, seriozitate și nu în ultimul rând, încredere în sine. Cercul de artă dramatică oferă elevilor posibile soluții la frământările vârstei lor, la orientarea lor etică, intelectuală și morală. Bucuria tuturor celor ce vin la cerc e dată de libertatea de
Cercul de artă dramatică. In: Inter-, pluri- şi transdisciplinaritatea - de la teorie la practică 1 by Magdalena-Livioara Todiresei () [Corola-publishinghouse/Memoirs/427_a_1362]
-
și sigur al principiilor.[...] Oportunismul în politică e de multe ori un mijloc. Peste oscilațiile unei politici oportuniste trebuie să fie însă ceva mai înalt, mai nobil, trebuie un scop, un ideal"63. De aici, credem, că a decurs și perseverența sa, sesizată, admirativ, de contemporanul său, Pamfil Șeicaru, în a-și păstra "orgolioasa lui ținută, în felul de a-și expune punctele de vedere sau de a refuza sugestiile regelui în diferite chestiuni"64. Dovedindu-se un apărător al regimului
Partidul Național Liberal. Gheorghe I. Brătianu by GABRIELA GRUBER [Corola-publishinghouse/Science/943_a_2451]
-
ființei, în situația asta ce o doream prelungită la nesfârșit: nu-mi mai doream nimic pe lume decât să stau nemișcat în cleștele uriaș și moale al coapselor bărbătești, înveșnicit de această împlinire. Amintirea flăcăului mi-a întreținut-o cu perseverență maică-mea, care adesea repeta: „Cât de tare te-a iubit băiatul ăsta! Când și-a terminat stagiul militar și a plecat în satul lui, plângea și nu se putea despărți de tine.“ Nu reieșea din spusele mamei dacă am
Memorii jurnale by Ion Negoitescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1349_a_2742]
-
ezitările îndeplinirii primului act al acestei "geografii voluntare" nu s-a produs până când guvernul și apoi parlamentul au încetat alegerile. Dar nu este vorba doar de primul act. Au rămas de îndeplinit sarcini mari și oneroase, care vor necesita multă perseverență, chiar obstinație, pentru a nu dispersa eforturile și pentru a menține ierarhia fixată în privința vocației principalelor orașe ale Franței, pe măsură ce vor fi decise implantările și vor fi repartizate creditele"108. Dacă vorbim de politica metropolelor de echilibru, ar fi mai
Guvernarea orașului by Thierry Oblet [Corola-publishinghouse/Science/954_a_2462]
-
nu s-au sfiit să intervină asupra textelor originale (Bandet, 1997, 132). Frații Jacob și Wilhelm Grimm sunt cei care vor continua opera de reconstituire a creației populare germane începută de Brentano și d’Arnim, cu o rigoare și o perseverență nemaiîntâlnite până atunci. Franz Ludwig Maria August freiherr von Haxthausen-Abbenburg (n. 3.02.1792 Bökendorf - m. 31.12.1866 Hanovra). Starr, S. Frederick. (1968). August von Haxthausen and Russia. În The Slavonic and East European Review, Londra, vol.XLVI, 107
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2349_a_3674]
-
așa cum neglija tot, a neglijat și pictura, în care ar fi putut excela. „Unul dintre marile neajunsuri ale acestui principe - spune Saint-Simon - era acela de a nu se putea ține mai multă vreme de nimic, în așa măsură încât orice perseverență i se părea de neînțeles. Un altul, despre care am vorbit deja, a fost un soi de insensibilitate care nu-i stârnea fierea nici la cele mai ucigașe ofense, nici la cele mai primejdioase; și cum coarda și principiul urii
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
fost de cel mai mic folos. Mărturisesc că, luând lucrurile în mare, portretul este grăitor. Unul din marile neajunsuri ale acestui principe era acela de a nu se putea ține mai multă vreme de nimic, în așa măsură încât orice perseverență i se părea de ne înțeles. Un altul, despre care am vorbit deja, a fost un soi de insensibilitate care nu-i stârnea firea nici la cele mai ucigașe ofense și nici la cele mai primejdioase; și cum principiul și
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
Domnului Necker și repulsia regelui l-au provocat la niște exagerări, l-au făcut să descrie în cariera lui politică o curbă neregulată și întortocheată, imposibil de raportat la un singur plan, și în care ar fi greu de văzut perseverența și fermitatea care îl caracterizează pe un mare cetățean. Dacă ar fi trăit, este probabil că i-ar fi îngrădit și chiar zdrobit pe iacobini: este iarăși probabil că în revizuirea constituției ar fi exercitat o influență majoră. Ar fi
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
anxietate sau stres fiind normale la început; * fiecare școală abordează în mod diferit schimbarea pentru a se potrivi propriului context; * indivizii trebuie să înțeleagă schimbarea și să-și clarifice propria viziune legată de aceasta; * o schimbare eficientă necesită timp, dar perseverența este esențială; * conflictele și neînțelegerile sunt fundamentale și inevitabile; * adevăratele probleme sunt schimbarea culturii școlii, asigurarea dezvoltării acesteia și mai puțin promovarea inovațiilor unice; * există suficiente motive, valabile, pentru care indivizii nu operează schimbarea, nefiind vorba întotdeauna de rezistență la
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]