9,624 matches
-
numeroase piedici (taxe de intrare în orașe, taxe asupra desfacerii în piețe a bunurilor de schimb, taxa răvașelor de drum impusă birnicilor, brudina care se plătea la trecerea apelor curgătoare ș.a.). Mijloacele bănești nu luau întotdeauna o destinație firească. Investițiile productive în orașe, formarea capitalului industrial deci, erau lente și se făceau în proporții mici, în orașe dominau capitalul comercial și cel cămătăresc. Și la noi, ca pretutindeni, regimul feudal constituia o mare piedică în calea dezvoltării orașelor. Cu excepția orașelor Iași
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
de la târguri sunt cei mai ticăloși lăcuitori, dacă la un număr de 373 birnici din Piatra nu se găsesc decât zăci părechi de boi”. În lipsa unei industrii dezvoltate, în stare să absoarbă brațele de muncă care nu găseau o plasare productivă, birnicii erau nevoiți să îngroașe rândurile slugilor, angajaților vremelnici și ale lumpenproletariatului. Puțini dintre ei pătrundeau, pe de o parte în rândurile burgheziei orășenești în dezvoltare, iar pe de altă parte în rândurile lucrătorilor din ateliere sau în cele câteva
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
omul de știință elevat, care a militat ca atare pentru ridicarea societății românești în rândul țărilor avansate. În 1908, A. D. Xenopol indica drept vicii fundamentale ale societății române o separație economică și culturală între clasa dominantă și țărani, neglijarea carierelor productive, pătrunderea capitalului străin ș. a., vicii pe care el le-ar fi putut menționa cu un sfert de secol în urmă, când recomanda, în scopul propășirii țării, reformarea învățământului, modernizarea agriculturii, dezvoltarea industriei mari și mici, politică comercială protecționistă ș. a. Ce
SCRIERI ISTORICE ALESE by Leonid BOICU () [Corola-publishinghouse/Science/100962_a_102254]
-
European, conform deciziei Consiliului de Asociere nr. 2/2000, România era considerată regiune identică celor ale Comunității desemnate de art. 87(3)(a) al Tratatului UE. În interiorul zonelor libere au activat circa 1.000 de agenți economici, activitățile desfășurate fiind productive, comerciale, prestări servicii. S-au realizat, până la elaborarea acestui document de către utilizatorii zonelor libere investiții de 33 mil. EURO, din totalul celor 303 mil. EURO asumate prin contractele încheiate și s-au creat 8 000 locuri de muncă. Regimul zonelor
România spre Uniunea Europeană: negocierile de aderare (2000-2004) by Vasile Puşcaş () [Corola-publishinghouse/Science/1093_a_2601]
-
care stăm, pentru că ideea de bază a noii societăți este complexitatea unui produs care este rezultatul gândirii mai multor minți si, deci, produsul cu cea mai mare șansă de a fi aproape de ideal si perfecțiune. II. Conflictele între elevi. Utilizarea productivă a conflictului sau rezolvarea creatoare a acestuia reprezintă un demers esențial al managementului procesului de învățământ. Consilierul, profesorul, se confruntă în fiecare zi cu un foarte număr de conflicte. El trebuie să fie un „pacificator” care utilizează, însă, constructiv conflictul
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3127]
-
Tudoran-Sabău-Antal 2004: 18-19. 167 Tudoran-Sabău-Antal 2004: 19. 168 Boca-Miron/Chichișan 2002: 54. 169 Boca-Miron/Chichișan 2002: 75-79 ; Ezechil 2003 : 72-74 (vezi modul de formulare a întrebărilor ,,raționale și relevante", ,,scurte", ,,să nu fie închise", ,,să nu fie retorice", ,,să fie productive, iar nu reproductive", ,,să nu pretindă răspunsuri stereotipe" și de adresare a acestora cu precizarea că nu toate afirmațiile trebuie considerate limitative, constrictive: există, de exemplu, situații de comunicare în care întrebările simple de tip reproductiv au un rol pozitiv
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
control nu este investit cu autoritatea de directivă asupra departamentelor operative). Coordonarea prin intermediul unui șef comun. În întreprinderile mici, această metodă este naturală și eficientă. Activitățile sunt limitate iar personalul puțin numeros, astfel încât conducătorul întreprinderii, prin contact direct cu personalul productiv și cu realitatea faptelor, poate să cunoască ceea ce se întâmplă și să ia decizii potrivite. Întreprinderea stabilește anumite obiective referitoare la calitatea produselor. Amploarea relativ redusă a activităților, specifică întreprinderilor mici, permite urmărirea operativă a îndeplinirii obiectivelor de către managerul general
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3150]
-
schimbări: 1. Inspecția a devenit din ce în ce mai mult o problemă tehnică care presupune o calificare specială. Șefului de producție îi lipsea adeseori această calificare. 2. Adesea, efectivul controlat de un șef de producție era format, de regulă, din 20 30 muncitori productivi, la care se adăugau unul sau doi inspectori. În aceste condiții, era natural ca șeful producției să-și concentreze atenția asupra muncii celor mulți și să se intereseze în mai mică măsură de activitatea celor puțini, ceea ce a făcut ca
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3150]
-
-și desfășoară activitatea pe bază de licențe și în alte țări, pe fabrici afiliate sau pe sucursale având regim de proprietate totală sau parțială. În acest context, rezolvarea problemelor de calitate se complică datorită interdependenței care există între diferite activități productive cu conducere autonomă și localizări diferite. Sunt situații în care lanțul de furnizare a produselor și serviciilor determină ca unitățile de producție să fie unele față de altele în poziție de subfurnizor sau client. În acest caz, există un anumit tip
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3150]
-
standardele înalte de calitate. Din exemplul de mai sus, rezultă importanța activității de prevenire a apariției neconformităților și de asigurare a resurselor necesare (inclusiv financiare). Costul prevenirii neconformităților se referă la resursele financiare angajate în scopul asigurării condițiilor ca personalul productiv să-și facă bine și în permanență munca. Asigurarea resurselor necesare va conduce la diminuarea costurilor inerente erorilor pe fluxurile de fabricație sau la inspecția finală. Activitatea de prevenire a defectelor îmbracă următoarele forme principale: a) Planificarea asimilării de produse
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3150]
-
apariția defectelor cronice sunt erorile sistematice produse pe parcursul activităților de cercetare-dezvoltare, proiectare, asimilare în fabricație. În funcție de natura defectelor, responsabilitățile privind analiza apariței acestora, stabilirea programelor de remediere, urmărirea aplicării acestor programe și evaluarea rezultatelor revine unor departamente specializate din cadrul organizației productive, conform unor scheme principiale prezentate în tabelele 3.1. și 3.2. În aceste tabele sunt stabilite responsabilitățile pentru funcția de diagnosticare, respectiv de remediere a defectelor. Potrivit tabelelor de mai sus, în rezolvarea problemelor legate de remedierea neconformităților, sunt
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3150]
-
munca, împreună cu conștiința, se eliberează de condiționările directe ale mediului, ajungând să le domine. Și le domină, în adevăr, atunci când omul se manifestă ca un creator într-o profesie, sau ca inițiator al unui nou gen de muncă. Cel mai productiv gen de muncă, cel ce dă seama în măsura cea mai mare de personalizarea energiei în forma sa finală, este munca educatorului, adică educația. Pentru că prin educația condusă după reguli bine gândite și experimentate se ajunge la formarea personalității. Ea
Filosofia umanului: personalism energetic şi antropologie kantiană by Viorel Cernica () [Corola-publishinghouse/Science/1444_a_2686]
-
umană. La lecțiile de genetică și evoluționism, elevii primesc informații privind originea speciilor de plante cultivate și de animale domestice; toate își au originea în flora și fauna sălbatică. Crearea de noi soiuri de plante și rase de animale mai productive și mai rezistente la diverși factori abiotici și biotici este posibilă numai dacă vom proteja speciile sălbatice înrudite cu acestea (Mohan Gh., Ardelean A., 1993). Cunoștințele referitoare la aspectele bio și ecodiversității, ce reflectă în esență particularitățile mediului, au caracter
MODALITĂŢI DE REALIZARE A EDUCAŢIEI ECOLOGICE by NICOLETA DURBACA () [Corola-publishinghouse/Science/1738_a_92268]
-
pentru mediu dezvoltă deprinderile și strategiile necesare pentru rezolvarea problemelor; - educația pentru mediu implică educația pentru valori Referitor la importanța din perspectivă asupra mediului înconjurător, autoarea precizează următoarele aspecte: - programele de educație ecologică bine realizate pot constitui aspecte pozitive și productive la nivelul comunității: prin încurajarea populației să lucreze împreună, să învețe despre mediu, să rezolve probleme; educația ecologică va asigura un mediu de viață mai bun pentru membrii comunităților; - îmbunătățirea calității mediului depinde în primul rând de deciziile consumatorilor. Educația
MODALITĂŢI DE REALIZARE A EDUCAŢIEI ECOLOGICE by NICOLETA DURBACA () [Corola-publishinghouse/Science/1738_a_92268]
-
hectare, și conform unor surse ar putea crește până la 4462 milioane de hectare? Mangrovele acoperă circa 240.000 de km² de zone costiere, iar recifele de corali cam 600.000 de km²? Zonele umede sunt printre mediile naturale cele mai productive din lume, furnizând apa și produsele primare de care depind nenumărate specii de plante și animale? În zonele umede se găsesc concentrări ridicate de păsări, mamifere, amfibieni, pești și nevertebrate? Zonele umede de apă dulce dețin peste 40% din speciile
MODALITĂŢI DE REALIZARE A EDUCAŢIEI ECOLOGICE by NICOLETA DURBACA () [Corola-publishinghouse/Science/1738_a_92268]
-
creator de bunuri și valoare nouă. În absența forței de muncă toate celelalte elemente materiale, mijloacele de muncă și obiectele muncii, rămân neînsuflețite. Istoria gândirii economice ne prezintă diverse modalități de abordare a conceptelor de forță de muncă și muncă productivă. Astfel, la granița dintre evul mediu și epoca modernă (secolele XV și XVII), mercantiliștii considerau abundența populației ca fiind o condiție de bază pentru dezvoltarea economică a unui stat, cu sublinierea faptului că o populație numeroasă, în sine, nu conduce
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
care s-a ocupat în mod deosebit de aspecte legate de populație și gradul de ocupare a acesteia pe ramuri de activitate, de șomeri, de calitatea muncii (...) a fost William Petty. În secolul al XVIII-lea, economiștii fiziocrați considerau că singura productivă, creatoare de valoare este munca din agricultură. Ei considerau că toate celelalte ramuri ale economiei, inclusiv industria, erau incapabile să producă un spor peste cheltuielile de producție, că erau deci „sterile”. Extinzând sfera gândirii fiziocrate, economistul englez Adam Smith (creatorul
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
industria, erau incapabile să producă un spor peste cheltuielile de producție, că erau deci „sterile”. Extinzând sfera gândirii fiziocrate, economistul englez Adam Smith (creatorul școlii liberale clasice și a economiei politice moderne), în lucrarea „Avuția națiunilor” (1776), a susținut că productivă este orice muncă prin care sporesc bunurile materiale. „Munca anuală a oricărei națiuni constituie fondul care dintotdeauna o aprovizionează cu toate bunurile necesare și de înlesnire a traiului, pe care le consumă anual...” (Puiu, T., 2000). Smith considera că principala
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
care le consumă anual...” (Puiu, T., 2000). Smith considera că principala sursă a bogăției unei națiuni este munca. Alături de aceasta, ca surse nu mai puțin importante notează pământul și capitalul. În gândirea economică modernă se consideră că orice muncă este productivă, cu condiția de a crea utilități sau de a participa indirect la crearea utilităților. Forța de muncă reprezintă potențialul uman al societății. În sens larg, potențialul uman desemnează totalitatea posibilităților creative, productive și participative ale omului sau ale populației unei
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
economică modernă se consideră că orice muncă este productivă, cu condiția de a crea utilități sau de a participa indirect la crearea utilităților. Forța de muncă reprezintă potențialul uman al societății. În sens larg, potențialul uman desemnează totalitatea posibilităților creative, productive și participative ale omului sau ale populației unei țări la procesul de dezvoltare a societății. În literatura de specialitate, acest termen se întâlnește și sub denumirea de „resurse umane ”. Forța de muncă se caracterizează prin mai mulți indicatori (exprimați în
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
munci suplimentare; sub - ocuparea invizibilă se apreciază prin folosirea incompletă a aptitudinilor profesionale în timpul programului de muncă. Conform principiilor enumerate, ocuparea este starea la care are dreptul o persoană activă, în vârstă aptă de muncă, de a desfășura o activitate productivă sau de a presta un serviciu, pe un loc de muncă, printr-un contract de muncă sau de pregătire profesională, timp de cel puțin o oră, într-o instituție, întreprindere sau asociație familială, în regim salarial sau nesalarial. Șomerii includ
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
au în vedere descrierea structurii motivaționale. Motivația pentru muncă reprezintă influența pe care anumiți factori o exercită asupra angajaților și care îi determină la acțiuni pozitive sau negative pentru îndeplinirea sarcinilor de muncă. Spre deosebire de mijloacele materiale și financiare necesare activității productive, oamenii reprezintă mai mult decât o sursă de costuri sau de consum. Sistemul lor de nevoi, de valori, gradul de motivație și satisfacție vor determina performanțele individuale și organizaționale. Acesta este motivul pentru care managerii au misiunea de a pune
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
de interacțiunea deschisă, sinceră, cinstită, mai degrabă decât de către lucruri plăcute, dar necritice. Nevoile de dezvoltare sunt cele au în vedere amplificarea potențialului individual și cuprind autoaprecierea și autoactualizarea. Sunt satisfăcute printr-o muncă cu caracter creativ sau cu contribuții productive deosebite. Nevoile de dezvoltare corespund nevoilor de autoîmplinire ale lui Maslow și acelor aspecte din nevoile sale de stimă care implică realizare și responsabilitate. După cum se observă sistemul de clasificare a necesităților făcut de Alderfer nu diferă radical față de cel
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
sarcinilor, munca în echipă solicită forță de muncă din ce în ce mai bine pregătită profesional. În ultimul timp, se observă anumite schimbări în structura forței de muncă: a scăzut numărul locurilor de muncă pentru necalificați, dar și pentru cei calificați care prestează munci productive; au crescut locurile de muncă în domeniul prestărilor de servicii, pentru funcționari, tehnicieni, pentru cei care practică profesiuni precum dreptul, medicina, învățământul, managementul afacerilor; ponderea femeilor în totalul forței de muncă a crescut continuu; o parte din lucrătorii agricoli părăsesc
MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE by TATIANA PUIU () [Corola-publishinghouse/Science/1676_a_2964]
-
expresii diferite ale unuia și aceluiași corpus ce poate primi, acum și În viitor, o nouă consistență, demnitate și funcționalitate. Unitatea unei religii este dată și de disponibilitatea coagulantă a unor diferențe care nu se contrazic, ci sunt rezonante, complementare, productive. Metafora corpului care respiră prin cei doi plămâni este mai mult decât ilustrativă În acest context. Mai plecăm de la premisa că se manifestă un acut apetit al dialogului și o dorință sinceră de intercunoaștere. Trăim Într-o cultură a schimbului
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]