178,415 matches
-
a reduce risipa alimentară (managementul parametrilor de transport - lanțuri frigorifice, strategii de marketing, porționare, autoservire/servire, logistică). Modul de aplicare al rezultatelor: - educația consumatorului și schimbarea comportamentului alimentar pe termen lung; - atitudinea consumatorului vis-a-vis de alimente; - elaborarea unei curricule pentru școli și facultăți; - elaborarea unor curricule privind FPC în domeniul managementului deșeurilor în producția agricolă; - elaborarea unor curricule privind FPC în domeniul managementului deșeurilor în producția alimentară și sistemul de alimentație publică; - propuneri de programe comune MADR - Ministerul Mediului, Apelor și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272720_a_274049]
-
pct. 1 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 11 din 21 martie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 233 din 23 aprilie 2013. - perioada în care asistenții medicali generaliști, moașele și asistenții medicali desfășoară activitate ca instructori de practică în școlile postliceale sau numai activitate didactică în unitățile de învățământ; ---------- Liniuța a 5-a a art. 2 a fost introdusă de pct. 2 al art. I din HOTĂRÂREA nr. 11 din 21 martie 2013 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 233 din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/270613_a_271942]
-
iubitori de artă și folclor au format ansamblul "Ciobănașul din Moara". Din anul 2009, în data de 21 mai, la Moara Nică, de sărbătoarea "Sfinților Constantin și Elena" are loc festivalul folcloric "Ograda cu dor". Comunitatea locală beneficiază de 5 școli și 5 grădinițe. 2.5.2. Factori interesați în aplicarea Planului de management al sitului Natura 2000 Fânețele seculare Frumoasa Managementul durabil al sitului Natura 2000 Fânețele seculare Frumoasa este de interes pentru custodele sitului și pentru ceilalți factori enumerați
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271932_a_273261]
-
beneficiu pentru educația tinerei generații din comuna Moara și municipiul Suceava, aflat în vecinătate. În prezent, situl nu dispune de un centru propriu de informare a publicului, activitățile de educare, informare, conștientizare derulându-se în aer liber sau în spațiile școlilor gimnaziale din comuna Moara. Situl Natura 2000 Fânețele seculare Frumoasa nu a intrat în circuitul turistic sau de recreere al zonei. Deși este considerat o arie naturală cu potențial științific, acțiunile custodelui vor fi orientate și spre promovarea turistică a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271932_a_273261]
-
numărului de membri│ │ai comunității locale care se implică în conservarea patrimoniului natural Colaborarea unui număr mare de cadre didactice la acțiunile de educație ale tinerei│ │generații din comunitate A.28. Organizarea, în colaborare cu │- 2 acțiuni anuale organizate în │ │școlile din comună, a unor acțiuni de │colaborare cu școlile din comună │ │conștientizare a tinerilor și de creare │ │ │a unei atitudini pozitive față de mediu. A.29. Speciile și habitatele de interes comunitar din Fânețele seculare Frumoasa reprezintă elemente floristice și ecologice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271932_a_273261]
-
în conservarea patrimoniului natural Colaborarea unui număr mare de cadre didactice la acțiunile de educație ale tinerei│ │generații din comunitate A.28. Organizarea, în colaborare cu │- 2 acțiuni anuale organizate în │ │școlile din comună, a unor acțiuni de │colaborare cu școlile din comună │ │conștientizare a tinerilor și de creare │ │ │a unei atitudini pozitive față de mediu. A.29. Speciile și habitatele de interes comunitar din Fânețele seculare Frumoasa reprezintă elemente floristice și ecologice interesante, rare la nivel național și european, putând face
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271932_a_273261]
-
Înainte de tipărire, Prestatorul are obligația de a prezenta modelul final al materialelor publicitare, în format digital, în vederea aprobării acestora de către Achizitor. Prestatorul are obligația de a distribui pliantele și de a afișa posterele în locuri vizibile (primărie, cămin cultural, biserică, școală, dispensar, poștă, etc.) în perioada campaniei de informare. - organizează cel puțin două runde de întâlniri de informare cu cetățenii în fiecare sat al UAT (dacă lucrarea se desfășoară la nivelul întregului UAT). În cazul în care, prin contract este stabilit
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271884_a_273213]
-
De asemenea, separat, se organizează întâlniri de informare pentru grupurile vulnerabile specifice (astfel cum au fost precizate la secțiunea 1.3.). Aceste întâlniri de informare trebuie organizate, în funcție de particularitățile fiecărui UAT, ținând cont de locație (de exemplu: la primărie, la școală/liceu etc.) și de perioada potrivită de desfășurare (de exemplu: seara, la sfârșitul săptămânii) pentru a asigura o participare maximă. Prestatorul informează comunitatea despre planul de lucru și despre programarea interviurilor în teren, precum și despre măsurarea și identificarea imobilelor. - organizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271884_a_273213]
-
cm, grosime linie 0,18 mm, cu dimensiunea coordonatelor de 2 mm. Tipărire Planul cadastral se tipărește pe un format A3-A0, la o scară corespunzătoare, astfel încât să se distingă clar ID și limitele imobilelor. Pentru imobilele care reprezintă instituții publice (școli, primărie, cămin cultural, biserică, etc.) sau imobile bine cunoscute de proprietari, interiorul poligonului (imobilului) se colorează și se specifică denumirea instituției. ● Tipărirea se face color; ● Numărul sectorului cadastral are înălțimea de 5 mm, negru, în cerc având raza de 5
EUR-Lex () [Corola-website/Law/271884_a_273213]
-
și Asistenților Medicali din România; ... d) secretar: un cadru didactic de specialitate/informatician. ... (5) Comisia de specialitate constituită la nivelul fiecărui inspectorat școlar județean, precum și la nivelul Inspectoratului Școlar al Municipiului București are următoarele atribuții: ... a) centralizează datele primite de la școlile postliceale publice menționate la art. 3 privind numărul de asistenți medicali generaliști înscriși în cadrul programului special de revalorizare, pe centre și unități de învățământ de la care provin și le transmite Comisiei naționale; ... b) controlează și îndrumă, la nivel județean, acțiunile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
art. I din ORDINUL nr. 3.099 din 27 ianuarie 2016 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 381 din 19 mai 2016. Articolul 4 Se pot înscrie la programul special de revalorizare asistenții medicali care posedă: a) Diplomă de absolvire a Școlii Tehnice Sanitare (1978); ... b) Diplomă/Certificat de absolvire a Școlii Postliceale/ Certificat de competențe profesionale (liceu sanitar plus curs de echivalare școală postliceală cu durata de 1 an); ... c) Diplomă de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1991-1994); ... d) Certificat de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
2016 publicat în MONITORUL OFICIAL nr. 381 din 19 mai 2016. Articolul 4 Se pot înscrie la programul special de revalorizare asistenții medicali care posedă: a) Diplomă de absolvire a Școlii Tehnice Sanitare (1978); ... b) Diplomă/Certificat de absolvire a Școlii Postliceale/ Certificat de competențe profesionale (liceu sanitar plus curs de echivalare școală postliceală cu durata de 1 an); ... c) Diplomă de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1991-1994); ... d) Certificat de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1992-1995); ... e) Certificat de competențe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
4 Se pot înscrie la programul special de revalorizare asistenții medicali care posedă: a) Diplomă de absolvire a Școlii Tehnice Sanitare (1978); ... b) Diplomă/Certificat de absolvire a Școlii Postliceale/ Certificat de competențe profesionale (liceu sanitar plus curs de echivalare școală postliceală cu durata de 1 an); ... c) Diplomă de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1991-1994); ... d) Certificat de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1992-1995); ... e) Certificat de competențe profesionale (2006-2009). Articolul 5 (1) Dosarul de înscriere al candidatului va cuprinde
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
posedă: a) Diplomă de absolvire a Școlii Tehnice Sanitare (1978); ... b) Diplomă/Certificat de absolvire a Școlii Postliceale/ Certificat de competențe profesionale (liceu sanitar plus curs de echivalare școală postliceală cu durata de 1 an); ... c) Diplomă de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1991-1994); ... d) Certificat de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1992-1995); ... e) Certificat de competențe profesionale (2006-2009). Articolul 5 (1) Dosarul de înscriere al candidatului va cuprinde: ... a) fișa de înscriere a solicitantului, conform modelului prevăzut în anexa nr.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
1978); ... b) Diplomă/Certificat de absolvire a Școlii Postliceale/ Certificat de competențe profesionale (liceu sanitar plus curs de echivalare școală postliceală cu durata de 1 an); ... c) Diplomă de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1991-1994); ... d) Certificat de absolvire a Școlii Postliceale Sanitare (1992-1995); ... e) Certificat de competențe profesionale (2006-2009). Articolul 5 (1) Dosarul de înscriere al candidatului va cuprinde: ... a) fișa de înscriere a solicitantului, conform modelului prevăzut în anexa nr. 1; ... b) copie certificat de naștere; ... c) copie C.I.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
adeverință emisă de către Ordinul Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România prin care se face dovada unei experiențe profesionale de 10 ani din ultimii 15 ani care preced începerea programului (pentru absolvenții liceului sanitar plus curs de echivalare școală postliceală cu durata de 1 an); ... g) dosar plic/cu șină. ... (2) Depunerea dosarelor de înscriere se face cu cel puțin 15 zile înainte de începerea cursului de revalorizare. ... (3) La nivelul fiecărei școli se constituie o comisie de înscriere a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
absolvenții liceului sanitar plus curs de echivalare școală postliceală cu durata de 1 an); ... g) dosar plic/cu șină. ... (2) Depunerea dosarelor de înscriere se face cu cel puțin 15 zile înainte de începerea cursului de revalorizare. ... (3) La nivelul fiecărei școli se constituie o comisie de înscriere a candidaților la programul special de revalorizare care analizează și validează dosarele candidaților. Comisia este constituită din următoarele persoane: ... a) președinte - director adjunct/membru în Consiliul de administrație; ... b) secretar; ... c) membri: 1-2 cadre
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
actului de studii obținut la finalizarea studiilor anterioare și de modulele propuse prin programul special de revalorizare, conform anexelor nr. 5 și 6. ... Articolul 10 Unitățile de învățământ întocmesc un orar separat pentru programul special de revalorizare, distinct de orarul școlii și un grafic de stagii separat pentru programul special de revalorizare, distinct de graficul de stagii al școlii, conform anexelor nr. 7 și 8. Articolul 11 (1) La fiecare modul din programul special de revalorizare cursantul întocmește un portofoliu de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
anexelor nr. 5 și 6. ... Articolul 10 Unitățile de învățământ întocmesc un orar separat pentru programul special de revalorizare, distinct de orarul școlii și un grafic de stagii separat pentru programul special de revalorizare, distinct de graficul de stagii al școlii, conform anexelor nr. 7 și 8. Articolul 11 (1) La fiecare modul din programul special de revalorizare cursantul întocmește un portofoliu de evaluare. Se alocă un număr de ore distinct pentru întocmirea portofoliului prin activitatea independentă a cursantului, coordonat de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
este prevăzut în anexa nr. 9 și este evaluat conform unei fișe de evaluare prevăzute în anexa nr. 10. ... Articolul 12 (1) Orele de învățământ clinic, prevăzute la art. 9 alin. (1) lit. b) se desfășoară în spitalele partenere ale școlii și în ambulatorii, unde cursanții sunt ghidați de tutori de practică din școlile postliceale și numiți prin ordin al ministrului sănătății, la propunerea Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. ... (2) Evaluarea competențelor dobândite de asistenții medicali
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
evaluare prevăzute în anexa nr. 10. ... Articolul 12 (1) Orele de învățământ clinic, prevăzute la art. 9 alin. (1) lit. b) se desfășoară în spitalele partenere ale școlii și în ambulatorii, unde cursanții sunt ghidați de tutori de practică din școlile postliceale și numiți prin ordin al ministrului sănătății, la propunerea Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România. ... (2) Evaluarea competențelor dobândite de asistenții medicali generaliști în urma parcurgerii orelor de învățământ clinic, corespunzătoare fiecărui modul, se face printr-
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
generală minimă de promovare a evaluării finale este 6 (șase) și se calculează, cu două zecimale, fără rotunjire, ca medie aritmetică a notelor obținute la proba scrisă și la proba ce constă în susținerea unui proiect. ... (6) La nivelul fiecărei școli se constituie o comisie de evaluare a candidaților numită prin decizie a președintelui comisiei prevăzute la art. 2 alin. (4). Comisia este constituită din următoarele persoane: ... a) președinte - directorul școlii; ... b) vicepreședinte - un reprezentant al filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
ce constă în susținerea unui proiect. ... (6) La nivelul fiecărei școli se constituie o comisie de evaluare a candidaților numită prin decizie a președintelui comisiei prevăzute la art. 2 alin. (4). Comisia este constituită din următoarele persoane: ... a) președinte - directorul școlii; ... b) vicepreședinte - un reprezentant al filialei Ordinului Asistenților Medicali Generaliști, Moașelor și Asistenților Medicali din România; ... c) membri: 1-2 cadre didactice coordonatoare ale programului de revalorizare; ... d) secretar - un informatician sau un cadru didactic cu abilități informatice. ... Articolul 16 Absolvenții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
al ministrului sănătății nr. 4.317 / 943/2014 privind aprobarea programului special de revalorizare a formării inițiale de asistent medical generalist, dobândită anterior datei de 1 ianuarie 2007, pentru absolvenții învățământului postliceal și al învățământului superior. Menționez că am absolvit: - Școala Tehnică Sanitară - promoția ................. - Liceul Sanitar - promoția ................. - Cursurile de echivalare a școlii postliceale, cu durata de 1 an - seria .................... - Școala Postliceală Sanitară - promoția ................. Actul de studii obținut în urma absolvirii școlii are denumirea: - .................................... cu seria ........ nr. ........, eliberat la data de .................. - .................................... cu seria
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]
-
special de revalorizare a formării inițiale de asistent medical generalist, dobândită anterior datei de 1 ianuarie 2007, pentru absolvenții învățământului postliceal și al învățământului superior. Menționez că am absolvit: - Școala Tehnică Sanitară - promoția ................. - Liceul Sanitar - promoția ................. - Cursurile de echivalare a școlii postliceale, cu durata de 1 an - seria .................... - Școala Postliceală Sanitară - promoția ................. Actul de studii obținut în urma absolvirii școlii are denumirea: - .................................... cu seria ........ nr. ........, eliberat la data de .................. - .................................... cu seria ........ nr. ........, eliberat la data de .................. Voi încheia cu Școala Postliceală Sanitară
EUR-Lex () [Corola-website/Law/272054_a_273383]