179,090 matches
-
profesor Popa Grațiela), Sc. Eugen Ionescu. la a doua participare, medaliat cu bronz în clasa a VI-a. - la clasa a IX-a: Dinu Amalia (Prof. Perianu Marius), C. N. Ion Minulescu, la a doua participare, medaliata cu bronz în clasa a VIII-a; Gheorghe Cristina (Prof. Perianu Marius), C. N. Ion Minulescu - la clasa a X-a: Deaconu Ramona (Prof. Perianu Marius) C. N. Ion Minulescu, la a șasea participare. A V-a, aur și premiul III. A VI-a
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
clasa a VI-a. - la clasa a IX-a: Dinu Amalia (Prof. Perianu Marius), C. N. Ion Minulescu, la a doua participare, medaliata cu bronz în clasa a VIII-a; Gheorghe Cristina (Prof. Perianu Marius), C. N. Ion Minulescu - la clasa a X-a: Deaconu Ramona (Prof. Perianu Marius) C. N. Ion Minulescu, la a șasea participare. A V-a, aur și premiul III. A VI-a, aur și premiul I, a VII-a, argint și mențiune, a VIII-a, argint
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
și premiul III. A VI-a, aur și premiul I, a VII-a, argint și mențiune, a VIII-a, argint, a IX-a, argint cu mențiune; Chirimbu Liviu (Prof. Perianu Marius) C. N. Ion Minulescu, aflat la a patra participare, clasa a VII-a, bronz, clasa a IX-a, bronz. - la clasa a XI-a: Rădulescu Dan (Prof. Gusatu Ion) C. N. Radu Greceanu, la a cincea participare, clasa a VII-a, argint, clasa a IX-a, bronz, clasa a X
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
a, aur și premiul I, a VII-a, argint și mențiune, a VIII-a, argint, a IX-a, argint cu mențiune; Chirimbu Liviu (Prof. Perianu Marius) C. N. Ion Minulescu, aflat la a patra participare, clasa a VII-a, bronz, clasa a IX-a, bronz. - la clasa a XI-a: Rădulescu Dan (Prof. Gusatu Ion) C. N. Radu Greceanu, la a cincea participare, clasa a VII-a, argint, clasa a IX-a, bronz, clasa a X-a, bronz. "La clasa a
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
VII-a, argint și mențiune, a VIII-a, argint, a IX-a, argint cu mențiune; Chirimbu Liviu (Prof. Perianu Marius) C. N. Ion Minulescu, aflat la a patra participare, clasa a VII-a, bronz, clasa a IX-a, bronz. - la clasa a XI-a: Rădulescu Dan (Prof. Gusatu Ion) C. N. Radu Greceanu, la a cincea participare, clasa a VII-a, argint, clasa a IX-a, bronz, clasa a X-a, bronz. "La clasa a XII-a, din păcate, am pierdut
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
Prof. Perianu Marius) C. N. Ion Minulescu, aflat la a patra participare, clasa a VII-a, bronz, clasa a IX-a, bronz. - la clasa a XI-a: Rădulescu Dan (Prof. Gusatu Ion) C. N. Radu Greceanu, la a cincea participare, clasa a VII-a, argint, clasa a IX-a, bronz, clasa a X-a, bronz. "La clasa a XII-a, din păcate, am pierdut locul, întrucat la județeană nu s-a atins pragul de calificare. Aici am un mare of privind
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
Ion Minulescu, aflat la a patra participare, clasa a VII-a, bronz, clasa a IX-a, bronz. - la clasa a XI-a: Rădulescu Dan (Prof. Gusatu Ion) C. N. Radu Greceanu, la a cincea participare, clasa a VII-a, argint, clasa a IX-a, bronz, clasa a X-a, bronz. "La clasa a XII-a, din păcate, am pierdut locul, întrucat la județeană nu s-a atins pragul de calificare. Aici am un mare of privind regulamentul. În loc să se reporteze locul
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
patra participare, clasa a VII-a, bronz, clasa a IX-a, bronz. - la clasa a XI-a: Rădulescu Dan (Prof. Gusatu Ion) C. N. Radu Greceanu, la a cincea participare, clasa a VII-a, argint, clasa a IX-a, bronz, clasa a X-a, bronz. "La clasa a XII-a, din păcate, am pierdut locul, întrucat la județeană nu s-a atins pragul de calificare. Aici am un mare of privind regulamentul. În loc să se reporteze locul la următorul din județ cu
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
bronz, clasa a IX-a, bronz. - la clasa a XI-a: Rădulescu Dan (Prof. Gusatu Ion) C. N. Radu Greceanu, la a cincea participare, clasa a VII-a, argint, clasa a IX-a, bronz, clasa a X-a, bronz. "La clasa a XII-a, din păcate, am pierdut locul, întrucat la județeană nu s-a atins pragul de calificare. Aici am un mare of privind regulamentul. În loc să se reporteze locul la următorul din județ cu punctaj mare, s-a pierdut pur
Olimpiada Națională de Matematică (ONM): Elevii din Olt vizează lotul național by Elena Badea () [Corola-website/Journalistic/102157_a_103449]
-
o firmă de curățenie (sic!). Denunțurile lui Chiesa declanșează un val de arestări și anchete care duc la prăbușirea celor două mari partide italiene, Socialist și Democrat Creștin. Asemănări cu România Asemănările cu România pleacă de la mecanismul de curățare a clasei politice, scrie Mihnea Măruță. În ambele cazuri, primenirea a fost realizată prin intermediul Justiției. În Italia, simbolul luptei anticorupție a fost judecătorul Di Pietro, în România este șefa DNA, Laura Codruța Kovesi. Alte similarități sunt: corupția generalizată; falimentul moral al politicienilor
Campania anti-corupție,asemănări și deosebiri față de Mani Pulite, Italia () [Corola-website/Journalistic/102191_a_103483]
-
Sunt oare toți medicii care tac vinovați? Evident că nu. Haideți să vă explic câteva motive pentru care medicii ajung să tacă mereu: 1. Suntem educați încă din școala generală să nu ne exprimăm în public. Scosul la tablă, în fața clasei și ascultarea lecției sunt mai degrabă lecții de umilință decât încurajări ale exprimării. 2. În anii de facultate, grupele de studenti mediciniști sunt printre cele mai obediente din câte am văzut. Mereu este câte o frică impusă: frică de asistentul
Pro TV, situație revoltătoare semnalată de un medic. Campania "Sănătate și respect" by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102187_a_103479]
-
și în vremea copilăriei. De această ființă timi-dă mai aproape de vârsta copilăriei se îndrăgosti acel pe care contimporani de ai săi îl considerară un ci-nic.” (Lucia Borș - „Doamna Elena Cuza”). Alexandru Ioan Cuza (fiu al lui Ioan Cuza - boier „de clasa I-a pe lista boierilor din Moldova” și al Soltanei - genoveză de origine) era sortitul... Stema Principatelor Unite Cu cinci ani mai în vârstă (născut la 1820) decât ea, plecat încă de tânăr la Paris, nu se întorsese în țară
Elena Cuza, soția lui Alexandru Ioan Cuza: „Minunata Principesă” - File de istorie () [Corola-website/Journalistic/102198_a_103490]
-
și descurajări, dar buna mea mamă - care a fost principala mea resursă motivațională - a folosit toate metodele pe care ar fi putut să le folosească: de la șantaj emoțional până la palmele peste ochi pe care le-am primit. După ce am terminat clasa a VIII-a, am vrut să mă duc la o școală de meserii. De ce? Pentru că mă consideram suficient de mare încât să aduc suficienți bănuți în casă, greutățile familiei fiind foarte mari. În acel moment, mama m-a luat de
Gelu Duminică, un rom care a ajuns director. "Buna mea mamă a fost principala resursă motivațională" - exclusiv by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102200_a_103492]
-
Viitorul mare scriitor a făcut școala primară în Capitală, astfel că Topîrceanu își va aminti de acea perioadă: Scriitorul la 2 ani ”Eram în clasa a doua primară când m-am surprins făcând primele versuri. Acele stihuri mi s-au înfățișat la început cu un aer cât se poate de inofensiv, ca oricare altă jucărie nevinovată. Nici nu bănuiam eu pe atunci peste ce pricopseală
Viața lui George Topîrceanu, povestită cu mult umor și lirism de el însuși () [Corola-website/Journalistic/102212_a_103504]
-
Nu știam că microbul literar, când găsește teren favorabil, e destul să pătrundă o singură dată în organism, ca să nu mai scapi de el o viață întreagă până dincolo de moarte, până te face statuie... Aveam pe atunci un coleg de clasă pe care-l chema Stăniuc, un băiețel rumen și ceva mai mic de statură decât mine- dacă se poate închipui așa ceva(Topîrceanu va fi respins la liceu pentru că era prea scund. Tot timpul el va purta ghete cu tocuri înalte
Viața lui George Topîrceanu, povestită cu mult umor și lirism de el însuși () [Corola-website/Journalistic/102212_a_103504]
-
cu părinții lor la strâns fier din oraș sau din comunitățile învecinate. În toamnă, la încheierea programului ” Grădinița de vară”, toți copiii din această comunitate, au fost înscriși într-o formă de școlarizare: 24 de copii la grădiniță, 23 la clasa pregătitoare, 20 de copii în clasa ”A doua șansă” și 30 de copii integrați în diferite clase ale unei școli de cartier.” transmite un comunicat de presă. Ambasadorul Klemm a vizitat și o mamă cu opt copii care locuiește în
Hans Klemm, vizită importantă. ”M-a surprins și impresionat”- FOTO by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102242_a_103534]
-
din oraș sau din comunitățile învecinate. În toamnă, la încheierea programului ” Grădinița de vară”, toți copiii din această comunitate, au fost înscriși într-o formă de școlarizare: 24 de copii la grădiniță, 23 la clasa pregătitoare, 20 de copii în clasa ”A doua șansă” și 30 de copii integrați în diferite clase ale unei școli de cartier.” transmite un comunicat de presă. Ambasadorul Klemm a vizitat și o mamă cu opt copii care locuiește în Ferneziu (un cartier al orașului Baia Mare
Hans Klemm, vizită importantă. ”M-a surprins și impresionat”- FOTO by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102242_a_103534]
-
Grădinița de vară”, toți copiii din această comunitate, au fost înscriși într-o formă de școlarizare: 24 de copii la grădiniță, 23 la clasa pregătitoare, 20 de copii în clasa ”A doua șansă” și 30 de copii integrați în diferite clase ale unei școli de cartier.” transmite un comunicat de presă. Ambasadorul Klemm a vizitat și o mamă cu opt copii care locuiește în Ferneziu (un cartier al orașului Baia Mare), beneficiari ai programului de prevenire a separării copilului de familie desfășurat
Hans Klemm, vizită importantă. ”M-a surprins și impresionat”- FOTO by Vladimir Neagu () [Corola-website/Journalistic/102242_a_103534]
-
care nedreptatea și inegalitățile vor crește în anii viitori, 44% dintre subiecți răspunzând afirmativ la întrebarea privind evoluția inegalităților în viitor, în timp ce 29% cred că vor rămâne la fel, iar 19% că vor scădea. 67% din români se auto-poziționează în clasa de mijloc, în funcție de venit și de avere Deși mai bine de jumătate dintre cetățenii români se simt neintegrați în societate și simt că le sunt afectate drepturile fundamentale, aceștia manifestă un "optimism ciudat" în ceea ce privește viitorul evoluțiilor copiilor lor, în ciuda faptului
Cum văd românii lumea în care trăiesc. STUDIU IRES by Andreea Marinas () [Corola-website/Journalistic/102230_a_103522]
-
pe societate sau pe soartă pentru că sunt oameni săraci și doar unul din cinci cetățeni consideră că meritul și talentul este factorul care discriminează. Potrivit studiului, când se reprezintă pe scara socială, românii se iluzionează că două treimi sunt în clasa de mijloc, ceea ce duce la imaginea unei societăți care se sprijină pe o bază foarte șubredă. Astfel, cei mai mulți dintre români - 67% - se auto-poziționează în clasa de mijloc, în funcție de venit și de avere; 29% spun că s-ar încadra în clasa
Cum văd românii lumea în care trăiesc. STUDIU IRES by Andreea Marinas () [Corola-website/Journalistic/102230_a_103522]
-
studiului, când se reprezintă pe scara socială, românii se iluzionează că două treimi sunt în clasa de mijloc, ceea ce duce la imaginea unei societăți care se sprijină pe o bază foarte șubredă. Astfel, cei mai mulți dintre români - 67% - se auto-poziționează în clasa de mijloc, în funcție de venit și de avere; 29% spun că s-ar încadra în clasa de jos, în timp ce doar 2% apreciază că fac parte din clasa de sus. Într-un "clasament al fricilor", pentru sănătate 85% dintre cei intervievați sunt
Cum văd românii lumea în care trăiesc. STUDIU IRES by Andreea Marinas () [Corola-website/Journalistic/102230_a_103522]
-
clasa de mijloc, ceea ce duce la imaginea unei societăți care se sprijină pe o bază foarte șubredă. Astfel, cei mai mulți dintre români - 67% - se auto-poziționează în clasa de mijloc, în funcție de venit și de avere; 29% spun că s-ar încadra în clasa de jos, în timp ce doar 2% apreciază că fac parte din clasa de sus. Într-un "clasament al fricilor", pentru sănătate 85% dintre cei intervievați sunt foarte sau destul de preocupați, apoi nivelul de trai - care îi preocupă în mare și foarte
Cum văd românii lumea în care trăiesc. STUDIU IRES by Andreea Marinas () [Corola-website/Journalistic/102230_a_103522]
-
sprijină pe o bază foarte șubredă. Astfel, cei mai mulți dintre români - 67% - se auto-poziționează în clasa de mijloc, în funcție de venit și de avere; 29% spun că s-ar încadra în clasa de jos, în timp ce doar 2% apreciază că fac parte din clasa de sus. Într-un "clasament al fricilor", pentru sănătate 85% dintre cei intervievați sunt foarte sau destul de preocupați, apoi nivelul de trai - care îi preocupă în mare și foarte mare măsură pe 84% dintre respondenți, evoluția locurilor de muncă - 81
Cum văd românii lumea în care trăiesc. STUDIU IRES by Andreea Marinas () [Corola-website/Journalistic/102230_a_103522]
-
plagieze? 3. Avem sau nu simpatii în rândul elevilor care ne influențează obiectivitatea? Simpatii apărute din varii motive, aspectul fizic și comportamentul elevului, atitudinea plină de atenții a părinților, surse de venituri suplimentare prin activități after school cu elevii de la clasă și nu le putem nega. 4. Ne preocupă în mod real aducerea fiecărui elev la un nivel acceptabil de cunoștințe și putere de a raționa propriu dinamicii dezvoltării sale intelectuale? Nu la toti dezvoltarea intelectuală evoluează la fel și în
Scandalul meme-urilor, Șincai: Un profesor, de partea elevilor by Anca Murgoci () [Corola-website/Journalistic/102258_a_103550]
-
că este un sfânt și nu zice ca să mă batjocorească. Fața îi strălucea și nu te puteai uita la dânsul, așa îi radia fața de lumină. Era îndumnezeit. Pentru ce zic eu că avea darul clarviziunii? Am fost învățător la clasele I - IV 20 de ani. Mi-a spus: tu trebuie să pleci de acolo. Să te duci să faci teologia. La aceasta eu i-am răspuns părintelui cu gândul, pentru că nu îndrăzneam cu vorba. În gândul meu am zis: nu
Minunile părintelui Arsenie Boca. Zece mărturii despre miracolele duhovnicului de la Prislop () [Corola-website/Journalistic/102251_a_103543]