179,090 matches
-
legii, decizia guvernului de la Belgrad trebuia urmată de posibilitatea predării limbii române în școlile din Șerbia de Est, unde românii timoceni erau majoritari, fapt solicitat imediat de reprezentanții comunității românești. Cu toate acestea, a fost respinsă cererea de deschidere a claselor cu predare în limba română în școlile din Timoc, la Brestovac-Bor, Slatina-Bor și Ranovac. Urmare a atitudinii negative a Ministerului Educației Republicii Șerbia și a administrațiilor școlare sârbe de pe plan local, nici după trei ani, în anul școlar 2009-2010, nu
Obstrucţionarea educaţiei în limba maternă () [Corola-website/Journalistic/296444_a_297773]
-
o manifestație de amploare care se desfășoară anual, pe tot parcursul lunii octombrie, și care acoperă domenii diverse, de la literatură la muzică, cinematografie și fotografie, arte plastice. Acestora li se adaugă alte asemenea preocupări, cum sunt „Întâlnirile prietenești ale copiilor” (clasele I-IV), „Festivalul European al Folclorului Sârbesc”, „Taberele de creație, istorie, obiceiuri, tradiții”, ]ntâlnirile literare „Dușan Vasiliev”, „Olimpiada de limba sârbă” din România, „Festivalul de tradiții și obiceiuri pentru copii Venaț” și multe altele. Biblioteca Sârbească din Timișoara este locul
O armonie culturală profundă by D. () [Corola-website/Journalistic/296467_a_297796]
-
toleranță și discriminare pozitivă, practicată nu atât de instituțiile de stat, cât de persoanele și personalitățile cărora ele le sunt încredințate temporar. Fenomenul izolării minorității maghiare față de societatea românească în ansamblu a început încă din 1990, când școlile care cuprindeau clase românești și clase maghiare au fost supuse secesiunii, în mod unilateral, în sensul expulzării elevilor români din clădirile statului român. A urmat un proces amplu de izolare a secțiilor maghiare din universități, în scopul reinventării unor universități maghiare de sine
Pornind de la mesajele formaţiei „Beatrice”… by Eugen Uricaru () [Corola-website/Journalistic/296465_a_297794]
-
pozitivă, practicată nu atât de instituțiile de stat, cât de persoanele și personalitățile cărora ele le sunt încredințate temporar. Fenomenul izolării minorității maghiare față de societatea românească în ansamblu a început încă din 1990, când școlile care cuprindeau clase românești și clase maghiare au fost supuse secesiunii, în mod unilateral, în sensul expulzării elevilor români din clădirile statului român. A urmat un proces amplu de izolare a secțiilor maghiare din universități, în scopul reinventării unor universități maghiare de sine stătătoare, bugetate de la
Pornind de la mesajele formaţiei „Beatrice”… by Eugen Uricaru () [Corola-website/Journalistic/296465_a_297794]
-
loc de muncă”, avertizează „Oxfam”. Au bogații lumii interesul să stopeze această enormă inechitate? Deocamdată, doar Uniunea Europeană are un plan concret în această direcție, din care face parte, de exemplu, politica Băncii Centrale Europene care țintește refacerea prosperității unei solide clase mijlocii. În rest, în pofida faptului că se întâlnesc regulat pentru a dezabte problema, liderii țărilor care țin în mână bogăția lumii (prin intermediul câtorva zeci de cetățeni) nu pun în practică nimic din ceea ce decid. În timp ce pe de o parte clamează
Inechitatea socială, la cote record () [Corola-website/Journalistic/296477_a_297806]
-
acest tip, nu adunau mai mult de 30.000 de vizualizări. În Australia, alegerile din vara acestui an au înregistrat o adevărată schimbare de reacție vizavi de politicieni, grație rețelelor sociale. Astfel, în ciuda lipsei acute de interes a votanților pentru clasa politică, s-a remarcat totuși o efervescență online. În 55 de zile de campanie electorală, peste 3,6 milioane de australieni au interacționat pe platforma online care a făcut scrutinul să fie denumit „alegerile Facebook”. A fost exploatat la maximum
Politicienii şi „dependenţa” de reţelele sociale () [Corola-website/Journalistic/296473_a_297802]
-
rațiuni ce pot fi catalogate mai degrabă ca aparținând politicianismului ieftin și cinic decât interesului public britanic. Un joc neinspirat, cu mize plătite acum de întreaga societate, nu numai de cei care au plusat demagogic într-o campanie în care clasa politică britanică a fost timidă și introvertită, timorată fiind de maladia politică numită populism. Un joc ce se poate transforma într-o molimă și poate virusa și alte state europene, deja vulnerabilizate politic de infestarea cu naționalism, populism și extremism
„Brexit” – un joc de poker by Anca Ştefănescu () [Corola-website/Journalistic/296475_a_297804]
-
hilare, neavând suficient personal angajat (sic!)! Trăgând linie după această halucinantă aventură britanică, care în multe privințe aduce a dilemă shakespeareană, „to be or not to be, that is the question!”, nu putem decât să remarcăm lipsa de înțelepciune a clasei politice britanice, timorată de un populism ieftin și duplicitar, acceptat de dragul de a rămâne în grațiile unor alegători confuzi (conform statisticilor, accesările cetățenilor britanici pe motorul de căutare Google, după anunțarea rezultatului referendumului, în căutarea răspunsurilor la întrebarea What is
„Brexit” – un joc de poker by Anca Ştefănescu () [Corola-website/Journalistic/296475_a_297804]
-
cu accent pe libera circulație a oamenilor. Fără doar și poate, e multă birocrație în Uniunea Europeană, e și multă risipă, încă nu sunt destule locuri de muncă, statele sunt asaltate de emigranți refugiați din țări sărace sau zone de conflict, clasa politică dezamăgește, societățile sunt polarizate, sărăcia din multe regiuni înspăimântă, a dispărut predictibilitatea economică a anilor ’70-’80, nu sunt clare toate soluțiile legate de viitorul construcției europene, dar nimic nu este ideal sau perfect pe lumea asta! Va reuși
„Brexit” – un joc de poker by Anca Ştefănescu () [Corola-website/Journalistic/296475_a_297804]
-
centenarului Revoluției pașoptiste, numele lui e dat multor străzi, bulevarde, stații de tramvai, licee și școli profesionale, chiar și Colegiulul „Sf. Sava” din București. Prezent nu doar în manualele de istorie, ci și în cele de literatură română, studiat în clase succesive de toți liceenii patriei, Bălcescu devine și eroul principal al unor opere literare de mare amploare, cum a fost romanul „Un om între oameni”, al lui Camil Petrescu, precedat de piesa de teatru și urmat de filmul care îl
Nicolae Bălcescu – realitate şi mit by Zoe Petre () [Corola-website/Journalistic/296468_a_297797]
-
care le-a cunoscut sistemul economic mondial modern”, după cum arată Iosif Marin Balog, în lucrarea „Criza economică din 1873”: „Iată ce scria Pester Lloyd despre bursa vieneză în preajma crahului: « Era o boală, o epidemie care a cuprins întreaga Vienă. Toate clasele sociale jucau la bursă, de la capetele încoronate, care jucau milioane, la birjari și chelneri, care jucau sute de florini...»”. Așadar, potrivit specialiștilor, aceasta a fost o criză rezultată nu din consecințe ale războaielor sau ale supraproducției, ci din speculațiile financiare
Prăbuşiri economice de-a lungul timpului by Roxana Istudor () [Corola-website/Journalistic/296480_a_297809]
-
să organizeze și alte manifestări de aceeasi ținută) și Consiliul județean Dâmbovița, prin Centrul județean de cultură (Cristina Munteanu, după ce a pus la punct toate detaliile artistice, și-a ocupat locul în orchestră, la harpa), au “instrumentat” un eveniment de clasă, cu adevărat de nivel european. “Primăvară clasică europeană” a beneficiat și de o ambianța de vis, în spațiul generos oferit de Complexul național muzeal “Curtea domneasca”: pe cele câteva sute de scaune, spectatorii, obligatoriu în ținute de seară (invitațiile menționau
Primăvara clasică europeană by Octavian URSULESCU () [Corola-website/Journalistic/83737_a_85062]
-
piesă este compusă de Minola, împreună cu echipa Tommo Production și beneficiază de un video art realizat de echipa: Codrin Roibu - Artwork & Concept art, Iankoo Moraru - foto - video și Ironic - producție video. NICOLE CHERRY. Adolescenta de 15 ani este elevă în clasa a IX-a la Colegiul Național de Arte “Dinu Lipatti”: iar piesa ei de debut, “Memories”, a devenit rapid hit. Ea a câștigat numeroase premii muzicale în doar câteva luni. XONIA. “YOU & I” este o altă etapă a cariere mele
Nume noi by Gabi MATEI [Corola-website/Journalistic/83781_a_85106]
-
Tinere talente”, aflat la a XXXV-a ediției. Prima dintre cele trei seri a cuprins în program Tineri interpreți în recital, un grup de soliști care și-au demonstrat calitățile în interpretări concentrate și convingătoare. Astfel, Adiguzel Samuel Alper din clasa a X-a a Colegiului Național de Arte „Dinu Lipatti” din București, laureat cu premiul I la cel mai recent concurs vocal, LIEDART, de la Pitești, posesor al unei voci calde de bariton, a cântat cu accente de tragism autentic aria
Viitorul sună bine by Lavinia COMAN () [Corola-website/Journalistic/83912_a_85237]
-
evoluează neîncetat în cadrul unui minunat polimelodism. Bourré-ul din Suita op. 10 în Re major de George Enescu a fost creat sonor cu voioșia, energia și inventivitatea inspirată, trăsături specifice acestei pagini instrumentale de bravură și jubilație. Violoncelistul Beniamin Chircă din clasa a XI-a a Colegiului Național „George Enescu” din București, aflat sub îndrumarea distinsei profesoare Anca Vartolomei, a reliefat, în interpretarea Allemandei și a Courantei din Suita a III-a de J.S. Bach, simplitatea austeră și totodată plină de sensibilitate
Viitorul sună bine by Lavinia COMAN () [Corola-website/Journalistic/83912_a_85237]
-
asistenței cu dăruire totală. Se recomandă ca o muziciană de mare perspectivă, îndrumată competent de profesoara Rodica Drăgolici, la Colegiul Național bucureștean„Dinu Lipatti”. Pianistul Ieronim Gugu este student în anul IV al Universității Naționale de Muzică din București, la clasa conf. univ. dr. Vlad Dimulescu. Prin interpretarea dată Fanteziei cromatice și Fugii de J.S. Bach a evocat cu știință și abilitate caracteristicile de factură, colorit, de timbralitate și de regim dinamic ale discursului specific orgii baroce. Soprana Andreea Achilov din
Viitorul sună bine by Lavinia COMAN () [Corola-website/Journalistic/83912_a_85237]
-
Violette de Al. Scarlatii, de cântecul Fata de la izvor de M. Jora, de liedul Morgen de R. Strauss și de aria Summertime de G. Gershwin. Per finire in bellezza, pianista Mădălina Dănilă de la U.N.M.B., masterandă în primul an la clasa profesorului Sandu Sandrin, a produs o variantă concertistică viguroasă, puternic configurată a Parafrazei de Fr. Liszt după o arie de G. Verdi și partea a treia, Andante molto espressivo a Sonatei op. 24 în fa diez minor de G. Enescu
Viitorul sună bine by Lavinia COMAN () [Corola-website/Journalistic/83912_a_85237]
-
o reală dimensiune a prezentului tehnic și conceptual, ca un adevărat model de fusion”. Încă o reușită a casei de producție Soft Records. Emeric Set: „Târziu” Emeric Imre s-a născut în 1965 la Cluj Napoca, începe să studieze vioara din clasa I, iar din clasa a VIII-a - chitara. In 1984 a debutat la Cenaclul Flacăra, împreună cu Ghița Cucui și Liviu Robu, cu care forma grupul Notorius, apoi pleacă „în armată”, Irina Popa, Cornel Cristei: „The Dream” Acest al doilea disc
CD-uri by Florin-Silviu URSULESCU () [Corola-website/Journalistic/83867_a_85192]
-
prezentului tehnic și conceptual, ca un adevărat model de fusion”. Încă o reușită a casei de producție Soft Records. Emeric Set: „Târziu” Emeric Imre s-a născut în 1965 la Cluj Napoca, începe să studieze vioara din clasa I, iar din clasa a VIII-a - chitara. In 1984 a debutat la Cenaclul Flacăra, împreună cu Ghița Cucui și Liviu Robu, cu care forma grupul Notorius, apoi pleacă „în armată”, Irina Popa, Cornel Cristei: „The Dream” Acest al doilea disc al său conține 10
CD-uri by Florin-Silviu URSULESCU () [Corola-website/Journalistic/83867_a_85192]
-
pictură, până în 1950 când s-a transformat în Școala Elementară și Medie de Muzică nr. 1. Dezvoltarea activității instituției are printre efecte înființarea Orchestrei Simfonice a Școlii de Muzică nr.1, și a unei catedre de folclor, ce cuprindea atât clase de instrumente populare, cât și de canto popular, unde profesori erau printre alții, celebrii Fănică Luca și Maria Tănase. Chiar dacă în decursul anilor a continuat să poarte diferite denumiri - Liceul de Artă „George Enescu”, Liceul de Muzică „Dinu Lipatti” și
Colegiul "Dinu Lipatti" din București: 65 ani de existență by Mădălin Alexandru STĂNESCU () [Corola-website/Journalistic/83851_a_85176]
-
Christoph Willibald Gluck, cu premiera în 26 martie, în Aula Bibliotecii Centrale Universitare Mihai Eminescu, reluat apoi în 10 aprilie, la Sala Ed. Caudella din Casa Balș. Ideea - prilejuită de împlinirea a 300 de ani de la nașterea compozitorului german - aparține Clasei de Operă de la Universitatea de Arte George Enescu, de fapt asist. univ. drd. Consuela Radu-Țaga, colaborator și conducător artistic, împreună cu alte două prezențe-cheie în conturarea, pregătirea și derularea spectacolului: profesor univ. dr. Aurelia Simion - pianist acompaniator, organizator și coordonator - și
Viva Gluck! () [Corola-website/Journalistic/83923_a_85248]
-
=Andreea DRAGU Ajunși din nou la sfârșitul anului universitar, plini de speranțe, motivați de bucuria reușitei și cu gândul la vacanță, ne-am petrecut seara de 4 iulie în sala “George Enescu” a Conservatorului în compania studenților claselor de practică artistică, dirijat și cânt coral din anul II, ale conf.univ.dr Gabriel Popescu, cât și de studenți ai claselor de dirijat coral ai anului III la clasa conf. univ. dr. Valentin Gruescu. Aceștia, sub atenta îndrumare a profesorilor
Un alt final de stagiune pe scena Conservatorului by Andreea DRAGU () [Corola-website/Journalistic/83853_a_85178]
-
gândul la vacanță, ne-am petrecut seara de 4 iulie în sala “George Enescu” a Conservatorului în compania studenților claselor de practică artistică, dirijat și cânt coral din anul II, ale conf.univ.dr Gabriel Popescu, cât și de studenți ai claselor de dirijat coral ai anului III la clasa conf. univ. dr. Valentin Gruescu. Aceștia, sub atenta îndrumare a profesorilor, puneau punct unui alt stagiu de practică, și deci unui alt an universitar 2012- 2013. Abia întorși de la Festivalul D.G. Kiriac
Un alt final de stagiune pe scena Conservatorului by Andreea DRAGU () [Corola-website/Journalistic/83853_a_85178]
-
4 iulie în sala “George Enescu” a Conservatorului în compania studenților claselor de practică artistică, dirijat și cânt coral din anul II, ale conf.univ.dr Gabriel Popescu, cât și de studenți ai claselor de dirijat coral ai anului III la clasa conf. univ. dr. Valentin Gruescu. Aceștia, sub atenta îndrumare a profesorilor, puneau punct unui alt stagiu de practică, și deci unui alt an universitar 2012- 2013. Abia întorși de la Festivalul D.G. Kiriac, desfășurat în Pitești, unde ne-au reprezentat cu
Un alt final de stagiune pe scena Conservatorului by Andreea DRAGU () [Corola-website/Journalistic/83853_a_85178]
-
publicului. Dirijori în acea seară au fost chiar studenți ai corului care, de-a lungul anului au dat dovadă de aptitudini dirijorale: Mianda Lojigan, Silvia Ungureanu, Alexandra Modoran, Dorin Păun, Lavinia Docița, Anca Vilău și Ana Maria Crăciun (an III, clasa conf. univ.dr.Valentin Gruescu) Am avut parte de momente ușor stângace în care emoțiile își spuneau cuvântul, de momente aproape copleșitoare, în care lucrările interpretate de studenți cu atâta sensibilitate ne impresionau, dar și de momente amuzante. Așadar, fiecare număr
Un alt final de stagiune pe scena Conservatorului by Andreea DRAGU () [Corola-website/Journalistic/83853_a_85178]