20,606 matches
-
Institutului Limbii Române, conform calendarului de activități. ... Articolul 19 (1) Probele cuprinse în interviu sunt: ... a) cunoașterea conținutului proiectului și a programei cursului LCCR - maximum 15 puncte; ... b) prezentarea în fața comisiei a unui proiect cu tema "Promovarea limbii, culturii și civilizației românești în țările Uniunii Europene" sau a unui proiect personal de deschidere interculturală pentru unități școlare din țara pentru care candidează, tehnoredactat pe cel mult două pagini - maximum 10 puncte. ... (2) Punctajul maxim pentru interviu este de 25 de puncte
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
instanța de contencios administrativ, contestația reprezentând plângerea din cadrul procedurii prealabile reglementate de art. 7 din Legea contenciosului administrativ nr. 554/2004 , cu modificările și completările ulterioare. ... Secțiunea a 3-a Repartizarea orelor Articolul 21 Repartizarea orelor de Limbă, cultură și civilizație românească, în conformitate cu oferta educațională, cuprinde două etape, astfel: a) etapa I - repartizarea candidaților care beneficiază de continuitate, admiși în prima etapă de selecție; ... b) etapa a II-a - repartizarea orelor rămase vacante, pentru persoanele declarate admise în urma concursului. ... Articolul 22
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
termenul stabilit de către Institutul Limbii Române; ... c) la solicitarea persoanei nominalizate să predea cursul LCCR; ... d) prin acordul părților; ... e) la cererea autorităților de resort din țările partenere. ... Articolul 27 În caz de vacantare a orelor de Limbă, cultură și civilizație românească, acestea pot fi repartizate numai în urma organizării unui nou concurs. Capitolul IV Drepturile și obligațiile personalului implicat în predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească Articolul 28 Personalul implicat în predarea cursului are următoarele drepturi: a) dreptul la
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
țările partenere. ... Articolul 27 În caz de vacantare a orelor de Limbă, cultură și civilizație românească, acestea pot fi repartizate numai în urma organizării unui nou concurs. Capitolul IV Drepturile și obligațiile personalului implicat în predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească Articolul 28 Personalul implicat în predarea cursului are următoarele drepturi: a) dreptul la plata orelor predate și a maximum 9 ore pe an școlar pentru activități de promovare a cursului, conform prevederilor legale în vigoare; ... b) dreptul la suportul
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
demnitate și responsabilitate în îndeplinirea atribuțiilor; ... h) să participe la sesiunile de formare organizate de către Ministerul Educației Naționale și Institutul Limbii Române, precum și la alte activități organizate de către acestea; ... i) să realizeze activități extracurs de promovare a limbii, culturii și civilizației românești; ... j) să respecte toate termenele de lucru impuse de către Institutul Limbii Române. Capitolul V Evaluarea Proiectului LCCR Secțiunea 1 Evaluarea anuală a personalului implicat în Proiectul LCCR Articolul 30 (1) Personalul care predă cursul LCCR este evaluat anual de către
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
care aplică)....., având domiciliul în ....(țară, localitate, stradă, nr. etc. din România)...., legitimat(ă) cu BI/CI, seria ..... nr. ....., eliberat(ă) la data de ......, de către ......, vă rog să-mi aprobați înscrierea la concursul pentru predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească în anul școlar ....... în ....(țara pentru care candidează).... . Studii: Liceu ................................................ Studii superioare .................................... Studii postuniversitare .............................. Alte studii .....( Se va completa în conformitate cu documentele depuse în dosar.)..... . La 1 septembrie anul curent am o vechime în învățământ de ......... ani și am gradul
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
vechime în învățământ de ......... ani și am gradul didactic ....... . Ocupația actuală și locul de muncă ....................... . Date de contact: Adresa electronică ........................... Telefon ...................................... Data ............... Semnătura ............... Anexa 2 la metodologie Fișa postului Numele și prenumele ............................................ Anul școlar ........................ Obiectivul general: promovarea limbii, culturii și civilizației românești I. Atribuții generale 1. Respectă legislația în vigoare. 2. Studiază și aplică prevederile curriculei cursului de Limbă, cultură și civilizație românească elaborate de Ministerul Educației Naționale și materialele bibliografice recomandate. 3. Răspunde în fața conducerii școlii și a reprezentanților Comisiei
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
Data ............... Semnătura ............... Anexa 2 la metodologie Fișa postului Numele și prenumele ............................................ Anul școlar ........................ Obiectivul general: promovarea limbii, culturii și civilizației românești I. Atribuții generale 1. Respectă legislația în vigoare. 2. Studiază și aplică prevederile curriculei cursului de Limbă, cultură și civilizație românească elaborate de Ministerul Educației Naționale și materialele bibliografice recomandate. 3. Răspunde în fața conducerii școlii și a reprezentanților Comisiei de implementare a Proiectului de calitatea activității desfășurate. 4. Transpune în activitatea proprie obiectivele stabilite prin politica de dezvoltare a școlii
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
România. 5. Respectă și aplică normele referitoare la deontologia profesională. 6. Întocmește raportări, statistici, sinteze privind situația școlară, precum și orice alte materiale solicitate de către Comisia pentru implementarea și coordonarea Proiectului Ministerului Educației Naționale privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească în unități de învățământ din state membre ale Uniunii Europene. 7. Se preocupă în permanență de ridicarea nivelului de pregătire profesională. II. Atribuții specifice A. Proiectarea didactică 1. Analizează programa și materialele bibliografice recomandate. 2. Selectează materialele și mijloacele
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
de perfecționare și formare profesională organizate de către instituții la nivel local/regional/național. Am luat la cunoștință, .......................... Anexa 3 la metodologie Numele: ............................. Prenumele: .......................... Unitatea școlară: ................... Regiunea/Localitatea: ............... Țara: ............................... RAPORT LUNAR privind activitatea didactică. luna ....... anul ......... Cursul de limbă, cultură și civilizație românească I. Indicatori*1) Nr. Anexa 4 la metodologie FIȘA de (auto)evaluare a personalului didactic Profesor de Limbă, cultură și civilizație românească (LCCR) ................ Anul școlar ......................... Unități de performanță Anexa 5 la metodologie CERERE de continuare a activității în cadrul Proiectului
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
Prenumele: .......................... Unitatea școlară: ................... Regiunea/Localitatea: ............... Țara: ............................... RAPORT LUNAR privind activitatea didactică. luna ....... anul ......... Cursul de limbă, cultură și civilizație românească I. Indicatori*1) Nr. Anexa 4 la metodologie FIȘA de (auto)evaluare a personalului didactic Profesor de Limbă, cultură și civilizație românească (LCCR) ................ Anul școlar ......................... Unități de performanță Anexa 5 la metodologie CERERE de continuare a activității în cadrul Proiectului Ministerului Educației Naționale privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească în anul școlar ...... Subsemnatul/a .........(nume, prenume, cu inițiala tatălui
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
de (auto)evaluare a personalului didactic Profesor de Limbă, cultură și civilizație românească (LCCR) ................ Anul școlar ......................... Unități de performanță Anexa 5 la metodologie CERERE de continuare a activității în cadrul Proiectului Ministerului Educației Naționale privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească în anul școlar ...... Subsemnatul/a .........(nume, prenume, cu inițiala tatălui)........ născut la data de ......(ziua, luna, anul, localitatea) ................., rezident(ă) în .........(țara, comunitatea/regiunea, localitatea, strada, nr., etc. din țara pentru care aplică)...................., având domiciliul în .......(țara, localitatea, strada
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
aplică)...................., având domiciliul în .......(țara, localitatea, strada, nr., etc. din România).................., legitimat(ă) cu BI/CI, seria ...... nr. ..........., eliberat/ă la data de .............., de către ....................., vă rog să-mi aprobați continuarea activității în cadrul Proiectului privind predarea cursului de Limbă, cultură și civilizație românească în anul școlar ................... . Menționez că în anul școlar precedent am predat cursul în ............(țara)........,(localitatea).............., și am obținut calificativul .......................... la evaluarea anuală. Data: ............... Semnătura:
METODOLOGIE din 3 iunie 2013 a Proiectului Ministerului Educaţiei Naţionale privind predarea cursului de Limbă, cultură şi civilizaţie românească în unităţi de învăţământ din state membre ale Uniunii Europene. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252341_a_253670]
-
art. I din LEGEA nr. 136 din 5 iulie 2011 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 533 din 28 iulie 2011. n) colaborează cu autoritățile administrației publice locale pentru protejarea intereselor localnicilor, precum și pentru creșterea calității vieții și a standardului de civilizație ale acestora; ... ---------- Lit. n) a art. 6 rămâne modificată prin pct. 3 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 112 din 29 iunie 2000 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 305 din 4 iulie 2000, întrucât suspendarea modificărilor și completărilor
LEGE nr. 82 din 20 noiembrie 1993 (*actualizată*) privind constituirea Rezervaţiei Biosferei "Delta Dunării". In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253063_a_254392]
-
Ministerul Afacerilor Externe, prin Institutul Limbii Române, poate organiza unități de învățământ cu predare în limba română pe lângă oficiile diplomatice și instituțiile culturale ale României în străinătate, poate susține lectorate în universități din străinătate, precum și cursuri de limbă, cultură și civilizație românească. ... Articolul 12 (1) Statul susține antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții cu probleme și nevoi sociale, precum și pe aceia cu cerințe educaționale speciale. (2) Statul acordă burse sociale de studii elevilor și studenților proveniți din familii defavorizate, precum și celor instituționalizați
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
respecta drepturile și libertățile fundamentale ale semenilor lor [...], precum și relația omului cu mediul înconjurător, inclusiv cu lumea animală, ceea ce implică, în privința animalelor, responsabilitatea morală a omului de a îngriji aceste ființe într-un mod de natură a ilustra nivelul de civilizație atins". Totodată, Curtea a subliniat că "nu constată neconstituționalitatea vreuneia dintre soluțiile prevăzute prin legea criticată în privința gestionării fenomenului câinilor fără stăpân, ci sancționează doar lipsa de previzibilitate a legii determinată de inexistența unei ordini de aplicare a acestora - ordine
DECIZIE nr. 383 din 25 septembrie 2013 asupra obiecţiei de neconstituţionalitate a Legii pentru modificarea şi completarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 155/2001 privind aprobarea programului de gestionare a câinilor fără stăpân, astfel cum a fost aprobată prin Legea nr. 227/2002 , precum şi, în special, a dispoziţiilor: art. I pct. 2 [referitor la introducerea art. 1^1], art. I pct. 5 [referitor la modificarea art. 4 alin. (4)], art. I pct. 6 [referitor la modificarea art. 5 alin. (1)], art. I pct. 8 [referitor la modificarea art. 7 alin. (1) lit. a) şi b) şi alin. (2)], art. I pct. 9 [referitor la modificarea art. 8], art. I pct. 12 [referitor la modificarea art. 11 alin. (1)], art. I pct. 14 [referitor la introducerea art. 13^2 şi art. 13^5], art. I pct. 15 [referitor la modificarea art. 14], art. I pct. 16 [referitor la modificarea art. 15], art. I pct. 20 [referitor la modificarea anexei nr. 3], art. I pct. 21 şi pct. 22 [referitor la modificarea anexei nr. 4 şi, respectiv, nr. 5] din lege. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/255413_a_256742]
-
Articolul 1 Se acreditează Muzeul Civilizației Dacice și Române, Deva. Articolul 2 Prezentul ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I. Ministrul culturii, Daniel-Constantin Barbu București, 13 august 2013. Nr. 2.407.
ORDIN nr. 2.407 din 13 august 2013 pentru acreditarea Muzeului Civilizaţiei Dacice şi Române, Deva. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/254873_a_256202]
-
un turn crenelat. Semnificațiile elementelor însumate Fântâna simbolizează stațiunea Vâlcele, bogată în ape minerale. Discul ornamentat reprezintă un platou pictat, aparținând culturii Ariușd-Cucuteni-Tripolie și face trimitere la situl arheologic de la Ariușd, care a dat denumirea uneia dintre cele mai importante civilizații eneolitice din Europa. Pergamentul face referire la numărul mare de intelectuali de marcă prin care se distinge zona. Coroana murală cu un turn crenelat semnifică faptul că localitatea are rangul de comună. -----
HOTĂRÂRE nr. 667 din 19 august 2015 privind aprobarea stemei comunei Vâlcele, judeţul Covasna. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264484_a_265813]
-
introduc două noi articole, articolele 8^1 și 8^2, cu următorul cuprins: "Art. 8^1. - Cetățenia română se poate acorda, la cerere, persoanei fără cetățenie sau cetățeanului străin care a contribuit în mod deosebit la protejarea și promovarea culturii, civilizației și spiritualității românești, cu posibilitatea stabilirii domiciliului în țară sau cu menținerea acestuia în străinătate, dacă îndeplinește condițiile prevăzute la art. 8 alin. (1) lit. b), c) și e). Art. 8^2. - Cetățenia română poate fi acordată, la cerere, persoanei
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 37 din 9 septembrie 2015 pentru modificarea şi completarea Legii cetăţeniei române nr. 21/1991. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264765_a_266094]
-
pentru cetățenie din cadrul Autorității Naționale pentru Cetățenie, prin intermediul Ministerului Afacerilor Externe, însoțită de un punct de vedere emis de misiunea diplomatică sau oficiul consular cu privire la îndeplinirea condiției ca solicitantul să fi contribuit în mod semnificativ la protejarea și promovarea culturii, civilizației și spiritualității românești. În situația în care cererea a fost depusă la sediul Autorității Naționale pentru Cetățenie, Comisia pentru cetățenie va solicita Ministerului Afacerilor Externe punctul de vedere cu privire la îndeplinirea condiției ca solicitantul să fi contribuit în mod semnificativ la
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 37 din 9 septembrie 2015 pentru modificarea şi completarea Legii cetăţeniei române nr. 21/1991. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264765_a_266094]
-
situația în care cererea a fost depusă la sediul Autorității Naționale pentru Cetățenie, Comisia pentru cetățenie va solicita Ministerului Afacerilor Externe punctul de vedere cu privire la îndeplinirea condiției ca solicitantul să fi contribuit în mod semnificativ la protejarea și promovarea culturii, civilizației și spiritualității românești." 5. După articolul 13 se introduce un nou articol, articolul 13^1, cu următorul cuprins: "Art. 13^1. - (1) În cazul persoanelor prevăzute la art. 8^2, prin derogare de la prevederile art. 12, acordarea cetățeniei române se
ORDONANŢĂ DE URGENŢĂ nr. 37 din 9 septembrie 2015 pentru modificarea şi completarea Legii cetăţeniei române nr. 21/1991. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264765_a_266094]
-
e) este cunoscut cu o bună comportare și nu a fost condamnat în țară sau în străinătate pentru o infracțiune care îl face nedemn de a fi cetățean român; ... f) cunoaște limba română și posedă noțiuni elementare de cultură și civilizație românească, în măsură suficientă pentru a se integra în viața socială; ... g) cunoaște prevederile Constituției României și imnul național. ... (2) Termenele prevăzute la alin. (1) lit. a) pot fi reduse până la jumătate în următoarele situații: ... a) solicitantul este o personalitate
LEGE nr. 21 din 1 martie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) cetăţeniei române nr. 21/1991**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264808_a_266137]
-
se ia în calcul la stabilirea perioadei prevăzute la alin. (1) lit. a). ... Articolul 8^1 Cetățenia română se poate acorda, la cerere, persoanei fără cetățenie sau cetățeanului străin care a contribuit în mod deosebit la protejarea și promovarea culturii, civilizației și spiritualității românești, cu posibilitatea stabilirii domiciliului în țară sau cu menținerea acestuia în străinătate, dacă îndeplinește condițiile prevăzute la art. 8 alin. (1) lit. b), c) și e). ---------- Art. 8^1 a fost introdus de pct. 1 al art.
LEGE nr. 21 din 1 martie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) cetăţeniei române nr. 21/1991**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264808_a_266137]
-
pentru cetățenie din cadrul Autorității Naționale pentru Cetățenie, prin intermediul Ministerului Afacerilor Externe, însoțită de un punct de vedere emis de misiunea diplomatică sau oficiul consular cu privire la îndeplinirea condiției ca solicitantul să fi contribuit în mod semnificativ la protejarea și promovarea culturii, civilizației și spiritualității românești. În situația în care cererea a fost depusă la sediul Autorității Naționale pentru Cetățenie, Comisia pentru cetățenie va solicita Ministerului Afacerilor Externe punctul de vedere cu privire la îndeplinirea condiției ca solicitantul să fi contribuit în mod semnificativ la
LEGE nr. 21 din 1 martie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) cetăţeniei române nr. 21/1991**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264808_a_266137]
-
situația în care cererea a fost depusă la sediul Autorității Naționale pentru Cetățenie, Comisia pentru cetățenie va solicita Ministerului Afacerilor Externe punctul de vedere cu privire la îndeplinirea condiției ca solicitantul să fi contribuit în mod semnificativ la protejarea și promovarea culturii, civilizației și spiritualității românești. ... ---------- Alin. (3) al art. 13 a fost introdus de pct. 4 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 37 din 9 septembrie 2015 publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 697 din 15 septembrie 2015. Articolul 13^1
LEGE nr. 21 din 1 martie 1991 (**republicată**)(*actualizată*) cetăţeniei române nr. 21/1991**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264808_a_266137]