19,447 matches
-
de aptitudini nu se admit contestații. PROBELE DE APTITUDINI PENTRU ADMITEREA IN LICEELE VOCATIONALE PROFIL PEDAGOGIC Specializările: bibliotecar-documentarist, instructor animator, instructor pentru activități extrașcolare, pedagog școlar 1. Proba de aptitudini muzicale și coordonare motrică În cadrul probei se verifică: - auzul muzical; - simțul ritmic; - memoria muzicală; - calitățile vocale; - condițiile generale fizico - estetice și de mișcare. Verificarea se face prin 1 - 2 din următoarele forme: - intonarea a 1 -2 cântece prezentate de candidat; - reproducerea unor fragmente ritmico - melodice după modele date de comisie; - realizarea
ANEXE*) din 21 noiembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156924_a_158253]
-
Limba noastră - Al. Cristea; Țara Mea - D.G. Chiriac; Imnul eroilor -I. Brătianu; Pui de lei -I. Brătianu) - verificarea auzului muzical prin luarea tonului după pian și prin intonarea gamei Do major, a arpegiului și a unor sunete din gamă, - verificarea simțului ritmic. Pentru examenul la proba muzicală nu se vor verifica noțiunile teoretice. Probele orale vor fi apreciate cu calificativul admis/respins. PROBE SCRISE Lucrare scrisă, cu durata de două ore, la Religie. Subiectele pentru proba scrisă se elaborează din programa
ANEXE*) din 21 noiembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156924_a_158253]
-
Se verifică următoarele: - compunerea spațiului plastic (încadrarea în pagină); - rezolvarea problemei de culoare și compoziție; - compoziție (modelaj); - folosirea elementelor de limbaj specifice; - notă personală, originalitate. Durata: 2 ore b) muzică: ... Se verifică următoarele: - calități vocale - intonarea unui cântec la alegere; - simțul ritmic - reproducerea de fragmente ritmico-melodice; - cunoștințe elementare de scris - citit muzical; - interpretarea unei melodii instrumentale (facultativ) Durata: 10-15 minute pentru un candidat c) artă dramatică: ... Se verifică următoarele: - dicție, expresivitate în citirea unui text la prima vedere; - intonație în recitarea
ANEXE*) din 21 noiembrie 2003 de organizare şi desfăşurare a admiterii în învăţământul liceal şi profesional de stat pentru anul şcolar 2004-2005. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156924_a_158253]
-
Articolul 9 Conducătorii, unităților și celelalte persoane cu atribuții de conducere trebuie să-și îndeplinească în mod exemplar îndatoririle de serviciu, să ia măsuri pentru instaurarea ordinii și a unei discipline ferme a întregului personal, să dezvolte în rîndul acestuia simțul datoriei și răspunderii, să sancționeze cu promptitudine și cu severitate orice încălcare sau nerespectare a normelor de exploatare și atribuțiilor de serviciu. Articolul 10 Personalul cu funcții de conducere are obligația că, în cadrul competenței sale, să dea dispoziții clare și
DECRET nr. 400 din 29 decembrie 1981 (*republicat*) pentru instituirea unor reguli privind exploatarea şi întreţinerea instalaţiilor, utilajelor şi masinilor, intarirea ordinii şi disciplinei în munca în unitatile cu foc continuu sau care au instalaţii cu grad ridicat de pericol în exploatare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/179686_a_181015]
-
31. Monitorizarea gradului de implementare a măsurilor dispuse în urma acțiunilor de control care au termen perioada de raportare: - monitorizare - 5 puncte; - monitorizare parțială - 0 puncte. INDICATOR GENERAL 3. Competență și răspundere decizională: - capacitatea de a lua hotărâri rapid și cu simț de răspundere pentru realizarea corectă și la timp a tuturor atribuțiilor ce îi revin președintelui-director general asumate prin contractul de management; - respectarea termenelor stabilite prin lege sau de către conducerea CNAS pentru: - realizarea atribuțiilor; - respectarea îndrumărilor metodologice de lucru stabilite de
METODOLOGIE din 18 ianuarie 2008 (*actualizată*) privind organizarea concursului pentru ocuparea postului de director general al Casei Naţionale de Asigurări de Sănătate şi a posturilor de preşedinţi-directori generali ai caselor de asigurări de sănătate, în vederea îndeplinirii indicatorilor de performanţă, încheierea contractelor de management şi evaluarea activităţii acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194672_a_196001]
-
puncte. 35. Gradul de implementare a măsurilor dispuse în urma acțiunilor de control care au termen perioada de raportare: - 100% - 5 puncte; - sub 100% - 0 puncte. INDICATOR GENERAL 3. Competență și răspundere decizională: - capacitatea de a lua hotărâri rapid și cu simț de răspundere pentru realizarea corectă și la timp a tuturor atribuțiilor ce revin președintelui-director general asumate prin contractul de management; - respectarea termenelor stabilite prin lege sau de către conducerea CNAS pentru: - realizarea atribuțiilor; - respectarea îndrumărilor metodologice de lucru stabilite de CNAS
METODOLOGIE din 18 ianuarie 2008 (*actualizată*) privind organizarea concursului pentru ocuparea postului de director general al Casei Naţionale de Asigurări de Sănătate şi a posturilor de preşedinţi-directori generali ai caselor de asigurări de sănătate, în vederea îndeplinirii indicatorilor de performanţă, încheierea contractelor de management şi evaluarea activităţii acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194672_a_196001]
-
boli demielinizante; boli psihice, schizofrenia și psihozele bipolare, demențele senile, retardul mental; alte boli psihice. 15. Bolile glandelor endocrine: boli ereditare ale hipofizei, tiroidei și paratiroidelor; hipotiroidia congenitală; hiperplazia congenitală a suprarenalelor; diabetul zaharat; disgeneziile gonadice 16. Bolile organelor de simț: boli ereditare oculare: cecitatea, atrofia optică, glaucomul, defecte ale corneei și cristalinului, degenerescențe coroidale și retinieine, defecte ale vederii colorate, surditățile ereditare. 17. Bolile hematologice: hemoglobinopatiile și talasemiile; bolile ereditare ale eritrocitelor, bolile ereditare ale hemostazei, leucemii și limfoame. 18
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
boli demielinizante; boli psihice, schizofrenia și psihozele bipolare, dementele senile, retardul mental; alte boli psihice. 37. Bolile glandelor endocrine: boli ereditare ale hipofizei, tiroidei și paratiroidelor; hipotiroidia congenitală; hiperplazia congenitală a suprarenalelor; diabetul zaharat; disgeneziile gonadice 38. Bolile organelor de simț: boli ereditare oculare: cecitatea, atrofia optică, glaucomul, defecte ale corneei și cristalinului, degenerescențe coroidale și retiniene, defecte ale vederii colorate, surditățile ereditare. 39. Bolile hematologice: hemoglobinopatiile și talasemiile; bolile ereditare ale eritrocitelor, bolile ereditare ale hemostazei, leucemii și limfoame. 40
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
Aterotromboza. 6. Îmbătrânirea normală a sistemului nervos. 7. Accidentele vasculare cerebrale la vârsta a treia. 8. Boala Parkinson și sindroamele parkinsoniene. 9. Crizele comițiale tardive și neuropatiile la vârstnic. 10. Demențele de tip Alzheimer și non-Alzheimer. 11. Afecțiunile organelor de simț la vârstnic. 12. Depresia la vârstnic. 13. Psihoze și nevroze la vârsta a treia. 14. Tulburări ale somnului la vârstnici. 15. Îmbătrânirea normală a aparatului cardio-vascular. 16. Hipertensiunea arterială la vârstnic. 17. Cardiopatia ischemică și infarctul miocardic la vârstnic. 18
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
efectuare, interpretare (test de provocare la rece, test presor la rece, calcularea indicelui Pyykko). 9. Evaluarea ambianței luminoase (iluminatul profesional) la un post de muncă: metodologie, tehnici, interpretare de buletine. 10. Evaluarea funcției vizuale în scopurile medicinei muncii: acuitate vizuală, simț cromatic, câmp vizual: tehnici, efectuare, interpretare de buletine. 11. Probe funcționale cardio-vasculare pentru evaluarea riscului profesional: metodologie, tehnică, efectuare, interpretare (Teslenko, Crampton etc.). 12. Evaluarea aptitudinii la efort profesional predominant musculo-osteo-articular; proba Astrand. 13. Evaluarea toxicelor profesionale la un loc
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
scopul depistării precoce și diagnosticului de surditate și hipoacuzie profesională. 9. Probe vestibulare: tehnici de efectuare și interpretare. 10. Interpretarea de radiografii de coloană vertebrală (examen medical la angajare, control medical periodic, diagnostic). 11. Tehnici de determinare pentru: acuitate vizuală, simț cromatic, vedere în relief, câmp vizual. 12. Efectuarea de anamneze profesionale. 13. Algoritm de diagnostic în bolile profesionale. 14. Elaborarea de scheme de tratament în boli profesionale. 15. Metodologia de prevenire a unei boli profesionale. LEGALĂ/ - SCOP - aprofundarea cunoștințelor teoretice
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
în exercitarea profesiei de medic specialist de medicina muncii. 11.3. Aspecte medico-legale privind accidentele de muncă și bolile profesionale. 12. OFTALMOLOGIE - SCOP - instruirea privind aspectele oftalmologice cu aplicații în medicina muncii 12.1. urgențe oftalmologice 12.2. acuitatea vizuală, simțul cromatic, vederea în relief, câmpul vizual, fundul de ochi. 12.3. diagnosticul bolilor oftalmologice care constituie contraindicații pentru munca la înălțime, munca la ecran, șoferi. 13. ORL - SCOP - instruirea privind aspectele ORL cu aplicații în medicina muncii 13.1. urgențe
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
comisiei de evaluare a incapacității și de orientare școlară și profesională II. Neurologie adulți - 6 luni Tematica lecțiilor conferință (100 ore) 1. Anatomofiziologia sistemului nervos central 2. Anatomofiziologia sistemului nervos periferic 3. Anatomofiziologia sistemului nervos autonom 4. Anatomofiziologia organelor de simț 5. Sindroame corticale 6. Sindroame extrapiramidale 7. Sindroame talamice și hipotalamice 8. Sindroame de trunchi cerebral 9. Sindroame cerebeloase 10. Sindroame medulare 11. Sindromul vestibular 12. Sindromul de neuron motor central 13. Sindromul de neuron motor periferic 14. Sindroame de
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
cerebrale și diagnosticul lor topografic 19. Scleroza multiplă Baremul activităților practice Întocmirea de foi de observație clinică și consemnarea evoluției: - pacienți cu sindroame vasculare cerebrale - sindroame de trunchi cerebral - sindroame ataxice - sindroame de neuron motor periferic - sindroame ale organelor de simț - sindroame extrapiramidale - alte afecțiuni - puncții lombare - puncții venoase și instituirea unei perfuzii - interpretarea examenului LCR - prezentare de cazuri III. Neurologie pediatrică - 2 ani 6 luni, din care: III.1. EEG - 3 luni Tematica lecțiilor conferință (50 ore) 1. Introducere în
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
și tulburările acomodației - viciile de refracție - noțiuni de optică și optometrie - miopia, hipermetropia, astigmatismul: diagnosticul clinic, tratamentul medical și chirurgical. Corectarea viciilor de refracție, chirurgia refractivă a corneei 7. Examenul funcțional al retinei - examenul câmpului vizual (metode cinetice, statice) - examenul simțului cromatic, adaptometria - ecografia globului ocular și orbitei - tehnică, interpretare - angiofluorografia oculară - tehnică, interpretare - electrofiziologie oculară - electroretinografia, statică și dinamică (ERG) - potențiale evocate vizuale: (PEV) - electrooculograme (EOG) 8. Examenul radiologic în Oftalmologie - evaluarea radiologică simplă - explorarea radiologică cu mijloace de contrast
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
la luminatul lateral 7. Examenul biomicroscopic 8. Fundul de ochi și biomicroscopia fundului de ochi 9. Examenul tensiunii intraoculare, curbe nictemerale 10. Transiluminația diasclerală 11. Examenul vederii binoculare 12. Examenul unei paralizii oculo-motorii 13. Gonioscopia (glaucoame: primar, secundar) 14. Explorarea simțului cromatic 15. Adaptometria 16. Electrooculografia, potențiale vizuale evocate 17. Electroretinografia și interpretarea ei 18. Ecografia și interpretarea ei (mod A și B) 19. Angiografia cu fluoresceină 20. Interpretarea unei radiografii pentru localizarea corpilor străini intraoculari 21. Exoftalmometrie 22. Interpretarea rezultatelor
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
de patologia malformativă, traumatică, inflamatorie și tumorală ce interesează urechea, osul temporal, nasul și sinusurile paranazale, cavitatea bucală, faringele, laringele, traheea, esofagul, precum și structurile adiacente. Ea cuprinde de asemenea investigarea și tratamentul medical, recuperator și chirurgical al afecțiunilor aparatului acustico-vestibular, simțurilor gustului și mirosului, tulburările și afectările nervilor cranieni precum și deficiențele de auz și de emisie sonoră, funcții de o mare importanță în comunicarea interumană. Alături de neurochirurg, oftalmolog, chirurgul buco-maxilo-facial, ORL-istul se ocupă de afecțiuni ce interesează rinobaza, fosa infratemporală
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/191370_a_192699]
-
în care prin fapta prevăzută la alin. (1) s-a pricinuit o vătămare a integrității corporale sau a sănătății, care necesită pentru vindecare îngrijiri mai mult de 60 de zile sau care a produs una dintre următoarele consecințe: pierderea unui simț sau a unui organ, încetarea funcționării acestora, o infirmitate permanentă fizică ori psihică, sluțirea, avortul ori punerea în primejdie a vieții persoanei, pedeapsa este închisoare de la 3 la 10 ani. ... (3) Tentativa se pedepsește. ... Articolul 108 (1) Violarea prin orice
LEGE nr. 67 din 25 martie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) pentru alegerea autorităţilor administraţiei publice locale*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/196151_a_197480]
-
în care prin fapta prevăzută la alin. (1) s-a pricinuit o vătămare a integrității corporale sau a sănătății, care necesită pentru vindecare îngrijiri mai mult de 60 de zile sau care a produs una dintre următoarele consecințe: pierderea unui simț sau a unui organ, încetarea funcționării acestora, o infirmitate permanentă fizică ori psihică, sluțirea, avortul ori punerea în primejdie a vieții persoanei, pedeapsa este închisoare de la 3 la 10 ani. ... (3) Tentativa se pedepsește. ... Articolul 108 (1) Violarea prin orice
LEGE nr. 67 din 25 martie 2004 (**republicată**)(*actualizată*) pentru alegerea autorităţilor administraţiei publice locale*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/195760_a_197089]
-
de învățare, care să sprijine dezvoltarea intelectuală și socială a elevilor; - a stimula prin strategii didactice inovatoare și punerea în valoare a potențialului de socializare al CDI, dezvoltarea spiritului critic al elevilor, motivarea și angajarea lor în propria formare, dezvoltarea simțului civic și integrarea elevilor în societate; - a favoriza și stimula munca în echipă în cadrul activităților organizate în CDI; - a cunoaște și a utiliza variate tipuri și strategii de comunicare pentru a sprijini colaborarea și interacțiunea elevilor în activitățile de învățare
ORDIN nr. 2.599 din 13 noiembrie 2007 privind aprobarea Programei pentru concursul de ocupare a posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar pentru profesori documentarişti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/193109_a_194438]
-
lor în procesul de predare-învățare-evaluare; 4.1. funcțiile didactice ale mijloacelor de învățământ; 4.2. tipuri de mijloace de învățământ și caracteristicile lor; 5. selectarea metodelor optime în vederea formării gândirii critice și deprinderilor practice, formării gândirii tehnice și a dezvoltării simțului artistic/estetic; 6. mediul de instruire: mediul relațional și mediul comunicațional. Utilizarea tehnologiei informației și comunicării în construirea unor medii active de instruire; 7. manifestarea unei conduite psihopedagogice inovative în plan profesional/social; 8. evaluarea procesului instructiv-educativ, a progresului și
ORDIN nr. 2.599 din 13 noiembrie 2007 privind aprobarea Programei pentru concursul de ocupare a posturilor didactice declarate vacante în învăţământul preuniversitar pentru profesori documentarişti. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/193109_a_194438]
-
de exemplu, cataracta neoperată, cu șanse de recuperare a vederii prin intervenție chirurgicală. Evaluarea se va face numai după intervenția chirurgicală, dacă este cazul. Cazurile speciale, în care intervenția pentru cataractă este inutilă, de exemplu pacienții cu cataractă, dar fără simț luminos etc., vor fi certificate de minimum 2 oftalmologi. 3. Ochiul unic, chiar cu vedere normală, se poate încadra în grad de handicap accentuat, timp de 6 luni de la pierderea ochiului - vederii - congener. Ulterior încadrarea se realizează în raport cu deficiența vizuală
CRITERII din 31 august 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194508_a_195837]
-
de exemplu, cataracta neoperată, cu șanse de recuperare a vederii prin intervenție chirurgicală. Evaluarea se va face numai după intervenția chirurgicală, dacă este cazul. Cazurile speciale, în care intervenția pentru cataractă este inutilă, de exemplu pacienții cu cataractă, dar fără simț luminos etc., vor fi certificate de minimum 2 oftalmologi. 3. Ochiul unic, chiar cu vedere normală, se poate încadra în grad de handicap accentuat, timp de 6 luni de la pierderea ochiului - vederii - congener. Ulterior încadrarea se realizează în raport cu deficiența vizuală
CRITERII din 19 noiembrie 2007(*actualizate*) medico-psihosociale pe baza cărora se stabileşte încadrarea în grad de handicap**). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194509_a_195838]
-
este eligibil oricare dintre mitropoliții, arhiepiscopii și episcopii eparhioți în funcțiune, cetățeni români, care sunt doctori sau licențiați în teologie și s-au impus în conștiința Bisericii și a societății prin viață curată, cultură teologică, demnitate eclesială, zel misionar și simț gospodăresc. ... (2) Pentru alegerea Patriarhului, Sfântul Sinod, prezidat de mitropolitul cu cea mai mare vechime în slujirea arhierească, stabilește, prin consultare deschisă urmată de vot secret consultativ, o listă de 3 candidați dintre chiriarhii eligibili, cu motivarea fiecărei propuneri. ... (3
STATUTUL din 16 ianuarie 2008 (*actualizat*) pentru organizarea şi funcţionarea Bisericii Ortodoxe Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194544_a_195873]
-
Eligibil pentru slujirea, vrednicia și răspunderea de mitropolit este oricare ierarh membru al Sfântului Sinod, începând de la eparhia vacantă, care este doctor sau licențiat în teologie și s-a distins prin viață curată, cultură teologică, demnitate eclesială, zel misionar și simț gospodăresc. Lista ierarhilor eligibili se întocmește în ordinea dipticelor, descrescător, începând de la eparhia vacantă. ... (2) Pentru alegerea de mitropolit, Sinodul mitropolitan, prezidat de Patriarhul României sau de locțiitorul desemnat canonic și statutar, stabilește, prin consultare deschisă urmată de vot secret
STATUTUL din 16 ianuarie 2008 (*actualizat*) pentru organizarea şi funcţionarea Bisericii Ortodoxe Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/194544_a_195873]