20,606 matches
-
ulterioare. ... (2) Institutul colaborează cu alte instituții publice pentru promovarea limbii, culturii și civilizației românești, inclusiv pentru derularea programelor destinate cetățenilor străini care nu sunt etnici români și care sunt incluși în diferite programe de cunoaștere a limbii, culturii și civilizației românești. ... Articolul 4 (1) În îndeplinirea atribuțiilor sale, Institutul desfășoară următoarele activități: ... a) participă în cadrul comisiilor mixte Ministerul Afacerilor Externe - Ministerul Educației Naționale, la preselecția persoanelor de origine română, indiferent de etnonimul folosit, care locuiesc în afara frontierelor României, în vederea admiterii
HOTĂRÂRE nr. 857 din 6 noiembrie 2013 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Institutului "Eudoxiu Hurmuzachi" pentru românii de pretutindeni. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278729_a_280058]
-
tematică educațională, culturală și spirituală pentru tinerii etnici români din afara granițelor țării în centrele aparținătoare Institutului; ... i) desfășoară activități educaționale, culturale și spirituale pentru comunitățile românești de pretutindeni și poate înființa biblioteci și organiza cursuri de limbă română, cultură și civilizație românească în cadrul comunităților; ... j) cooperează cu Ministerul Educației Naționale pentru asigurarea accesului la educație în limba maternă pentru persoanele aparținând comunităților românești din statele din vecinătatea României, prin acțiuni, programe și proiecte comune, precum cursuri de perfecționare a cadrelor didactice
HOTĂRÂRE nr. 857 din 6 noiembrie 2013 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Institutului "Eudoxiu Hurmuzachi" pentru românii de pretutindeni. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278729_a_280058]
-
Brăila, iar autoritățile publice locale vor acorda asistență necesară funcționării acestora, în condițiile prevăzute la art. 13 alin. (9) din Legea nr. 299/2007 , republicată, cu modificările ulterioare. ... Articolul 11 În structura Institutului funcționează Centrul european pentru limba, cultura și civilizația românească de la Crevedia, structură fără personalitate juridică. Articolul 12 La data intrării în vigoare a prezentei hotărâri se abrogă Hotărârea Guvernului nr. 162/1998 privind înființarea Centrului "Eudoxiu Hurmuzachi" pentru Românii de Pretutindeni, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea
HOTĂRÂRE nr. 857 din 6 noiembrie 2013 (*actualizată*) privind organizarea şi funcţionarea Institutului "Eudoxiu Hurmuzachi" pentru românii de pretutindeni. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278729_a_280058]
-
limbii române în rândul românilor de pretutindeni, având ca obiectiv menținerea și afirmarea identității lingvistice a românilor de pretutindeni, prin programe și proiecte comune privind accesul la educație în limba română, precum burse de studiu, proiectul de Limbă, cultură și civilizație românească, lectorate de limba română, perfecționarea cadrelor didactice din comunitățile românești, construcția sau renovarea de instituții educaționale cu predare în limba română în statul de cetățenie/reședință; ... c) cu Ministerul Culturii și Identității Naționale, pentru menținerea și afirmarea identității culturale
HOTĂRÂRE nr. 17 din 12 ianuarie 2017 privind organizarea şi funcţionarea Ministerului pentru Românii de Pretutindeni, precum şi pentru modificarea şi completarea Hotărârii Guvernului nr. 857/2013 privind organizarea şi funcţionarea Institutului "Eudoxiu Hurmuzachi" pentru românii de pretutindeni. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279115_a_280444]
-
Ministerul Afacerilor Externe, prin Institutul Limbii Române, poate organiza unități de învățământ cu predare în limba română pe lângă oficiile diplomatice și instituțiile culturale ale României în străinătate, poate susține lectorate în universități din străinătate, precum și cursuri de limbă, cultură și civilizație românească. ... Articolul 12 (1) Statul susține antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții cu probleme și nevoi sociale, precum și pe aceia cu cerințe educaționale speciale. ... (1^1) Educația persoanelor cu tulburări de învățare (dislexia, disgrafia, discalculia) este asigurată prin metode psihopedagogice consacrate
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/279261_a_280590]
-
referă mai ales la următoarele probleme: (a) condițiile de viață și de muncă ale comunităților migrante; (b) migrație; (c) imigrația clandestină; (d) acțiuni și programe de încurajare a tratamentului egal între resortisanții libanezi și ai Comunității, a cunoașterii culturii și civilizației celorlalți, a promovării toleranței și a eliminării oricărei discriminări. Articolul 65 (1) Pentru a consolida cooperarea dintre părți în domeniul social, se desfășoară proiecte și programe în domeniile de interes pentru părți, sub următoarele forme: (a) îmbunătățirea condițiilor de viață
22006A0530_01-ro () [Corola-website/Law/294531_a_295860]
-
populația locală; CONVINSE că populația locală trebuie să fie capabilă să își elaboreze propriul plan de dezvoltare socială, culturală și economică și să ia parte la punerea în aplicare a acestuia în cadrul instituțional existent; AVÂND ÎN VEDERE faptul că, în civilizația noastră urbană, există o nevoie din ce în ce mai mare de activități diversificate de turism și de petrecere a timpului liber care să fie adecvate modului de viață actual; AVÂND ÎN VEDERE faptul că Alpii rămân una dintre cele mai importante zone pentru
22005A1222_03-ro () [Corola-website/Law/293375_a_294704]
-
mediu de transformare și compensare pentru echilibrarea aporturilor de substanțe, mai ales datorită capacităților sale de filtrare, tamponare și depozitare, în special pentru protecția apelor subterane; (e) rezervor genetic; 2. funcția de arhivă de istorie naturală și de istorie a civilizației, precum și 3. funcții ca: (a) loc pentru agricultură, inclusiv pășunatul și silvicultura; (b) spațiu pentru urbanism și activități turistice; (c) loc pentru alte utilizări economice, pentru transport, aprovizionare și distribuție, precum și pentru evacuarea apelor uzate și a deșeurilor; (d) sursă
22005A1222_01-ro () [Corola-website/Law/293373_a_294702]
-
exemplu piulițele pentru pisatul sării și faimoasele vase din marmură, cunoscute în plan local sub numele de "conche" (vas), folosite pentru păstrarea slăninii. Aceste descoperiri dovedesc legăturile care au existat dintotdeauna între un produs unic precum "Lardo di Colonnata" și civilizația prezentă pe teritoriul care a generat-o. O civilizație care nu a suferit probabil întreruperi semnificative din cele mai vechi timpuri. În general, sursele arată că prelucrarea cărnii de porc a cunoscut un impuls puternic în epoca longobardă. De asemenea
32004R1856-ro () [Corola-website/Law/293176_a_294505]
-
marmură, cunoscute în plan local sub numele de "conche" (vas), folosite pentru păstrarea slăninii. Aceste descoperiri dovedesc legăturile care au existat dintotdeauna între un produs unic precum "Lardo di Colonnata" și civilizația prezentă pe teritoriul care a generat-o. O civilizație care nu a suferit probabil întreruperi semnificative din cele mai vechi timpuri. În general, sursele arată că prelucrarea cărnii de porc a cunoscut un impuls puternic în epoca longobardă. De asemenea, este interesant de notat că se obișnuia să se
32004R1856-ro () [Corola-website/Law/293176_a_294505]
-
referă în special la toate problemele privind: (a) condițiile de viață și de muncă ale comunităților de lucrători migranți; (b) migrațiile; (c) imigrația ilegală; (d) acțiunile care favorizează tratamentul egal pentru resortisanții egipteni și comunitari, cunoașterea reciprocă a culturilor și civilizațiilor, dezvoltarea toleranței și abolirea discriminărilor. Articolul 64 Dialogul în domeniul social se realizează în conformitate cu modalități identice celor care sunt prevăzute în titlul I din prezentul acord. Articolul 65 Pentru a consolida cooperarea între părți în domeniul social, vor fi întreprinse
22004A0930_03-ro () [Corola-website/Law/292004_a_293333]
-
punerea în aplicare și finanțarea de programe de schimburi și de petrecere a timpului liber în favoarea grupurilor mixte de tineri de origine europeană și egipteană, care își au domiciliul în statele membre, cu scopul de a promova cunoașterea reciprocă a civilizațiilor și de a favoriza toleranța. Articolul 66 Proiectele de cooperare pot fi realizate în colaborare cu statele membre și organizațiile internaționale competente. Articolul 67 Consiliul de Asociere instituie un grup de lucru înaintea sfârșitului primului an următor datei intrării în
22004A0930_03-ro () [Corola-website/Law/292004_a_293333]
-
Europei, din care s-au dezvoltat valorile universale care constituie drepturile inviolabile și inalienabile ale ființei umane, precum și libertatea, democrația, egalitatea și statul de drept; CONVINȘI că Europa, reunită de acum înainte după experiențe dureroase, intenționează să avanseze pe calea civilizației, progresului și prosperității, pentru binele tuturor locuitorilor săi, inclusiv al celor mai vulnerabili și mai lipsiți de mijloace; că dorește să rămână un continent deschis către cultură, cunoaștere și progres social; și că dorește să aprofundeze caracterul democratic și transparent
12004V-ro () [Corola-website/Law/291959_a_293288]
-
Capitolul I DISPOZIȚII GENERALE Articolul 1 În sensul prezentei metodologii, termenii și expresiile de mai jos au următoarele semnificații: a) lectorat de limba română - mod specific de organizare a cursurilor de limbă, literatură, cultură și civilizație românească într-o universitate din străinătate, prin Institutul Limbii Române; ... b) post de lector de limba română la o universitate din străinătate - poziția ocupată în cadrul Corpului lectorilor de limba română din cadrul Institutului Limbii Române, indiferent de funcția didactică; ... c) Corpul
METODOLOGIE din 5 decembrie 2014 (*actualizată*) privind recrutarea şi selecţia lectorilor de limba română care urmează să predea cursuri de limbă, literatură, cultură şi civilizaţie românească în universităţi din străinătate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277892_a_279221]
-
la o universitate din străinătate - poziția ocupată în cadrul Corpului lectorilor de limba română din cadrul Institutului Limbii Române, indiferent de funcția didactică; ... c) Corpul lectorilor - compartiment în cadrul Institutului Limbii Române prin care se asigură funcționarea lectoratelor de limbă, literatură, cultură și civilizație românească în universități din străinătate; ... d) mandat/misiune în străinătate a lectorului de limba română - perioada în care lectorul de limba română promovează limba, literatura, cultura și civilizația românească într-o universitate din străinătate prin activități didactice, activități de cercetare
METODOLOGIE din 5 decembrie 2014 (*actualizată*) privind recrutarea şi selecţia lectorilor de limba română care urmează să predea cursuri de limbă, literatură, cultură şi civilizaţie românească în universităţi din străinătate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277892_a_279221]
-
Române prin care se asigură funcționarea lectoratelor de limbă, literatură, cultură și civilizație românească în universități din străinătate; ... d) mandat/misiune în străinătate a lectorului de limba română - perioada în care lectorul de limba română promovează limba, literatura, cultura și civilizația românească într-o universitate din străinătate prin activități didactice, activități de cercetare, activități științifice etc. ... Articolul 2 (1) Lectoratul de limba română se înființează și funcționează într-o universitate din străinătate, în baza acordurilor interguvernamentale, interministeriale sau a protocoalelor interinstituționale
METODOLOGIE din 5 decembrie 2014 (*actualizată*) privind recrutarea şi selecţia lectorilor de limba română care urmează să predea cursuri de limbă, literatură, cultură şi civilizaţie românească în universităţi din străinătate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277892_a_279221]
-
Lectorul de limba română este cadru didactic, cu minimum 2 ani vechime la catedră, titular într-o instituție/unitate de învățământ românească acreditată sau autorizată, numit prin ordin al ministrului educației naționale să predea cursuri de limbă, literatură, cultură și civilizație românească la universități din străinătate, în urma promovării concursului organizat de către Institutul Limbii Române. ... Capitolul II Organizarea concursurilor Secțiunea 1 Propunerile de organizare a concursurilor Articolul 3 (1) În interesul promovării limbii, literaturii, culturii și civilizației românești în străinătate, Institutul Limbii
METODOLOGIE din 5 decembrie 2014 (*actualizată*) privind recrutarea şi selecţia lectorilor de limba română care urmează să predea cursuri de limbă, literatură, cultură şi civilizaţie românească în universităţi din străinătate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277892_a_279221]
-
de limbă, literatură, cultură și civilizație românească la universități din străinătate, în urma promovării concursului organizat de către Institutul Limbii Române. ... Capitolul II Organizarea concursurilor Secțiunea 1 Propunerile de organizare a concursurilor Articolul 3 (1) În interesul promovării limbii, literaturii, culturii și civilizației românești în străinătate, Institutul Limbii Române organizează concursuri pentru ocuparea, pe perioadă determinată, a posturilor de lector de limba română. ... (2) Posturile de lector de limba română la o universitate din străinătate se ocupă prin concurs, în conformitate cu prezenta metodologie. ... Articolul
METODOLOGIE din 5 decembrie 2014 (*actualizată*) privind recrutarea şi selecţia lectorilor de limba română care urmează să predea cursuri de limbă, literatură, cultură şi civilizaţie românească în universităţi din străinătate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277892_a_279221]
-
conform grilei de interviu prevăzute în anexa nr. 3. ... (4) Membrii comisiei pot adresa întrebări candidatului în legătură cu proiectul prezentat, cu activitatea de lector de limba română pe care urmează să o desfășoare, cu activitatea de promovare a limbii, culturii și civilizației românești în țara pentru care aplică etc. ... (5) Punctajul final la proba de interviu este media aritmetică a punctajelor acordate de către membrii comisiei. ... (6) Punctajul maxim care se acordă la interviu este de 30 de puncte, iar punctajul minim necesar
METODOLOGIE din 5 decembrie 2014 (*actualizată*) privind recrutarea şi selecţia lectorilor de limba română care urmează să predea cursuri de limbă, literatură, cultură şi civilizaţie românească în universităţi din străinătate*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277892_a_279221]
-
Ministerul Afacerilor Externe, prin Institutul Limbii Române, poate organiza unități de învățământ cu predare în limba română pe lângă oficiile diplomatice și instituțiile culturale ale României în străinătate, poate susține lectorate în universități din străinătate, precum și cursuri de limbă, cultură și civilizație românească. ... Articolul 12 (1) Statul susține antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții cu probleme și nevoi sociale, precum și pe aceia cu cerințe educaționale speciale. ... (1^1) Educația persoanelor cu tulburări de învățare (dislexia, disgrafia, discalculia) este asigurată prin metode psihopedagogice consacrate
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277349_a_278678]
-
Ministerul Afacerilor Externe, prin Institutul Limbii Române, poate organiza unități de învățământ cu predare în limba română pe lângă oficiile diplomatice și instituțiile culturale ale României în străinătate, poate susține lectorate în universități din străinătate, precum și cursuri de limbă, cultură și civilizație românească. ... Articolul 12 (1) Statul susține antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții cu probleme și nevoi sociale, precum și pe aceia cu cerințe educaționale speciale. ... (1^1) Educația persoanelor cu tulburări de învățare (dislexia, disgrafia, discalculia) este asigurată prin metode psihopedagogice consacrate
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278050_a_279379]
-
Articolul I Anexa nr. 1 la Ordinul ministrului educației naționale nr. 5.076/2014 pentru aprobarea Metodologiei privind recrutarea și selecția lectorilor de limba română care urmează să predea cursuri de limbă, literatură, cultură și civilizație românească în universități din străinătate și a Regulamentului privind funcționarea Corpului lectorilor în cadrul Institutului Limbii Române, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 952 din 29 decembrie 2014, se completează după cum urmează: 1. După articolul 4 se introduce
ORDIN nr. 5.896 din 29 noiembrie 2016 pentru completarea anexei nr. 1 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 5.076/2014 pentru aprobarea Metodologiei privind recrutarea şi selecţia lectorilor de limba română care urmează să predea cursuri de limbă, literatură, cultură şi civilizaţie românească în universităţi din străinătate şi a Regulamentului privind funcţionarea Corpului lectorilor în cadrul Institutului Limbii Române. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278018_a_279347]
-
Ministerul Afacerilor Externe, prin Institutul Limbii Române, poate organiza unități de învățământ cu predare în limba română pe lângă oficiile diplomatice și instituțiile culturale ale României în străinătate, poate susține lectorate în universități din străinătate, precum și cursuri de limbă, cultură și civilizație românească. ... Articolul 12 (1) Statul susține antepreșcolarii, preșcolarii, elevii și studenții cu probleme și nevoi sociale, precum și pe aceia cu cerințe educaționale speciale. ... (1^1) Educația persoanelor cu tulburări de învățare (dislexia, disgrafia, discalculia) este asigurată prin metode psihopedagogice consacrate
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/277898_a_279227]
-
și secundar inferior. 9. Acces egal la învățământ de calitate și incluziv la nivel preuniversitar ● Asigurarea învățământului pentru minoritățile naționale și pentru grupurile dezavantajate: o Restructurarea curriculumului școlar din perspectivă multiculturală. 10. Învățarea limbii române, a elementelor de istorie și civilizație românească - un drept pentru orice român ● Sprijinirea comunităților de români din străinătate, pentru o reintegrare facilă la întoarcerea în țară, prin creșterea cu 100% a numărului de elevi participanți la cursul de Limbă, Cultură și Civilizație Românească și introducerea acestui
HOTĂRÂRE nr. 1 din 4 ianuarie 2017 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278833_a_280162]
-
elementelor de istorie și civilizație românească - un drept pentru orice român ● Sprijinirea comunităților de români din străinătate, pentru o reintegrare facilă la întoarcerea în țară, prin creșterea cu 100% a numărului de elevi participanți la cursul de Limbă, Cultură și Civilizație Românească și introducerea acestui curs în unități școlare din cât mai multe state membre UE. 11. Creșterea participării în învățământul universitar, concomitent cu îmbunătățirea calității și relevanței acestuia ● Finanțarea multianuală corespunzătoare și previzibilă pentru instituțiile de învățământ superior din România
HOTĂRÂRE nr. 1 din 4 ianuarie 2017 pentru acordarea încrederii Guvernului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/278833_a_280162]