13,178 matches
-
Maria Hilfe l Programul de admitere-septembrie 2005 În cadrul Școlii postliceale Sancta Maria Hilfe din Timișoara, situată în Piața Regina Maria nr. 3, se organizează concurs de admitere pentru specializarea pedagog de recuperare. La dispoziția candidaților sunt puse 70 de locuri. Școlarizarea are o durată de doi ani și este gratuită. Perioada de înscriere preconizată este 1-8 septembrie, dar dosarele pot fi depuse și în intervalul de timp cuprins între 15 iunie-15 iulie între orele 10-13, la secretariatul școlii. Proba constă într-
Agenda2005-25-05-scoala () [Corola-journal/Journalistic/283840_a_285169]
-
de credite: pentru nevoi personale, în lei, fără a fi necesară justificarea destinației sumelor, pe termen de până la 36 de luni; pentru vacanță și călătorii, în lei, pe termen de cel mult 24 de luni; pentru plata unor forme de școlarizare, tot pe durata a 24 de luni; pentru achiziționarea de mașini și utilaje agricole; pentru dezvoltarea producției agricole în gospodăriile proprii (procurarea de semințe, material săditor, îngrășăminte, erbicide etc.); pentru comercializarea produselor obținute din producția agricolă în gospodăriile proprii și
Agenda2005-25-05-economic () [Corola-journal/Journalistic/283825_a_285154]
-
în diferite instituții și întreprinderi de la Cooperația Meșteșugărească și până la o Centrală Industrială, aceea a Cauciucului și Maselor Plastice în diferite funcții în general de conducere deși, de fiecare dată, începeam ca pălmaș. Activitățile pragmatice retribuite au avut caracter de școlarizare. Învățam prin muncă asiduă de cercetare a locului și condițiilor de muncă. pe care dese ori le îmbunătățeam în calitate de inovator recompensat material. In loc de a mă plafona în rutină căutam și găseam un nou loc de muncă. Practic am
EMIL WAGNER de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1439 din 09 decembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/384563_a_385892]
-
mult și mai bine pe copii și cine este mai mult interesat de morala lor decât părinții, bineînțeles, dacă ei sunt niște oameni responsabili. Nu știu, nu am auzit ca în România să fie oficializat acest sistem de homeschooling adică școlarizare la domiciliu, acasă. Știați că în Statele Unite ale Americii există o asociație de tineri care s-au jurat să fie virgini până la căsătoria lor? Ei poartă o insignă pe care scrie: only my wife sau only my husband (adică numai
INTERVIU CU PĂRINTELE ARHIMANDRIT ROMAN BRAGA DIN S.U.A. de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 1585 din 04 mai 2015 [Corola-blog/BlogPost/384529_a_385858]
-
Eseuri > COPILUL, UN OM ÎN MINIATURĂ? Autor: Emil Wagner Publicat în: Ediția nr. 1385 din 16 octombrie 2014 Toate Articolele Autorului Omul matur, biped, uneori gânditor dese ori bun la toate și copilul, învățăcelul supus unei noi sclavii aceea a școlarizării. Două aspecte ale uneia și aceeași entități: ființa umană. Există oameni mari (nu înalți) căzuți în mintea copiilor. Avem chiar un viitor mare iubit președinte printre ei. Și nu unul, poate chiar 13 (număr nefast). De fapt însăși marea înțelepciune
COPILUL, UN OM ÎN MINIATURĂ? de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1385 din 16 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/383822_a_385151]
-
și chiar istoria tehnicii amintește des despre celebrități foarte „nevârstnice”, oricum sub 10 ani, vârsta împlinirii funcției de reproducere. Nu cumva desconsiderăm copilul numai pentru faptul ca a ajuns prea recent pe lume? Zic unii, uneori chiar copii dotați, că școlarizarea ar fi mai ușor de suportat dacă procesul de învățământ ar face plăcere. Plăcere cui? Profesorului oare, care învață papagalicește lecția din manual spre a o putea expune elevilor? Sau elevului care, spre a satisface mândria profesorului, ia notițe din
COPILUL, UN OM ÎN MINIATURĂ? de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1385 din 16 octombrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/383822_a_385151]
-
Universitatea Româno-Americană oferă pentru anul universitar 2016-2017 locuri pentru programele de licență fără taxă. Primii 20% din totalul studenților înmatriculați în anul I de studii, la programele cu predare în limba română, vor beneficia de scutirea integrală a taxei de școlarizare pentru anul universitar 2016-2017. Cercetarea realizată de D&D Research a relevat și că 96,3% dintre tineri au ultimul cuvânt în alegerea universității, părinții situându-se pe loc secund, într-o proporție de doar 3,7%, iar printre criteriile
Educație universitară: Se remarcă o nevoie acută de specializare a studenților Cum răspund universitățile acestei cerințe [Corola-blog/BlogPost/92784_a_94076]
-
care a lăsat satul pustiu - În localitatea natală am terminat școala primară, fiind atras de învățătură și unul dintre cei mai buni elevi din generația mea, în care am fost 15 elevi. Scriam foarte frumos și intenționam să-mi continui școlarizarea. Așa s-a întâmplat. Am continuat cursurile Școlii Medii de Economie din Zrenianin, însă la insistența părinților am renunțat la școală pentru a lucra pământul. În anul 1975 m-am căsătorit cu Vioara, de origine din Torac. Am făcut o
FAMILIA UNGUR – A LU’ PITĂ MOALE DIN IANCAID: O familie cu sufletul deschis [Corola-blog/BlogPost/93368_a_94660]
-
44). Mai mult, România este depășită în topul global de state mult mai sărace, precum Șerbia (locul 36), Cuba (35) sau Belarus (26). Studiul are în vedere cinci indicatori: riscul de deces matern, mortalitatea copiilor sub cinci ani, anii de școlarizare petrecuți în sistemul de educație formală, PIB per capita, participarea femeilor la actul de guvernare, iar România raportează cifre descurajatoare pentru toate cele cinci criterii. De pildă, dacă la noi o femeie din 2.600 moare în timpul sarcinii (exact aceeași
Raport Salvati Copiii: Romania, tara europeana in care este cel mai rau sa fii mama [Corola-blog/BlogPost/93401_a_94693]
-
a fost trimis la Busseto pentru a urma școala din localitate. Cu puținii bani care-i câștiga duminica ca organist al bisericii din Roncole, luând locul maestrului, elevul își plătea gazda la cizmarul Pugnatta din Busseto. După doi ani de școlarizare a fost angajat de negustorul Antonio Barezzi. Acest negustor avea pe lângă activitatea sa de comerciant angrosist și o mare pasiune pentru muzică, cunoștea și cânta canțonete și arii din operă, era un bun flautist, compunea dansuri și marșuri pentru orchestra
Giuseppe VERDI – 200 de ani de la naştere [Corola-blog/BlogPost/93452_a_94744]
-
voi semnala situații relevante din domeniul învățământului pe filiera sportivă. Federațiile sportive prevăd ca obiective pentru competițiile de copii și juniori identificarea talentului sportiv și desemnarea campionilor pe categorii de vârstă. Decidenții școlilor urmăresc formarea claselor și atingerea indicelui de școlarizare. Profesorii urmăresc rezultat cu orice preț pentru gradație de merit, faimă, notorietate și promovarea pe poziții remunerate avantajos. Practica sau ”sistemul”, după cum se spune, determină profesorii antrenori să obțină rezultate, care nu constituie premizele performanței. Selecția este deplorabilă și se
Uniunea Ziariştilor Profesionişti [Corola-blog/BlogPost/93492_a_94784]
-
nimic surprinzător. Dar pentru mii de comunități sărace din țările lumii a treia, în care sute de mii de copii mici sunt lăsați singuri, în vreme ce părinții se duc la muncă, e o idee revoluționară. Un al doilea scop este instituirea școlarizării gratuite și obligatorii, în cursul primar, pentru toți copiii lumii - o ambiție uriașă, să recunoaștem, într-o lume în care mulți părinți, ei înșiși analfabeți, nu mai reușesc să iasă, nici măcar cu gândul, din țarcul strâmt și sordid al propriului
ARTICOL PRELUAT DE PE NET de GIGI STANCIU în ediţia nr. 1086 din 21 decembrie 2013 [Corola-blog/BlogPost/383130_a_384459]
-
Burkeviț a refuzat 1 Pe la început de octombrie, eu, Vadim Maslennikov (aveam pe atunci șaisprezece ani), grăbindu-mă să ajung la liceu mai devreme, am uitat în sufragerie banii puși de mama într-un plic pentru a plăti taxa de școlarizare pe jumătate de an. Mi-am amintit de plic abia în tramvai când, din cauza vitezei, salcâmii și stâlpii de pe bulevard curgeau într-un șuvoi continuu, iar greutatea care-mi apăsa umerii îmi lipea strâns spinarea de bara de nichel. Nu
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2163_a_3488]
-
la adulți” a crescut de 4 ori în perioada 1920-1939, completând numărul știutorilor de carte, care au putut ocupa unele servicii în administrație și în sectoarele productive. Înainte de apariția legii Angelescu (1924), în Lunca se simțea nevoia extinderii spațiului de școlarizare, datorită creșterii populației școlare și a înființării, în 1922, a celui de-al patrulea post de învățător. Școala model din Lunca era neîncăpătoare, așa că în camerele destinate a fi locuința dirigintelui-director, funcționau clasele altor învățători. Era nevoie de două săli
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
mai grea perioadă străbătută de întreaga țară, numită de propaganda vremii, perioada de trecere (de trecere de la capitalism la socialism), până la 31 iulie 1952. Condițiile erau deosebit de grele, era foamete, boală, mulți muriseră pe front, alții erau invalizi, spațiul de școlarizare fusese grav afectat, iar frecvența era slabă. O situație comparativă, pe ani școlari, din 1942-1943 până în 1947-1948, lasă să se întrevadă greutățile întâmpinate de școală și de sat în timpul și după al doilea război mondial. Situația Directorul Gh. Vraciu a
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
a urma, după examenul de treaptă, clasele a XI-a și a XII-a de liceu sau școli profesionale. Paralel cu creșterea duratei învățământului, cu diversificarea conținuturilor, s-a extinsă rețeaua școlară, fiecare localitate fiind dotată cu un spațiu de școlarizare corespunzător. Au fost construite școli, internate, cantine, cămine, laboratoare, cabinete, săli de sport, însă dotările, asigurarea condițiilor materiale (îngrijirea spațiilor, asigurarea combustibilului) au rămas, treptat, la un nivel nesatisfăcător. Accentuarea caracterului practic-educativ al învățământului a dusă la elaborarea Legii învățământului
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
negativ asupra învățământul și școlii în general. Atunci când conducerea școlii din Lunca a fost preluată de Gheorghe Vraciu, la inițiativa inspectorului șef al Inspectoratului Școlar Bacău, și el fost elev al lui Gh. Postoi, nu era disponibil nici spațiul de școlarizare și nici elevii nu mai frecventau școala. Lipsurile în care se zbătea școala se reflectă în bugetul alocat pe anul financiar 1947/1948; de la 1 aprilie la 15 august 1947 s-au prevăzut pentru întreținerea școlilor din comun 30.000
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
1946 nota: „Școala Lunca: local rău întreținut; o sală de clasă în localul vechi dărăpănat. Grădina școlii e neîngrijită. Să se ia măsuri de îndreptare. La școala Lunca se făcea curățenie cu elevii, situație care era generalizată.” Lipsa spațiului de școlarizare a dusă la închiderea unor camere din locuințele lui Dumitru Borcea și Toader Boca. Lipseau și cadrele calificate pentru a preda la ciclul II (clasele V-VII) și, în lipsa profesorilor, tot vechii învățători au fost chemați să suplinească pe cei
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
de duh, dar la un moment dat, când credea că e de ajunsă cu distracția spunea colegilor: „Gata, mâine aveți ore, să vă pregătiți și să fiți cu capul limpede.” Deoarece comuna, școala de centru ducea lipsă de spațiu de școlarizare, Vasile Totolea pune în lucrare planul aprobat de a face o școală încăpătoare cu locuință pentru director, cu laboratoare și spații anexe pentru învățământ. Din pădurea comunală a fost tăiat lemnul de stejar, cioplit de meșterii din sat în curtea
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
II (9 înscriși); nu este situația promovării. c) Registrul de procese-verbale pentru inspecție, 1953. Delegat din partea Secțiilor de învățământ a regiunii Bacău, Ilie Pintilescu, însoțit de V. Totolea (Proces-verbal din 7 decembrie 1953). Proces-verbal din 26.01.1954: Plan de școlarizare realizat 100%. Baza materială nu e în întregime asigurată. Se constată: absența planului de activitate instructiv-educativ: cadrele didactice nu se pregătescă pentru toate orele; nivelul cunoștințelor elementare este scăzut; nu sunt suficiente „colțuri” (pedagogic, Crucea Roșie, A...; învățătorii inspectați: Popa
Pe Valea Dunăvăţului : Lunca, sat al bejenarilor bucovineni by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Administrative/91889_a_93195]
-
absolut plauzibilă. Dacă ați fi urmat un colegiu, v-ar fi izbit faptul că unii băieți de acolo muncesc de două ori mai mult pentru o sută de onoruri lipsite de importanță decât muncesc studenții care trebuie să-și plătească școlarizarea. - Puștime... jocă de copii, a pufnit secretarul. - Nici vorbă - decât dacă suntem cu toții copii. Ați văzut vreodată un adult care Încearcă să intre Într-o societate secretă sau o familie În ascensiune care se străduiește să fie primită Într-un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1937_a_3262]
-
facultatea. Era nevoie de meseriași. Marea prostie a fost desființarea școlilor profesionale. Am avut colegi ai căror părinți nu au avut bani să-i dea la liceu. Îți trebuiau bani ca să-ți ții copilul la studii. - Erau costuri mari cu școlarizarea și înainte de comuniști ... - Era uniforma, îți trebuia gazdă ... La școala profesională îți dădea uniformă și cămin. După ce o terminai, nu te oprea nimeni să-ți termini liceul la seral, să-ți continui studiile. Am colegi care au făcut așa: școala
INTERVIU CU MAESTRUL TUDOR GHEORGHE... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 250 din 07 septembrie 2011 [Corola-blog/BlogPost/361456_a_362785]
-
Publicat în: Ediția nr. 1137 din 10 februarie 2014 Toate Articolele Autorului Savant analfabet . Vrànd sà ajungà “savant” Mare cât un elefant, A cumpàrat trei licențe Și vreo...zece “corijente”. Ar mai vrea (cu platà fie) Un loc...în Academie! Școlarizare. Fiind bàiat de “rechin” Din a politicii gintà, S-a școlit pe bani peșin, Sà știe bine...sà mintà! Ideie savantà. Prostul a dorit sà scrie Despre màndra-i fudulie, Dar a luat-o mai incet, Era „cult”, analfabet! Manuale alternative
SCOALA IN EPIGRAMA. de CONSTANTIN ENESCU în ediţia nr. 1137 din 10 februarie 2014 [Corola-blog/BlogPost/364117_a_365446]
-
munca omului. Așadar ca oamenii ai nației, ai comunei, spre a beneficia de drepturile omului amintite, avem obligația să asigurăm natalitatea, să muncim și să plătim impozite către stat și administrația locală care ne asigură între altele drumuri, utilități și școlarizarea odraslelor. Pe vremurile când țărișoarele (cele trei părți ale României actuale, unite pentru prima oară de Mihai Viteazu apoi de Regele Ferdinand după războiul de întregire al neamului) mai erau conduse de domnitori, femeile își alăptau copilul apoi îl educau
CLASA 0 SAU VÂRSTA 0? de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1671 din 29 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/350370_a_351699]
-
ale României actuale, unite pentru prima oară de Mihai Viteazu apoi de Regele Ferdinand după războiul de întregire al neamului) mai erau conduse de domnitori, femeile își alăptau copilul apoi îl educau în perioada celor 7 ani de-acasă. În timpul școlarizării care urma îl putea ajuta sau nu în acumularea cunoștințelor, dar erau ferme în ai pretinde să muncească după puterile sale spre traiul comun și fericit. Nu exista o perioadă numai pentru acumularea cunoștințelor. Numărarea de exemplu este o dexteritate
CLASA 0 SAU VÂRSTA 0? de EMIL WAGNER în ediţia nr. 1671 din 29 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/350370_a_351699]