1,881 matches
-
în mare măsură din „nevăzut” în „transparent”, în perimetrul cercetărilor asidue și al dezbaterilor publice. Altor tipuri de violență intrafamilială li se potrivește acum mai bine eticheta de „nevăzut”: violența dintre frați și abuzul față de bătrâni, bătaia părinților de către copiii adolescenți, violul marital. Sunt subiecte ce așteaptă explorări viitoare mai extinse. Ele vor aduce date noi și sugestii explicative în conturarea unui răspuns mai pertinent la întrebarea de ce în spațiul domestic se întâmplă atâtea abuzuri, nu puține sfârșind cu omoruri. Am
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
mic. Acum câteva decenii, în SUA s-a constatat că aproape jumătate dintre adolescenții ai căror părinți au divorțat se simțeau „prinși la mijloc”, cel puțin unul dintre părinți vorbindu-l de rău despre celălalt, iar trei sferturi dintre respectivii adolescenți declarau că această situație îi stresează (Lutz, 1983). Bineînțeles că disputa pentru loialitate există și în familiile „normale”, și nu numai dispută, ci și formarea de coaliții mamă-copii, tată-copii, mai mult sau mai puțin active. Problema gestionării banilor, bunurilor și
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
diferă semnificativ și față de valorile tradiționale și moderne; am presupus că la vârsta adolescenței, datorită acutei tendințe de afirmare, „modernul” este adus mereu în față și „tradiționalul” neglijat, în vreme ce tinerii tind spre o sinteză a lor. Datele culese de la subiecții adolescenți și tineri, ca și răspunsul experților arată că ipoteza este validă (vezi tabelul 8). Precizăm totodată că aplicând aceleași probe la adolescenți și tineri din România după anii ’90, în linii mari orientarea axiologică a acestora are același profil (Iluț
[Corola-publishinghouse/Science/2359_a_3684]
-
funcționeze. Încercați să vă dați seama unde vor apărea capcane sau blocaje. Acest aspect este foarte important dacă lucrați cu un public care nu vă este familiar. Poate că doriți să organizați un focus grup cu muncitori imigranți, cu fumători adolescenți sau cu bărbați care au probleme cu prostata. Agenția care sponsorizează studiul ar trebui să aibă oarecare legături cu persoane aparținând publicului-țintă. Puneți întrebări similare celor enumerate mai sus. Este uimitor cât de multe lucruri puteți afla. SFAT Cereți ajutor
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
Să presupunem că o grupare religioasă hotărăște să folosească un focus grup pentru a descoperi ce anume i-ar determina pe oameni să vină la slujbă. Gruparea religioasă ar trebui să hotărască ce categorie de persoane își dorește să atragă - adolescenți, tinere familii, familii cu un singur părinte și așa mai departe. Dacă se caută mai multe categorii de public, este recomandat să se organizeze o serie de focus grupuri pentru fiecare categorie de public: adolescenți, familii cu un singur părinte
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
femei însărcinate. Aveam nevoie de ajutor pentru conceperea unui program sanitar și educațional destinat proaspetelor mame. Singurele condiții pe care le-am impus au fost ca femeile să fie însărcinate și să locuiască în regiunea participantă. Aveam în aceleași grupuri adolescente ce nu își doreau să fie însărcinate și femei de patruzeci de ani care erau absolut încântate că au reușit să rămână însărcinate pentru prima dată. Tinerele aveau tendința să fie tăcute și să se poarte cu respect excesiv față de
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
că au reușit să rămână însărcinate pentru prima dată. Tinerele aveau tendința să fie tăcute și să se poarte cu respect excesiv față de celelalte femei din grup. Privind retrospectiv, ar fi fost mai bine să formăm grupuri diferite cu mamele adolescente. Trebuie să se găsească un echilibru ca să avem suficientă variație în cadrul unui grup pentru a avea păreri diferite, dar nu atât de multă variație încât participanții să se simtă inhibați și intimidați de către cei pe care îi percep ca având
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
cu tinerii, focus grupurile organizate cu elevi de la clasa a șaptea până la a unsprezecea au fost coordonate de moderatori de vârsta elevilor de liceu. Rezultatele au fost impresionante și au convins organizația care a sponsorizat studiul că decizia implicării moderatorilor adolescenți a fost una înțeleaptă. Grupurile moderate de adolescenți au fost încununate de succes, în parte pentru că au îndepărtat imaginea autorității adulte, iar acest lucru a înlesnit împărtășirea impresiilor legate de subiectele sensibile. Totuși, este mai puțin probabil ca factorul decisiv
[Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
copii La modă astăzi în lumea jocurilor video este reprezentarea în joc a unor celebrități reale și folosirea acestora pentru promovarea produsului prin spoturile publicitare. Studiile de psihologie arată că această practică a un impact deosebit asupra copiilor și tinerilor adolescenți, care sunt foarte sensibili la personalitățile celebre, încercând să se identifice cu ei și având încredere în eroii lor că le arată ce este bine. A fost realizat un experiment pentru a testa efectul pe care îl au celebritățile asupra
[Corola-publishinghouse/Science/1849_a_3174]
-
obiect în mâinile designerilor, și că dă în mod conștient viață multiplelor ei fațete identitare, adoptând și renunțând la măști după bunul plac. În vreme ce mesajul lui Barbie este: "Fii drăguță și trăiește cu stil!", Madonna le încurajează pe adeptele ei adolescente să ignore granițele de gen și să-și exprime cu tărie sexualitatea, indiferent că aceasta este de natură hetero sau homo. Virginitatea închistată a lui Barbie se află în opoziție cu sexualitatea deschisă a Madonnei. Deși sunt iconuri reprezentative pentru
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
tot spre deosebire de fecioarele-martir, ea a fost, în mod paradoxal, fecioară și mamă, putând astfel să își păstreze puritatea, deși a procreat. Reprezentarea hagiografică, icoanele și picturile pe sticlă o înfățișează fie ca adolescentă, fie ca tânără femeie. Ea este fecioara adolescentă din "Buna Vestire"; adolescenta însărcinată din ,,Scena nașterii"; este femeia tânără cu pruncul Iisus sau cu băiatul Iisus în "Madonna cu copilul"; este femeia tânără în doliu din scena "Răstignirii" și este aproape la fel de tânără atunci când este cinstită de Iisus
Efectul de bumerang: eseuri despre cultura populară americană a secolul XX by Adina Ciugureanu [Corola-publishinghouse/Science/1423_a_2665]
-
față de industriile culturale, în măsura în care fiecare și le însușește în felul său (Armand Mattelart și Erik Neveu, "Cultural studies' stories. La domestication d'une pensée sauvage", în Réseaux, nr. 80, 1996). Această perspectivă este dezvoltată de Dominique Pasquier (1999) în legătură cu tinerii adolescenți care se folosesc de un serial televizat pentru a-și construi identitatea și reprezentările sexualității. Această preluare le permite apoi să acționeze în funcție de modelele posibile, necesare pentru a le ghida interacțiunile cu ceilalți. Partea a treia Profesiile Capitolul 7 Modelul
by Matthieu Béra, Yvon Lamy [Corola-publishinghouse/Science/1069_a_2577]
-
din sfera teoriei literare constituie o situație aparte. Titluri precum Odă (în metru antic), Sonet, Glossă, Doină, Terține, Iambul de M. Eminescu, Rondeluri de Al. Macedonski, Psalm de T. Arghezi, Poem, Necuvintele, În dulcele stil clasic de N. Stănescu, Romanul adolescentului miop de M. Eliade, O zi ca o proză scurtă de M. Ne delciu, Balada crinilor care șiau scris frumos, Balada trandafirului cu aburi de Emil Brumaru etc. au un rol metatextual, încadrând în specie sau reliefând o caracteristică textuală
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
lui literară.“ (E. Simion) Pe de altă parte, există scriitori care, optând pentru o literatură a autenticității, își fundamentează opere majore pe jurnale intime, iar în aceste cazuri citirea romanului este rareori dublată de citirea notațiilor din jurnalulsursă. Astfel, Romanul adolescentului miop sau Maitreyi de Mircea Eliade ori Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război presupun un pact de lectură ce aduce în primplan formula jurnalului și categoria autorului. Tot astfel, proza și poezia postmoderniste mizează pe genurile biograficului sau
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
în care copiii și adulții percep realitatea. În viziunea eroului, raportarea diferită la realitate, la vârsta copilăriei și la cea a maturității, este motivată de credința copilului în miracol. Aceste reflecții au rol în caracterizarea indirectă a personajului, care, deși adolescent, vădește o gândire profundă, speculativă, de tip ana litic. Limbajul elevat, neologic, justifică de asemenea încadrarea acestui personaj în tipologia intelectualului. SUBIECTUL al IIlea (30 de puncte) Impactul massmediei asupra comunității Una dintre caracteristicile lumii moderne este globalizarea informației, care
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
cu eroul Amintirilor din copilărie ale lui Ion Creangă, pentru care casa părintească este un spațiu matriceal unde copilul trăiește „vârsta cea fericită și nevinovată“ în mijlocul unei familii iubitoare. Rolul educativ al familiei nu se încheie însă când copilul devine adolescent, fiindcă atunci nevoia de afecțiune, de sprijin, de comunicare sau de modele este și mai accentuată. Familia, prin urmare, joacă un rol major în educația timpurie a copilului, în modelarea personalității adolescentului și, tocmai de aceea, trebuie săși împlinească, responsabil
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
British Journal of Criminology, nr. 26, pp. 335-356. FARRINGTON D.P. (2000). "Explaining and preventing crime: The globalization of knowledge The American Society of Criminology 1999 presidential address", Criminology, nr. 38, vol. 1, pp. 8-26. FARRINGTON D.P. (1989). "Early predictors of adolescent agression and adult violence", Violence and Victims, nr. 4, pp. 79-140. FARRINGTON D.P. (1997). "Early prediction of violent and non violent youthful offending", European Journal on Criminal Policy and Research, vol. 5, pp. 51-66. FATTAH E.A. (1993). La relativité culturelle
by Éric Debarbieux [Corola-publishinghouse/Science/1097_a_2605]
-
prima carte a lui C.: „Peisagiului exterior, de culoare industrială și proletariană, i se substituie dialogul cu sine însuși, elegia autumnală a sufletului invadat de nevroze, de aspirații nelămurite, de vise interzise, de miragii proiectate, cum stă bine oricărei poezii adolescente, în ostroavele închipuirii și ale neființei.” Scriind în limba română, în care fiorul liric este „atât de manifest, dar cu atâta luciditate temperat” (Perpessicius), C. este o voce remarcabilă, nu mai puțin înzestrată și printre poeții în grai aromân. Nu
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286613_a_287942]
-
Neli. O femeie se oprește lângă doctor și îi spune : „Sunt învățătoarea pe care ați salvat- o de la înec. Ați avut răbdare pentru mine”. „Dar pentru mine n-am avut” răspunde nostalgic doctorul. Mica prietenă a lui Neli e acum adolescentă, mai vedem câteva cadre care arată că viața merge înainte, imagine cu valuri, SFÂRȘIT. Totul în 2 minute și 20 de secunde. Este un exemplu la limita hilarului de cum deformează cerința propagandistică țesutul narativ cinematografic. Această „iuțire” cu totul nefirească
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912‑1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
diferența între simboluri și înțelesurile acestora; etapa operațiunilor concrete (7 la 11 ani) copilul învață să facă anumite operațiuni mentale pe care și le-a format prin mânuirea obiectelor concrete și, în sfârșit, etapa operațiunilor formale (12 la 15 ani) adolescenții în această etapă pot rezolva probleme abstracte de matematică, logică sau morale. Din cele prezentate mai sus este evident că teoreticieni ca Mead, Freud, Erikson sau Piaget au evidențiat aspecte diferite ale procesului socializării și au avut idei diverse despre
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
în primul rând prin întâlnire ori, cum se mai spune, "să ieșim împreună". Întâlnirea permite oamenilor să se cunoască si să realizeze dacă ei vor să petreacă mai mult timp împreună. Întâlnirea poate servi un număr de funcții. Pentru tinerii adolescenți și aceia care nu sunt imediat interesați în căsătorie, întâlnirea poate fi o activitate plăcută și relaxantă care implică compania altei persoane. Întâlnirea de asemenea permite tinerilor să învețe mai multe despre sexul opus și despre ei înșiși. Ea poate
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
cel al universităților. Mulți sociologi sunt de acord că funcțiile latente ale educației includ nu numai dezvoltarea abilităților sociale, dar de asemenea creează un grup din care pot fi aleși partenerii de căsătorie. CULTURA COLEGILOR ȘI CLICILE. Grupurile de colegi adolescenți tind să fie dominate de clici grupuri relativ închise și exclusive formate din trei până la nouă tineri. Acceptarea în clică este câștigată în parte prin conformarea față de valorile și normele acesteia și, în parte, prin realizările tânărului. În acest caz
by Mircea Agabrian [Corola-publishinghouse/Science/1071_a_2579]
-
Schaeffer, J.M. (1996). Noul dicționar enciclopedic al științelor limbajului. Traducere de Anca Măgureanu, Viorel Vișan, Marina Păunescu. București: Editura Babel. Dumitriu, G. (1998). Comunicare și învățare. București: Editura Didactică și Pedagogică. Durac, S. (2009). Semiotica limbajului nonverbal în relația părinte adolescent. Iași: Institutul European. Eco, U. (1969). Opera deschisă. Formă și indeterminare în poeticile contemporane. Prefață și traducere de Cornel Mihai Ionescu. București: Editura pentru Literatură universală. Ekman, P. (2011). Emoții date pe față: cum să citim sentimentele de pe chipul uman
Comunicare: discurs, teatru. Delimitări teoretice şi deschideri aplicative by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/921_a_2429]
-
Alcoholism Clin. Exp. Res., vol. 20. Diogenes, Allen (1989), Christian Belief in a Postmodern World, Westminster/John Knox Press, Louisville. Donaldson, S.I.; Graham, J.W.; Hansen, W.B. (1994), „Testing the generalizability of intervening mechanism theories: Understanding the effects of adolescent drug use prevention interventions” în Journal of Behavioral Medicine, vol. 17. Dryfoos, J.G. (1993), „Common components of successful interventions with high-risk youth”, în Bell, N.J.; Bell, R.W. (ed.), Adolescent Risk Taking, Sage, Newbury Park. Edwards, G. (1985), „A later
[Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]
-
cu vârste cuprinse între 14 și 18 ani, care reprezintă 67,4% din totalul eșantionului, în timp ce 30,4% dintre ei sunt cuprinși în grupa de vârstă 10-13 ani. Această distribuție reflectă intenția de a include în eșantion copii mai mari, adolescenți, care sunt mai expuși riscurilor. Percepția comună este aceea că în rândul populației de etnie romă sunt mult mai frecvente decât în populația majoritară căsătoria și, implicit, începerea vieții sexuale prin căsătorii impuse la vârste fragede, aspect care ține de
[Corola-publishinghouse/Science/2153_a_3478]