5,319 matches
-
sprijinul religiei În alungarea depresiei este incon‑ testabil 143. Cercetările sugerează Îmbunătățirea evidentă a calității vieții celor care se servesc de religie și de practicile religioase pentru a face față bolii 144. Aceasta oferă un sen‑ timent de siguranță prin aflarea scopului și a unui cadru pentru Înțelegerea experienței unei boli care amenință viața și poate cauza moartea 145. A. Kellehear 146 afirmă că, bolnavi fiind, oamenii au dife‑ rite nevoi. Nevoile morale includ găsirea păcii și a reconci‑ 122 Suferința
SUFERINŢA ŞI CREŞTEREA SPIRITUALĂ, Ediţia a II‑a, revăzută by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/168_a_136]
-
democrația americană". Dar asta se-ntâmplă într-o țară care a rămas majoritar premodernă, spre deosebire de Europa, care a devenit majoritar modernă. Dacă d-l Negoiță ne-ar permite să utilizăm în loc de postmodern termenul corect de transmodern, am zice că secretul aflării Americii (și al Japoniei) în avangarda civilizației actuale vine din transmodernitatea ei. Un alt semn de recunoaștere în distincția modern-postmodern este pornografia: Când se simte săracă, ca să dea impresia de îmbogățire, literatura modernă recurge la pornografie"249. D-l Negoiță
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
în zilele noastre"277. Dar Stăreția din Sion, în frunte cu Marele Maestru Jacques Saunière, a fost anihilată, fiind uciși în aceeași zi toți cei patru Mari Maeștri care dețineau secretul Sfântului Graal. În asemenea context dramatic, singura posibilitate de aflare a adevărului a devenit decodificarea operelor lui Leonardo da Vinci, misiune revenită lui Dan Brown, în cărțile sale, care pariază pe un mare impact planetar. La nivel simbologic, va fi, în primul rând, o substituire de cruci. Cea a creștinismului
[Corola-publishinghouse/Science/1565_a_2863]
-
a putea îndeplini cu succes această activitate specifică a managementului resurselor umane, de recrutare, selecție și încadrare, este necesară realizarea unei analize a nevoii de personal, având întotdeauna în vedere planul de dezvoltare organizațională, misiunea și viziunea instituției respective, adică aflarea răspunsurilor la două întrebări de o importanță majoră: „De câți oameni avem nevoie?” și „De ce fel de oameni avem nevoie?”. Este necesară și realizarea unei analize a postului/posturilor, respectiv o „creionare” a fișei postului/fișelor posturilor pentru care urmează
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și asumarea responsabilităților, al nivelului de pregătire profesională inițială și continuă a ocupantului, precum și al cerințelor concrete puse în fața individului respectiv, cu referire la capacități fizice și intelectuale, program de lucru, remunerare, posibilități deavansare și dezvoltare a carierei etc., adică aflarea răspunsurilor la întrebări de genul: „Care sunt activitățile ce trebuie îndeplinite în cursul unei zile de lucru?”, „Ce aptitudini, calități, capacități și competențe trebuie să posede ocupantul postului?”, „Care sunt posibilitățile de dezvoltare a carierei ocupantului postului?”, „Munca se desfășoară
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
unor recompense și/sau penalizări exterioare (de exemplu, mărirea sau diminuarea salariului). Astfel că, cu cât este mai puternică motivația angajatului, cu atât apare un grad mai ridicat de asimilare de noi cunoștințe. Motivația de a studia este determinată de aflarea de către angajat a răspunsurilor la întrebări precum: „Cât de important este pentru mine acest loc de muncă?”, „Cât de important este să acumulez aceste cunoștințe?”, „Dacă le învăț, cum mă vor ajuta?”, „ Ce va însemna aceasta pentru mine la locul
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
actuală poate, cu îndreptățire, să primească extensia de „societate de tip rețea”, deoarece rețelele devin surse de informație și cunoaștere utilizatepentru: schimbul eficient de idei sau crearea unei viziuni de ansamblu asupra unei situații, probleme sau perioade, identificarea problemei și aflarea unei rezolvări, oferirea unui acces mai ușor la experți, creșterea nivelului de cunoaștere a membrilor,creșterea motivației în vederea implicării și învățării, dezvoltarea simțului de comunitate prin ajutarea altor membri să învețe, dezvoltarea unor cunoștințe și abilitați în diferite domenii etc.
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
a putea îndeplini cu succes această activitate specifică a managementului resurselor umane, de recrutare, selecție și încadrare, este necesară realizarea unei analize a nevoii de personal, având întotdeauna în vedere planul de dezvoltare organizațională, misiunea și viziunea instituției respective, adică aflarea răspunsurilor la două întrebări de o importanță majoră: „De câți oameni avem nevoie?” și „De ce fel de oameni avem nevoie?”. Este necesară și realizarea unei analize a postului/posturilor, respectiv o „creionare” a fișei postului/fișelor posturilor pentru care urmează
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și asumarea responsabilităților, al nivelului de pregătire profesională inițială și continuă a ocupantului, precum și al cerințelor concrete puse în fața individului respectiv, cu referire la capacități fizice și intelectuale, program de lucru, remunerare, posibilități deavansare și dezvoltare a carierei etc., adică aflarea răspunsurilor la întrebări de genul: „Care sunt activitățile ce trebuie îndeplinite în cursul unei zile de lucru?”, „Ce aptitudini, calități, capacități și competențe trebuie să posede ocupantul postului?”, „Care sunt posibilitățile de dezvoltare a carierei ocupantului postului?”, „Munca se desfășoară
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
unor recompense și/sau penalizări exterioare (de exemplu, mărirea sau diminuarea salariului). Astfel că, cu cât este mai puternică motivația angajatului, cu atât apare un grad mai ridicat de asimilare de noi cunoștințe. Motivația de a studia este determinată de aflarea de către angajat a răspunsurilor la întrebări precum: „Cât de important este pentru mine acest loc de muncă?”, „Cât de important este să acumulez aceste cunoștințe?”, „Dacă le învăț, cum mă vor ajuta?”, „ Ce va însemna aceasta pentru mine la locul
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
actuală poate, cu îndreptățire, să primească extensia de „societate de tip rețea”, deoarece rețelele devin surse de informație și cunoaștere utilizatepentru: schimbul eficient de idei sau crearea unei viziuni de ansamblu asupra unei situații, probleme sau perioade, identificarea problemei și aflarea unei rezolvări, oferirea unui acces mai ușor la experți, creșterea nivelului de cunoaștere a membrilor,creșterea motivației în vederea implicării și învățării, dezvoltarea simțului de comunitate prin ajutarea altor membri să învețe, dezvoltarea unor cunoștințe și abilitați în diferite domenii etc.
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
dintre Candiano și ceilalți . După ce definește revoluțiunea, el demonstrează că la Ploiești nu fusese vorba de așa ceva . Nicolae Fleva a susținut că la 8 august fusese vorba doar de o „adunare tumultuoasă” a ploieștenilor, care și-au manifestat entuziasmul la aflarea veștii că regimul a fost răsturnat : „O simplă comedie este evenimentul de la 8 august! Și se cere ca nisce actori nenorociți, dacă nu au fost aprobați de public, să fie osândiți la ocnă! [...] În Ploesci nu a fost nici o revoluțiune
VINOVAȚI SAU NEVINOVAȚI. PROCESUL POLITIC DE LA TÂRGOVIŞTE (1870). In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by IULIAN ONCESCU () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1273]
-
acei care au luat parte directă la nesocotința din Ploești vor fi probabil achitați de jurați” . Jurații au deliberat două ore, după care primul jurat Nicu Rusu „a declarat că, Înaintea lui Dumnezeu și a omenilor, acusații nu sunt culpabili” . Aflarea sentinței pronunțată de jurați a declanșat un mare entuziasm la Târgoviște și a produs satisfacție opiniei publice: „Verdictul a fost primit cu liniște de acuzați, cu nespusă bucurie de cei de față; iar de opiniunea publică fu primit ca o
VINOVAȚI SAU NEVINOVAȚI. PROCESUL POLITIC DE LA TÂRGOVIŞTE (1870). In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by IULIAN ONCESCU () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1273]
-
lucru, iar aportul acestui tip de activitate asupra dezvoltării capacităților de ordin aplicativ ale elevilor este considerabil (mai ales în cazull rezolvării problemelor, dezvoltării capacităii de argumentare, gândirii logice etc.). Această metodă presupune obiective care urmăresc înțelegerea și clasificarea sarcinilor, aflarea procedeelor pentru găsirea de informații, colectarea și organizarea datelor sau informațiilor necesare, formularea și testarea ipotezelor de lucru, schimbarea planului de lucru sau colectarea altor date dacă este necesar și scrierea unui scurt raport privind rezultatele investigației. Un exemplu concludent
METODE ALTERNATIVE DE EVALUARE. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Dumitru Rodica () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_885]
-
trecutului istoric este mai circumspectă, mai ales dacă o comparăm cu aserțiunile peremptorii, ritoase, ale istoriografiei tradiționale, de genul „să cunoaștem istoria așa cum a fost ea cu adevărat”. Ce poate fi Însă mai caracteristic pentru un demers intelectual care vizează aflarea adevărului decât prudența, măsura, modestia epistemică, adică tocmai conduita care ne ajută să nu cădem În eroare? Înțelegerea faptului că produsele istoriografice sunt construite de oameni și sunt tributare subiectivității acestora a dus la interesul manifestat față de deconstruirea subiectelor istorice
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
este un bun gospodar ce vrea ca existența să nu i se desfășoare la Întâmplare. Astfel, baladele devin o formă simbolică, de prezentare a confruntării omului cu limitele pe care le impune condiția sa de făptură creată. Practicile divinatorii de aflare a norocului au loc În cadrul riturilor de trecere sau la sărbători. În ajunul sărbătorilor calendaristice sunt activate forțele sacre. A. Olteanu ia ca puncte de reper legendele care dezvoltă motivul deschiderii cerului (În noaptea de Sfântul Vasile, de Anul Nou
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
activate forțele sacre. A. Olteanu ia ca puncte de reper legendele care dezvoltă motivul deschiderii cerului (În noaptea de Sfântul Vasile, de Anul Nou, Bobotează, Paști sau Crăciun); enumeră apoi farmecele de dragoste și de ursită precum și alte modalități de aflare a ursitului. Autoarea face o listă a farmecelor de atracție și de respingere, privindu-le comparativ (de exemplu, cele de luare a dragostei diferă de vrăjile de aducere a ursitului; dacă luarea dragostei se bazează pe furtul acesteia de la ființe
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
-ntoarce acasă, Îi povestește tatălui său Întâmplările prin care a trecut, iar tatăl Îi mărturisește fiului că și el a vrut să vâneze aceeași vacă În tinerețe. O variantă derivată a vânătorii, al cărei rezultat este alegerea miresei, o constituie aflarea ursitei În urma tragerii cu arcul. Putem spune că tragerea cu arcul, ca punct de plecare al unei căsătorii, este o variantă metonimică a vânătorii. Acțiunea În sine poate nimeri ținta sau o poate rata; ținta aleasă poate fi o țintă
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
contemporanii săi i-au adus acuze serioase. Unul este Voltaire, care credea că Richelieu a implicat Franța în războaiele cu imperiul habsburgic și spaniol pentru a deveni indispensabil regelui. Superiorul său direct, Papa Urban al VIII lea, a afirmat la aflarea veștii morții cardinalului:„Dacă există Dumnezeu, atunci cardinalul Richelieu va trebui să dea socoteală pentru multe lucruri. Dacă nu... atunci înseamnă că a avut o viață de succes“.(trad. n.) Această opinie a fost transmisă generațiilor contemporane prin intermediul cărții lui
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
sa“ De Pontis, în lucrarea intitulată Mémoires de Monsieur de Pontis: Qui a servi dans les armées cinquante-six ans, sous les Rois Henri IV, Louis XIII, Louis XIV îl consideră pe rege a fi nerecunoscător, deoarece ar fi remarcat la aflarea veștii morții cardinalului:„a murit un mare politician“ . De Pontis este subiectiv, ținând cont că era un apropiat al reginei mamă și beneficia de favorurile cardinalului Mazarin. Singurul care consideră afirmația regelui ca fiind rece și nerecunoscătoare est de Pontis
SOCIETATEA EUROPEANĂ ÎN MEMORIILE APOCRIFE DIN „MARELE SECOL” by Andreea-Irina Chirculescu [Corola-publishinghouse/Science/695_a_1457]
-
ziua de 9 septembrie). Pare de neînțeles ce căutau vânătorii de munte la Treznea (Ördögkút), un sat-fundătură pierdut printre dealuri, la distanță de patru kilometri de șoseaua Zalău-Cluj (Zilah-Kolozsvár). Înțelegerea întâmplării este îngreunată de faptul că publicul cititor maghiar, pentru aflarea amănuntelor, nu se poate baza decât pe amintirile neobișnuit de voalate și inexacte ale șefului Secției 2 din conducerea statului-major ungar, colonelul Kádár Gyula (De la Academia Ludovicană la Steinambrűckl - A Ludovikától Sopronkőhidáig, 1978). În decursul marșului, asupra vânătorilor de munte
Prefață. In: Transilvania reintoarsă [Corola-publishinghouse/Science/84986_a_85771]
-
de intensitatea forțelor de interacțiune dintre moleculele solventului și solvitului. Relația (I.38) se poate scrie și sub forma: Dacă se reprezintă grafic mărimea π/C se obține o dreaptă a cărei intersecție are valoarea RT/M. Această valoare permite aflarea masei moleculare a macromoleculei. Dacă moleculele sunt disociate, presiunea osmotică devine: Aici i = α + 1 unde α este un indice de disociere și este egal cu raportul dintre numărul de molecule disociate și cel al moleculelor dizolvate. Soluția ce conține
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
distanța de la obiect la lentilă, x2 reprezintă distanța de la lentilă la obiect. Distanta focala f a lentilei este dată de relația: R1 și R2 fiind razele de curbură ale lentilei convergente iar n indicele de refracție. Mărirea liniară Î permite aflarea mărimii imaginii: y și y’ fiind mărimea obiectului, respectiv a imaginii acestuia în ochi. De exemplu, pentru un obiect cu înălțimea de y = 40m, aflat la o distanță x1= -1000m, dacă x2 este aproximativ 1,5cm, se obține o imagine
BIOFIZICA by Servilia Oancea () [Corola-publishinghouse/Science/533_a_1006]
-
și o VD în termenii unităților de măsură ale variabilelor în cauză. Vom putea prezice - prin intermediul unei ecuații de regresie - scorul unei persoane la VD cunoscînd scorul obținut de aceasta la VI. Aplicarea regresiei liniare simple în scop explicativ urmărește aflarea procentului din varianța VD explicat de varianța VI, fiindu-ne utilă în acest caz valoarea lui R2. Ecuația de regresie este dată de formula Y = a + b · X, unde Y reprezintă VD, X reprezintă VI, a reprezintă interceptul (sau punctul
GHID PENTRU CERCETAREA EDUCATIEI. In: GHID PENTRU CERCETAREA EDUCAŢIEI by NICOLETA LAURA POPA, LIVIU ANTONESEI, ADRIAN VICENTIU LABAR () [Corola-publishinghouse/Science/797_a_1744]
-
timpul și ei vor trebui mai târziu să fie capabili să aleagă singuri, modalitatea de comunicare. Depistarea deficienței de auz a unui copil schimbă Întreaga viață a părinților. Nimic nu mai este ca Înainte. Cei mai mulți părinți trăiesc un șoc la aflarea diagnosticului, șoc cu efect devastator asupra Întregii familii. Este ca și cum lumea s-a sfârșit și nimic numai are rost, izolarea de prieteni și cunoscuți rămânând ultima soluție, pentru că această situație este foarte greu de acceptat. Copilul este același, și totuși
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]