9,351 matches
-
au bifat căsuța cu numărul 1; 13% au bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 44% au bifat căsuța cu numărul 4; 18% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul motivației: 0 elevi au bifat căsuța cu numărul 1; 38% au bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 37% au bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
au bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 44% au bifat căsuța cu numărul 4; 18% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul motivației: 0 elevi au bifat căsuța cu numărul 1; 38% au bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 37% au bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
au bifat căsuța cu numărul 3; 44% au bifat căsuța cu numărul 4; 18% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul motivației: 0 elevi au bifat căsuța cu numărul 1; 38% au bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 37% au bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat căsuța cu numărul 2; 25% au bifat
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
au bifat căsuța cu numărul 4; 18% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul motivației: 0 elevi au bifat căsuța cu numărul 1; 38% au bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 37% au bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat căsuța cu numărul 2; 25% au bifat căsuța cu numărul 3; 35% au bifat
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul motivației: 0 elevi au bifat căsuța cu numărul 1; 38% au bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 37% au bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat căsuța cu numărul 2; 25% au bifat căsuța cu numărul 3; 35% au bifat căsuța cu numărul 4; 15% au bifat
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
bifat căsuța cu numărul 1; 38% au bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 37% au bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat căsuța cu numărul 2; 25% au bifat căsuța cu numărul 3; 35% au bifat căsuța cu numărul 4; 15% au bifat căsuța cu numărul 5; Concluzii: * S-a constatat că activitatea a permis
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
bifat căsuța cu numărul 2; 17% au bifat căsuța cu numărul 3; 37% au bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat căsuța cu numărul 2; 25% au bifat căsuța cu numărul 3; 35% au bifat căsuța cu numărul 4; 15% au bifat căsuța cu numărul 5; Concluzii: * S-a constatat că activitatea a permis o implicare în masă a elevilor, procentul
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
bifat căsuța cu numărul 3; 37% au bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat căsuța cu numărul 2; 25% au bifat căsuța cu numărul 3; 35% au bifat căsuța cu numărul 4; 15% au bifat căsuța cu numărul 5; Concluzii: * S-a constatat că activitatea a permis o implicare în masă a elevilor, procentul de la evaluare fiind pe acest domeniu cel
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
bifat căsuța cu numărul 4; 8% au bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat căsuța cu numărul 2; 25% au bifat căsuța cu numărul 3; 35% au bifat căsuța cu numărul 4; 15% au bifat căsuța cu numărul 5; Concluzii: * S-a constatat că activitatea a permis o implicare în masă a elevilor, procentul de la evaluare fiind pe acest domeniu cel mai ridicat ; * Elevii au considerat că domeniul
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
bifat căsuța cu numărul 5; * pe domeniul achizițiilor de metode: 6% au bifat căsuța cu numărul 1; 19% au bifat căsuța cu numărul 2; 25% au bifat căsuța cu numărul 3; 35% au bifat căsuța cu numărul 4; 15% au bifat căsuța cu numărul 5; Concluzii: * S-a constatat că activitatea a permis o implicare în masă a elevilor, procentul de la evaluare fiind pe acest domeniu cel mai ridicat ; * Elevii au considerat că domeniul cercetării este cel la care au participat
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
1. Tiparul [ă - e] primește, cu foarte mici excepții, toate formațiile feminine neologice recente. - O statistică a noilor apariții din DOOM2 indică aproximativ 105 intrări în tiparul flexionar ă - e (apud Croitor-Balaciu, 200715), cele mai multe împrumuturi (acciză, *aleză, *aubadă, *charismă, *barjă, *bifă, *canisă, *clonă, *diaforă, !diasporă, *dischetă, *drenă, *favelă, *fiestă, *franciză, *fusaiolă, *gerberă, *hiadă, *izogonă, *jotă, *lavetă, *majoretă, *minolă, *moră, *mortieră, *pandoră, *parapantă, *pegră, *planetară, *prioră, *pubelă, *rovinietă, *simeză, *tastă), dar și creații interne (*mineriadă), și numai 5 intrări în tiparul flexionar
[Corola-publishinghouse/Science/85017_a_85803]
-
apoi Aranjare automată. Windows grupează pictogramele începând din colțul din stânga de sus în jos și le blochează la locul lor. Pentru a debloca pictogramele astfel încât să poată fi mutate din nou, se face click din nou pe Aranjare automată, ștergând bifa de lânga aceasta. Ascunderea pictogramelor de pe desktop Dacă doriți să ascundeți temporar toate pictogramele de pe desktop făra a le elimina, faceți click cu butonul din dreapta pe o zonă goală de pe desktop, faceți click pe Vizualizare, apoi pe Afișare pictograme de pe
Bazele Tehnologiei Informaționale by Horia Scurtu () [Corola-publishinghouse/Science/447_a_1295]
-
se pot găsi, prin accesarea din Control Panel -> Printers And Faxes. Se va deschide o ferestră în care se vor putea vedea împrimantele instalate în sistem, și de asemenea împrimanta implicită (Default) a sistemului. Aceasta se poate identifica printr-o bifă pe care o are pe pictograma corespunzatoare. Pentru a împrima un document, se pot alege 2 metode: prin apăsarea butonului corespunzator operației de împrimare, din bare de butoane a aplicației. prin apăsarea combinației de taste CTRL+P. La prima metodă
Bazele Tehnologiei Informaționale by Horia Scurtu () [Corola-publishinghouse/Science/447_a_1295]
-
mesaj de poștă electronică de ieșire. În partea de sus a paginii Aplicația Web Outlook, faceți click pe Options > Email signature. În caseta Semnătură de poștă electronică, întroduceți și formatați semnătura. Pentru a adăuga semnătura la toate mesajele de ieșire, bifați caseta de selectare. Se include automat semnătura pe mesajele de ieșire. Faceți click pe Salvare sau apăsați CTRL+S. Când creați un mesaj nou, adăugați semnătura la acesta făcând click pe Întroducere semnătura de pe bara de instrumente. 3.6.1
Bazele Tehnologiei Informaționale by Horia Scurtu () [Corola-publishinghouse/Science/447_a_1295]
-
următoare eliberării celor doi. Dar încă nu e târziu și poate că, în pauzele de respirație pe care o să le permită lupta lor politică, își vor găsi timp să-și amintească și de eroii unor altfel de lupte. Dan Lungu „bifează“ Austria Romanul de debut al scriitorului Dan Lungu, Raiul găinilor, apărut la Polirom în 2004, a fost publicat, de curând, în germană la editura austriacă Residenz Verlag. De altfel, tot în această toamnă urmează să fie editat și volumul de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2167_a_3492]
-
declarante la CIP, care solicită înscrierea refuzului bancar în FNC. În paragraful "2" se înscriu informații preluate de pe cecul care face obiectul refuzului la plata: - denumirea și codul băncii trase; - tipul cecului; la rubrică "Tip cec la origine" se va bifă tipul cecului la momentul tipăririi, iar la rubrică "Tip cec la momentul refuzului" se va bifă corespunzător tipul cecului la momentul declarării acestuia că refuz bancar; - seria și numărul cecului, data și locul emiterii, locul compensării, suma totală de plată
CIRCULARA nr. 6 din 17 februarie 1997 pentru modificarea Regulamentului Băncii Naţionale a României nr. 3/1996 privind organizarea şi funcţionarea la Banca Naţionala a României a Centralei Incidentelor de Plati. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116908_a_118237]
-
preluate de pe cecul care face obiectul refuzului la plata: - denumirea și codul băncii trase; - tipul cecului; la rubrică "Tip cec la origine" se va bifă tipul cecului la momentul tipăririi, iar la rubrică "Tip cec la momentul refuzului" se va bifă corespunzător tipul cecului la momentul declarării acestuia că refuz bancar; - seria și numărul cecului, data și locul emiterii, locul compensării, suma totală de plată, respectiv suma refuzată la plata (exprimate în cifre); - numele său denumirea, codul fiscal sau codul numeric
CIRCULARA nr. 6 din 17 februarie 1997 pentru modificarea Regulamentului Băncii Naţionale a României nr. 3/1996 privind organizarea şi funcţionarea la Banca Naţionala a României a Centralei Incidentelor de Plati. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116908_a_118237]
-
codul numeric personal și numărul de cont al trăgătorului; - numele său denumirea și codul fiscal sau codul numeric personal al beneficiarului/ultimului giratar, numărul de cont, denumirea și codul băncii la care acesta are cont deschis. În paragraful "3" se bifează una sau mai multe dintre căsuțele care reprezintă motivul refuzului la plata al cecului descris anterior; motivul "vicii de completare a mențiunilor de pe cec" se va bifă în cazul în care se constată modificarea unor elemente de pe cec, înscrierea greșită
CIRCULARA nr. 6 din 17 februarie 1997 pentru modificarea Regulamentului Băncii Naţionale a României nr. 3/1996 privind organizarea şi funcţionarea la Banca Naţionala a României a Centralei Incidentelor de Plati. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116908_a_118237]
-
și codul băncii la care acesta are cont deschis. În paragraful "3" se bifează una sau mai multe dintre căsuțele care reprezintă motivul refuzului la plata al cecului descris anterior; motivul "vicii de completare a mențiunilor de pe cec" se va bifă în cazul în care se constată modificarea unor elemente de pe cec, înscrierea greșită sau lipsa unui număr de cont, neconcordanta semnăturilor. Paragraful "4" se completează numai dacă unul dintre motivele refuzului la plata este: "cec emis fără autorizarea trasului", "cec
CIRCULARA nr. 6 din 17 februarie 1997 pentru modificarea Regulamentului Băncii Naţionale a României nr. 3/1996 privind organizarea şi funcţionarea la Banca Naţionala a României a Centralei Incidentelor de Plati. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116908_a_118237]
-
număr există și este comunicat debitorului. Numărul angajamentului extern din Registrul datoriei private externe: se completează numărul angajamentului extern din Registrul datoriei private externe, comunicat beneficiarului pe copia de pe Formularul 1, primită în urmă autorizării angajamentului extern. Trageri: se va bifă una dintre variantele "a)" sau "b)". Scadențarul estimativ al tragerilor pe următoarele trimestre calendaristice: se vor înscrie valorile trimestriale totale pe anul în curs și pentru următorii doi ani. Scadențarul estimativ anual al tragerilor pentru perioada rămasă: se vor înscrie
REGULAMENT nr. 3 din 23 decembrie 1997 - (*actualizat*) privind efectuarea operaţiunilor valutare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116851_a_118180]
-
exacte, la nivel de unități și zecimale, după cum urmează: a) Scadenta: se vor completa datele calendaristice și sumele exacte aferente primei rambursări, celei de-a doua și ultimei rambursări; pe verso se înscrie scadențarul integral. ... b) Periodicitatea rambursărilor: se va bifă una dintre variantele expuse în formular, iar în cazul lipsei periodicității se vor da explicații (de ex., creditul se rambursează integral, într-o singură rata, la data de ...., prin compensare cu mărfuri, prin investiții conform legii etc.). ... FORMULARUL 1B: Mod
REGULAMENT nr. 3 din 23 decembrie 1997 - (*actualizat*) privind efectuarea operaţiunilor valutare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116851_a_118180]
-
ex., pentru perioada de grație - 2%, iar pentru perioada de rambursare - 3%); * taxa scontului: reprezintă dobândă percepută de bancă la emiterea titlului de credit (bilet la ordin, cambie etc.) sau pentru încasarea înainte de scadenta. Baza de calcul a dobânzii: se bifează componentele respective existente în formula de calcul a dobânzii aplicată la angajamentul extern raportat: - pentru partea de comisioane se completează procentul în cazul comisioanelor de administrare sau de angajare, iar în cazul altor tipuri de comisioane se va înscrie atât
REGULAMENT nr. 3 din 23 decembrie 1997 - (*actualizat*) privind efectuarea operaţiunilor valutare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116851_a_118180]
-
de dobânzi, cât și pentru cele de comisioane, informațiile se vor completa astfel: a) Scadenta: se vor completa datele calendaristice și sumele exacte aferente primei, celei de-a doua și ultimei plăti de dobândă/comision. ... b) Periodicitatea plăților: se va bifă una dintre variantele expuse în formular, iar în cazul lipsei periodicității se vor da explicații. ... Notă: Informațiile referitoare la plata comisioanelor se vor transmite, atunci când este cazul, cu stipularea tipului de comision, a procentului și a sumei respective, în rubricile
REGULAMENT nr. 3 din 23 decembrie 1997 - (*actualizat*) privind efectuarea operaţiunilor valutare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/116851_a_118180]
-
coincidă cu valoarea facturii/facturilor externe care va/vor evidenția suma netă de încasat în valută; diferența dintre valoarea facturii (suma brută) și valoarea efectivă de încasat (suma netă) reprezintă valoarea importului de completare (diferența respectivă reprezentând export fără încasare, bifat la casetă 4 BRT), ori a altor costuri reprezentând comision pentru operațiuni de factoring, taxa de forfetare, taxa scontului (export fără încasare bifat la casetă 4 ALT)." 7. Anexă nr. 2 punctul 5 se completează cu următoarele texte: "- export decurgând
CIRCULARA nr. 7 din 25 mai 1998 pentru modificarea unor prevederi din Regulamentul nr. 3/1997 privind efectuarea operaţiunilor valutare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/120883_a_122212]
-
valoarea efectivă de încasat (suma netă) reprezintă valoarea importului de completare (diferența respectivă reprezentând export fără încasare, bifat la casetă 4 BRT), ori a altor costuri reprezentând comision pentru operațiuni de factoring, taxa de forfetare, taxa scontului (export fără încasare bifat la casetă 4 ALT)." 7. Anexă nr. 2 punctul 5 se completează cu următoarele texte: "- export decurgând din operațiuni valutare de capital și reexporturi de marfuri străine; - comisioane decurgând din operațiuni de factoring, taxa de forfetare, taxa scontului." X. În
CIRCULARA nr. 7 din 25 mai 1998 pentru modificarea unor prevederi din Regulamentul nr. 3/1997 privind efectuarea operaţiunilor valutare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/120883_a_122212]