9,111 matches
-
și o pot spune, și de opinia publică supusă mereu torturei de a fi hrănită cu minciuni și mistificări”. Ca atare, scopul declarat al revistei este „de a fi o oglindă cinstită a mișcării spirituale contemporane”, încercând, „printr-o critică constructivă și loială, prin înlăturarea oricărei fățărnicii”, să realizeze „rostirea adevărată ce trebuie societății actuale”. Conform acestui program, în cele nouă numere apărute, revista excelează prin spiritul polemic și printr-un ton tranșant, exprimând opinii fără echivoc, corespunzătoare antinomicelor „da” și
DA SI NU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286635_a_287964]
-
o îmbunătățire evidentă a calității produselor lor. Și mai impresionant a fost faptul că Ralph, anticipând certitudinea iminentă a reducerii de personal, i-a adunat pe membrii departamentului și i-a provocat să îmbunătățească structura costurilor într-un mod mai constructiv decât metoda obișnuită mandatată de consiliul de administrație de a reduce personalul. Departamentul lui Ralph a găsit o modalitate de a reduce cheltuielile de producție mai mult decât s-a cerut, fără a disponibiliza pe nimeni. Această realizare a fost
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
pozitivă pentru un alt comportament, productiv. De exemplu, la locul de muncă poate fi o persoană care întrerupe constant ședințele făcând remarci sarcastice și ostile. Grupul ar putea elimina aceste comentarii ignorându-le. Apoi ar trebui să întărească pozitiv remarcile constructive și întrebările. Când vreți să eliminați un comportament, trebuie să fiți pregătit pentru cele patru aspecte ale stingerii prezentate anterior. Dacă nu sunteți convins că vă veți descurca, atunci trebuie să alegeți o altă consecință. Problemele de la locul de muncă
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
Și atunci ce spune aceasta despre propagarea sa? Comportamentele imorale, lipsite de etică și ilegale și-au făcut apariția de la începuturi. Se știe că avem cunoașterea necesară pentru a sistematiza mediul înconjurător astfel încât să afecteze aceste comportamente într-un mod constructiv și semnificativ. Dar poate cineva să utilizeze această cunoaștere pentru a face rău sau a crește câștigurile dobândite prin mijloace necinstite? Da. Dar potențialul său dăunător este un motiv pentru a restricționa utilizarea sa sistematică? Pentru a-l parafraza pe
Managementul performanței. Strategii de obținere a rezultatelor maxime de la angajați by Aubrey C. Daniels () [Corola-publishinghouse/Science/2338_a_3663]
-
în perioada următoare. Gestiunea datoriilor se înscrie într-un stil prudent, urmărind cifra de afaceri, ceea ce lasă să se întrevadă păstrarea sub control a rațiilor critice privind solvabilitatea și lichiditatea. Rațiile de profitabilitate reflectă, pe de o parte, o atitudine constructivă pe termen lung prin păstrarea la valori reduse, pe de altă parte, o siguranță a gestionării marjelor reduse și a echilibrelor asociate. Exceptând anul 1999, firma a avut profit, chiar dacă el a fost redus. Perioada de opt ani analizată arată
Tehnici de analiză în managementul strategic by Bogdan Băcanu () [Corola-publishinghouse/Science/2251_a_3576]
-
apărare inconștiente este de a proteja Eu-ul vulnerabil de conflictele între Sine (principiul plăcerii primitive) și Supra-Eu (conștiința morală). Aceste mecanisme ne ajută să înțelegem mai bine modurile de apărare arhaice ale copilului, de pildă negarea, sau cele mai constructive din punct de vedere social, cum ar fi umorul. De reținut În trecut, aplicațiile psihanalitice erau foarte greu de validate empiric, însă teoriile autodezvoltării și atașamentului elaborate de Bowlby, precum și cercetările recente ale lui Fonagy și Target (1996) au oferit
Psihopatologia copilului. Fundamente by Linda Wilmshurst () [Corola-publishinghouse/Science/2347_a_3672]
-
după Murray, teste de dinamism după Cattell, teste nestructurate după Cyseneck cunosc și ele mai multe clasificări: Anzieu - 4 grupe; Cyseneck - 4 grupe; Bell - 4 grupe; Rosenzweig - 3 grupe. 1. Tehnici asociative - Testul lui Rorschach (cu variantele sale). 2. Tehnici constructive - Testul T.A.T. (testul tematic de apercepție) -Testul C.A.T. (Childrens Apperception Test) introdus de L. Ballok, ca variantă a T.A.T. pentru copii între 3-10 ani (10 planșe cu animale în diferite situații). -Testul (Picture Story
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
În orice caz, dacă ideile se pierd, dar nu bogăția materială, atunci lumea ar merge înapoi la sărăcie. Și cea mai mare parte a cunoașterii noastre a faptelor ar putea fi recuperată rapid dacă cumva s-ar pierde, dar ideile constructive ale gândirii ar rămâne, în timp ce dacă ideile pier, lumea ar intra din nou în evul întunecat”. Înainte de primul război mondial, era deja constituită o tradiție a rolului capitalului uman în dezvoltarea socială. Însă, spre deosebire de majoritatea economiștilor moderni pentru care externalitățile
Capitalul uman şi dezvoltarea economică Influenţele capitalului uman asupra dezvoltării economice by Mircea ARSENE () [Corola-publishinghouse/Science/100960_a_102252]
-
se confruntă cu o serioasă amenințare teroristă. Guvernele democratice se bazează pe acceptul și aprobarea celor guvernați, motiv pentru care este obligat să amelioreze și să perfecționeze sistemul de conducere a țării. Este de așteptat, ca reprezentanții aleși să răspundă constructiv la toate nevoile, problemele și dorințele cetățenilor. Normele prezentate mai sus pot constitui un punct de plecare în abordarea politică și de securitate a demersului antiterorist românesc. Fenomenul terorist internațional constituie una dintre principalele amenințări la adresa societății umane și a
Terorismul internațional: reacții ale actorilor regionali și globali by Gabriel Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1082_a_2590]
-
la quinți. O să se termine totul curând, strigă de undeva de lângă el Maria. De unde știa că e aproape gata să cedeze? Putea pătrunde în mintea lui? Atunci vedea și ea speranțele și visurile sale? Trebuia să se gândească la ceva constructiv, dătător de speranță. ... Îi rămăsese săculețul de la gât. Conținea prețioasa lui sticluță dar și hârtia aceea pe care i-o dăduse Kasser, și care îi arătase cine fuseseră Sfântul Augustin cel Nou și clonele pe care le trezise la viață
Aba by Dan Doboș [Corola-publishinghouse/Imaginative/295578_a_296907]
-
caz la alegerea unui punct de vedere (point of view), a personalității naratorului ș.a.m.d., ci se extinde pînă la aproape toate celelalte domenii ale artei narative. În acest fel a explicat, de exemplu, Dietrich Weber faptul că tipul constructiv al povestirii analitice se poate desfășura "abia în cadrul narațiunii îngust perspectivale, fie aceasta în forma personală sau în forma la persoana întîi"293. 5.4. Perspectivă internă perspectivă externă Alegerea uneia dintre aceste două poziții este în general determinată parțial
Teoria narațiunii by Franz Karl Stanzel [Corola-publishinghouse/Science/1079_a_2587]
-
noastră nu-i decît mărunțiș, prețul de răscumpărare a unei logofilii congenitale a statului. În fond, puterea are nevoie să vorbească și să se facă auzită; discursul este elementul său, îl reclamă, trăiește de pe urma sa. Îl preferă util, adică productiv, constructiv, pozitiv. Sau complet inutil, luxos, decorativ, adică mai puțin deranjant. În concluzie, preferă discursul său discursului altora. Fiindcă orice autor de mesaje este candidat și concurent, chiar fără știrea lui. Politica trebuie să supravegheze irigarea propriului teritoriu. Urmărește să-și
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
privire asupra forțelor existente în jurul nostru. Când cadavrul uman (și nu numai, n.n.) le este oferit, nu pot face nimic din el; pot doar să-l distrugă. Ca urmare, putem spune că forțele cu care Natura ne înconjoară nu sunt constructive; căci, deîndată ce corpul omenesc le este pus la dispoziție, îl descompun, ceea ce înseamnă că în el a existat - în timpul vieții - o forță extraterestră (subtilă, n.n.) care l-a clădit”. Având în vedere asigurarea vitalității pentru funcțiile specifice fiecărui regn
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
Hermes, cuprinzând ascunse (codificate, n.n.) în ea tainele înțelepciunii și cunoașterii acestuia, ne prilejuiește, in contextul datelor noastre experimentale și teoretice , motivul de a enunța un corolar al acestui capitol. Anume, cel puțin proporțiile piramidei, dacă nu și alte elemente constructive ale sale, în globalitatea lor, constituie o informație, provenită evident din transformarea/spiritualizarea materiei ce s’a petrecut în arhitectul ei. Această spiritualizare, înglobată în piramidă ca obiect, se manifestă între altele prin “efectul de piramidă”, cu multiplele sale aspecte
Fundamente de antropologie evolutivă pentru psihiatrie by Cristinel V. Zănoagă Mihai Tetraru Maria Tetraru Mihai Asaftei () [Corola-publishinghouse/Science/1265_a_2075]
-
eludăm activitățile ce reclamă efort în vederea construirii, a creației se pare că nici efortul creării perspectivei nu îl putem depune. "Toată forma românească de existență este stăpânită de geniul momentului. În zadar am încerca să ne educăm spiritul înspre activitatea constructivă, cu tot ceea ce ea presupune ca preparare conștientă și efort susținut" (Cioran, 1990: 85). Dar nu doar maniera de concentrare pe aspectele negative este prezentă, ci și cea opusă. Ralea vede acestea ca repere extreme, unul numit de el scepticism
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
proiectul lui Rădulescu Motru. Ideologia românismului are două laturi esențiale. O primă latură este aceea a criticii aspectelor negative, activitatea Junimii și a lui Maiorescu pregătind-o într-un fel. Prima latură o pregătește pe cea de-a doua, una constructivă, posibilă doar după primul război mondial. Conștiința faptului că suntem în măsură să ne înfăptuim menirea istorică trebuia să îndepărteze o boală ce ne măcina de mult imitarea străinătății. Noi am preluat ca o boală formele juridice și instituțiile din
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
influența lor asupra regiunilor din jur, atârnătoare de ele economicește, înseamnă o amenințare naturală a străinilor împotriva neamului românesc, înăuntrul înseși ale granițelor statului român" (Vulcănescu, 1991: 26). El vedea necesară o reacție pe două direcții: naționalizarea, respectiv "concentrarea atenției constructive a statului asupra centrelor efectiv românești dinăuntrul țării, cu sacrificarea orașelor neromânești de la graniță" (Vulcănescu, 1991: 26). Imaginea este aceea a unei adevărate lupte pe care am fi putut-o câștiga în anumite condiții. Dacă vremurile ne-ar fi oferit
Sociologia comunității by Tudor Pitulac [Corola-publishinghouse/Science/1067_a_2575]
-
CDR. Chiar și cu riscul de a nu putea fructifica moștenirea politică a CDR. Dar dincolo de aspectul propagandistic, era Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" o nouă Convenție Democratică din România? Judecând mai întâi din perspectiva componenței, remarcăm că elementul comun constructiv al celor două alianțe îl reprezenta partidul liberalilor. PNL, inițiator al Alianței Dreptate și Adevăr, s-a numărat, în 1991, printre fondatorii politici ai Convenției. Totodată, pe toată durata ei de existență, între 1991 și 2000, acțiunea politică a liberalilor
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
subliminal să voteze cu Alianța, împotriva voinței lor. Decizia instanței a avut la bază cererea de intervenție amintită, susținută și de procurorul de ședință, document din care voi cita câteva fragmente: "Abrevierea DA, care simbolizează atitudinea pozitivă, percepția a ceva constructiv, a fost construită și gândită ca un instrument de atac asupra persoanelor de tip vizual, adică persoane cu un foarte bun spirit de observație și atenție distributivă", semnul DA constituind "o tehnică de programare neuro-lingvistică" cu efect "asupra persoanelor care
Un experiment politic românesc: Alianța "Dreptate și Adevăr PNL-PD" by Radu Alexandru () [Corola-publishinghouse/Science/1087_a_2595]
-
spirituală, Socrate devenind altă persoană. Socrate a fost un înțelept, poate cel mai mare filosof. El spunea despre sine că este "nebun". Oricum el apare ca un personaj bizar, ridicol, pe care și Platon îl considera nebun (alogias). Noul, nefiind constructiv, răstoarnă și obligă la schimbări, uneori în contradicție cu modelele acceptate. Această postură poate fi etichetată ca nebunie, nu o "nebunie clinică" ci una "culturală" (C. Enăchescu). Evoluția personalității lui Socrate este legată de etapele vieții: la tinerețe era Socrate
Datoria împlinită by Mihai Pricop [Corola-publishinghouse/Science/1391_a_2633]
-
convențional, -fără aditivi sintetici, -Medicina veterinară: -terapie preventivă, -medicină convențională dacă cea naturală este ineficientă, -fără promotori de creștere, hormoni, tranchilizante, -Ameliorare: - de preferat dobandirea de rezistență naturală, - fără transfer de embrioni. în figura 7.1. sunt prezentate câteva tipuri constructive de adăposturi utilizate în fermele organice de creșterea animalelor. CAPITOLUL VIII MARKETINGUL PRODUSELOR BIOLOGICE 8.1. Noțiuni generale Pe parcursul secolului XX a avut loc o dezvoltare fără precedent a științelor și tehnologiilor care, până în prezent, au produs efecte inimaginabile pentru
Tehnologii de agricultură organică by Gerard Jităreanu, Costel Samuil () [Corola-publishinghouse/Science/1276_a_1895]
-
În aceeași interpretare praxiologică, mai sus amintită, acțiunea instructivă ni se dezvăluie de fiecare dată ca relație procesuală și actuală, ca practică efectivăde transformare a naturii umane care nu este materie inertă. Este o acțiune În vederea dezvoltării, o operă formativă, constructivă prin excelență. Numai că intervenția deliberată și exterioară a profesorului, Îndreptată Înspre obținerea unei modificări delimitate În conformația spirituală sau fizică a celui pe care-l instruiește, are loc În condiții cu totul aparte, specifice: Întâmpină În calea ei acțiunea
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
Unul și același conținut poate fi transmis și Însușit În moduri diferite, Într-o formă de-a gata, descriptivistă, pasibilă de pasivism sau, dimpotrivă, prin redescoperire, reflecție, acțiune practică, trăire etc., deci Într-o manieră de activizare a funcțiilor mintale constructive și creative ale elevilor etc. 3. Metoda În relația sa cu „subiecții” acțiunii pedagogicetc "3. Metoda În relația sa cu „subiecții” acțiunii pedagogice" Metoda are o deschidere bidirecțională, spre ceea ce face și cum face profesorul, În raport cu „obiectul” instrucției, dar și
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
să-și autocultive capacitatea de acțiune creatoare, „...să cunoască foarte bine sensul actual al eforturilor care se depun pentru modernizarea Învățământului și, respectiv, a metodelor, dificultățile pe care le Întâmpină aceste eforturi - cu invitația de a Întreprinde propriile sale experiențe constructive În această direcție”, de a se dovedi nu un simplu executant, ci un experimentator cutezător al tehnicilorde lucru, de a-și pune probleme, de a formula noi ipoteze, de a verifica noi variante etc. pentru a descoperi acea alternativă, care
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
un adevărat laborator de Încercare și validare a eficienței diferitelor metode și procedee de predare/Învățare. Chiar cele mai noi procedee și tehnici de predare, sugerate de diferitele foruri de cercetare științifică, se cuvin a fi analizate În spirit critic, constructiv și nu acceptate În mod pasiv, fără a fi trecute prin filtrul reflecției personale, adaptate situațiilor concrete de instruire școlară. Capitolul IItc "Capitolul II" Orientări și tendințe În dezvoltarea metodologiei instruiriitc "Orientări și tendințe În dezvoltarea metodologiei instruirii" A. Caracterul
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]