3,996 matches
-
ori însă, aceste resurse au destinații de consum pentru subzistență și realizare personală și familială. Bibliografie Cordona, S., Simmons, A. (1975). „Toward a Model of Migration in Latin America”, în Brian, M., Du Toit, H. (edit.), Migration and Urbanisation, Paris: Mentor. Erikson R., Goldthrope, Y. (1993). The Constant Flux, Oxford: Calderon Press. Gaude, J. (1976). Causes et conséquences des migrations rurales dans les pays en voie de developpement. Un analyse critique, BIT. Gordon, M. (1984). Assimilationi, America Life, New York, Oxford University
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2157_a_3482]
-
Gloria și decăderea Anei Pauker, traducere de Cristina Pupeza și Ioana Gagea, Polirom, Iași, 2002. Lupu, Marius, Nicoară, Cornel, Onișoru, Gheorghe, Cu unanimitate de voturi, Fundația Academia Civică, București, 1997. Maier, Alexandru, Am fost medic la Gherla. Dreptul la adevăr, Mentor, Târgu-Mureș, 1998. Marinescu, Aurel Sergiu, Prizonier În propria țară, vol. I, Vremea, București, 1997, vol. II, Du Style, București, 1996. Mărgineanu, Nicolae, Mărturii asupra unui veac zbuciumat, prefață de Mircea Miclea, ediție Îngrijită de Daniela Mărgineanu-Țăranu, Editura Fundației Culturale Române
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
călău efemer ce vede În fenomenul Pitești o satanizare intensă, vorbește despre „mlaștina disperării” În care se aflau reeducații, despre o disperare maculată și solitară. El este silit să Îl lovească tocmai pe cel pe care-l considera a fi mentorul său; Îl lovește confuz, incapabil să mai gândească, și comentariul său este autoculpabilizator: „Că am lovit tare sau nu, nu mai are nici o importanță, ci faptul că am lovit omul care-mi era cel mai drag și de la care am
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
-mi era cel mai drag și de la care am Învățat atâtea și atâtea lucruri (ă). Am lovit omul pentru care eram capabil să merg la moarte”26. De altfel, Bordeianu nu va mai avea putere nici să-i ceară iertare mentorului său, nici să-l privească În ochi, iar atunci când și el va fi torturat, va simți că ispășește de fapt pentru lovitura dată celuilalt. Autorul va reveni asupra „mlaștinii disperării”, care Înseamnă neputința de a te sinucide pentru a evita
Comunism și represiune în România. Istoria tematică a unui fratricid național by Ruxandra Cesereanu () [Corola-publishinghouse/Science/1909_a_3234]
-
veci; drog; duhovnic; al doilea Dumnezeu; dur; educator; elevi; exemplu; fată; fericire; fericit; ființă dragă; frumos; gardian; grijă, iubire; icoană; ideal; idee în viață; idol; indulgent; inimă; închisoare; încurajare; îndrumare; te îndrumă; îngăduitor; înțelegere; învățătură; laic; mare; martor; matern; membru; mentor; milă; mișcat; mînă; mîndrie; mîndru; naștere; de nădejde; nădejde; neam; necondiționate; nemaiîntîlnit; neprețuit; neutru; nopți nedormite; noroc; oameni dragi; ocrotitor; onoare; orfan; parte a sufletului; parte din familie; patern; persoană apropiată; persoane; peste copil; post; povață; prelecție; preoți; preț; cel
[Corola-publishinghouse/Science/1496_a_2794]
-
pe măsură ce valorile sunt preluate mai degrabă prin ecranul televizorului sau monitorului decât p rin modelele în carne și oase. Este mult mai ușor și mult mai puțin riscant să trădezi televizorul sau calculatorul, decât să ți trădezi părinții, prietenii sau mentorii. „Amenințările” induse de NTI, adică reversul medaliei în dezvoltarea umană, includ depersonalizarea (prin standardizare și nei mplicare), diminuarea capacității de relaționare directă, degenerarea simțurilor, cr eșterea agresivității (este știut deja că, psihologic, poți ucide mai ușor prin apăsarea unui buton
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
deja o anumită experiență profesională (cadrudidactic-mentor). Tot în această perioadă, candidatul la statutul de cadru didactic titular își va pregăti cu atenție un portofoliu care va conține documente școlare (planificări, proiecte didactice, probe și rezultate ale evaluării elevilor, referate din partea mentorului sau a managerului școlii privind activitatea la orele la care au asistat etc.). 3. În etapa a treia, candidatul la statutul de cadru didactic titular, pe baza rezultatelor evaluării portofoliului de către membrii comisiei din școală și pe baza recomandării din partea
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
insulte și blesteme pentru cei care le sunt datori. De exemplu, lui Tony Soprano îi vine ușor să spună: „Christopher, fiu de cățea, mi-am pus pielea la saramură pentru tine și așa mă răsplătești tu acum?”. Similar, la birou, mentorii și îngerii dumneavoastră păzitori din companie se pot transforma cu ușurință în agresori verbali. Precum James Bond, au impresia că au, dacă nu o „licență pentru a ucide”, atunci o „licență pentru a vă agresa verbal”. Un mentor de sex
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
la birou, mentorii și îngerii dumneavoastră păzitori din companie se pot transforma cu ușurință în agresori verbali. Precum James Bond, au impresia că au, dacă nu o „licență pentru a ucide”, atunci o „licență pentru a vă agresa verbal”. Un mentor de sex masculin care, ca urmare a recomandării sale, a introdus o femeie în afacere, poate comite eroarea de a trece limitele comunicării normale de serviciu, spunând: „Așadar, scumpo, cum merg lucrurile? Vrei să luăm masa să discutăm?”. Un mentor
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
mentor de sex masculin care, ca urmare a recomandării sale, a introdus o femeie în afacere, poate comite eroarea de a trece limitele comunicării normale de serviciu, spunând: „Așadar, scumpo, cum merg lucrurile? Vrei să luăm masa să discutăm?”. Un mentor de sex feminin poate face o eroare asemănătoare cu o tânără femeie: „Ți-am spus să te păzești de el. Nu poți avea încredere în el. Mai bine te sfătuiești cu mine cu privire la chestiunile de genul ăsta. De fapt, nu
Gestionarea conflictelor în organizații. Tehnici de neutralizare a agresivității verbale by Arthur H. Bell () [Corola-publishinghouse/Science/1992_a_3317]
-
programele școlare care sunt chemate să „reflecte viața socială”, fie sub forma învățării sociale pe care o facilitează comunitățile educative, dezvoltând sentimentul responsabilității. Dând acestei pregătiri pentru viață „un colorit regional” (în funcție de mediul social-economic în care școala este implantată), credea mentorul lui I.C. Petrescu, profesorul G.G. Antonescu (1972), „apropiem pe elev de viața pe care o va duce el și de mediul în care va trăi, păstrând însă activității practice un rol important, rolul educativ”. Rezervând activității practice scopul pur educativ
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
cu cinci-șase decenii. Ar trebui să aibă prioritate metodele care-l pun pe individ în context, care se apropie de viața reală, pentru a dezvolta deprinderi cognitive și practici sociale eficiente. Profesorii vor trebui să devină, tot mai mult, consilieri, mentori, mediatori. 4. Mesajul-cheie nr. 4: valorificarea învățării. Este necesar să se îmbunătățească semnificativ „modalitățile în care participarea și rezultatele învățării sunt înțelese și apreciate, cu precădere în învățarea nonformală și în cea informală”. Semnificația mesajului: educația trebuie să fie validată
Educația adulților by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/1948_a_3273]
-
cu mai multe categorii Să continuăm cu exemplul de mai sus, dar să îl complicăm puțin. Să presupunem că este important să aflăm care este părerea tinerilor ce au terminat programul respectiv, dar și pe aceea a părinților lor, a mentorilor implicați în program și a angajaților. Este important să comparăm asemănările și deosebirile care apar între reacțiile acestor grupuri diferite. Să presupunem că resursele de care dispuneți vă permit să reuniți doar zece grupuri. Sunteți de părere că feedback-ul
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
vârstă, deoarece știți că persoanele mai mici ca vârstă sunt de multe ori intimidate de cele mai mari sau pur și simplu li se supun. Reuniți trei grupuri cu părinții. Este important, dar nu esențial, să aveți feedback atât din partea mentorilor, cât și a personalului. Decideți o organizare a două grupuri cu mentorii. Personalul este constituit din atât de puțini membri, încât informațiile furnizate de ei pot fi obținute în cadrul unui singur focus grup. Figura 2.2. Proiectul cu mai multe
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
ori intimidate de cele mai mari sau pur și simplu li se supun. Reuniți trei grupuri cu părinții. Este important, dar nu esențial, să aveți feedback atât din partea mentorilor, cât și a personalului. Decideți o organizare a două grupuri cu mentorii. Personalul este constituit din atât de puțini membri, încât informațiile furnizate de ei pot fi obținute în cadrul unui singur focus grup. Figura 2.2. Proiectul cu mai multe categorii Proiectul cu două niveluritc "Proiectul cu două niveluri" O altă versiune
Metoda focus grup. Ghid practic pentru cercetarea aplicată by RICHARD A. KRUEGER, MARY ANNE CASEY [Corola-publishinghouse/Science/2050_a_3375]
-
faceți greșeli pentru prima dată. Creați un carton de 3 × 5 pe care să scrie: „Sunt un FAA: Fiul Al Afacerilor”. Studiați industria dumneavoastră și afacerea dumneavoastră pentru a descoperi cele mai bune practici și a învăța din ele. +++ Modelele, mentorii, poveștile tribale... există atât de multe resurse pe care le aveți la dispoziție pentru a evita să fiți - prost sau chiar isteț - atunci când aveți șansa să fiți excepțional. +++ Epilog Nu fiți un inovator dacă nu este necesar. Aflați cum procedează
151 De Idei Eficiente Pentru Motivarea Angajațilo by Jerry Wilson [Corola-publishinghouse/Science/1850_a_3175]
-
să îmi depășesc convingerile și abordările din sfera în care profesez, producând filme inspiraționale cu mesaj social puternic. Evident, contactul cu Maestrul nu s-a legat strict de latura profesională. De aia e Maestru. Pentru că înglobează în acest termen un mentor, un prieten. Pe măsură ce sufletele se conectează, asemeni spiralei ADN, ele încep să comunice despre ele însele. Despre uman, ce simt, ce trăiesc, ce nevoi au... Așa m-am trezit într-o noapte prin anul patru de studiu ă scriu un
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
pe mine și obligându-mă la spovedanie, să poată interesa și pe ceilalți, pe cât mai mulți, pe cei aleși, adică pe cei care vor să caute înțelesuri pentru înțelegere. Bucuria comunicării este succesul meu. Ați avut, la începuturile carierei dvs., mentori, oameni care au tutelat devenirea dvs. spirituală și artistică? Sunt regizor de teatru datorită lui Radu Penciulescu, profesorul meu, lui Liviu Ciulei și Lucian Pintilie, lui David Esrig și Valeriu Moisescu, pentru că le-am văzut spectacolele. Sunt regizor de film
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
vorba despre sacrificiu, despre jertfă, despre o biserică, despre un destin tragic, despre iubire, iar contactul cu literatura lui Blaga mai însemna ceva: încercarea de a folosi arta unui mare poet pentru întrupare scenică. Blaga a fost un fel de mentor al meu, călăuză prin literatura lui dramatică, și mă refer la Zamolxes, Tulburarea apelor, Cruciada copiilor care mi-au deschis porțile înspre universul sacru. Și atunci în spectacolul meucu toate că nu calitățile de dramaturg ale lui Blaga primează în
[Corola-publishinghouse/Science/1453_a_2751]
-
Lazăr“ din Sibiu. Între anii 1997 și 2010 este inspector de specialitate la Inspectoratul Școlar Județean Sibiu, fiind membră în Comisia națională de limba și literatura română și în grupul de lucru pentru elaborarea programelor școlare de specialitate. În calitate de formator, mentor și expert evaluator pentru lecții AeL și manuale școlare, participă cu lucrări științifice la simpozioane naționale, colocvii internaționale și proiecte transfrontaliere. Este coautoare a mai multe manuale de literatură universală pentru liceu și auxiliare didactice. IOANA EMANUELA DĂNEȚIU este profesor
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
Goga“ din Sibiu. În perioada 2002-2010 ocupă funcția de director al Liceului Teoretic „Constantin Noica“ din Sibiu, iar începând cu anul 2010 activează ca inspector de limba și literatura română la Inspectoratul Școlar Județean Sibiu. Este abilitată ca profesor metodist, mentor și formator, fiind coautoare a unor manuale școlare de literatură universală pentru liceu și auxiliare didactice. Cuvânt înainte Grație manierei inovatoare în care este concepută, lucrarea de față le oferă elevilor din învățământul liceal - în special celor din clasele terminale
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
eu după dânsul. Altă ipostază a Vitoriei este cea de mamă. Ea veghează cu strășnicie ca Minodora și Gheorghiță să crească în respect față de valorile morale și legile nescrise ale pământului. Pentru fiul său, ea reprezintă un model și un mentor care îl ajută să se maturizeze prin călătoria inițiatică. Item 2: evidențierea, prin două episoade/citate/secvențe comentate, a unei trăsături a personajului ales Toate aceste ipostaze sunt convergente, ilustrând trăsătura dominantă a eroinei, înțelepciunea care o ajută să depășească
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
tăișuri (și subtitlul roman împotriva memoriei ne avertizează). Pe de o parte, memoria legăturilor de sânge e atât de fragilă, de abstractă, încât copilul abandonat le înlocuiește cu legături afective concrete. Astfel, Zare își alege un frate, pe Gelu, un mentor care poate ține locul tatălui (profesorul de istorie Valedulcean), un prieten - Radu - care îl ascultă și îl înțelege. Pe de altă parte, memoria fricii este tot atât de durabilă cât și semnele lăsate de război care se prelungesc în timp până la distanțe
Şi tu poţi lua 10 la BAC! Ghid complet pentru probele de limbă, comunicare şi literatură română by Mioriţa Baciu Got, Rodica Lungu, Ioana Dăneţiu () [Corola-publishinghouse/Science/1365_a_2893]
-
mai ales de "farsa națională a liberalismului în care crezuse cu o candoare pe care nu și-o putea ierta". Indignatio facit versus, ceea ce este adevărat și în cazul alegrului eseu Planeta Moft. Dumitru Stăniloae Echilibrul între antiteze Supranumit și mentorul spiritualității românești, Părintele-profesor Dumitru Stăniloae (1903, Vlădeni, comitatul Brașov - 1993, București) nu putea să nu se pronunțe și să nu scrie despre ethosul românesc sau despre temele creștine din folclorul nostru. Dovadă stă această carte, Reflecții despre spiritualitatea poporului român
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]
-
unei opere guvernate de unul și același principiu artistic și totodată moral. Scrierile romancierului, amplu comentate de Lucian Raicu, ni-l restituie și mai pregnant pe omul Lovinescu, construindu-se "pe sine", dar și dezvăluindu-și vulnerabilitatea. Iată-l pe mentorul și constructorul de destine literare, fericit să redevină un biet om adevărat, gata să cam încalce voința de obiectivare propusă chiar de el, programatic, prozatorilor. Căci, vai, artistul Lovinescu nu are instinctul vieții și acțiunii comune, nu are darul oralității
Fără menajamente : critici, istorici literari şi eseişti români by Geo Vasile [Corola-publishinghouse/Science/1441_a_2683]