2,104 matches
-
Menelas Gherman, Hillel Manoach și C. Angelescu. Guvernator al Băncii Naționale erea numit Ioan Câmpineanu. în partidul liberal încep agitațiile împotriva intrușilor din guvern: acum, după ce au trecut hopul revizuirii Art. 7 din Constituție și celelalte greutăți, liberalii puri cer omogenitatea în cabinet. Nicolae Fleva depune o moțiune în acest înțeles în ultima zi a sesiunii Parlamentului. În urma acestei mișcări, Mihail Kogălniceanu este silit să iasă din cabinet și primește postul de ministru plenipotențiar la Paris. Ministru de Interne e numit
Bucureştii de altădată by Constantin Bacalbaşa () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1328_a_2730]
-
având director pe Grigore Ventura, era rusofil. Maiorescu, pledând alăturarea României la dubla alianță austro-germană, indispunea pe conservatori și aducea un nou motiv de vrajbă în rândurile opoziției. Dar Ion Brătianu profită de împrejurare. Pe când în partidul liberal creștea curentul omogenității și excluderii elementelor neliberale, precum erea Vasile Boerescu, pe când mulți liberali - mai ales moldoveni - cereau ca Boerescu să fie scos din guvern și în locul său să fie adus Mihaii Kogălniceanu de la Paris, Ion Brătianu aluneca pe nesimțite către elementele conservatoare
Bucureştii de altădată by Constantin Bacalbaşa () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1328_a_2730]
-
de piață, apelul la principiile întemeietoare, inovație și integritate. Edgar Schein 188 a operaționalizat șapte seturi de dimensiuni ale culturii organizaționale: relația organizației cu mediul, natura activității salariaților, natura adevărului, orientarea companiei în raport cu timpul, natura ființei umane, natura relațiilor umane, omogenitate/diversitate. Câteva întrebări specifice fie-cărei dimensiuni: pentru relația organizației cu mediul "Organizația se percepe pe sine ca fiind dominantă, armonizatoare, monopolistică, de nișă?"; natura activității salariaților "Modul corect în care oamenii ar trebui să se manifeste este cel dominant/proactiv
Brandingul de angajator by Mihaela Alexandra Ionescu [Corola-publishinghouse/Administrative/900_a_2408]
-
natura umană este dată dinainte sau perfectibilă?"; natura relațiilor umane "Care este modul corect de relaționare a oamenilor: prin distribuirea puterii sau a afecțiunii, pe baza unui sistem competitiv sau cooperativ? Sistemul social ideal este autocrat/paternalist sau colegial/participativ?"; omogenitate/diversitate "Indivizii trebuie încurajați pentru a inova sau pentru a se conforma? Grupul de muncă activează cel mai bine în condiții de omogenitate sau de eterogenitate?" De asemenea, pornind tot de la definția sa privind cultura organizațională, Schein a operaționalizat 11
Brandingul de angajator by Mihaela Alexandra Ionescu [Corola-publishinghouse/Administrative/900_a_2408]
-
afecțiunii, pe baza unui sistem competitiv sau cooperativ? Sistemul social ideal este autocrat/paternalist sau colegial/participativ?"; omogenitate/diversitate "Indivizii trebuie încurajați pentru a inova sau pentru a se conforma? Grupul de muncă activează cel mai bine în condiții de omogenitate sau de eterogenitate?" De asemenea, pornind tot de la definția sa privind cultura organizațională, Schein a operaționalizat 11 categorii de sarcini interne și externe. Sarcinile de adaptare externă se referă la crearea consensului relativ la misiunea fundamentală, funcțiile și sarcinile primordiale; sarcinile
Brandingul de angajator by Mihaela Alexandra Ionescu [Corola-publishinghouse/Administrative/900_a_2408]
-
Romprest București, Marian Ștefan, a făcut o declarație foarte interesantă: “Pentru mine, Știința Bacău a fost o surpriză foarte plăcută, are un lot mai bun decât anul trecut. În 203 momentul ăsta, Bacăul e chiar mai bună decât Dinamo, datorită omogenității. Eu sunt convins 100% că finala campionatului viitor se va disputa între Știința și Dinamo.” Referitor la turneul de la Bacău, Ștefan a spus: “După mulți ani, am luat decizia să participăm la un turneu în România din cauza incidentelor care s-
ANUL SPORTIV BĂCĂUAN 2010 by Costin Alexandrescu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/283_a_1236]
-
subterană care comunica cu un depozit clandestin. Metoda defensivă utilizată era similară cu cele folosite de aviație pentru stingerea incendiilor. Avioane circulară în toate direcțiile deasupra norului de praf, stropindu-l cu substanțe chimice. Treptat, norul de "praf" își pierdu omogenitatea și se descompuse în fragmente minuscule care se împrăștiară în toate direcțiile înainte de a se dezintegra. Prin locurile prin care trecuse norul, iarba rămase arsă și uscată, și toate insectele și animalele mici muriră; dispăru orice formă de viață. ― Și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/85099_a_85886]
-
cu formula: V %100× Χ = σ . (3) și exprimă raportul procentual dintre abaterea medie pătratică și media generală a seriei de date. unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este mai mare decât eroarea medie atunci cu siguranță
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este mai mare decât eroarea medie atunci cu siguranță ea va fi certă
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este mai mare decât eroarea medie atunci cu siguranță ea va fi certă și nu orientativă. Se calculează
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este mai mare decât eroarea medie atunci cu siguranță ea va fi certă și nu orientativă. Se calculează după formula: 11 − ±= n
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3097]
-
lui Eudox și Apolonius, ajuns la expresiune în oda pindarică) - aceeași concurență făcută duratei curente se afirmă stăruitor. * Imnul spiritual e scris, fără colaborare, dar coeficient, de poeți din țări și decenii diferite. Dar urechi de critic neinițiate interpretează această omogenitate incongruentă într-o coincidență materială. Rilke și Nichifor Crainic apar d-lui E. Lovinescu în suprapunere. * Și fiindcă asociația vrea astfel, să definim chiar acum poziția noastră față de tradiționalism: lirica nouă nu are de combătut tradiționalismul ca atare, ci numai
Opere by Ion Barbu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295564_a_296893]
-
întinderea consecințelor și răsturnarea punctelor de vedere, poate fi asemuit Discursului Metodei sau Reformei însăși. Specializării strâmte ori tehnicității opace, de dinainte de Erlangen, se substituie un ecletism luminat. El continuă adâncirea fiecărei teorii în parte, fără să piardă din vedere omogenitatea și unitatea întregului. Astfel cercetarea matematică majoră primește o organizare și orientare învecinate cu aceea a funcțiunii poetice, care, apropiind prin metaforă elemente disjunte, desfășură structura identică a universului sensibil. La fel, prin fundarea axiomatică sau grupal-teoretică, matematicele asimilează doctrinele
Opere by Ion Barbu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295564_a_296893]
-
Pregetasem s-o fac mai înainte. E păstrată, aproximativ, în starea în care se afla în acea dimineață de 23 februarie, acum 100 de ani. În lumina galbenă, aproape mistică, ce cădea din fereastră, simplicitatea lucrurilor din jur căpăta nu știu ce omogenitate, ce unitate severă. Orice podoabă ar fi fost de neîndurat, o incongruitate și o pată de stil. Iată jilțul în care a ațipit de veci; aici gherocul lung, descris de Dedekind, în care apărea studenților; mai departe, pupitrul alb, de
Opere by Ion Barbu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295564_a_296893]
-
cu formula: V %100× Χ = σ . (3) și exprimă raportul procentual dintre abaterea medie pătratică și media generală a seriei de date. unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
unde: V= variabilitatea σ = abaterea standard Χ = media aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
aritmetică Coeficientul de variabilitate ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este mai mare decât eroarea medie atunci cu siguranță
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
ne dă indicații asupra gradului de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este mai mare decât eroarea medie atunci cu siguranță ea va fi certă
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
de omogenitate al unei colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este mai mare decât eroarea medie atunci cu siguranță ea va fi certă și nu orientativă. Se calculează
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
colectivități. Cu cât coeficientul de variabilitate este mai mic cu atât media aritmetică este mai reprezentativă ca urmare a omogenității colectivului. 65 Se consideră că: 1. 0-10% omogenitate ridicată; 2. 11-20% omogenitate medie; 3. peste 20% omogenitate slabă, lipsă de omogenitate. Eroarea medie (m) stabilește dacă media aritmetică este certă sau orientativă în urma comparației cu aceasta. Dacă media aritmetică este mai mare decât eroarea medie atunci cu siguranță ea va fi certă și nu orientativă. Se calculează după formula: 11 − ±= n
CONTRIBUŢII PERSONALE LA ELABORAREA UNUI PROGRAM DE PREGĂTIRE ARTISTICĂ PENTRU GIMNASTELE DE 9-10 ANI by Liușnea Diana Nicoleta () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1675_a_3096]
-
da vin”. „Exagerările” futurismului rus sînt puse pe seama „imitației” occidentale: „futurismul rus e pornit spre exagerări pentru că încă n-a depășit perioada imitațiunilor. E o copie a teoriilor preconizate în Occident. Totuși, el e caracterizat printr-o frapantă lipsă de omogenitate. Nici o teorie n-a prevalat împotriva diversității de spirit. Cu cît sînt mai în contact, cu atît par că vor să se fragmenteze într-un număr infinit de școli mai mici, de cele mai multe ori ostile unele altora”. După toate probabilitățile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
poeziei simboliste românești (Antologia poeziei simboliste românești, Editura pentru Literatură, București, 1968 - dacă facem abstracție de antologia „parnasiană” a lui N. Davidescu din 1943), Lidia Bote afirmă analogia dintre avangardă și simbolism pe linia celebrării „noutății” moderne, dar și a omogenității fenomenului (care, dacă nu a produs „o mare și permanentă «creație»” - recte „capodopere” - oferă în schimb cititorului „o atmosferă, o ambianță, un stil poetic” colectiv): „Nu încape îndoială că administratorii acestei perioade încercau și fiorul, foarte însemnat în literatură, al
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2138_a_3463]
-
în legătură cu exemplele citate, contextele istorico-culturale. Dacă ar fi vrut s-o facă, lucrarea ar fi numărat mai multe volume. Cititorul va găsi toate lămuririle necesare în lucrările menționate în bibliografie. Saint-Cloud, aprilie 1956. CAPITOLUL I Spațiul sacru și sacralizarea Lumii Omogenitate spațială și hierofanie Pentrul omul religios, spațiul nu este omogen, ci prezintă rupturi și spărturi; unele porțiuni de spațiu sânt calitativ diferite de celelalte. "Nu te apropia aici", îi spune Domnul lui Moise, "ci scoate-ți încălțămintea din picioarele tale
Sacrul și profanul, Salazar by Mircea Eliade [Corola-publishinghouse/Imaginative/295581_a_296910]