1,859 matches
-
greșit cu "ca să": "dacă vreți vă înscrieți". Deși adverbul și forma sa superlativă nu se acordă, se întîlnesc foarte frecvent forme acordate precum "formația mai bine clasată din România" în loc de "formația cel mai bine clasată din România". O greșeală de semantică foarte adesea întîlnită este pleonasmul: "un procent de 5 la sută", "mai poate fi posibilă", "pe tema subiectului nostru de astăzi", "vreo aproximativ" etc. Ia amploare fenomenul de utilizare a unor cuvinte englezești chiar și în situațiile în care există
Elemente problematice ale limbii române () [Corola-website/Science/296532_a_297861]
-
prin internet. Web 2.0 este un aspect relativ nou în Internet, care implică participarea activă a utilizatorilor (chiar nespecialiști) la dezvoltarea rețelei. Web 3.0 sau Web-ul semantic este un "web de date", care permite mașinilor să înțeleagă semantica, sau sensul, de informații pe World Wide Web. Intranet este o rețea de calculatoare privată a unei companii, similară ca funcționalitate cu mediul internet, care asigură accesul și distribuția informațiilor interne exclusiv persoanelor conectate la aceasta. Rețele intranet pot fi
Internet () [Corola-website/Science/296554_a_297883]
-
istorică a dialectelor dacoromâne, aplicarea regulilor de transformare la sintaxa limbii române, fixarea etapelor din istoria limbii române etc. A promovat în România orientările moderne ale științei limbii: structuralismul (incluzînd fonologia Școlii lingvistice pragheze, glosematica hjelmsleviană, descriptivismul american), tehnicile generativ-transformaționale, semantica, lingvistica textului etc. Ca membru al Academiei Române, s-a opus revenirii la grafia cu "â" și "sunt", votînd împotriva deciziei din 1993. Celălalt lingvist din acea vreme al Academiei, Ion Coteanu, s-a abținut.
Emanuel Vasiliu () [Corola-website/Science/307074_a_308403]
-
1995 - 1998, Profesor la Universitatea Modernă, Facultatea de Psihopedagogie Curativă, unde a predat: Epistemologie antroposocială, Epistemologia pedagogiei curative, Investigație și metodologie în Științele Educației I e II. A început să se dedice Terapiei psihopedagogice. 1998 - 1999, responsabil pentru Departamentul de Semantică, OCS S.A., Madrid. Creator al e-lexis, bază de date integrată în motoare de indexare și căutare (Excalibur, azi Convera), realizată pentru a permite căutarea simultană în zece limbi. 1999 - 2000, director al Departamentului de Lexicografie Computațională, SystemHouse, Lda., Lisabona. 2000
Dan Caragea () [Corola-website/Science/308610_a_309939]
-
opusul concretului este abstractul. Aria variantelor concretului este mult mai extinsă că a abstractului, dar mai simplă semnatic, mai usor explicitabilă semnificant. Rezultă că dacă avem o rezonabilă înțelegere a sensului 'concretului', din ea putem extrage semnificația abstractului. Această analiză semantica elementară este inevitabil abstractă, ea utilizând cuvinte-concepte, care inevitabil sunt acțiuni abstracte. Orice cuvânt contrar a cea ce crede majoritatea, este o abstracție din următoarele cauze:<BR> Niciun cuvânt-sens din limbajul natural nu denominează-separă un singur component al realității, fie
Abstracție () [Corola-website/Science/308666_a_309995]
-
fie el, obiect, predicat, relație sau proprietate. Cuvântul 'piatră' califica modal mulțimea pietrelor, tratabile că bucăți de rocă aparținând unui interval dimensional. <BR> Cuvintele animal, acțiune, unealtă, casa, floare, calitate, sunt consecințe ale unui foarte îndelungat proces istoric de generalizare semantica, de construcție a unor familii de invarianta modala, care sunt numite global cu un singur cuvânt -concept.<BR> Astfel în sensul acțiune intra totalitatea acțiunilor, fizice ori mentale, în conceptul 'mașină', totalitatea automobilelor, în casă, totalitatea construcțiilor locuibile, în cuvântul-sens
Abstracție () [Corola-website/Science/308666_a_309995]
-
unic, sensul cuvântului alocat. Așadar orice cuvânt-sens este o abstracție, este o acțiune informațională cu mai multe etape, anume identificarea formelor, căutarea de siumilitudini între formele identificate și unificarea similitudinilor, în cea ce am numit mai înainte, 'familia de invarianta semantica'. Consecință unei acțiuni semnificante este o abstracție, este o entitate semantica căreia îi corespunde o mulțime de forme să spunem concrete, care posedând ceva în comun, sunt unificabile într-o familie de invarianta. Există o mulțime de acțiuni abstracte, majoritatea
Abstracție () [Corola-website/Science/308666_a_309995]
-
o acțiune informațională cu mai multe etape, anume identificarea formelor, căutarea de siumilitudini între formele identificate și unificarea similitudinilor, în cea ce am numit mai înainte, 'familia de invarianta semantica'. Consecință unei acțiuni semnificante este o abstracție, este o entitate semantica căreia îi corespunde o mulțime de forme să spunem concrete, care posedând ceva în comun, sunt unificabile într-o familie de invarianta. Există o mulțime de acțiuni abstracte, majoritatea realizabile în spații conceptuale formale, precum spațiul matematicii. Construcția oricărei varietăți
Abstracție () [Corola-website/Science/308666_a_309995]
-
(HTML) este un limbaj de marcare utilizat pentru crearea paginilor web ce pot fi afișate într-un browser (sau navigator). Scopul HTML este mai degrabă prezentarea informațiilor - paragrafe, fonturi, tabele ș.a.m.d. - decât descrierea semanticii documentului. Specificațiile HTML sunt dictate de World Wide Web Consortium (W3C). HTML este o formă de marcare orientată către prezentarea documentelor text pe o singura pagină, utilizând un software de redare specializat, numit "agent utilizator HTML", cel mai bun exemplu
HyperText Markup Language () [Corola-website/Science/303128_a_304457]
-
Palo Alto și nu avem motive să exprimăm reticențe îmbufnate și nici să ricanăm gratuit și ineficient. Prezența noastră între ceilalți se definește prin limbaj și chiar tăcerile exprimă un mod de a fi în lume. Viețuim sub semnul unei semantici individuale deschisă permanent spre neprevăzut. Prin cuvînt sîntem o prezență și chiar absența sfîrșește în comu- nicare. Vorbele, gesturile, semnele, atitudinea ne definesc fără echivoc și spectacolul vieții le asociază potrivit unui scenariu plin de imprevizibil. În fiecare zi alții
Val Gheorghiu by Valentin Ciuc? () [Corola-other/Science/83656_a_84981]
-
presupusele etimologii si semantici ale acestora dar si despre identificarea speciilor notate sub aceste nume. Determinarea plantelor este, pentru un botanist cu experiență, relativ ușoara si sigura pentru cca. 90% dintre specii. Aproximativ un sfert dintre numele "dacice" au aceeași semantică pe care o regasim si in numele grecești și latine notate în aceleași lucrari vechi.Se precizează si timpul cand au fost culese aceste nume geto-dacice si zona de unde au fost semnalate (cele mai multe de pe teritoriul Dobrogei actuale). Deci numele sunt
Denumiri dacice de plante medicinale () [Corola-website/Science/302479_a_303808]
-
clock” este o valoare zecimala a timpului sistemului și “hostname” este numele complet al domeniului corespunzător gazdei unde rulează serverul POP3. Clientul POP3 ia la cunoștința de această marca de timp și apoi emite comandă APOP. Parametrul “nume” are aceași semantica exact că parametrul “nume” din comandă UȘER. Parametrul “rezumat” este calculat prin aplicarea algoritmului MD5 RFC 1321 unui șir de caractere compus din marca de timp (incluzând parantezele - unghiulare) urmat de informația secretă. Informația secretă (shared secret) este un șir
POP3 () [Corola-website/Science/302853_a_304182]
-
extensibile. Exemple: Se pot defini operații noi. Controalele pot modifica cererile și răspunsurile, cum ar fi să se solicite că rezultatele căutării să fie sortate. Se pot defini noi metode de Bind. Atributele pot avea opțiuni care să le modifice semantica. Din moment ce LDAP a câștigat teren, producătorii l-au folosit pe post de protocol de acces pentru alte servicii. Pe urmă s-a încercat imitarea modelului LDAP/ X.500, dar asemănările cu acestă diferă. De exemplu se folosește software pentru accesarea
LDAP () [Corola-website/Science/302892_a_304221]
-
i-a ajutat pe Carnap și Alfred Tarski să emigreze, a coordonat disertațiile unor logicieni importanți, a scris câteva manuale care stau încă la baza didacticii moderne a logicii, bazată pe studiul logicii predicatelor de ordinul întâi cu identitate, cu semantică de tip tarskian, și cu deducție naturală gentzeniană pentru teoria demonstrației). Quine a apărat logica de ordinul întâi ca neparadoxală (consistentă și completă), un „exemplu de claritate, eleganță și eficiență”, și a pus-o la lucru în metafizică, în „On
Willard Van Orman Quine () [Corola-website/Science/304613_a_305942]
-
imense singuri sau alături de partenerul de viață. Comunicarea se face prin teleprezență holografica. Baley află că vecinul lui Delmarre, roboticianul Jothan Leebig, lucrează la o metodă de a ocoli incapacitatea roboților de a ucide oameni. Folosindu-se de o problemă semantica a celor trei legi ale roboticii, el îl ucide pe Rikaine prin intermediul soției lui, Gladia, apoi instrumentează otrăvirea șefului serviciului de securitate solarian. El se bazează pe faptul că, dacă un robot nu știe că acțiunea să îi poate dăuna
Soarele gol () [Corola-website/Science/311725_a_313054]
-
de doctorat a tezei "Numele divine în Biblie și în Coran și traducerea lor în limba română. Studiu lexical" de Doina-Monica Broșteanu; îndrumător: prof dr. Nadia Anghelescu. 2003, februarie — Universitatea din Craiova: membru al comisiei de doctorat a tezei "De la semantica tradițională la semiotica (în lingvistică românască)" de Roua-Gabriela Mirea; îndrumător: prof. dr. Floră Șuteu. 2003, februarie — Universitatea din Bacău, membru al comisiei de concurs pentru ocuparea postului de conferențiar, poziția 8, de la Catedră de Limbă și Literatura Franceză; 1998, iunie
Eugen Munteanu () [Corola-website/Science/311009_a_312338]
-
știi unde să studiezi fiecare problemă, e foarte rară, după opinia mea, în România. Cei care s-au apropiat mai mult, în felul lor, sunt tocmai Borcilă și Munteanu, care încearcă să cuprindă mai multe aspecte, adică să vadă și semantica, si concepția istorică, si concepția despre sintaxa, si concepția despre lingvistică textuala, si filozofia limbajului, si toate celelalte aspecte care au fost dezvoltate de mine.”<br> b) Inclus cu articol monografic în: Eugen Simion (coord.), "Dicționarul general al literaturii române
Eugen Munteanu () [Corola-website/Science/311009_a_312338]
-
Mihai Eminescu, comunicare prezentată la Sesiunea comemorativa “Eminescu”, Botoșani, 7 iunie 1980. 4. Trepte ale interpretării textului poetic în școală, comunicare prezentată la Colocviul Național “Creativitate și eficiența în învățămînt”, Ploiești, 27 29 iulie 1983. 5. Sens și semnificație în semantica contemporană, comunicare prezentată la Sesiunea anuală a Centrului de Lingvistică, Istorie Literară și Folclor, Iași, 27 29 mai 1984. 6. Natură semiotica a raporturilor între dialectica și retorica în concepția lui Augustin, comunicare prezentată la al IV lea Colocviu Național
Eugen Munteanu () [Corola-website/Science/311009_a_312338]
-
Angela Vrănceanu (născută Bidu) este o specialistă în semantică, lexicologie, lingvistică teoretică și aplicată, profesor universitar doctor la Facultatea de Litere din cadrul Universității din București. A publicat peste 100 de studii și mai multe lucrări de specialitate. Are contribuții importante în teoria limbii și metalexicografie. Împreună cu Narcisa Forăscu, a
Angela Bidu-Vrănceanu () [Corola-website/Science/310893_a_312222]
-
folosite în mod nediferențiat, uneori chiar în cadrul aceluiași text. În Evul Mediu denumirea etnolingvistica "„rumân/român”" posedă și o semnificație socială, însemnând „om de rand”. Atunci când în secolul al XVII șerbia se extinde considerabil, printr-un proces sociolingvistic de diferențiere semantica, forma de răspândire mai largă „rumân” adopta semnificația de „șerb”, în timp ce formă, probabil mai rară, „român” își păstrează semnificația etnolingvistica. După abolirea șerbiei de către Constantin Mavrocordat începând cu 1746, forma „rumân” tinde să dispară, fiind înlocuită treptat de forma „român
Etimologia termenilor român și România () [Corola-website/Science/310713_a_312042]
-
strofe, de dimensiuni diferite, cu versuri libere, care se potrivesc traseului iubirii că experiența unică, răvășitoare. Începutul primei strofe este reprezentat chiar de titlul poeziei, ideea centrală fiind aceea a unei iubiri inevitabile, primejdioase, neașteptate. Deloc întâmplătoare, verbele din sfera semantica a agresivului: „mi-a sărit în fața”, „mă pândise” ,„m-a mușcat de față” „colții albi mi i-a înfipt în fața” sugerează că iubirea apare brusc, fără putință de a se interveni. Semnele acestei apariții neașteptate rămân pe față, sugerându-se
Leoaică tânără, iubirea () [Corola-website/Science/309906_a_311235]
-
titular al Academiei de Științe a Moldovei, specialitatea lingvistică romanică (în special română) și slavă (în special rusă), cercetător știintific principal în cadrul Institutului de Lingvistică de pe lîngă Academia de Științe a Moldovei. Este fondator al școlii moldovenești de lexicologie și semantică lingvistică. A studiat gramatica, lexicologia, lexicografia, stilistica, istoria limbii, cultura vorbirii limbii române, semantica generală, lingvistica teoretică, romanistica, slavistica, lingvistica comparată, sociolingvistica. Președinte al Consiliului științific specializat pentru conferirea gradelor științifice de doctor și doctor habilitat în filologie (1988-1991), președinte
Silviu Berejan () [Corola-website/Science/309494_a_310823]
-
slavă (în special rusă), cercetător știintific principal în cadrul Institutului de Lingvistică de pe lîngă Academia de Științe a Moldovei. Este fondator al școlii moldovenești de lexicologie și semantică lingvistică. A studiat gramatica, lexicologia, lexicografia, stilistica, istoria limbii, cultura vorbirii limbii române, semantica generală, lingvistica teoretică, romanistica, slavistica, lingvistica comparată, sociolingvistica. Președinte al Consiliului științific specializat pentru conferirea gradelor științifice de doctor și doctor habilitat în filologie (1988-1991), președinte al Comisiei de Expertiză a Consiliului Național de Acreditare și Atestare al Republicii Moldova (din
Silviu Berejan () [Corola-website/Science/309494_a_310823]
-
totalitatea în raport cu individul și sincronicitatea faptelor în raport cu evoluția. Unele discipline, sub influența pozitivismului, tind să se emancipeze de tutela filozofiei, adoptând puncte de vedere specifice. Astfel, psihologia devine marcată de behaviorism și configuraționsm, sociologia de funcționalism, lingvistica mai ales de semantică. De aceea nu se poate vorbi de un structuralism unitar, ci de diverse puncte de vedere structuralist ice în funcție de obiectele cercetate. Înțelegerea unui obiect rezultă astfel din compararea cu alte obiecte și din considerarea poziției sale într-un sistem de
Structuralism () [Corola-website/Science/305765_a_307094]
-
Trubețkoi (1890-1938), specialist în fonologie, și Roman Jakobson (1896-1982), ultimul transferat în 1941 în Statele Unite. O altă școală a fost cea din Copenhaga, cu Ludovic Trolle Hjelmslev (1899-1965) și Viggo Brøndal (1887-1942). Hjelmslev este primul structuralist care pune problema unei semantici generale, postulând izomorfismul între planul semnificant și cel semnificat. Școala americană este reprezentată de Edward Sapir, Leonard Bloomfield și Zellig Sabbetai Harris (1909-1992). Structuralismul în lingvistică începe să diminue în importanță o dată cu apariția după anii 1960 a teoriei gramaticei generative
Structuralism () [Corola-website/Science/305765_a_307094]