126,103 matches
-
5 Procesul de evaluare a competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale are următoarele caracteristici: a) este voluntar; ... b) se raportează la standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională: evaluarea competențelor se efectuează în raport cu criteriile de realizare descrise în standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională; ... c) se desfășoară în timp și spațiu: în sistemul de evaluare bazat pe standarde ocupaționale/standarde de pregătire profesională, colectarea dovezilor de competență rezultă din aplicarea metodelor de evaluare în diferite contexte și la momente
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
de evaluare a competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale are următoarele caracteristici: a) este voluntar; ... b) se raportează la standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională: evaluarea competențelor se efectuează în raport cu criteriile de realizare descrise în standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională; ... c) se desfășoară în timp și spațiu: în sistemul de evaluare bazat pe standarde ocupaționale/standarde de pregătire profesională, colectarea dovezilor de competență rezultă din aplicarea metodelor de evaluare în diferite contexte și la momente diferite; ... d
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
voluntar; ... b) se raportează la standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională: evaluarea competențelor se efectuează în raport cu criteriile de realizare descrise în standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională; ... c) se desfășoară în timp și spațiu: în sistemul de evaluare bazat pe standarde ocupaționale/standarde de pregătire profesională, colectarea dovezilor de competență rezultă din aplicarea metodelor de evaluare în diferite contexte și la momente diferite; ... d) este independent de procesul de pregătire profesională: evaluarea pe baza standardelor ocupaționale/ standardelor de pregătire profesională permite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
se raportează la standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională: evaluarea competențelor se efectuează în raport cu criteriile de realizare descrise în standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională; ... c) se desfășoară în timp și spațiu: în sistemul de evaluare bazat pe standarde ocupaționale/standarde de pregătire profesională, colectarea dovezilor de competență rezultă din aplicarea metodelor de evaluare în diferite contexte și la momente diferite; ... d) este independent de procesul de pregătire profesională: evaluarea pe baza standardelor ocupaționale/ standardelor de pregătire profesională permite recunoașterea competențelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
în sistemul de evaluare bazat pe standarde ocupaționale/standarde de pregătire profesională, colectarea dovezilor de competență rezultă din aplicarea metodelor de evaluare în diferite contexte și la momente diferite; ... d) este independent de procesul de pregătire profesională: evaluarea pe baza standardelor ocupaționale/ standardelor de pregătire profesională permite recunoașterea competențelor dobândite pe alte căi decât cele formale; ... e) se finalizează, pentru fiecare unitate de competență, cu rezultatul "competent" sau "încă nu competent". Articolul 6 Principiile care stau la baza procesului de evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
de evaluare bazat pe standarde ocupaționale/standarde de pregătire profesională, colectarea dovezilor de competență rezultă din aplicarea metodelor de evaluare în diferite contexte și la momente diferite; ... d) este independent de procesul de pregătire profesională: evaluarea pe baza standardelor ocupaționale/ standardelor de pregătire profesională permite recunoașterea competențelor dobândite pe alte căi decât cele formale; ... e) se finalizează, pentru fiecare unitate de competență, cu rezultatul "competent" sau "încă nu competent". Articolul 6 Principiile care stau la baza procesului de evaluare a competențelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
sau "încă nu competent". Articolul 6 Principiile care stau la baza procesului de evaluare a competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale sunt: a) validitate: evaluarea se bazează pe dovezi de competență care provin din activitățile descrise în standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională; ... b) credibilitate: evaluarea folosește metode care conduc cu consecvență la același rezultat; ... c) imparțialitate: evaluarea permite implicarea tuturor celor interesați, fără predominarea vreunui interes particular; ... d) flexibilitate: evaluarea se adaptează la nevoile candidaților și la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
nu competent". Articolul 6 Principiile care stau la baza procesului de evaluare a competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale sunt: a) validitate: evaluarea se bazează pe dovezi de competență care provin din activitățile descrise în standardul ocupațional/standardul de pregătire profesională; ... b) credibilitate: evaluarea folosește metode care conduc cu consecvență la același rezultat; ... c) imparțialitate: evaluarea permite implicarea tuturor celor interesați, fără predominarea vreunui interes particular; ... d) flexibilitate: evaluarea se adaptează la nevoile candidaților și la particularitățile locului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
2) trebuie să îndeplinească următoarele condiții de eligibilitate: ... a) să fie legal constituite; ... b) să își îndeplinească obligațiile de plată a impozitelor, taxelor și contribuțiilor datorate, potrivit legislației în vigoare. ... (4) Autorizarea se face pentru ocupații/calificări pentru care există standarde ocupaționale/standarde de pregătire profesională, în funcție de nivelul de performanță al centrului, astfel: ... a) pentru o perioadă de 1 an, pentru nivelul 1 de performanță; ... b) pentru o perioadă de 2 ani, pentru nivelul 2 de performanță; ... c) pentru o perioadă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
să îndeplinească următoarele condiții de eligibilitate: ... a) să fie legal constituite; ... b) să își îndeplinească obligațiile de plată a impozitelor, taxelor și contribuțiilor datorate, potrivit legislației în vigoare. ... (4) Autorizarea se face pentru ocupații/calificări pentru care există standarde ocupaționale/standarde de pregătire profesională, în funcție de nivelul de performanță al centrului, astfel: ... a) pentru o perioadă de 1 an, pentru nivelul 1 de performanță; ... b) pentru o perioadă de 2 ani, pentru nivelul 2 de performanță; ... c) pentru o perioadă de 3
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
și experiență recente: evaluatorii centrului urmăresc evoluția ocupațiilor în domeniul respectiv și sunt permanent preocupați de dezvoltarea profesională proprie; ... c) materiale și documentație: centrul concepe și produce materiale corespunzătoare care să permită evaluarea corectă a competențelor profesionale în concordanță cu standardele ocupaționale/standardele de pregătire profesională, pentru care oferă servicii de evaluare. Aceste materiale se referă la instrumente de evaluare și materiale de promovare a sistemului de evaluare a competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale; ... d) derularea proceselor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
recente: evaluatorii centrului urmăresc evoluția ocupațiilor în domeniul respectiv și sunt permanent preocupați de dezvoltarea profesională proprie; ... c) materiale și documentație: centrul concepe și produce materiale corespunzătoare care să permită evaluarea corectă a competențelor profesionale în concordanță cu standardele ocupaționale/standardele de pregătire profesională, pentru care oferă servicii de evaluare. Aceste materiale se referă la instrumente de evaluare și materiale de promovare a sistemului de evaluare a competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale; ... d) derularea proceselor de evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
certificatele de competență ale evaluatorilor de competențe profesionale; - dosarul de autoevaluare, care cuprinde matricea de autoevaluare și lista dovezilor; - raportul de evaluare; - dovada achitării taxei de autorizare. Articolul 15 (1) După analizarea dosarului de autorizare, Secretariatul tehnic, prin Direcția pentru standarde ocupaționale și atestare, propune plenului Consiliului Național de Formare Profesională a Adulților autorizarea centrului pentru o perioadă corespunzătoare nivelului de performanță stabilit în raportul de evaluare. ... ----------- Alin. (1) al art. 15 a fost modificat de pct. 4 al art. I
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
aceeași procedură de autorizare. Capitolul IV Evaluarea și certificarea competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale Articolul 25 Persoanele care doresc să fie evaluate în vederea recunoașterii competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale, pe baza unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională, se adresează unui centru autorizat pentru ocupația/calificarea respectivă. Articolul 26 Evaluarea se poate face pentru toate unitățile de competență din cadrul unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională sau doar pentru una ori mai multe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
de autorizare. Capitolul IV Evaluarea și certificarea competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale Articolul 25 Persoanele care doresc să fie evaluate în vederea recunoașterii competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale, pe baza unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională, se adresează unui centru autorizat pentru ocupația/calificarea respectivă. Articolul 26 Evaluarea se poate face pentru toate unitățile de competență din cadrul unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională sau doar pentru una ori mai multe unități de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
competențelor profesionale obținute pe alte căi decât cele formale, pe baza unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională, se adresează unui centru autorizat pentru ocupația/calificarea respectivă. Articolul 26 Evaluarea se poate face pentru toate unitățile de competență din cadrul unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională sau doar pentru una ori mai multe unități de competență din respectivul standard, în funcție de cererea persoanei în cauză. Articolul 27 (1) Fiecare candidat depune o cerere în scris la un centru autorizat pentru ocupația/calificarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
obținute pe alte căi decât cele formale, pe baza unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională, se adresează unui centru autorizat pentru ocupația/calificarea respectivă. Articolul 26 Evaluarea se poate face pentru toate unitățile de competență din cadrul unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională sau doar pentru una ori mai multe unități de competență din respectivul standard, în funcție de cererea persoanei în cauză. Articolul 27 (1) Fiecare candidat depune o cerere în scris la un centru autorizat pentru ocupația/calificarea pentru care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
se adresează unui centru autorizat pentru ocupația/calificarea respectivă. Articolul 26 Evaluarea se poate face pentru toate unitățile de competență din cadrul unui standard ocupațional/standard de pregătire profesională sau doar pentru una ori mai multe unități de competență din respectivul standard, în funcție de cererea persoanei în cauză. Articolul 27 (1) Fiecare candidat depune o cerere în scris la un centru autorizat pentru ocupația/calificarea pentru care solicită evaluarea și certificarea. ... (2) În vederea evaluării competențelor profesionale corespunzătoare unei ocupații/calificări, fiecărui candidat îi
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
repartizat un evaluator de competențe profesionale care răspunde de punerea în aplicare a întregului proces de evaluare. Articolul 28 (1) Înainte de intrarea în procesul de evaluare propriu-zis, candidatul analizează, asistat de evaluatorul de competențe profesionale, propria performanță profesională în raport cu conținutul standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (2) Evaluatorul de competențe profesionale explică și detaliază, la cerere, conținutul și prevederile standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (3) În funcție de rezultatul autoevaluării, evaluatorul de competențe profesionale recomandă candidatului să intre în procesul de evaluare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
evaluator de competențe profesionale care răspunde de punerea în aplicare a întregului proces de evaluare. Articolul 28 (1) Înainte de intrarea în procesul de evaluare propriu-zis, candidatul analizează, asistat de evaluatorul de competențe profesionale, propria performanță profesională în raport cu conținutul standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (2) Evaluatorul de competențe profesionale explică și detaliază, la cerere, conținutul și prevederile standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (3) În funcție de rezultatul autoevaluării, evaluatorul de competențe profesionale recomandă candidatului să intre în procesul de evaluare pentru întregul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
1) Înainte de intrarea în procesul de evaluare propriu-zis, candidatul analizează, asistat de evaluatorul de competențe profesionale, propria performanță profesională în raport cu conținutul standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (2) Evaluatorul de competențe profesionale explică și detaliază, la cerere, conținutul și prevederile standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (3) În funcție de rezultatul autoevaluării, evaluatorul de competențe profesionale recomandă candidatului să intre în procesul de evaluare pentru întregul standard sau pentru o parte a acestuia ori să nu intre în procesul de evaluare. ... (4) Decizia
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
intrarea în procesul de evaluare propriu-zis, candidatul analizează, asistat de evaluatorul de competențe profesionale, propria performanță profesională în raport cu conținutul standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (2) Evaluatorul de competențe profesionale explică și detaliază, la cerere, conținutul și prevederile standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (3) În funcție de rezultatul autoevaluării, evaluatorul de competențe profesionale recomandă candidatului să intre în procesul de evaluare pentru întregul standard sau pentru o parte a acestuia ori să nu intre în procesul de evaluare. ... (4) Decizia de a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
de pregătire profesională. ... (2) Evaluatorul de competențe profesionale explică și detaliază, la cerere, conținutul și prevederile standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. ... (3) În funcție de rezultatul autoevaluării, evaluatorul de competențe profesionale recomandă candidatului să intre în procesul de evaluare pentru întregul standard sau pentru o parte a acestuia ori să nu intre în procesul de evaluare. ... (4) Decizia de a intra în procesul de evaluare aparține candidatului, care anexează la cererea depusă unitățile de competență pentru care dorește să fie evaluat, din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
acestuia ori să nu intre în procesul de evaluare. ... (4) Decizia de a intra în procesul de evaluare aparține candidatului, care anexează la cererea depusă unitățile de competență pentru care dorește să fie evaluat, din lista unităților de competență ale standardului pus la dispoziția sa de către evaluatorul de competențe profesionale. Articolul 29 (1) Evaluatorul de competențe profesionale prezintă candidatului metodele de evaluare care vor fi utilizate și stabilește programul de desfășurare a procesului de evaluare de comun acord cu candidatul. ... (2
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]
-
se stabilește de fiecare centru în funcție de specificul și de complexitatea ocupației/calificării, fără a dep��și 30 de zile. ... Articolul 31 Dovezile de competență produse de candidat pe parcursul evaluării sunt analizate și judecate de evaluatorul de competențe profesionale în raport cu cerințele standardului ocupațional/standardului de pregătire profesională. Decizia privind competența candidatului se stabilește pentru fiecare unitate de competență pentru care a fost evaluat candidatul. Articolul 32 (1) Dacă în urma evaluării candidatul nu este mulțumit de decizia "încă nu competent", raportată la anumite
EUR-Lex () [Corola-website/Law/167247_a_168576]