19,793 matches
-
sfârșitul carierei sale politice, fără a fi rusofil, era un om care considera posibile legăturile noastre cu Rusia; Avea prin urmare alt punct de vedere decât al oamenilor crescuți la Berlin, sau al oamenilor crescuți la Paris, care chiar după căderea lui Napoleon al III-lea împărtășeau toate temerile de odinioară față de Rusia. Deși nu știa - el care știa multe lucruri - în întregime tot acel șir de încălcări de care Poarta se făcuse vinovată față de noi, toate tentativele-i care fuseseră
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3012]
-
de 24 datorie, față de consângenii și coreligionarii săi, pe care România începea să o aibă. Actul este foarte frumos și foarte important, deși el nu a avut nici un rezultat practic. Dar înainte de a analiza chiar actul, vom spune că după căderea lui Mihail Kogălniceanu, care s-a întâmplat la câteva zile după expedierea circularei din 20 iulie, succesorul său, Nicolae Ionescu, s-a găsit înaintea necesității de a susține o astfel de cerere față de Europa. Și atunci a fost o spaimă
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3012]
-
printrun atac declanșat prin surprindere, împotriva trupelor ruse. Dar, prin lupta de la Opanez, românii luând 7000 de prizonieri turci i-au spulberat orice speranță. Intrând apoi în Plevna armata română impunea definitiv victoria luându-l prizonier pe vestitul general turc. Căderea Plevnei a permis acțiunea ofensivă nestingherită a armatei ruse în direcția Sofia-Adrianopol. Unitățile române continuau și ele lupta pe frontul dunărean împotriva cetăților întărite din vestul Bulgariei, printre care Vidin și Belogradicik. Începea și aici un asediu greu soldat cu
MIHAIL KOGĂLNICEANU ŞI INDEPENDENȚA ROMÂNIEI ÎN ISTORIOGRAFIA ROMÂNEASCĂ by Mihaela Strungaru-Voloc () [Corola-publishinghouse/Science/1609_a_3012]
-
a acestei caracteristici mecanice se clasifică, în funcție de forța care acționează asupra penetratorului, în: • metode statice (viteze de acționare mai mici de 1 mm/s) - metodele Brinell, Vickers, Rockwell, Knoop; • metode dinamice (viteze de acționare mai mari de 1 mm/s - cădere liberă, lovire); se clasifică, funcție de modul de evaluare a durității, în: metode dinamico-plastice (metodele Baumann, Steinruck, Poldi) și metode dinamico-elastice (metodele Shore, Reindl, Nieberding). Mai există și alte metode de determinare a durității, dar care sunt mai puțin folosite: metoda
Tehnici de analiză în ingineria materialelor by Ioan Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/91606_a_93478]
-
metodelor pedagogice utilizate în sistemul educativ au perfectă dreptate. În prezent sunt societăți, cu care dorim să ne aliniem, unde pentru lovirea copilului de către un adult, indiferent de mediu (familie, școală), indiferent de motive, se iau măsuri drastice, de genul căderii din drepturi (la nivelul părinților), măsuri administrative și chiar penale pentru celelalte medii. Mai devreme sau mai târziu va ajunge și societatea noastră la acest nivel, copii vor fi conștienți de drepturile lor. Am făcut aceste referiri deoarece toate exercițiile
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
a judoka este mai bogată, la vârsta junioratului, când pe baza generalizării, comparării analizei și sintezei unele elemente cunoscute sunt transferate noilor deprinderi. La începători prin diferite jocuri se va urmări înțelegerea scopului, întărirea și fixarea unor deprinderi de deplasare, cădere, dezechilibrare etc. Priceperile motrice reprezintă capacitatea de a folosi conștient cunoștințele și deprinderile motrice în situații noi, în condiții schimbate față de cele în care au fost formate și consolidate. Ele sunt componente neautomatizate ale activității motrice umane. Exersarea deprinderilor motrice
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
coordonării mișcărilor corpului și ale segmentelor. II. din punct de vedere tehnic: învățarea pozițiilor fundamentale și a deplasărilor pe saltea; formarea simțului adversarului și al momentelor favorabile pentru acțiunile de dezechilibrare (împingeri, tracțiuni, torsionări); însușirea capacității e autoasigurare în urma diferitelor căderi; cunoașterea pozițiilor de bază la sol; însușirea principalelor forme de mobilizare III. din punct de vedere teoretic: însușirea noțiunilor de bază privind igiena individuală și a echipamentului; însușirea unor noțiuni elementare de arbitraj; însușirea unor cunoștințe elementare despre respirație și
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
în poziția stând, față în față, la o distanță de 1 m unul de celălalt. Unul dintre ei execută un stând pe mâini, spre celălalt. Cel care a rămas în poziția stând îl prinde de gambe și îi oprește astfel căderea. Din această poziție se va întoarce cu spatele la partenerul care va menține „standul pe mâini”. Din această poziție va executa o genuflexiune cu aplecare conducând picioarele partenerului spre sol până ce acesta va ajunge în poziția stând. Exercițiul dezvoltă orientarea în spațiu
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
parteneri. Exercițiul seamă cu deplasarea unei șenile. Acesta dezvoltă coordonarea mișcărilor în funcție de partener. EXERCIȚII PENTRU DEZVOLTAREA ÎNCREDERII 35. Partenerii sunt unul în fața celuilalt la o distanță de 1 m. -1 ½ m. Unul dintre ei va avea rolul de a opri căderea celuilalt și îl va împinge spre înapoi după care va alerga săi oprească căderea de la spate. Partenerul care va cădea va trebui să fie cât mai încordat și să-și țină corpul perfect întins. Jocul realizează încălzirea generală pentru cel
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
PENTRU DEZVOLTAREA ÎNCREDERII 35. Partenerii sunt unul în fața celuilalt la o distanță de 1 m. -1 ½ m. Unul dintre ei va avea rolul de a opri căderea celuilalt și îl va împinge spre înapoi după care va alerga săi oprească căderea de la spate. Partenerul care va cădea va trebui să fie cât mai încordat și să-și țină corpul perfect întins. Jocul realizează încălzirea generală pentru cel care „frânează” căderea și dezvoltă curajul și încrederea în partener pentru celălalt. 36. Același
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
îl va împinge spre înapoi după care va alerga săi oprească căderea de la spate. Partenerul care va cădea va trebui să fie cât mai încordat și să-și țină corpul perfect întins. Jocul realizează încălzirea generală pentru cel care „frânează” căderea și dezvoltă curajul și încrederea în partener pentru celălalt. 36. Același exercițiu se poate efectua în trei, cel de la mijloc va trebui să „cadă” și să stea cât mai rigid, iar ceilalți, plasați unul înainte și celălalt înapoi vor trebui
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
și încrederea în partener pentru celălalt. 36. Același exercițiu se poate efectua în trei, cel de la mijloc va trebui să „cadă” și să stea cât mai rigid, iar ceilalți, plasați unul înainte și celălalt înapoi vor trebui să-i frâneze căderea, iar timp cât acesta va cădea în partea cealaltă poate primi o altă sarcină, să schimbe poziția de apărare (un picior înainte), să execute o semigenuflexiune etc. În acest caz cel din mijloc va oscila ca o „pendulă” între ceilalți
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
la nivel de copii; modelarea antrenamentului în judo la nivel copii în funcție de particularitățile vârstei acestora (bazate pe jocuri specifice și care vor forma un bagaj variat de mișcări, dezvoltarea calităților motrice prin mijloace cât mai variate, formarea unor deprinderi specifice: căderi deplasări, dezechilibrări etc.); modelarea competițiilor pentru copii (competiții fără obiectiv, cât mai multe meciuri amicale, competiții cu număr limitat de tehnici). În concluzie putem afirma că numărul mic de copii care participă la competiții, valoarea scăzută a acestora se datorează
Iniţierea în judo : jocuri şi exerciţii cu partener by Marin Chirazi () [Corola-publishinghouse/Science/364_a_641]
-
procentul de promovabilitate a elevilor, ceea ce a determinat o atitudine de respingere a ideii de a avea în clasă copii cu probleme de învățare și a întreținut o serie de prejudecăți cu privire la limitele și conduita școlară a acestor copii). După căderea regimului comunist , problematica serviciilor sociale și educaționale pentru persoanele cu nevoi speciale din țara noastră a cunoscut o serie de transformări permanente. Iată câteva repere importante: începând din septembrie 1990, în învățământul superior au fost (re)înființate facultățile/secțiile care
Psihopedagogia persoanelor cu cerinţe speciale: strategii diferenţiate şi incluzive în educaţie by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/874_a_1657]
-
C1, L1 se comută deci de pe tiristorul T7 pe dioda D1. Ca urmare tiristorul T7 comută invers, iar tensiunea la bornele condensatorului C1 rămâne practic nulă. Curentul circuitului oscilant preferă în continuare ramura R1 D1 și nu T7, C1, deoarece căderea de tensiune pe grupul R1 D1 este mai mică decât căderea de tensiune la conducție directă pe un tiristor. Întrucât în orice moment de timp este valabilă ecuația. La sfârșitul acestui interval, pentru comutația inversă a tuturor tiristoarelor principale, se
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
Ca urmare tiristorul T7 comută invers, iar tensiunea la bornele condensatorului C1 rămâne practic nulă. Curentul circuitului oscilant preferă în continuare ramura R1 D1 și nu T7, C1, deoarece căderea de tensiune pe grupul R1 D1 este mai mică decât căderea de tensiune la conducție directă pe un tiristor. Întrucât în orice moment de timp este valabilă ecuația. La sfârșitul acestui interval, pentru comutația inversă a tuturor tiristoarelor principale, se comandă tiristorul auxiliar T8. După comutarea directă a acestuia, tensiunea între
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
fenomen se va întâmpla și pe ramurile T3, T4, D3, D4 și T5, T6, D5, D6. După anularea curenților prin tiristoare și stingerea lor, curentul i1 va circula prin cele 6 diode, toate tiristoarele fiind polarizate invers de tensiunea VD (căderea de tensiune pe diodă în starea de conducție). Deci, cu toate diodele în conducție, presupuse ideale, și considerând T7 și D8 în conducție ca fiind scurtcircuite, circuitul din figura 7.1 devine cel din figura 7.3. Scriind relațiile lui
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
diagrama de conducție se obțin formele de undă menționate în figura 9.2. Să analizăm acum procesul de stingere al unui tiristor principal. Presupunând că suntem în intervalul 4 de conducție, C5 era încărcat cu polaritatea din figură, practic la căderea de tensiune pe un tiristor în conducție (1,5-3V). Transformatorul de stingere conține în primar nP5 spire și în secundar nS5 spire. Secundarul are puține spire din sârmă groasă, iar primarul mai nulte spire din sârmă subțire. Când trebuie stins
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
de gabarit. Pentru îndeplinirea primului obiectiv, aceste convertoare au fost concepute să lucreze în comutație. Realizarea lor implică deci utilizarea unui comutator ca un component de bază, care trebuie să se apropie cât mai mult posibil de un comutator ideal ( cădere nulă de tensiune în conducție, curent nul la blocare, timpi nuli de comutație). Pe de altă parte, necesitatea obținerii la ieșire a unei tensiuni continue impune utilizarea unor componente de stocare a energiei, cu pierderi cât mai mici (condensatoare și
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
da 600kHz cu 70 de grade a rezervei de faza. Intrarea neinversoare este legată la tensiunea de referință de 5.05V. Tensiunea de referință este aleasa de 5.05V pentru a obține 5.0V pe sarcină, astfel încât să fie compensată căderea de tensiune de 50mV pe cabluri și conectoare ale sarcinii. Pentru obținerea unor tensiune mai mare de 5.05V, este necesară o rezistență suplimentara R1(figura 10.7), care formează cu rezistența R2 o rețea de divizare a tensiunii de
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
Factorul de putere este dat de relația: /PF P S= , unde P este puterea activă, iar S este puterea aparentă. Impulsuri de curent sunt de aproximativ trei, cinci ori mai mari decât valoarea medie a curentului absorbit de sarcină, determinând căderi excesive de tensiune pe firele de legătură, distorsiuni în cadrul sistemelor trifazate de transport a energiei și de asemenea, nu este utilizat la maxim potențialul energetic a liniei de curent alternativ. Pentru înlăturarea acestor dezavantaje, în figura 11.8 este prezentată
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
a acestor probleme constă în, legarea masei circuitului integrat la tensiunea negativă de ieșire. Astfel, toate tensiunile aplicate circuitului MC34166 vor fi pozitive și nu vor mai fi probleme. Trebuie menționat faptul că, atunci când tensiunea de la ieșirea este reglată (stabilizată), căderea de tensiune pe R1 este de 5.05V și este egală cu referință internă de tensiune. Performantele regulatorului sunt prezentate în tabelul 1. 12.2 Convertorul mixt cu păstrarea polarității tensiunii de la ieșire In figura 12.4 este prezentată schema
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
1 Convertorul buck sincron Un pas important în dezvoltare convertoarelor de curent continuu, o reprezintă creșterea randamentului acestora. O metodă de creștere a randamentului, o constituie dublarea diodei rapide Schottky cu un tranzistor MOS de putere, în scopul obținerii unei căderi de tensiune pe aceasta cât mai mică. Căderea de tensiune pe o diodă Schottky în conducție este de aproximativ 0,3V, iar căderea de tensiune pe un tranzistor MOS în conducție, depinde de curentul care circulă prin acesta. Chiar și
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
dezvoltare convertoarelor de curent continuu, o reprezintă creșterea randamentului acestora. O metodă de creștere a randamentului, o constituie dublarea diodei rapide Schottky cu un tranzistor MOS de putere, în scopul obținerii unei căderi de tensiune pe aceasta cât mai mică. Căderea de tensiune pe o diodă Schottky în conducție este de aproximativ 0,3V, iar căderea de tensiune pe un tranzistor MOS în conducție, depinde de curentul care circulă prin acesta. Chiar și la un curent mai mare, tot mai avantajos
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]
-
randamentului, o constituie dublarea diodei rapide Schottky cu un tranzistor MOS de putere, în scopul obținerii unei căderi de tensiune pe aceasta cât mai mică. Căderea de tensiune pe o diodă Schottky în conducție este de aproximativ 0,3V, iar căderea de tensiune pe un tranzistor MOS în conducție, depinde de curentul care circulă prin acesta. Chiar și la un curent mai mare, tot mai avantajos este utilizarea tranzistorului MOS, dar obligatoriu să existe și dioda Schottky în paralel pentru o
Aplicaţii în electronica de putere by Ovidiu Ursaru, Cristian Aghion, Mihai Lucanu () [Corola-publishinghouse/Science/311_a_653]