18,324 matches
-
o dată cu dispariția lor, a persoanelor cu asemenea nume. 2. Generic și specific în lumina vetrelor de locuit Față de cele arătate mai sus, adevărul este cu totul altul și anume că satul își are începuturile, potrivit surselor informative de natură arheologică, lingvistică, juridică, de structură teritorială etc., cu mult timp înainte de perioada ștefaniană, de care se leagă tradiția, și cuprindea ca suprafață de moșie o arie cu mult mai întinsă decât aceea la care au redus-o și pe care au presupus
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
istoric, chiar și pentru cei mai puțin avizați în asemenea probleme, deci în relevarea organizării devălmașe a satelor în vechime, rămân, până în prezent, tot documentele scrise ce s-au păstrat, mai ales acelea în care s-au conservat vestigii juridice, lingvistice, social-economice moștenite din perioada atestării scrise a satelor noastre, chiar dacă aceste atestări scrise sunt destul de târzii față de data întemeierilor sătești. Așa cum am arătat mai înainte, comunitatea Umbrăreștilor a avut la începutul existenței sale o singură vatră, situată la est de
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
a fi fost mai veche și mai intens populată pe parcursul întregului Ev Mediu, așa după cum se poate constata pe baza unor investigații de natură arheologică, căci vestigii, precum monede, sigilii inelare, aici au fost identificate, dar și după anumiți termeni lingvistici păstrați pentru această vatră de către locuitori de-a lungul timpului, cum sunt țarnă (țarină), hindichi, hudiță și altele, nume pe care nu le-au conservat locuitorii pentru partea de sus a Bozieștilor. Când anume s-a produs separația sud-nord, căci
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
corpusului de Documente privind istoria României, A. Moldova, urmare a presiunilor pe linie de stat în ideea promovării cu orice preț a activității de colectivizare, au tradus cuvântul slavon sodăș prin termenul impus de tovarăș. Este adevărat că, sub aspect lingvistic, traducerea poate fi acceptată, având și girul prestigiosului filolog Al. Philippide, care consideră proveniența sa la noi „prin cumani, erzeși = tovarăș de pământ”, dar aserțiunea nu are și acoperire istorică, dacă avem în vedere sensul primordial al termenului răzeș, acela
Umbrărești : vatră milenară de istorie by Ion T. SION () [Corola-publishinghouse/Science/101010_a_102302]
-
general ce contribuie la protejarea și dezvoltarea mediului și a patrimoniului natural și construit, la îmbunătățirea condițiilor de viață în localitățile urbane și rurale, cetățenii statelor membre de origine sau de proveniență, precum și cetățenii statelor terțe trebuie să dețină cunoștințele lingvistice minime necesare exercitării profesiei de arhitect în România, precum și să facă dovada cunoașterii legislației române necesare exercitării dreptului de semnătură în România. ... (2) Cunoștințele prevăzute la alin. (1) nu intră în procedura de recunoaștere. ... Articolul 33 (1) Documentele prevăzute la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/225894_a_227223]
-
la asigurările sociale de stat, la asigurările sociale de sănătate, la asigurările de șomaj, precum și alte contribuții obligatorii prevăzute de lege pentru angajator. Articolul 5 (1) Pentru sprijinirea așezămintelor religioase românești din afara granițelor, care desfășoară activități deosebite în vederea menținerii identității lingvistice, culturale și religioase a românilor din afara granițelor, se alocă de la bugetul de stat, prin unitatea centrală de cult din România, o sumă reprezentând echivalentul în lei a 200.000 de euro lunar. ... (2) Suma prevăzută la alin. (1) se alocă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221968_a_223297]
-
de expresie și de creație; ... b) accesul liber, neîngrădit și egal la cultură, inclusiv la patrimoniul cultural; ... c) participarea tuturor cetățenilor la viața culturală, inclusiv la formularea politicilor culturale; ... d) dreptul la identitate culturală, precum și dreptul la diversitate culturală și lingvistică. ... Articolul 3 Ministerul Culturii și Patrimoniului Național își desfășoară activitatea pe baza următoarelor principii fundamentale: a) creația culturală este domeniul privilegiat al libertății de exprimare, fiind o sursă a progresului uman; ... b) susținerea și promovarea drepturilor culturale fundamentale ale tuturor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221514_a_222843]
-
progresului uman; ... b) susținerea și promovarea drepturilor culturale fundamentale ale tuturor cetățenilor: acces la cultură și participare la viața culturală, în interdependența și relația acestora cu celelalte drepturi fundamentale; ... c) susținerea, respectarea și protejarea dreptului la diversitate culturală, religioasă și lingvistică, recunoscut ca atare de Carta Drepturilor Fundamentale a Uniunii Europene; ... d) promovarea sectorului cultural ca factor important în procesul de dezvoltare durabilă și ca instrument esențial în coeziunea socială și în lupta împotriva excluziunii sociale; ... e) promovarea și stimularea creativității
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221514_a_222843]
-
la asigurările sociale de stat, la asigurările sociale de sănătate, la asigurările de șomaj, precum și alte contribuții obligatorii prevăzute de lege pentru angajator. Articolul 5 (1) Pentru sprijinirea așezămintelor religioase românești din afara granițelor, care desfășoară activități deosebite în vederea menținerii identității lingvistice, culturale și religioase a românilor din afara granițelor, se alocă de la bugetul de stat, prin unitatea centrală de cult din România, o sumă reprezentând echivalentul în lei a 200.000 de euro lunar. ... (2) Suma prevăzută la alin. (1) se alocă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/216899_a_218228]
-
9 (1) Pentru a participa la selecție personalul trebuie să îndeplinească următoarele criterii: ... a) se încadrează în specificațiile de personal cuprinse în statul de organizare pentru misiune; ... b) corespunde din punct de vedere fizic, psihic și medical; ... c) deține competențele lingvistice stabilite pentru misiune sau operație; ... d) la momentul inițierii selecției nu are probleme personale/familiale care să necesite prezența/revenirea temporară sau definitivă în țară, înainte de terminarea perioadei misiunii ori operației; ... e) împotriva sa nu a fost dispusă măsura interzicerii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255636_a_256965]
-
13 alin. (1). ... (2) Documentele necesare selecției, specifice cadrelor militare, cuprind memoriile originale, fișele cu principalele date, fotocopii ale documentelor care atestă specializarea/calificarea, o adeverință din care să reiasă nivelul de acces la informații clasificate naționale, certificatul de competență lingvistică, când este cazul, și o fișă cu date din pașaportul de serviciu, dacă acesta există. ... (3) Documentele necesare selecției specifice soldaților și gradaților voluntari cuprind memoriile originale, fișele de evidență tip A+B, fotocopii ale documentelor care atestă specializarea/calificarea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255636_a_256965]
-
Documentele necesare selecției specifice soldaților și gradaților voluntari cuprind memoriile originale, fișele de evidență tip A+B, fotocopii ale documentelor care atestă specializarea/calificarea, o adeverință din care să reiasă nivelul de acces la informații clasificate naționale, certificatul de competență lingvistică, atunci când este cazul, și date din pașaportul de serviciu, dacă acesta există. Articolul 20 (1) Etapa desfășurării selecției propriu-zise cuprinde: ... a) evaluarea psihologică/psihotehnică și vizita medicală; ... b) evaluarea personalului la educație fizică militară; ... c) evaluarea personalului asupra nivelului de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255636_a_256965]
-
este cazul, și date din pașaportul de serviciu, dacă acesta există. Articolul 20 (1) Etapa desfășurării selecției propriu-zise cuprinde: ... a) evaluarea psihologică/psihotehnică și vizita medicală; ... b) evaluarea personalului la educație fizică militară; ... c) evaluarea personalului asupra nivelului de competență lingvistică; ... d) evaluarea personalului la pregătire militară generală și de specialitate; ... e) desfășurarea interviului - numai dacă este cazul; ... f) avizarea personalului de către Direcția contrainformații și securitate militară, pentru participarea la misiune sau operație, care se finalizează cu cel puțin 10 zile
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255636_a_256965]
-
zile înainte de începerea perioadei de pregătire; ... g) finalizarea încadrării structurii cu personal; ... h) înaintarea rapoartelor privind continuarea/definitivarea încadrării statelor de organizare și trecerea la executarea pregătirii în vederea participării la misiune sau operație. ... (2) Evaluarea personalului asupra nivelului de competență lingvistică se execută numai pentru funcțiile prevăzute cu această cerință. ... Articolul 21 (1) Evaluarea psihologică a personalului se execută de către comisia desemnată în acest sens la nivelul statelor majore ale categoriilor de forțe ale armatei, respectiv comandamentelor de armă și, după
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255636_a_256965]
-
publice și conducerea autovehiculelor; ... d) Direcția management resurse umane, denumită în continuare D.M.R.U., prin Centrul național militar de testare limbi străine, pentru administrarea testelor de plasament/ALCPT pentru funcțiile de stat major și a testelor de stabilire a profilului lingvistic standardizat/STANAG 6001 pentru funcțiile de vizibilitate; ... e) Direcția informare și relații publice pentru selecția, testarea și avizarea personalului de informare și relații publice. ... Capitolul V Dispoziții finale Articolul 42 (1) Funcțiile prevăzute în statul de organizare pentru misiune se
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255636_a_256965]
-
instruirii trupelor. III. Obiective: se menționează date referitoare la selecția personalului, astfel încât structurile ce urmează să participe la misiuni în afara teritoriului statului român să aibă încadrate funcțiile din statul de organizare, conform specificațiilor acestuia referitoare la arme/specialități/specializare/competență lingvistică, precum și încadrarea rezervei de personal. IV. Specificațiile planificării, organizării și desfășurării selecției: se detaliază datele referitoare la activitățile ce urmează a se desfășura de către structurile cu implicații în planificarea, organizarea și desfășurarea selecției, cum ar fi modul de executare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255636_a_256965]
-
ORDIN nr. 4.932 din 29 august 2013 pentru modificarea Ordinului ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]
-
și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat Articolul I Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]
-
pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat Articolul I Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]
-
și sportului nr. 5.219/2010 privind recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 701 din 20 octombrie 2010, se modifică după cum urmează: 1. Anexa
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]
-
de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat, publicat în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 701 din 20 octombrie 2010, se modifică după cum urmează: 1. Anexa nr. 2, cuprinzând Lista examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat, se modifică și se înlocuiește cu anexa nr. 1, care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]
-
I, nr. 701 din 20 octombrie 2010, se modifică după cum urmează: 1. Anexa nr. 2, cuprinzând Lista examenelor cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine, care pot fi recunoscute și echivalate cu proba de evaluare a competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, din cadrul examenului de bacalaureat, se modifică și se înlocuiește cu anexa nr. 1, care face parte integrantă din prezentul ordin. 2. Anexa nr. 3, cuprinzând Metodologia de recunoaștere și echivalare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]
-
de evaluare a competențelor digitale din cadrul examenului de bacalaureat, se modifică și se înlocuiește cu anexa nr. 2, care face parte integrantă din prezentul ordin. Articolul II Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]
-
parte integrantă din prezentul ordin. Articolul II Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examene cu recunoaștere internațională pentru certificarea competențelor lingvistice în limbi străine și la examene cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale cu probele de evaluare a competenței lingvistice într-o limbă de circulație internațională studiată pe parcursul învățământului liceal, respectiv de evaluare a competențelor digitale, din cadrul examenului de bacalaureat se fac în conformitate cu prevederile prezentului ordin începând cu sesiunile din anul 2014 ale examenului de bacalaureat. Articolul III Direcția generală
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]
-
STANDARD 4. ... (4) Nivelul de competență digitală acordat posesorilor certificatelor IC3 GLOBAL STANDARD 4 este "utilizator experimentat". ... Articolul 3 Recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examenele menționate la art. 2 se realizează de către comisia de bacalaureat de evaluare a competențelor lingvistice și digitale, constituită la nivelul unității de învățământ liceal. Articolul 4 (1) Candidații la examenul de bacalaureat care solicită recunoașterea și echivalarea rezultatelor obținute la examenele cu recunoaștere europeană pentru certificarea competențelor digitale depun la secretariatul unității de învățământ în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/255846_a_257175]