18,576 matches
-
de la moartea soțului, l-a trimis la școala de băieți din Tucson, Arizona. Lui William nu i-a plăcut felul în care era organizată școala, dar mai târziu a recunoscut că a fost forțat acolo să socializeze. La testul de aptitudini, a avut 5 din 150 de puncte la matematică și 148 din 150 de puncte la literatură, spre surprinderea profesorilor. După moartea mamei pe când el avea 18 ani, Gibson a părăsit școala fără să-și ia diploma și a devenit
William Gibson () [Corola-website/Science/322931_a_324260]
-
Prin intermediul ERASMUS, studenții se pot bucura de mai mult decât de o vizită de studiu, pentru mulți dintre aceștia programul marcând prima experiență prin care conștientizează statutul de cetățeni europeni. În urmă experienței, ei își îmbunătățesc competențele lingvistice și dobândesc aptitudini noi, utile pe piața muncii, cum ar fi flexibilitatea și capacitatea de a se adapta la medii multiculturale. Durată studiilor în străinătate pentru studenții ERASMUS cuprinși în programul de mobilitate este de minimum 3 luni și de maximum 12 luni
Departamentul de Relații Internaționale și Integrare Europeană din cadrul Școlii Nationale de Studii Politice și Administrative () [Corola-website/Science/319421_a_320750]
-
fost lansată în 2007, în completarea seriei de televiziune "Born Survivor: Bear Grylls" cu același titlu ca și serialul (pentru Statele Unite cu titlul "Man vs Wild", în aprilie 2008, în completarea emisiunii difuzate de postul Discovery). În ea Grylls înfățișează aptitudinile necesare supraviețuirii în unele dintre cele mai ostile regiuni de pe glob. Cartea este listată de Sunday Times în top 10 succese editoriale. Din 2008, o serie de cărți de aventuri pentru copii apar sub titlul "Mission Survival": Alte apariții editoriale
Bear Grylls () [Corola-website/Science/319432_a_320761]
-
adulți. De asemenea, și-a exprimat intenția de a oferi membrilor peste 200 de activități din cele mai diverse, demontând clișeul sedentarismului cercetașilor îmbrăcați de modă veche și stând în jurul focului. Organizația se preocupă de dezvoltarea personală aceasta însemnând promovarea aptitudinilor fizice, psihice, sociale și intelectuale prin atingerea potențialului lor maxim; în prezent organizația numără 400.000 de tineri cu vârste cuprinse între 6 și 25 de ani iar la nivel internațional 28 de milioane de tineri se bucură de beneficiile
Bear Grylls () [Corola-website/Science/319432_a_320761]
-
Angel, din 2005, pentru Hope and Homes for Children. Dineul la altitudine din 2005, care a marcat și stabilirea recordului mondial, a celebrat 50 de ani de la înființarea The Duke of Edinburgh's Award, un program de activități bazate pe aptitudinile personale, inițiat în Marea Britanie și popular în Commonwealth. Alături de sponsorul GKN, Grylls și echipa sa au strâns prin zborul cu paramotorul pe deasupra munților Himalaya, din 2007, un milion de dolari, bani pentru organizația Global Angels. Tot pentru Global Angels, Grylls
Bear Grylls () [Corola-website/Science/319432_a_320761]
-
voce și chitară), The Edge (chitară, claviaturi și voce), Adam Clayton (chitară bas) și Larry Mullen, Jr. (baterie și instrumente de percuție); ea s-a format în 1976 într-o vreme când membrii ei erau la vârsta adolescenței și aveau aptitudini muzicale limitate. Succesul U2 în concertele live a rămas mai mare decât cel al albumelor până la lansarea albumului "The Joshua Tree" din 1987, care a contribuit la ridicarea formației de la statutul „de eroi la cel de supervedete”. U2 a răspuns
Discografia formației U2 () [Corola-website/Science/315951_a_317280]
-
4400 m; cele mai prestigioase curse sunt cursele clasice pentru caii de trei ani și cursele pe distanțe medii pentru concurenții de toate vârstele, între 2000 și 2400 m. Majoritatea țărilor au un set de curse clasice, care testează diferite aptitudini; cele originale sunt cele britanice, de 100 de Guinee (alergată pentru prima oară în 1814 pentru mânze) și de 200 de Guinee ( 1809 pentru mânji și mânze) ambele de peste o milă la Newmarket în mai, Derby-ul din 1780 pentru mânji
Sporturi ecvestre () [Corola-website/Science/318926_a_320255]
-
orice formă au obligația să aplice măsurile necesare pentru accesul tuturor persoanelor, fără discriminare bazată pe criteriul de sex, la producțiile culturale. ... (2) Sursele de cultură menționate la alin. (1) asigură nediscriminatoriu condițiile necesare de manifestare și de valorificare a aptitudinilor persoanelor de sex masculin și, respectiv, feminin și tratamentul egal al acestora în domeniul creației culturale. ... Articolul 19 (1) Publicitatea care prejudiciază după criteriul de sex respectul pentru demnitatea umană, aducând atingere imaginii unei persoane în viața publică și/sau
LEGE nr. 202 din 19 aprilie 2002 (*actualizată*)(**republicată**) privind egalitatea de şanse şi de tratament între femei şi bărbaţi*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265348_a_266677]
-
de tratamente ...............[]conform []neconform ... b) există registru de mortalități ..................[]conform []neconform ... c) există un dosar cu toate dietele animalelor din colecție .......[]conform []neconform ... 4. Asistența veterinară: a) este asigurată asistență veterinară calificată ........[]conform []neconform ... b) personalul veterinar are cunoștințe și aptitudini corespunzătoare .......[]conform []neconform ... c) există un program cuprinzător/complet de asistență veterinară ......[]conform []neconform ... d) tipul, dozajul și modul de administrare al substanțelor medicamentoase sunt corelate cu specia și categoria de vârstă ......[]conform []neconform []nu este cazul ... 5. Transportul animalelor
NORMĂ SANITARĂ VETERINARĂ din 16 martie 2010 (*actualizată*) privind procedura de înregistrare/autorizare sanitar-veterinară a unităţilor/centrelor de colectare/exploataţiilor de origine şi a mijloacelor de tranSport din domeniul sănătăţii şi al bunăstării animalelor, a unităţilor implicate în depozitarea şi neutralizarea subproduselor de origine animală care nu sunt destinate consumului uman şi a produselor procesate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265171_a_266500]
-
de salarizare a funcționarilor publici. ... Articolul 20 (1) Evaluarea performanțelor profesionale individuale ale înalților funcționari publici se face anual, în condițiile legii. ... (2) Evaluarea generală a înalților funcționari publici se face o dată la 2 ani, în scopul confirmării cunoștințelor profesionale, aptitudinilor și abilităților necesare exercitării funcției publice. ... (3) Înalții funcționari publici au obligația de a urma anual cursuri de perfecționare profesională, în condițiile legii. ... (4) Evaluarea anuală prevăzută la alin. (1) și evaluarea generală prevăzută la alin. (2) se fac de către
LEGE nr. 188 din 8 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270290_a_271619]
-
public se organizează și se gestionează de instituțiile abilitate potrivit legii să organizeze astfel de programe, cu avizul Agenției Naționale a Funcționarilor Publici. Secțiunea a 2-a Perioada de stagiu Articolul 60 (1) Perioada de stagiu are ca obiect verificarea aptitudinilor profesionale în îndeplinirea atribuțiilor și responsabilităților unei funcții publice, formarea practică a funcționarilor publici debutanți, precum și cunoașterea de către aceștia a specificului administrației publice și a exigențelor acesteia. ... (2) Durata perioadei de stagiu este de 12 luni pentru funcționarii publici de
LEGE nr. 188 din 8 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270290_a_271619]
-
de salarizare a funcționarilor publici. ... Articolul 20 (1) Evaluarea performanțelor profesionale individuale ale înalților funcționari publici se face anual, în condițiile legii. ... (2) Evaluarea generală a înalților funcționari publici se face o dată la 2 ani, în scopul confirmării cunoștințelor profesionale, aptitudinilor și abilităților necesare exercitării funcției publice. ... (3) Înalții funcționari publici au obligația de a urma anual cursuri de perfecționare profesională, în condițiile legii. ... (4) Evaluarea anuală prevăzută la alin. (1) și evaluarea generală prevăzută la alin. (2) se fac de către
LEGE nr. 188 din 8 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270289_a_271618]
-
public se organizează și se gestionează de instituțiile abilitate potrivit legii să organizeze astfel de programe, cu avizul Agenției Naționale a Funcționarilor Publici. Secțiunea a 2-a Perioada de stagiu Articolul 60 (1) Perioada de stagiu are ca obiect verificarea aptitudinilor profesionale în îndeplinirea atribuțiilor și responsabilităților unei funcții publice, formarea practică a funcționarilor publici debutanți, precum și cunoașterea de către aceștia a specificului administrației publice și a exigențelor acesteia. ... (2) Durata perioadei de stagiu este de 12 luni pentru funcționarii publici de
LEGE nr. 188 din 8 decembrie 1999 (**republicată**)(*actualizată*) privind Statutul funcţionarilor publici*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270289_a_271618]
-
al elevului/studentului ca beneficiar direct al sistemului de învățământ. ... Articolul 4 Educația și formarea profesională a copiilor, a tinerilor și a adulților au ca finalitate principală formarea competențelor, înțelese ca ansamblu multifuncțional și transferabil de cunoștințe, deprinderi/abilități și aptitudini, necesare pentru: a) împlinirea și dezvoltarea personală, prin realizarea propriilor obiective în viață, conform intereselor și aspirațiilor fiecăruia și dorinței de a învăța pe tot parcursul vieții; ... b) integrarea socială și participarea cetățenească activă în societate; ... c) ocuparea unui loc
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
tot parcursul vieții este un drept garantat de lege. (2) Învățarea pe tot parcursul vieții include totalitatea activităților de învățare realizate de fiecare persoană, începând cu educația timpurie, în scopul dobândirii de cunoștințe, formării de deprinderi/abilități și dezvoltării de aptitudini semnificative din perspectivă personală, civică, socială și/sau ocupațională. ... Articolul 14 (1) Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului proiectează, fundamentează și aplică strategiile naționale în domeniul educației, cu consultarea asociațiilor reprezentative ale profesorilor, structurilor asociative reprezentative ale părinților, Consiliului Național
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
specificul militar, de ordine publică și securitate națională se face prin ordine, regulamente și instrucțiuni proprii. Secțiunea a 10-a Învățământul de artă și învățământul sportiv Articolul 42 (1) Învățământul de artă și învățământul sportiv se organizează pentru elevii cu aptitudini în aceste domenii. ... (2) Unitățile în care se organizează învățământul de artă și învățământul sportiv de stat se stabilesc de către autoritățile administrației publice locale cu avizul conform al inspectoratelor școlare, potrivit legii. ... (3) În învățământul de artă și în învățământul
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
autoritățile administrației publice locale cu avizul conform al inspectoratelor școlare, potrivit legii. ... (3) În învățământul de artă și în învățământul sportiv: ... a) școlarizarea se realizează, de regulă, începând cu învățământul gimnazial; ... b) elevii pot fi înscriși numai pe baza testării aptitudinilor specifice; ... c) planurile-cadru de învățământ sunt adaptate specificului acestui învățământ; ... d) studiul disciplinelor de specialitate se realizează pe clase, pe grupe sau individual, potrivit criteriilor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; ... e) programele școlare pentru învățământul liceal de
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
organizare și de funcționare a unităților subordonate și a unităților conexe; ... h) elaborează studii de diagnoză și de prognoză în domeniul învățământului; ... i) asigură omologarea mijloacelor de învățământ; ... j) asigură cadrul organizatoric pentru selecționarea și pregătirea adecvată a elevilor cu aptitudini deosebite; ... k) asigură școlarizarea specializată și asistența psihopedagogică adecvată a copiilor și tinerilor cu dizabilități sau cu cerințe educaționale speciale; ... l) analizează modul în care se asigură protecția socială în învățământ și propune Guvernului și autorităților administrației publice locale abilitate
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
fost introdusă de pct. 82 al art. I din ORDONANȚA DE URGENȚĂ nr. 49 din 26 iunie 2014 , publicată în MONITORUL OFICIAL nr. 486 din 30 iunie 2014. (2) Activitățile concrete prevăzute la alin. (1), care corespund profilului, specializării și aptitudinilor persoanei care ocupă postul didactic respectiv, sunt prevăzute în fișa individuală a postului. Aceasta se aprobă în consiliul de administrație, se revizuiește anual și constituie anexă la contractul individual de muncă. ... (3) Norma didactică de predare-învățare-evaluare și de instruire practică
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/269910_a_271239]
-
omisiuni, evenimente sau condiții ori o combinație a acestora, care au dus la accident sau incident; ... r) Agenția Feroviară Europeană - agenția Uniunii Europene pentru siguranță feroviară și interoperabilitate; ... s) organisme notificate - organismele care sunt responsabile cu evaluarea conformității sau a aptitudinii de utilizare a constituenților de interoperabilitate ori cu evaluarea procedurii Comisiei Europene pentru verificarea subsistemelor, prevăzute în Hotărârea Guvernului nr. 850/2003 și în Hotărârea Guvernului nr. 1.533/2003 *); ... t) constituenți de interoperabilitate - orice componentă elementară, grup de componente
LEGE nr. 55 din 16 martie 2006(*actualizată*) privind siguranţa feroviară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270357_a_271686]
-
se organizează controlul medical periodic al echipajului. ... (2) Controlul medical periodic al echipajului se efectuează la centrele medicale de specialitate, în baza planificării medicului șef al Forțelor Navale, în conformitate cu legislația în vigoare; cu această ocazie, comisia de expertiză medicală stabilește aptitudinea pentru îmbarcare/scufundare a personalului. ... Articolul 219 La submarine, înaintea ieșirii pe mare, medicul execută în mod obligatoriu controlul medical al întregului echipaj. Articolul 220 (1) Medicul/sanitarul navei/unității de nave execută asigurarea medicală a activităților de scufundare. ... (2
REGULAMENT din 27 mai 2013 de organizare şi desfăşurare a activităţilor la bordul navelor şi ambarcaţiunilor din Forţele Navale *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270089_a_271418]
-
3) Medicul poate interzice executarea activității de scufundare dacă personalul nu este într-o stare fizico-psihică corespunzătoare. ... Articolul 221 (1) Personalul aeronautic execută controlul medical la Institutul Național de Medicină Aeronautică și Spațială "General doctor aviator Victor Anastasiu" pentru obținerea aptitudinii medicale de zbor, în conformitate cu baremele medicale în vigoare. ... (2) Pentru personalul aeronautic îmbarcat se execută suplimentar controlul medical pentru obținerea aptitudinii de îmbarcare. ... (3) Medicul navei execută asigurarea medicală a zborului, atunci când există elicopter la bord. ... (4) Controlul medical al
REGULAMENT din 27 mai 2013 de organizare şi desfăşurare a activităţilor la bordul navelor şi ambarcaţiunilor din Forţele Navale *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270089_a_271418]
-
aeronautic execută controlul medical la Institutul Național de Medicină Aeronautică și Spațială "General doctor aviator Victor Anastasiu" pentru obținerea aptitudinii medicale de zbor, în conformitate cu baremele medicale în vigoare. ... (2) Pentru personalul aeronautic îmbarcat se execută suplimentar controlul medical pentru obținerea aptitudinii de îmbarcare. ... (3) Medicul navei execută asigurarea medicală a zborului, atunci când există elicopter la bord. ... (4) Controlul medical al membrilor echipajului elicopterului îmbarcat se execută înaintea fiecărei activități de instrucție planificată și înaintea fiecărei misiuni de zbor ordonate. ... (5) Medicul
REGULAMENT din 27 mai 2013 de organizare şi desfăşurare a activităţilor la bordul navelor şi ambarcaţiunilor din Forţele Navale *). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270089_a_271418]
-
determina deteriorări semnificative în operarea curentă a aerodromului: ... a) facilitățile, serviciile și echipamentele de aerodrom vor rămâne cel puțin aceleași; ... b) personalul cu atribuții esențiale va continua să le exercite sau va fi înlocuit cu personal având cel puțin aceleași aptitudini și aceeași experiență, precum și calificări echivalente; ... c) sistemul de management al siguranței operaționale va rămâne funcțional; ... d) procedurile Manualului aerodromului nu vor fi modificate. ... 4.13.3. După emiterea certificatului de autorizare către noul administrator, certificatul deținut de administratorul inițial
REGLEMENTAREA AERONAUTICĂ CIVILĂ ROMÂNĂ din 7 martie 2016 (*actualizată*) privind autorizarea aerodromurilor civile - RACR-AD-AADC (Anexa nr. 1)*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/270433_a_271762]
-
procedura de admitere a fiecărei instituții de învățământ. ... (3) Școlarizarea în România a cetățenilor menționați la art. 1 se realizează și în cadrul învățământul militar, de ordine publică și siguranță națională, numărul locurilor prevăzut pentru cetățenii străini și organizarea testelor de aptitudini fiind stabilite de către instituțiile de resort. ... Capitolul II Admiterea la studii Secțiunea 1 Studii în limba română Articolul 3 La programele de studii în care procesul de învățământ se desfășoară în limba română, admiterea este condiționată de dobândirea cunoștințelor necesare
METODOLOGIE din 26 mai 2016 de primire la studii şi şcolarizare a cetăţenilor străini în unităţile de învăţământ preuniversitar/instituţiile de învăţământ superior de stat şi particular acreditate, în anul şcolar/universitar 2016-2017*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/273042_a_274371]