2,256 matches
-
care pot fi studiate comunitățile de securitate este evidentă mai ales datorită accentului pus pe împărtășirea, de către membrii acesteia, a unor identități, valori și înțelesuri. În cazul în care se vorbește despre o comunitate a democrațiilor, faptul este posibil prin împărtășirea, de către toți membrii acesteia, a unor convingeri privitoare la drepturile omului, relațiile dintre guvernați și guvernanți etc. Spre deosebire de concepția lui Deutsch, care rămânea cantonată în termeni regionali, perspectiva promovată de Adler și Barnett permite, de exemplu, înțelegerea participării Israelului și
Comunități de securitate. In: RELATII INTERNATIONALE by Radu-Sebastian Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1524]
-
o întreprindere neprofitabilă din punct de vedere economic. În aceste condiții, este evident că, pentru democrațiile capitaliste discutate, orice posibilitate de implicare militară a statului este privită cu maximă prudență. Fondul cultural european comun, inclusiv în dimensiunea sa politică, și împărtășirea acelorași temeri față de expansiunea ideologiei comuniste nu pot decât să lucreze în aceeași direcție: respingerea războiului între aceste democrații prospere. Faptul că, în timp, această atitudine a fost adoptată și de către alte state (cele din estul Europei) nu contravine explicației
Comunități de securitate. In: RELATII INTERNATIONALE by Radu-Sebastian Ungureanu () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1524]
-
zone pacifiste. Cu alte cuvinte, argumentul cultural face referire la norme, valori și acțiuni ce caracterizează temperamentul democratic: compromis, nonviolență, respect pentru lege. Unul dintre mecanisme este diminuarea riscurilor de neînțelegere prin capacitatea de a transmite și interpreta corect informațiile. Împărtășirea acestor valori și elementul reciprocității este esențial ar juca un rol principal în posibilitatea transferului efectelor pozitive ale democrației din domeniul sferei domestice în cel al relațiilor interstatale. Concomitent, politicile democratice sunt mult mai ușor create și menținute dacă și
Teza pacifismului democratic. In: RELATII INTERNATIONALE by Daniel Biró () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1525]
-
să fie facut copilul cât mai "vizibil". Trebuie să se investească în stabilirea unei relații cu el. Doar atunci se va putea ajuta legat de sentimentele și percepția sa asupra maltratării și a investigațiilor. Comunicare empatiei și înțelegerii face posibilă împărtășirea durerii copilului și sprijinirea lui. 2.4. Observarea copilului în interacțiunea cu părinții, cu alți copii și cu alți adulți Observarea interacțiunii dintre părinți și copii Observației participative sistematice a interacțiunii dintre părinți și copii în situații de maltratare i
ATITUDINEA PĂRINŢILOR DIN MEDIUL RURAL ŞI EFECTELE ASUPRA ADAPTĂRII ŞCOLARE by SARDARIU ELISABETA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/338_a_598]
-
lucrurile și într-un eșec, tristețea fiind împărtășită cu ceilalți, încurajarea, sprijinul moral făcând posibilă revigorarea forței interioare și curajul de a merge mai departe. Se consideră chiar că, în familie, omul își înjumătățește necazul și își dublează bucuria, prin împărtășirea cu ceilalți a propriilor sentimente. Nu întâmplător, în Sfânta Scriptură, porunca a cincea este ”cinstește pe tatăl tău și pe mama ta ca să-ți fie bine și să trăiești ani mulți pe pământul pe care Domnul Dumnezeul tău ți-l
Comunicarea. Ghid practic by Elena-Laura Bolotă () [Corola-publishinghouse/Science/655_a_1298]
-
profesor psihopedagog Lăcrămioara Ursache Liceul pentru Deficienți de Auz Cluj-Napoca Conversația reprezintă acel dialog purtat între doi parteneri ce implică schimbarea rolurilor dintre emițător și receptor în jurul unui subiect sau a unei teme de interes comun. Conversația înseamnă comunicare, adică împărtășire de idei. Ca act tranzacțional, inevitabil în situații de interacțiune, comunicarea devine esențială, fundamentală atât pentru viața personală cât și pentru viața socială a individului. De cele mai multe ori avem impresia că a comunica înseamnă doar a vorbi prin prin intermediul
Modalit??i de stimulare a abilit??ilor conversative la copiii deficien?i de auz by L?cr?mioara Ursache [Corola-publishinghouse/Science/83958_a_85283]
-
auzitori din mai multe țări europene. Acest proiect- „Împreună într-o lume a tăcerii”- s-a dorit a fi punctul de plecare în inițierea și promovarea colaborării dintre tinerii cu deficiențe de auz și auzitori din România și Turcia, prin împărtășirea de experiențe, schimburi de bune practici, creșterea încrederii în sine, a stimei de sine a tinerilor. Liderul grupului LONCA a prezentat oportunitățile de integrare profesională a tinerilor cu deficiență de auz din Turcia și evantaiul diversificat de specializări pe care
Integrarea socio- cultural? a elevilor hipoacuzici prin activit??i educative ?colare ?i extra?colare by Ana Irina Imbir [Corola-publishinghouse/Science/83941_a_85266]
-
acționează în detrimentul etichetării corecte a conduitelor ostile drept bullying (în cazul numărului limitat de raportări). De asemenea, apreciem a fi esențială nu doar semnalarea episoadelor abuzive de către victimă, ci și statutul persoanei căreia îi mărturisește trăirea abuzului psihologic, astfel încât, dincolo de împărtășirea firească unor prieteni sau părinților, elevii victimă trebuie să rupă cercul tăcerii în raport cu specialiștii din mediul școlar. Prin urmare, decizia victimelor de a vorbi depinde și de reacțiile acestora, care variază de la a nu fi deranjate de astfel
Aspecte ale h?r?uirii psihologice ?n grupul ?colar by Nicoleta Cramaruc () [Corola-publishinghouse/Science/84059_a_85384]
-
diferite nume: intropatie, proiecție simpatică a Eu-lui, intuiție proiectivă și simpatetică, fuziune mintal-afectivă, 8 E. Păun, D. Potolea și colab., Pedagogie, Fundamentări teoretice și demersuri aplicative, Editura Polirom, Iași, 2002, p. 90. interpenetrare afectivă (interpătrundere), introiecție, transpoziție, transfer de identificare, împărtășire experiențială, insimțire, ș.a. II.5.2. Competența didactică - valori adăugate de empatie II.5.2.1. Complementaritatea rolurilor Profesia/ocupația de cadru didactic are un statut cuprinzător în orice societate modernă. În ciuda unei recunoașteri de statut, există și abordări nu
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
pentru că libertatea este în esența ei neegoistă, el știe că nu poate fi liber în singurătatea sa și că, pentru a-și adeveri proiectul propriu și propria libertate, el trebuie să-l preia pe celălalt în proiect. Esența libertății este împărtășirea, și tocmai de aceea nimeni nu poate fi liber într-o lume de ființe constrânse. Instituirea proiectului propriu, izvorâtă din nevoia de a-i împărtăși pe ceilalți din libertatea ta, este ctitorirea. Ctitorirea nu este opera eului orgolios, ci, dimpotrivă
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
de o lume care, neavând conștiința libertății și astfel neresimțind nevoia eliberării, nu se lasă călăuzită nicicum către libertate, posibilitatea constrângerii din partea călăuzitorului neexistând la rândul ei. În acest tip de scenariu, deznodământul este revolta împotriva călăuzitorului care insistă în vederea împărtășirii celorlalți din libertatea lui. Ambele scenarii se bazează pe dispariția colectivă a instinctului libertății, pe existența popoarelor leneșe ale istoriei, care au pierdut tradiția libertății și a educării ei. Rămâne o întrebare fără răspuns cum, în condițiile extremei ei fragilități
Despre limitã by Gabriel Liiceanu () [Corola-publishinghouse/Science/583_a_1233]
-
exprimi sentimentele; 9. A comunica presupune a accepta conflictele; 10. A comunica presupune asumarea rezolvării conflictelor. I.2. Elementele fundamentale ale comunicării A.Conceptul de comunicare. Definiții. Comunicarea desemnează procesul de : * Transmitere de informații (mesaje între persoane); * Schimb de informații; * Împărtășirea unor stări afective , a unor decizii, a unor judecăți de valoare. Comunicarea este un proces intenționat de transfer de informații, înțelesuri între indivizi, grupuri, niveluri sau subcomponente organizaționale și organizații în ansamblul lor. Ea este un proces de producere , procesare
COMUNICARE ŞI CONFLICT ÎN MEDIUL EDUCAŢIONAL by CARMEN ZELINSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/708_a_1150]
-
prin expozițiile cu subiect religios se realizează diseminarea activităților de creație. Implicarea elevilor și a părinților acestora în activități antreprenoriale și de voluntariat, prin valorificarea produselor activității, în scop caritabil a înlesnit atingerea scopului acestui proiect care a urmărit și împărtășirea învățăturii creștine atât colectiv cât și individual. Activitatea s-a desfășurat pe parcusul a două zile. La Școala Gimnazială ”Vasile Conta” Iași au fost prezentate materiale de informare cu privire la Învierii Domnului, s-au realizat creații plastice pentru expoziție și târgul
A primi, a dărui, a fi... Pași spre educație by Carmen-Mihaela Pelin, Doina Uncescu, Felicia-Rodica Hărămiță () [Corola-publishinghouse/Science/764_a_1817]
-
create. Pr. Rafail Noica încearcă să definească noțiunea de cuvânt, de cuvânt al Domnului, plecând de la existența a priori a ceea ce numește "cultura Duhului"5. Dincolo de nivelul prim, cel de informație al cuvântului, el mai semnifică, în tradiția religioasă, și împărtășire, cuminecare. Cultura, ca o devenire a propriei cultivări - există o cultură a păcatului, "o cultură smintită", tot așa cum există o cultură a pământului - este în permanent acord cu vocea Tatălui ceresc, modelând existența umană. Această voce interioară se dezvoltă treptat
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
în noi. Iar sfârșitul ei este iubirea de nereținut a darurilor mai presus de fire ale lui Dumnezeu și dorința firească a unirii cu Dumnezeu și a odihnei în El. Unde este iubirea de Dumnezeu și cultivarea lucrărilor minții și împărtășirea de lumina negrăită, acolo este pacea puterilor sufletului, curățirea minții și sălășluirea Sfintei Treimi. Căci cel ce Mă iubește pe Mine, zice, va păzi cuvântul Meu și Tatăl Meu îl va iubi pe el, și vom veni la el și
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
social-caritative. Își propune obiective specifice, realizabile În cadrul colaborării dintre școală și biserică, de pildă: marile sărbători creștine, Crăciunul și Sfintele Paști sunt Înfrumusețate de serbări și spectacole susținute de elevii care transmit mesajul bucuriei sfinte. “Sărbătoarea este sentimentul luminos al Împărtășirii tuturor din aceeași bucurie. În sărbătoare, ne descoperim că suntem capabili de mai multă bunătate, dreptate, pace și frumusețe sufletească.” Corurile de copii s-au Înfrățit cu Îngerii, vestind Nașterea și Învierea Domnului Iisus Hristos. Alte activități care s-au
Din suflet de creștin. Ediția a V-a by Cristina Popa () [Corola-publishinghouse/Science/91775_a_92324]
-
socială. Nivelul de transmitere a obiceiurilor și tradițiilor agricole de la generație la alta și solidaritatea ca factor primordial în dezvoltarea durabilă * reproductibilitatea: latura agro-ecologică și de mediu cu referire la gestionarea și conservarea resurselor naturale pe termen lung. Prin urmare, împărtășirea valorilor și condițiilor din cadrul sectorului agroalimentar antrenează acțiunea colectivă, acțiune ce implică interesul colectiv. Toate aceste particularități aflate în relație de interdependență conduce la următoarea definiție: "agricultura durabilă a unui teritoriu se bazează pe interrelaționarea dintre actorii din sectorul agricol
Agrointelligence. Securitatea agroalimentară - o nouă paradigmă a globalizării by Steluța Mădălina Pătrășescu Neacșu () [Corola-publishinghouse/Science/84938_a_85723]
-
vreau să mă iau după unul sau altul, ci după învățătura Sfintei noastre Biserici, iar părintele mi-a spus că dacă mă pregătesc cum se cuvine este foarte bine să mă împărtășesc în fiecare lună. Mie mi-e mai scumpă împărtășirea cu Sfintele Taine ale Domnului Hristos, decât părerea lumii despre mine. Mai bine să fiu batjocorit de lume, decât să mă despart de învățătura și dragostea Mântuitorului Hristos. Așa a trecut mai bine de un an, dar acum Petrișor nu
Istorioare moral-religioase by Valeriu Dobrrescu () [Corola-publishinghouse/Science/851_a_1786]
-
sau exilul, pentru ca să ne apere interesele până la ultima lor suflare. Sumar: Aplicarea principiilor masonice în scop de a reface educația popoarelor. Cuvântul de ordin francmason. Importanța antisemitismului. Teroarea. Cei care servesc francmasoneria. Forța inteligentă și forța oarbă a regatelor creștine, împărtășirea puterii cu poporul. Arbitrariul liberal. Uzurparea instrucțiunii și a educației. Interpretarea legilor. Metropolitanele Aplicând principiile noastre, să băgați de seamă caracterul poporului în mijlocul căruia vă veți găsi și veți lucra; o aplicație generală, uniformă a acestor principii înainte ca noi
„Protocoalele” Înţelepţilor Sionului by Unknown () [Corola-publishinghouse/Science/852_a_1577]
-
este cel care pătrunde esența lucrurilor. Dar se deosebește de el când consideră că Dumnezeu este natura. Natura nu poate fi concepută în afara rațiunii și a gândirii. Nimic nu este mai util decât traiul conform rațiunii, într-o cetate rațională. Împărtășirea adevărului ne permite să ne bucurăm de viață, lăsând la o parte ideile triste, de ură, de răzbunare și de moarte. Datorită cunoașterii, omul încetează să trăiască în spaimă și realizează fericirea. Pentru ca într-un stat să domnească pacea, libertatea
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
A.T.O. care include activitățile de cooperare cu Alianța pe anul următor. - 12-16 septembrie 1994 - România participă cu un pluton la primul exercițiu N.A.T.O.-P.f.P., „Cooperative Bridge 94”, la Biedrusko, în Polonia. Scopul exercițiului l-a constituit împărtășirea experienței în misiuni de menținere a păcii și îmbunătățirea capacității de a conduce operațiuni comune de acest tip. - 4 noiembrie 1994 - Președintele României, Ion Iliescu, vizitează Cartierul General al N.AT.O. - 10-15 septembrie 1995 - Se desfășoară în România, la Sibiu
România în NATO by Mihaela Rauschi () [Corola-publishinghouse/Science/91628_a_92325]
-
includerea a 10 noi țări în Uniunea Europeană, cu începere de 1 mai, marchează tot atâția pași de importanță majoră spre realizarea obiectivului pe termen lung al N.A.T.O.: o Europă liberă, unită și sigură, în condiții de pace, democrație și împărtășire a unor valori comune. Alianța este mai hotărâtă decât oricând să transforme acest scop în realitate. Să întindă, pe mai departe, mâna țărilor din întregul spațiu euroatlantic și dincolo de el, oferindu-le asistență și cooperare. Și să mențină deschisă posibilitatea
România în NATO by Mihaela Rauschi () [Corola-publishinghouse/Science/91628_a_92325]
-
lor este acumulată astfel pentru prieteni, care sunt adesea aleși întâmplător. Relațiile cu aceștia sunt intense și profunde. Simpatia și admirația capătă forme și trăsături asemănătoarea cu ale dragostei, sentiment foarte stimulator pentru adolescenți, căci el presupune dăruire, apropiere și împărtășire a dorințelor, visurilor. Prietenii adevărați sunt condiția necesară “împlinirii” unui adolescent. Scopul lor e să-și împărtășească unul altuia experiențele și să găsească un echilibru permanent în cel în care are încredere și speranța că va găsi răspunsul la întrebările
SIMPOZIONUL NAȚIONAL. CREATIVITATE ȘI MODERNITATE ÎN ȘCOALA ROMÂNEASCĂ by Magdalena Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/91750_a_92813]
-
națiuni este un factor similar pentru naționalism. Apartenența la o națiune poate fi definită în termenii limbajului, culturii, originii comune sau rasei, sau prin decizia indivizilor de a face parte dintr-o națiune. Dar, indiferent de definiție, apartenența presupune întotdeauna împărtășirea unor anumite calități, denumite caracter național, pe care membrii unei națiuni le au în comun și prin care sunt diferențiați de alte comunități. Menținerea caracterului național și mai ales dezvoltarea facultăților sale creative constituie sarcina supremă a națiunii. Pentru a
Politica între națiuni. Lupta pentru putere și lupta pentru pace by Hans J. Morgenthau () [Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
politice, nu de intelecte și sentimente. Faptul că unei elite intelectuale din Statele Unite îi plac muzica și literatura ruse și că Shakespeare nu a fost interzis pe scenele rusești nu are nici o relevanță pentru problema pe care o analizăm. Această împărtășire a acelorași experiențe intelectuale și estetice de către membri ai unor națiuni diferite nu creează o societate, pentru că nu determină acțiuni reciproce relevante din punct de vedere moral și politic din partea membrilor diferitelor națiuni care nu le-ar fi întreprins dacă
Politica între națiuni. Lupta pentru putere și lupta pentru pace by Hans J. Morgenthau () [Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]