2,165 matches
-
ARACIP. (9) Rapoartele de evaluare externă, întocmite de către membrii comisiilor de experți, se fac publice pe site-ul ARACIP, în maximum 30 de zile de la aprobarea în Consiliul ARACIP. Articolul 14 (1) În cazul în care furnizorul de educație timpurie antepreșcolară nu a primit autorizația de funcționare provizorie, respectiv acreditarea, acesta are dreptul de a depune un nou raport de evaluare internă, în termen de maximum un an, după remedierea tuturor deficiențelor care au stat la baza neacordării autorizației de funcționare
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
de furnizorul respectiv va cuprinde doar informațiile referitoare la remedierea tuturor deficiențelor care au stat la baza neacordării autorizației de funcționare provizorie, respectiv a acreditării. ... Secțiunea a 2-a Evaluarea externă periodică a instituțiilor care oferă servicii de educație timpurie antepreșcolară Articolul 15 (1) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați au obligația de a solicita ARACIP desfășurarea procedurilor de evaluare externă periodică la 3 ani de la obținerea acreditării. ... (2) Evaluarea externă periodică la 3 ani de la obținerea acreditării este obligatorie și
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
la remedierea tuturor deficiențelor care au stat la baza neacordării autorizației de funcționare provizorie, respectiv a acreditării. ... Secțiunea a 2-a Evaluarea externă periodică a instituțiilor care oferă servicii de educație timpurie antepreșcolară Articolul 15 (1) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați au obligația de a solicita ARACIP desfășurarea procedurilor de evaluare externă periodică la 3 ani de la obținerea acreditării. ... (2) Evaluarea externă periodică la 3 ani de la obținerea acreditării este obligatorie și echivalează cu reacreditarea furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
antepreșcolară acreditați au obligația de a solicita ARACIP desfășurarea procedurilor de evaluare externă periodică la 3 ani de la obținerea acreditării. ... (2) Evaluarea externă periodică la 3 ani de la obținerea acreditării este obligatorie și echivalează cu reacreditarea furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară, atestând îndeplinirea standardelor minime de funcționare de către furnizorii respectivi și reînscrierea acestora în Registrul corespunzător. ... (3) Evaluarea externă periodică la 3 ani de la obținerea acreditării se realizează la cererea furnizorului de educație timpurie antepreșcolară acreditat, constituie o obligație din partea acestuia
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
cu reacreditarea furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară, atestând îndeplinirea standardelor minime de funcționare de către furnizorii respectivi și reînscrierea acestora în Registrul corespunzător. ... (3) Evaluarea externă periodică la 3 ani de la obținerea acreditării se realizează la cererea furnizorului de educație timpurie antepreșcolară acreditat, constituie o obligație din partea acestuia și presupune achitarea tarifului de acreditare stabilit prin hotărâre a Guvernului. ... (4) Documentele necesare în vederea realizării vizitei de evaluare externă se fac publice de către ARACIP. (5) În cazul în care furnizorii de educație timpurie
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
acreditat, constituie o obligație din partea acestuia și presupune achitarea tarifului de acreditare stabilit prin hotărâre a Guvernului. ... (4) Documentele necesare în vederea realizării vizitei de evaluare externă se fac publice de către ARACIP. (5) În cazul în care furnizorii de educație timpurie antepreșcolară nu solicită evaluarea externă periodică, aceasta se va desfășura din inițiativa ARACIP, în vederea verificării îndeplinirii de către aceștia a standardelor minime de funcționare. ... Articolul 16 (1) Evaluarea externă periodică a calității educației se realizează din 5 în 5 ani, după obținerea
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
la indicatorii de calitate prevăzuți de standardele în vigoare și cu eliberarea de către ARACIP a unui atestat în acest sens. ... (3) Evaluarea externă periodică a calității educației din 5 în 5 ani se realizează la cererea furnizorului de educație timpurie antepreșcolară acreditat sau la cererea altor instituții/organizații publice ori private interesate. ... (4) Evaluarea externă periodică a calității educației din 5 în 5 ani presupune achitarea tarifului de evaluare periodică stabilit prin hotărâre a Guvernului. ... Articolul 17 (1) Evaluarea externă periodică
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
în situația îndeplinirii tuturor descriptorilor din standardele de acreditare și evaluare periodică, a tuturor descriptorilor din standardele de referință, precum și a unor descriptori proprii, definiți de unitatea de învățământ. ... (2) Atestarea nivelului de calitate pentru un furnizor de educație timpurie antepreșcolară are o valabilitate de 5 ani. ... Articolul 18 (1) La împlinirea termenului de solicitare a primei evaluări externe periodice, furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați pot opta între a solicita reacreditarea sau atestarea nivelului de calitate. ... (2) În cazul în
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
definiți de unitatea de învățământ. ... (2) Atestarea nivelului de calitate pentru un furnizor de educație timpurie antepreșcolară are o valabilitate de 5 ani. ... Articolul 18 (1) La împlinirea termenului de solicitare a primei evaluări externe periodice, furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați pot opta între a solicita reacreditarea sau atestarea nivelului de calitate. ... (2) În cazul în care, în urma desfășurării evaluării externe periodice a calității educației, furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați obțin cel puțin calificativul "satisfăcător", conform atestării nivelului de
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
solicitare a primei evaluări externe periodice, furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați pot opta între a solicita reacreditarea sau atestarea nivelului de calitate. ... (2) În cazul în care, în urma desfășurării evaluării externe periodice a calității educației, furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați obțin cel puțin calificativul "satisfăcător", conform atestării nivelului de calitate, atunci acestea nu mai au obligația de a solicita reacreditarea și rămân înscrise în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. ... (3) În cazul în care, în urma
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
a calității educației, furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați obțin cel puțin calificativul "satisfăcător", conform atestării nivelului de calitate, atunci acestea nu mai au obligația de a solicita reacreditarea și rămân înscrise în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. ... (3) În cazul în care, în urma desfășurării evaluării externe periodice a calității educației, furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați obțin calificativul "nesatisfăcător", aceștia au obligația de a solicita reacreditarea în maximum un an calendaristic de la cererea de evaluare externă
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
atunci acestea nu mai au obligația de a solicita reacreditarea și rămân înscrise în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. ... (3) În cazul în care, în urma desfășurării evaluării externe periodice a calității educației, furnizorii de educație timpurie antepreșcolară acreditați obțin calificativul "nesatisfăcător", aceștia au obligația de a solicita reacreditarea în maximum un an calendaristic de la cererea de evaluare externă periodică înaintată ARACIP, în caz contrar furnizorul respectiv fiind exclus din Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
antepreșcolară acreditați obțin calificativul "nesatisfăcător", aceștia au obligația de a solicita reacreditarea în maximum un an calendaristic de la cererea de evaluare externă periodică înaintată ARACIP, în caz contrar furnizorul respectiv fiind exclus din Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați, nemaiavând dreptul de a face înscrieri, iar copiii fiind transferați la alte instituții similare. ... Capitolul III Dispoziții finale Articolul 19 La activitățile de evaluare a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară în vederea autorizării, acreditării și evaluării externe periodice pot participa
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
exclus din Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați, nemaiavând dreptul de a face înscrieri, iar copiii fiind transferați la alte instituții similare. ... Capitolul III Dispoziții finale Articolul 19 La activitățile de evaluare a furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară în vederea autorizării, acreditării și evaluării externe periodice pot participa, cu statut de observator, reprezentanți ai inspectoratului școlar județean/al municipiului București, reprezentanți ai părinților, ai altor instituții reprezentative din comunitatea locală, ai autorităților publice județene și locale interesate. Articolul 20
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
externe periodice pot participa, cu statut de observator, reprezentanți ai inspectoratului școlar județean/al municipiului București, reprezentanți ai părinților, ai altor instituții reprezentative din comunitatea locală, ai autorităților publice județene și locale interesate. Articolul 20 (1) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară care funcționează legal în anul școlar 2012-2013, conform legislației în vigoare, se consideră acreditați și se supun doar procedurilor de evaluare externă periodică, în urma cărora vor fi înscriși în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. ... (2) În vederea
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
de educație timpurie antepreșcolară care funcționează legal în anul școlar 2012-2013, conform legislației în vigoare, se consideră acreditați și se supun doar procedurilor de evaluare externă periodică, în urma cărora vor fi înscriși în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. ... (2) În vederea înscrierii furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară prevăzuți la alin. (1) în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați, inspectoratele școlare județene/al municipiului București vor înainta ARACIP, la solicitarea acesteia, datele și informațiile necesare în
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
școlar 2012-2013, conform legislației în vigoare, se consideră acreditați și se supun doar procedurilor de evaluare externă periodică, în urma cărora vor fi înscriși în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. ... (2) În vederea înscrierii furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară prevăzuți la alin. (1) în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați, inspectoratele școlare județene/al municipiului București vor înainta ARACIP, la solicitarea acesteia, datele și informațiile necesare în termen de maximum 3 luni de la intrarea în vigoare
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
procedurilor de evaluare externă periodică, în urma cărora vor fi înscriși în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați. ... (2) În vederea înscrierii furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară prevăzuți la alin. (1) în Registrul național al furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați, inspectoratele școlare județene/al municipiului București vor înainta ARACIP, la solicitarea acesteia, datele și informațiile necesare în termen de maximum 3 luni de la intrarea în vigoare a prezentei metodologii. ... (3) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară prevăzuți la alin. (1
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
furnizorilor de educație timpurie antepreșcolară acreditați, inspectoratele școlare județene/al municipiului București vor înainta ARACIP, la solicitarea acesteia, datele și informațiile necesare în termen de maximum 3 luni de la intrarea în vigoare a prezentei metodologii. ... (3) Furnizorii de educație timpurie antepreșcolară prevăzuți la alin. (1) vor înainta la ARACIP avizul conform prevăzut de Hotărârea Guvernului nr. 1.252/2012 în termen de maximum 3 luni de la intrarea în vigoare a prezentei metodologii. ... ------
METODOLOGIE din 19 martie 2013 de evaluare instituţională în vederea autorizării, acreditării şi evaluării periodice a furnizorilor de educaţie timpurie antepreşcolară. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250983_a_252312]
-
de stat. ... Articolul 19 (1) În sistemul național de învățământ, unitățile de învățământ de stat au personalitate juridică dacă se organizează și funcționează, după caz, astfel: ... a) cu minimum 300 de elevi; ... b) cu minimum 300 de elevi, preșcolari și antepreșcolari; ... c) cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; ... d) cu minimum 100 de elevi și/sau preșcolari, în cazul unităților de învățământ special. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), în unitățile administrativ-teritoriale în care numărul total al elevilor, preșcolarilor
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
de învățământ, unitățile de învățământ de stat au personalitate juridică dacă se organizează și funcționează, după caz, astfel: ... a) cu minimum 300 de elevi; ... b) cu minimum 300 de elevi, preșcolari și antepreșcolari; ... c) cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; ... d) cu minimum 100 de elevi și/sau preșcolari, în cazul unităților de învățământ special. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), în unitățile administrativ-teritoriale în care numărul total al elevilor, preșcolarilor și antepreșcolarilor nu se încadrează în prevederile alin
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
cu minimum 150 de preșcolari și antepreșcolari; ... d) cu minimum 100 de elevi și/sau preșcolari, în cazul unităților de învățământ special. ... (2) Prin excepție de la prevederile alin. (1), în unitățile administrativ-teritoriale în care numărul total al elevilor, preșcolarilor și antepreșcolarilor nu se încadrează în prevederile alin. (1), se organizează o singură unitate de învățământ cu personalitate juridică. ... (3) Prin excepție de la prevederile alin. (1), în funcție de necesitățile locale, se organizează, la cererea părinților sau tutorilor legali și în condițiile legii, grupe
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
niveluri, forme de învățământ și, după caz, filiere și profiluri și asigură condițiile necesare pentru dobândirea competențelor-cheie și pentru profesionalizarea progresivă. Articolul 23 (1) Sistemul național de învățământ preuniversitar cuprinde următoarele niveluri: ... a) educația timpurie (0-6 ani), formată din nivelul antepreșcolar (0-3 ani) și învățământul preșcolar (3-6 ani), care cuprinde grupa mică, grupa mijlocie și grupa mare; ... b) învățământul primar, care cuprinde clasa pregătitoare și clasele I-IV; ... c) învățământul secundar, care cuprinde: ... (i) învățământul secundar inferior sau gimnazial, care cuprinde
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
la domiciliu sau pe lângă unitățile de asistență medicală. Articolul 26 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului poate stabili, prin hotărâre a Guvernului, funcționarea în sistemul de învățământ preuniversitar a unor unități-pilot, experimentale și de aplicație. Secțiunea a 2-a Educația antepreșcolară Educația antepreșcolară Articolul 27 (1) Educația antepreșcolară se organizează în creșe și, după caz, în grădinițe și în centre de zi. ... (2) Organizarea unităților de educație timpurie antepreșcolară, conținutul educativ, standardele de calitate și metodologia de organizare ale acesteia se
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]
-
sau pe lângă unitățile de asistență medicală. Articolul 26 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului poate stabili, prin hotărâre a Guvernului, funcționarea în sistemul de învățământ preuniversitar a unor unități-pilot, experimentale și de aplicație. Secțiunea a 2-a Educația antepreșcolară Educația antepreșcolară Articolul 27 (1) Educația antepreșcolară se organizează în creșe și, după caz, în grădinițe și în centre de zi. ... (2) Organizarea unităților de educație timpurie antepreșcolară, conținutul educativ, standardele de calitate și metodologia de organizare ale acesteia se stabilesc prin
LEGE nr. 1 din 5 ianuarie 2011 (*actualizată*) educaţiei naţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/253020_a_254349]